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方案

識字1教學(xué)方案

時間:2022-10-07 19:22:34 方案 我要投稿

識字1教學(xué)方案

  【課題】

識字1教學(xué)方案

  識字1。

  【課型】

  識字課。

  【教學(xué)目標(biāo)】

 。、會認12個生字,會寫6個生字。

 。、正確流利地朗讀課文。

  3、積累有關(guān)秋天的詞語。

  【重點和難點】

  1、重點:

  學(xué)會12個生字,會寫生字6個。

 。病㈦y點:

  積累有關(guān)秋天的詞語。

  【教學(xué)時數(shù)】

  2課時。

  【教具準(zhǔn)備】

  生字卡片、金秋時節(jié)的圖畫。

  【教學(xué)過程】

  第一課時

  〖教學(xué)目標(biāo)

  1、會認11個生字,會寫4個生字:宜實色華

 。病⒄_流利地朗讀課文。

  〖教學(xué)過程

  一、說金秋

  1、同學(xué)們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?你是怎么知道的?

  2、出示圖畫:

  你知道這里是什么季節(jié)?這什么?你最喜歡秋天的什么。

  3、出示句子:

  過了炎熱的夏天,我們走進了涼爽的秋天。秋天的景象真美呀,就像一幅多彩的圖畫。

  二、自由讀課文

  1、復(fù)習(xí)春天的詞語:

  春回大地萬物復(fù)蘇

 。病⒛敲,秋天里你有什么好的詞語來說說秋天的景色?

 。、自由學(xué)習(xí)秋天的詞語。

 。础⒅该x,糾正不正確的讀音。

 。怠⑼缹ψx,四人小組輪流讀。

 。、比賽讀、齊讀。

  三、朗讀感悟

  1、教師范讀,學(xué)生邊聽邊想畫面,交流:

  說說你眼前出現(xiàn)了什么畫面?你是聽了哪個詞語才有這樣的畫面?

  估計學(xué)生會先聽懂大雁南飛、五谷豐登、瓜果飄香等比較感性的詞,這時可以讓學(xué)生對照圖片找一找。

 。、自己讀課文,看看還有哪些詞語不太理解,需要向別人請教?

 。场⒔涣饔嘘P(guān)詞語,說說各自的理解,比如:

  秋高氣爽春華秋實秋收冬藏

  4、學(xué)生邊讀邊想象,聯(lián)系大自然,整體感悟詞語的意思。

  四、認一認生字

  1、出示生字,自主認讀。

 。、開火車讀生字。

  五、寫生字

  第二課時

  〖教學(xué)目標(biāo)

 。薄㈧柟躺郑保矀,會寫生字6個。

 。、閱讀帶有本課生字的短文,或同步閱讀上的短文。

 。场⒎e累有關(guān)秋天的詞語。

  〖教學(xué)過程

  一、鞏固生字

 。、生自由試讀詞語,讀不出的問同座。

 。病⒎纸M互助讀詞語。

 。、出示生字,學(xué)生自主認讀。

 。、開火車讀生字。

  二、在讀中鞏固生字

 。、選詞語,讀詞語。出示圖片,選出與圖上景色相對應(yīng)的本課詞語讀一讀。

  2、分小組讀“我會讀”中的詞語,讀一讀。

  三、在應(yīng)用中鞏固識字

 。、給生字找朋友。

 。、讀帶有生字的短文,鞏固生字。

  四、寫中鞏固生字

  己看看這些學(xué)過的字,說說這些字有什么特點。教師示范寫,說說還有哪里不夠好。

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