幼兒大班語(yǔ)言《上學(xué)的早晨》教學(xué)方案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-10-07 20:01:11 方案我要投稿

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　　教學(xué)目標(biāo)：

幼兒大班語(yǔ)言《上學(xué)的早晨》教學(xué)方案設(shè)計(jì)

　　 ·觀察并講述圖片內(nèi)容，知道做事要有條理，合理安排時(shí)間。

　　·初步具有按計(jì)劃做事的意識(shí)，懂得珍惜時(shí)間，保證早晨準(zhǔn)時(shí)到校。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　�。ㄕJ(rèn)知準(zhǔn)備）認(rèn)識(shí)了時(shí)鐘，知道自己每天早上來(lái)園前在家做什么

　　(材料準(zhǔn)備) PPT圖片，教師用鐘面，幼兒操作材料包

　　重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：能比較連貫地講述圖片內(nèi)容，了解莎莎遲到的原因難點(diǎn)：嘗試合理安排時(shí)間

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話，引出主題：

　　1、再過(guò)一段時(shí)間，小朋友們就要背上書包上小學(xué)，成為一名小學(xué)生了，你們心情是怎樣的？為什么？

　　2、有一個(gè)剛上一年級(jí)的小學(xué)生名字叫莎莎，讓我們來(lái)看一看關(guān)于她的故事。

　　二、觀看圖片（PPT），講述故事：

　　1、播放PPT一：·早上媽媽在做什么？

　　·莎莎有沒(méi)有馬上起床？為什么？媽媽又是怎么說(shuō)的？

　　2、播放PPT二、三：

　　·起床后莎莎想做什么？可是襪子呢？在哪里呢？

　　·莎莎到哪里去找襪子了？

　　·最后是在哪里找到襪子的？是怎么找到的？

　　3、播放PPT四、五：

　　·襪子穿好了，現(xiàn)在莎莎該做什么了？可是她看到自己的鞋子了嗎？

　　·她到哪些地方去找鞋子了？找到了嗎？

　　·結(jié)果在哪里找到鞋子了？媽媽在說(shuō)什么？

　　4、播放PPT六、七：

　　·你們看莎莎還在找什么？

　　·媽媽為什么拉著莎莎往外走？邊走邊在說(shuō)什么？

　　5、播放PP八、九：

　　·莎莎有沒(méi)有跟著媽媽走？她在說(shuō)什么？做什么？

　　·媽媽為什么要看手表？媽媽在說(shuō)什么？莎莎怎么回答的？

　　·莎莎是怎么出門上學(xué)的？

　　·莎莎一邊走一邊吃著早飯，她還想起了什么事情沒(méi)有做呢？

　　·媽媽為什么沒(méi)有讓莎莎做完再去上學(xué)呢？

　　6、播放PPT十：·今天莎莎會(huì)遲到嗎？你是怎么知道的？

　　7、幼兒自由結(jié)伴講述：將幾張圖片的內(nèi)容連起來(lái)，編成一個(gè)完整的小故事。

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒完整講述自己編的故事。

　　●討論：莎莎為什么會(huì)遲到？

　　三、如果你是莎莎：

　　1、莎莎每天這么慌慌張張，急急忙忙的，你們是這樣的嗎？

　　2、你每天是怎么做的呢？

　　·小結(jié)：每天睡覺(jué)前，要把第二天需要的東西都整理好；把自己脫下的衣服疊好，準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服，放在椅子上；睡覺(jué)以前想一想，第二天有什么活動(dòng)，要帶些什么，準(zhǔn)備好，就不會(huì)像莎莎那樣慌慌張張，這個(gè)找不到，那個(gè)找不到，來(lái)不及了。

　　3、如果早上8:00到學(xué)校，早上幾點(diǎn)鐘起床才不會(huì)遲到？

　　·想一想每天起床后需要做哪些事情？（穿衣服、上廁所、刷牙洗臉，梳頭，吃早飯）

　　·做這些事情分別需要幾分鐘？一共需要幾分鐘？提早這幾分鐘時(shí)間行了嗎？

　　（輔助提問(wèn)：還需要加上什么時(shí)間？）（去上學(xué)路上的時(shí)間）

　　·那么應(yīng)該幾點(diǎn)鐘起床呢？（運(yùn)用教具鐘面幫助幼兒推算起床的時(shí)間）

　　·小結(jié)：定好了起床時(shí)間，鬧鐘一響或者媽媽一叫就起床，早上可不能賴床哦，而且起床后做每一件事情都不能慢吞吞、拖拖拉拉的，要抓緊時(shí)間，要不然還是會(huì)遲到的。

　　四、延伸活動(dòng)：

　　1、觀察畫面，按照小學(xué)生早晨做的事情的順序在圖下面的空格里寫上編號(hào)。

　　2、估算做每一件事情需要的時(shí)間，在橢圓形里記錄下來(lái)。

　　3、試著算一算早晨做這些事情一共需要多少時(shí)間？

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