名字創(chuàng)意畫教學方案

　　活動目標：

　　1.自己的名字，并能把它書寫出來。

　　2.想象，能根據(jù)自己名字每個字的結構，進行想象添畫，感受名字創(chuàng)意畫的有趣。

　　活動準備：

　　課件；畫紙、筆；范畫

　　活動過程：

　　一、出示課件，感受不同的作品。

　　師：前兩天，我在書上看到了一幅漂亮的畫，想和小朋友一起來分享一下。

　　師：你看到了什么？他們是怎樣創(chuàng)造這幅畫的呢？（是在自己名字的基礎上設計的畫）

　　師：你們想把自己的名字設計成一幅畫嗎？

　　二、師幼共同示范。

　　師：我也想把自己的名字設計成一幅畫。那怎么設計呢？先在畫面的中間把自己的名字盡量寫得大一點。然后在自己的名字的基礎上，把喜歡的東西，有趣的事情畫進名字里，變成一幅故事畫。最后畫上各種圖案和花紋，變成一幅裝飾畫。（教師邊說邊帶領個別幼兒嘗試名字設計畫）

　　師：你們都有自己的名字，如果讓你把自己的名字也畫成一幅畫，你想自己最喜歡做的哪些事呢？現(xiàn)在請和你身邊的小朋友說說？（幼兒相互討論，為作畫作準備）

　　三、幼兒作畫，教師巡回指導。

　　鼓勵幼兒用不同的線條、花紋裝飾自己的名字或姓氏。（幼兒作畫，教師巡回指導）

　　四、講評

　　師：你是怎樣設計自己的名字的？請小朋友說一說。

　　師：你喜歡哪個小朋友設計的名字？為什么喜歡？

　　師：你感覺你設計的名字好看嗎？應該怎樣改進就更好了？

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