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方案

小手牽大手講文明講衛(wèi)生守秩序教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2022-10-07 07:26:16 方案 我要投稿
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小手牽大手講文明講衛(wèi)生守秩序教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

  創(chuàng)建全國(guó)文明城市是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。為響應(yīng)中共南昌市委、南昌市人民政府關(guān)于“創(chuàng)建文明城市,爭(zhēng)做文明市民”的號(hào)召,充分發(fā)揮學(xué)校主渠道和未成年人在創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)中的積極作用,經(jīng)研究決定,在全市中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實(shí)踐活動(dòng),為使活動(dòng)取得實(shí)效,特制定本方案,主要內(nèi)容如下:

小手牽大手講文明講衛(wèi)生守秩序教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十七大精神為指導(dǎo),以落實(shí)市委、市政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市有關(guān)工作要求為重點(diǎn),從創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作和未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā),遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,動(dòng)員全市中小學(xué)生積極參與“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)青少年學(xué)生踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)、培養(yǎng)高尚品質(zhì)。并由此引發(fā)學(xué)校、家庭、社會(huì)的互相影響,帶動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)群眾共同受教育,從而提高全體市民對(duì)創(chuàng)建工作的知曉率、參與面和滿意度,在全社會(huì)掀起創(chuàng)建全國(guó)文明城市的熱潮,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧的最終目標(biāo)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬靶∈譅看笫帧 講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實(shí)踐動(dòng)員活動(dòng)

  各縣區(qū)、各級(jí)各類中小學(xué)校要在2010年9月1日至7日期間,以校為單位,利用開(kāi)學(xué)典禮或周一的國(guó)旗下講話活動(dòng)時(shí)間,在全校師生中召開(kāi)一次“小手牽大手”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員儀式。動(dòng)員儀式中,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要做動(dòng)員講話、充分闡明和強(qiáng)調(diào)開(kāi)展此次教育宣傳活動(dòng)的重要意義,明確布置好活動(dòng)開(kāi)展的內(nèi)容和步驟,此外,還可采取宣讀倡議書(shū)、全體師生集體宣誓、簽名儀式、師生代表發(fā)言等多種形式將啟動(dòng)儀式推向高潮。通過(guò)啟動(dòng)動(dòng)員儀式,壯大“小手牽大手”主題活動(dòng)的聲勢(shì),轟轟烈烈地將未成年參與共建文明城的教育活動(dòng)全面啟動(dòng)開(kāi)來(lái)。

  (二)開(kāi)展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)

  在中小學(xué)生中開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)、爭(zhēng)做文明小市民”的行為規(guī)范教育和文明禮儀教育。學(xué)校要充分利用邀請(qǐng)老干部愛(ài)國(guó)主義報(bào)告團(tuán)進(jìn)校宣講和班會(huì)課、思品課、家長(zhǎng)會(huì)等教育時(shí)機(jī),發(fā)揮廣播站、宣傳欄、櫥窗的宣傳陣地作用,積極開(kāi)展文明禮儀宣傳教育,引導(dǎo)中小學(xué)生遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范,做到以下六點(diǎn):注重自身儀表形象、使用文明禮儀用語(yǔ)、不亂扔果皮雜物、不隨地吐痰、不踐踏草坪損壞公物、不亂闖紅燈亂穿馬路。此外,學(xué)?梢蚤_(kāi)展“文明之星”、“文明班集體”的評(píng)比和“文明流動(dòng)紅旗”等做法,有效調(diào)動(dòng)在校師生參與文明禮儀宣傳教育活動(dòng)的積極性,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。

  (三)積極參與“我做文明小志士”實(shí)踐活動(dòng)

  開(kāi)展“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實(shí)踐活動(dòng)就是要把握“創(chuàng)城”教育契機(jī),通過(guò)中小學(xué)生的實(shí)際行動(dòng),切實(shí)影響和增強(qiáng)全體市民的責(zé)任感,樹(shù)立“講文明人人努力”的觀念。各縣區(qū)和各級(jí)各類中小學(xué)要利用社會(huì)實(shí)踐課的機(jī)會(huì),積極組織少先隊(duì)員、共青團(tuán)員赴社區(qū)開(kāi)展“我做文明小志士” 實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容可以主要以下列幾項(xiàng)為主:一是赴公共場(chǎng)所開(kāi)展清除城市牛皮癬實(shí)踐活動(dòng),還我城市整潔面貌;二是參與社區(qū)街道清潔綠化實(shí)踐活動(dòng),動(dòng)手清除社區(qū)衛(wèi)生死角、宣傳環(huán)境保護(hù)理念;三是開(kāi)展社區(qū)公益宣傳和文化活動(dòng),為社區(qū)出一期文明黑板報(bào)或是準(zhǔn)備一臺(tái)文明宣傳匯演;四是為社區(qū)孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務(wù),幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生,陪他們聊天談心、讀書(shū)讀報(bào),解決他們的實(shí)際困難。

 。ㄋ模╅_(kāi)展“迎世博、迎亞運(yùn),與文明攜手走向未來(lái)”主題教育活動(dòng)

  為貫徹中宣部、中央文明辦、教育部等11部委召開(kāi)的“迎世博迎亞運(yùn)講文明樹(shù)新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng)視頻會(huì)議精神和迎接2010年第五屆中國(guó)中部投資貿(mào)易博覽會(huì)在南昌市的勝利召開(kāi),按照市委宣傳部、市文明辦的統(tǒng)一部署,決定于2010年3月至12月在全市中小學(xué)生中開(kāi)展“迎世博、迎亞運(yùn),與文明攜手走向未來(lái)”主題教育活動(dòng)。各縣區(qū)和各級(jí)各類中小學(xué)要按照《南昌市中小學(xué)“迎世博、迎亞運(yùn),與文明攜手走向未來(lái)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》的具體要求切實(shí)開(kāi)展好四項(xiàng)活動(dòng):一是開(kāi)展迎世博、迎亞運(yùn)宣傳活動(dòng);二是開(kāi)展普及文明禮儀知識(shí)活動(dòng);三是開(kāi)展凈化校園環(huán)境活動(dòng);四是開(kāi)展扶弱助困社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,在中小學(xué)生中普及志愿理念、弘揚(yáng)志愿精神、壯大志愿者隊(duì)伍,引導(dǎo)中小學(xué)生以良好的文明素質(zhì)和道德修養(yǎng)迎接世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì),使其成為良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者,成為社會(huì)主義精神文明的傳播者、實(shí)踐者。

  (五)開(kāi)展一次征文活動(dòng)

  市教育局與市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的每年一次的主題為“家庭親子游——行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)”的征文活動(dòng),今年將契合“共創(chuàng)文明城”這一主題,抓住暑期家長(zhǎng)帶孩子出游的機(jī)會(huì),讓同學(xué)們走出課堂,領(lǐng)略祖國(guó)大好山河,感受不同的地域文化,感受身邊的文明之風(fēng),或者記錄親子參與的公益之旅,從而增進(jìn)與孩子之間感情,學(xué)生和家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。此項(xiàng)征文活動(dòng)主要由南昌市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施,征文設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)等若干。本次獲獎(jiǎng)的征文將被收錄,對(duì)于獲獎(jiǎng)的學(xué)生和家長(zhǎng),將由市教育局和市婦聯(lián)聯(lián)合表彰,予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、實(shí)施步驟

  開(kāi)展“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實(shí)踐活動(dòng),分以下三個(gè)階段進(jìn)行:

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段

  此階段評(píng)主要任務(wù)是充分利用各種宣傳手段為“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實(shí)踐活動(dòng)預(yù)熱造勢(shì),重點(diǎn)工作是實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式的召開(kāi),由此向全市廣大中小學(xué)生發(fā)出“文明從我做起,爭(zhēng)做四有新人”的倡議,使廣大中小學(xué)師生在思想上形成共識(shí),在行動(dòng)上步調(diào)一致,積極踴躍地參與到活動(dòng)中來(lái)。此階段開(kāi)展時(shí)間為2010年9月1日至7日。

  第二階段:全面實(shí)施階段:

  此階段主要任務(wù)是根據(jù)工作方案的有關(guān)部署,全面啟動(dòng)“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實(shí)踐活動(dòng),各中小學(xué)校要結(jié)合九月份“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的開(kāi)展,貼近未成年的思想實(shí)際和生活現(xiàn)實(shí),突出活動(dòng)主題,采取多種形式,廣泛吸引青少年參與。在活動(dòng)中精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體、周密部署活動(dòng)安排、有效控制活動(dòng)進(jìn)程、仔細(xì)收集活動(dòng)資料,活動(dòng)過(guò)程確保既轟轟烈烈,又扎扎實(shí)實(shí),不走過(guò)場(chǎng)不流形式,確保教育實(shí)效。此階段開(kāi)展時(shí)間為2010年9月7日至30日。

  第三階段:總結(jié)評(píng)比階段:

  各縣區(qū)及各級(jí)各類中小學(xué)要將“小手牽大手”教育活動(dòng)的開(kāi)展情況及時(shí)上報(bào)市教育局創(chuàng)建辦,并對(duì)創(chuàng)文明城的經(jīng)驗(yàn)和不足進(jìn)行總結(jié)。同時(shí),各單位應(yīng)將此項(xiàng)工作的開(kāi)展情況納入年底的工作考評(píng)范圍,以便推動(dòng)我市中小學(xué)文明禮儀宣傳教育持續(xù)發(fā)展,確!靶∈譅看笫帧敝v文明、講衛(wèi)生、守秩序主題教育實(shí)踐活動(dòng)有始有終,圓滿取得成功。

  四、活動(dòng)要求

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制

  各縣區(qū)及各級(jí)各類中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“小手牽大手”講文明、講衛(wèi)生、守秩序?yàn)橹黝}的教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,把它作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體措施,作為加強(qiáng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體,擺上重要日程,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把該項(xiàng)活動(dòng)與創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),統(tǒng)籌安排,周密部署,突出活動(dòng)主題,創(chuàng)新工作載體,切實(shí)抓緊抓好。

  2.加大宣傳,營(yíng)造氛圍

  各縣區(qū)、各學(xué)校要加大宣傳聲勢(shì),營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。要充分利用校園廣播站、電視臺(tái)、校園網(wǎng)、櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、班會(huì)和主題家長(zhǎng)會(huì)等一切宣傳載體,大力宣傳“小手牽大手”活動(dòng),讓廣大師生明確活動(dòng)的目的、意義和要求,將系列活動(dòng)的開(kāi)展落到實(shí)處、抓出實(shí)效,使廣大師生、家長(zhǎng)們的思想統(tǒng)一到創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中來(lái),真正理解創(chuàng)建,積極支持創(chuàng)建、參與創(chuàng)建。在創(chuàng)建文明城期間,市創(chuàng)建辦將對(duì)在公共場(chǎng)所出現(xiàn)不文明行為的學(xué)生所在的中小學(xué)校予以全市通報(bào)批評(píng),因此,各單位務(wù)必重點(diǎn)把在校學(xué)生的行為規(guī)范教育和文明禮儀教育抓實(shí)抓好,共同為樹(shù)立南昌市作為文明城的良好形象做出努力。

  3.注重組織,加強(qiáng)指導(dǎo)

  各單位要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的組織和指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通和協(xié)調(diào),爭(zhēng)取到各街道辦事處、居委會(huì)對(duì)系列活動(dòng)的開(kāi)展的配合,要引導(dǎo)學(xué)生講究開(kāi)展活動(dòng)的方式方法,做好活動(dòng)跟蹤記錄,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。班主任教師要協(xié)助學(xué)生組織開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)予以解決,保護(hù)學(xué)生的積極性,保障活動(dòng)的順利開(kāi)展。

  二0一0年八月二十七日

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