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關(guān)于蛋奶工程實(shí)施方案
篇一：蛋奶工程實(shí)施方案
崇皇中學(xué)“蛋奶工程”實(shí)施方案
二〇〇九年十月十九日
崇皇中學(xué)蛋奶工程實(shí)施方案
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《西安市人民政府辦公廳關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)生中逐步落實(shí)“蛋奶工程”的意見(jiàn)》精神，切實(shí)改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。結(jié)合上級(jí)文件精神以及我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定“蛋奶工程”實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。切實(shí)改善中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)�；盍肮芾硭降奶嵘�，努力實(shí)現(xiàn)教育又好又快發(fā)展。
二、蛋奶工程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組
總 負(fù) 責(zé)：王 榮
負(fù) 責(zé)：張 剛 李 明
具體負(fù)責(zé)：九年級(jí)：張宏斌 八年級(jí)：聶艷芬 七年級(jí)：聶艷芬 成 員：雷 江 席 進(jìn) 張 力及十四名班主任
辦公室：由李明負(fù)責(zé)（主要協(xié)調(diào)好四個(gè)小組的工作）
下 設(shè)：
1、蛋奶供應(yīng)組：
組 長(zhǎng):李 明
成 員：各年級(jí)組長(zhǎng)、席 進(jìn)（兼蛋奶保管及檔案管理） 職責(zé)和要求：
1>、負(fù)責(zé)檢驗(yàn)、接受鮮奶和鮮雞蛋，清點(diǎn)數(shù)量，保管儲(chǔ)存；
2>、按時(shí)做好蛋、奶的發(fā)放和監(jiān)督并做好蛋、奶的煮、熱工作，
保證按時(shí)按點(diǎn)供應(yīng)學(xué)生；
3>、席進(jìn)老師做好每一次發(fā)放統(tǒng)計(jì)、檔案整理。
4>、做好定期的專項(xiàng)財(cái)務(wù)工作。
2、質(zhì)量監(jiān)督和“蛋奶工程”宣傳組：
組 長(zhǎng)：張 剛
成 員：各年級(jí)組長(zhǎng)及班主任、張 力
職責(zé)和要求：
1>、隨時(shí)對(duì)雞蛋、牛奶進(jìn)行質(zhì)量抽查，填寫(xiě)抽查表；
2>、走訪學(xué)生，了解學(xué)生對(duì)工程實(shí)施的意見(jiàn)、建議和調(diào)研對(duì)貨物的滿意度，提出改進(jìn)意見(jiàn)；
3>、每天早8：00前，對(duì)煮熟的蛋和溫?zé)岬哪踢M(jìn)行驗(yàn)收，確保煮、溫的質(zhì)量過(guò)關(guān)；
4>、對(duì)此項(xiàng)工作做好宣傳。
3、蛋奶發(fā)放組：
負(fù) 責(zé)：李 明
負(fù) 責(zé)：雷 江、席 進(jìn)
九年級(jí)負(fù)責(zé)：張宏斌
八年級(jí)負(fù)責(zé)：聶艷芬
七年級(jí)負(fù)責(zé)：樊建強(qiáng)
職責(zé)和要求：
1>、按時(shí)足額給各班發(fā)放煮、溫好的蛋和鮮奶；
2>、做好學(xué)生的思想工作，督促學(xué)生按時(shí)早餐，不能浪費(fèi)，同時(shí)把蛋殼和奶袋放在指定位置，不能亂扔；
3>、指導(dǎo)各班做好學(xué)生的用餐登記工作；
4>、了解學(xué)生情況，及時(shí)將情況上報(bào)學(xué)校；
5>、按時(shí)督促將蛋奶的用具上交，不得在班級(jí)滯留；
4、統(tǒng)計(jì)和檔案管理組:
組長(zhǎng)：雷 江
成員：張 力、席 進(jìn)
職責(zé)與要求：
1>、按時(shí)做好每周、每天用蛋和奶的統(tǒng)計(jì)工作；
2>、做好每周和每次的樣品采集和保管工作；
3>、整理好每天每班的用餐登記表冊(cè)，裝訂成冊(cè)，歸檔管理。 4>、每周寫(xiě)出工作總結(jié)，找出問(wèn)題，提出整改方案。
三、實(shí)施范圍時(shí)間及內(nèi)容
自2009年11月份起，義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，按照每生每天2元，一學(xué)年250天的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，（國(guó)家承擔(dān)80%，家庭承擔(dān)20%），由學(xué)校采取早餐或加餐的形式，每天為每名學(xué)生供應(yīng)一袋牛奶，一個(gè)雞蛋或者價(jià)值相當(dāng)?shù)氖称贰?/p>
四、工作實(shí)施具體步驟
1、每天質(zhì)檢組在8：00前進(jìn)行質(zhì)量檢查，合格后，填寫(xiě)合格登記表并交發(fā)放組；
2、每天發(fā)放組將驗(yàn)收合格的蛋、奶按班級(jí)發(fā)放，交班級(jí)領(lǐng)餐組；
3、班級(jí)領(lǐng)到后，由班主任和包班教師統(tǒng)一組織，在各班教室分發(fā)給學(xué)生，（學(xué)生必須填寫(xiě)用餐登記表）督促學(xué)生用餐，指導(dǎo)學(xué)生餐后將垃圾放班級(jí)垃圾桶，不得亂扔；
4、餐后，發(fā)放組將登記表統(tǒng)計(jì)后，裝訂存檔；
8、每周結(jié)束后，各組將本周情況，寫(xiě)成書(shū)面材料，上交辦公室。
五、幾點(diǎn)要求：
1、學(xué)校“蛋奶工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組要制定好學(xué)�！暗澳坦こ獭睂�(shí)施方案及相關(guān)制度，明確責(zé)任，分工協(xié)作，確�！暗澳坦こ獭表樌麑�(shí)施。
2、各年級(jí)組及班主任要按照學(xué)校要求切實(shí)做好家庭貧困學(xué)生的調(diào)查摸底及統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
3、學(xué)�？倓�(wù)處及教導(dǎo)處要加強(qiáng)“蛋奶工程”宣傳、落實(shí)、督察。按照縣局下達(dá)地義務(wù)教育階段，經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“蛋奶工程”控制名額及申報(bào)條件，嚴(yán)格審核程序做好審查上報(bào)。按補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)“蛋奶工程”專項(xiàng)資金加強(qiáng)對(duì)基金的使用及管理。
4、學(xué)�！暗澳坦こ獭鳖I(lǐng)導(dǎo)小組制定《學(xué)生食用蛋奶突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案》強(qiáng)化學(xué)生因食用蛋奶而引起的突發(fā)事件處理措施，有效防范食用過(guò)程中的安全問(wèn)題。
5、教導(dǎo)處及衛(wèi)生室做好傳染病防治、學(xué)生健康檢查、食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作，確保蛋奶工程順利實(shí)施。
崇皇中學(xué)
二〇〇九年十月十九日
崇皇中學(xué)實(shí)施“蛋奶工程”申報(bào)審核程序
1、成立學(xué)�！暗澳坦こ獭惫ぷ鹘M織機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，制定安排（2009年10月16日（第七周周五）校委會(huì)進(jìn)行安排部署）。
2、于2009年10月19日（第八周周一）召開(kāi)班主任會(huì)，安排調(diào)查摸底工作，下發(fā)家庭貧困學(xué)生摸底調(diào)查表。
3、2009年10月20日（第八周周二）以年級(jí)組、班級(jí)為單位成立貧困學(xué)生摸底調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組，（見(jiàn)背面打印表）年級(jí)組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，班主任及學(xué)生代表負(fù)責(zé)核實(shí)班級(jí)貧困學(xué)生家庭狀況，簽字確認(rèn)并匯總上報(bào)。
4、2009年10月20日（第八周周二）“學(xué)校蛋奶工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)年級(jí)上報(bào)的貧困學(xué)生家庭狀況調(diào)查匯總表進(jìn)行審核，下發(fā)“蛋奶工程”告家長(zhǎng)書(shū)。
5、2009年10月21日（第八周周三）學(xué)�！暗澳坦こ獭鳖I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)縣局分配指標(biāo)及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)度額定我校享受“蛋奶工程”貧困學(xué)生名單，并進(jìn)行公示。
6、2009年10月21日（第八周周三）對(duì)于公示無(wú)異議的貧困學(xué)生下發(fā)高陵縣“蛋奶工程” 貧困學(xué)生申請(qǐng)表，讓學(xué)生及家長(zhǎng)填寫(xiě)，村委會(huì)蓋章。
7、2009年10月22日（第八周周四）對(duì)評(píng)選出的貧困學(xué)生名單進(jìn)行公示，無(wú)異議后進(jìn)行輸機(jī)上報(bào)縣教育局。
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