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《語文園地六》教學方案設計

時間:2022-10-08 08:11:38 方案 我要投稿
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關于《語文園地六》教學方案設計

  【教學目的】

關于《語文園地六》教學方案設計

  1、感受人間真情,倡導助人為樂的社會風尚;

 。、通過模擬現場場景,分角色對話,提高口語交際能力;

 。场W會用恰當的語言感謝和安慰別人。

  【課前準備】

   1、拍攝學生參觀特殊學校的活動場景;

  2、布置學生收集對自己幫助最大讓自己最感動的事;

  3、自己最煩惱的事是什么;

 。、了解身邊誰最需要安慰并想一想該怎樣安慰他。

  【教學過程】

  一、創(chuàng)境揭題

  情境一:

   1、師:今天,我們上一節(jié)口語交際課,請看大屏幕。

 。◣燑c擊課件,課件出故障。)

 。、請老師幫忙,課件恢復正常。

 。、引入教師對幫助者的感謝。

 。、引導學生向他表示感謝!

 。◣熒餐恼票硎靖兄x。)

  情境二:

   1、播放課件:

  公益廣告“洗腳”的錄像,說說自己的感受吧。

  2、師揭題:

  感謝和安慰。

  二、學會感謝

  1、剛才這個畫面能播放出來,還得感謝誰呀?我們已經用掌聲表示了感謝。想想,還能說些什么來表示我們的感謝?我們感謝他的態(tài)度應該怎樣?

  板書:

   真心實意

 。病⒄l能對幫助過自己的人當面表示感謝?

 。◣熒、生生互動,引導學生在交際中“真心實意”表示感謝并及時給予評價。)

 。、師小結。

  三、學會安慰

   1、老師也有件事想請你們幫忙。前幾天,咱班設立了這個“小煩惱”信箱,(課件出示:“小煩惱”信箱)里面收到了很多來信。你們愿意幫忙解除同學的煩惱嗎?

  2、從“小煩惱”信箱里抽出信,生生互動,根據學生“安慰”該生的話語,師相機板書:

  鼓勵、同情

  情景三:

   1、(放錄像“天地對話”)31歲的聶海勝叔叔和他妻子女兒的天地對話。請大家認真聽、仔細看,他們說了些什么?

  學生看后,師問:聶海勝叔叔的妻子和女兒說了些什么?聶海勝叔叔有什么反應?

 。、師小結:

  安慰別人,就需要我們真心實意,用鼓勵、同情、委婉、動情等得體的話語打動人心,使別人得到真正心靈上的安慰。

  板書:

   話語得體

  3、你們看,我們的“小煩惱”信箱還有很多有“煩惱”的同學需要溝通:

  請同學們把自己的煩惱在小組里說一說,其他同學試著用你們得體的話語真心實意地去安慰同學,排解煩惱。

 。ㄐ〗M交流,師參與其中。)

 。、小組愿意上臺展示安慰同學排解煩惱的招數?

  全班互動交流,教師注意引導、組織學生進行評價。

  四、整合升華

 。薄⒃谏钪刑幪幎加懈兄x和安慰。最近,我們班的同學去了納溪區(qū)特殊學校參觀,老師這里有一組參觀的鏡頭。請大家認真聽、仔細看,這些同學對殘疾人們說了些什么?殘疾人們有什么反應?

  2、師總結,同時大屏幕出示:

  詩《安慰》。

 。úシ鸥枨陡卸鞯男摹罚

  【板書設計】

   感謝和安慰

  真心實意

  鼓勵、同情

  話語得體

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