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關(guān)于認識多媒體的教學方案
【教學內(nèi)容】
1. 認識媒體
2. 認識多媒體及多媒體技術(shù)
3. 認識多媒體計算機系統(tǒng)
【教學目標】
1. 了解媒體、多媒體、多媒體技術(shù)的含義
2. 了解多媒體計算機系統(tǒng)的組成
【教學重難點】
重點：多媒體技術(shù)
難點：多媒體技術(shù)
【教學準備】
多媒體電腦室
【課時】1課時
【教學過程】
一、開闊視野
1.與聲音媒體有關(guān)的信息技術(shù)
收音機、CD播放機、MP3、電話、手機
2.與聲音、圖像媒體有關(guān)的信息技術(shù)
電視、電腦
3. 文字媒體應(yīng)用
4. 圖片媒體應(yīng)用
5. 多媒體應(yīng)用：“神九”與“天宮一號”對接動畫模擬
二、探究活動
在日常的學習和生活中，人們已經(jīng)與媒體結(jié)下了不解之緣，我們通過媒體進行表達，傳播和學習知識
三、活動主題：體驗媒體應(yīng)用
1.認識媒體
媒體，是指傳播信息的媒介。我們通常所說的“媒體”包括兩層含義：一是指信息的物理載體（存儲和傳遞信息的實體），如書本、掛圖、磁盤、光盤、磁帶、移動硬盤以及相關(guān)的播放設(shè)備等；另一層含義是指信息的表現(xiàn)形式（或者說傳播形式），如文字、圖片、聲音、圖像、動畫、視頻等。
2.認識多媒體及多媒體技術(shù)
多媒體不是各種媒體簡單的符合，也不是一種新的媒體。多媒體技術(shù)是一種把文字、圖片、聲音、圖像、動畫和視頻等形式的媒體融合在一起，并通過計算機進行綜合處理和控制，能支持完成一系列交互操作的信息技術(shù)。如電影特技、視頻編輯、仿真游戲、MTV特技制作等，都是多媒體技術(shù)在現(xiàn)實中的應(yīng)用實例。
3.認識多媒體計算機系統(tǒng)
多媒體計算機系統(tǒng)是能夠?qū)ξ淖�、圖片、聲音、圖像、動畫和視頻等媒體信息進行綜合處理的計算機系統(tǒng)。多媒體計算機系統(tǒng)不僅能處理文字、圖片之類的信息，而且還能處理聲音、圖像、動畫、視頻等各種不同形式的媒體信息。
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