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《小刺猬理發(fā)》教學(xué)方案

時(shí)間:2022-10-07 17:31:45 方案 我要投稿
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《小刺猬理發(fā)》教學(xué)方案

  活動(dòng)目的

《小刺猬理發(fā)》教學(xué)方案

  1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣,能聽(tīng)錄音邊朗讀邊劃指詩(shī)歌。

  2、認(rèn)讀漢字:"刺猬"、"理發(fā)"、"他"。能積極參與識(shí)字游戲,正確指認(rèn)生字詞。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、滑梯圖片

  2、故事錄音磁帶、錄音機(jī)、《小刺猬理發(fā)》磁帶。

  3、詩(shī)歌范文,新字卡:"刺猬"、"理發(fā)"、"他"。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、復(fù)習(xí)幼兒所學(xué)過(guò)的字寶寶。

  二、基本部分

  1、看圖片。

  2、引出詩(shī)歌《小刺猬理發(fā)》老師朗誦一遍。

  3、請(qǐng)幼兒找出詩(shī)歌中認(rèn)識(shí)的字寶寶。

  4、學(xué)習(xí)新的字寶寶:"滑梯"、"先"、"后"、"爬"。

  今天老師要介紹兩個(gè)新的字寶寶給你們認(rèn)識(shí),可是這兩個(gè)字寶寶很調(diào)皮,他們要和小朋友們玩捉迷藏的游戲,現(xiàn)在我要請(qǐng)兩個(gè)小朋友來(lái)把他們找出來(lái)。(學(xué)認(rèn)新字)

  5、聽(tīng)音樂(lè)傳書(shū)、翻書(shū)。老師放富有節(jié)奏、活潑的音樂(lè),幼兒開(kāi)始傳書(shū),傳書(shū)完畢,老師指導(dǎo)幼兒翻書(shū),跟隨錄音邊劃指邊朗讀。2、3遍后,幼兒聽(tīng)音樂(lè)有序地收書(shū)。

  三、結(jié)束部分:識(shí)字游戲《長(zhǎng)高了、變矮了》

  教師先把字卡在黑板上排成一排,請(qǐng)幼兒閉上眼睛,教師把其中一個(gè)字卡向上移動(dòng)一個(gè)字卡的距離,然后隨著教師"一、二、三"的數(shù)數(shù)聲,幼兒睜開(kāi)眼睛,說(shuō)出誰(shuí)長(zhǎng)"高" 了;反之,教師把其中一個(gè)字卡向下移動(dòng),請(qǐng)幼兒說(shuō)出誰(shuí)變"矮"了。

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