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《相親相愛(ài)一家人》的教學(xué)方案

時(shí)間:2022-10-08 09:02:24 方案 我要投稿
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《相親相愛(ài)一家人》的教學(xué)方案

  (一)本課教學(xué)目標(biāo)

《相親相愛(ài)一家人》的教學(xué)方案

  1.知識(shí)目標(biāo)

  要讓學(xué)生了解:家庭的特點(diǎn),家庭關(guān)系的確立,子女與父母的關(guān)系不可選擇。家庭中的親情的溫暖,撫養(yǎng)和教育子女是父母的道德和法律義務(wù)。父母理應(yīng)受到子女的孝敬,孝敬父母長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。不孝敬父母長(zhǎng)輩要受道德的譴責(zé),要承擔(dān)法律責(zé)任。孝敬父母長(zhǎng)輩體現(xiàn)在日常生活的方方面面。

  2.能力目標(biāo)

  認(rèn)識(shí)自己家庭的能力,辯證看待家庭中父母與子女權(quán)利義務(wù)關(guān)系的能力。收集父母為家庭作貢獻(xiàn)的具體事例的能力,感受家庭親情的能力。辯證分析孝敬父母的好處與不孝之壞處的能力,辨別具體行為是否屬于孝的能力。孝親敬長(zhǎng)的行為實(shí)踐能力。

  3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)

  愛(ài)自己的家、熱愛(ài)父母的情感和厭惡不孝行徑的情感。感受父母對(duì)自己的愛(ài)心和撫育,尊重父母的勞動(dòng)和情感,體驗(yàn)盡孝后的快樂(lè)。樹(shù)立家庭中的正確的是非觀念,增強(qiáng)履行家庭義務(wù)的責(zé)任觀念。

  (二)本課內(nèi)容安排的依據(jù)

  1.課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)

  知道孝敬父母是做人的根本,能夠尊敬父母和長(zhǎng)輩;理解生命是父母賦予的,體會(huì)父母撫養(yǎng)自己付出的辛勞,能盡自己所能孝敬父母和長(zhǎng)輩;正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和教育。

  2.學(xué)生面臨的問(wèn)題。

  人們常說(shuō):家庭是我們的港灣和第一所學(xué)校,也是我們成長(zhǎng)的搖籃;父母是我們最親的人,也是我們的第一任教師。學(xué)生生活在家庭中,得到父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)和教育。可以說(shuō),家庭是學(xué)生的重要生活領(lǐng)域。然而,學(xué)生常常身在福中不知福,受到父母的呵護(hù)而不知溫暖、不知感恩。加上成長(zhǎng)中的中學(xué)生處于青春期,心理和智能不成熟,所以容易忽略父母的愛(ài)心,感受不到家中的親情,因而對(duì)父母不知孝敬,不懂得如何孝敬。對(duì)此,應(yīng)該在思想品德課中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,讓學(xué)生感受家庭中的親情,體會(huì)父母的愛(ài)心和付出,進(jìn)而孝敬父母和長(zhǎng)輩。孝敬父母,可以說(shuō)是一切良好道德的基點(diǎn)。抓住這一點(diǎn)非常有意義。

  (三)教學(xué)重點(diǎn)

  1.關(guān)于家庭關(guān)系的確立2.感受家庭溫暖3.如何孝敬父母

  (四)教學(xué)安排

  1.課時(shí)安排:本課計(jì)劃用三課時(shí)授完.

  2.課前準(zhǔn)備:

  本課內(nèi)容較淺,不必作更多的準(zhǔn)備。但是,為了提高教育教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,教師有必要了解自己的學(xué)生。主要了解學(xué)生對(duì)父母的態(tài)度,幫父母做家務(wù)的情況,即在孝敬父母長(zhǎng)輩方面的好事和存在的問(wèn)題。了解好人好事,是為了課上進(jìn)行宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生向好同學(xué)看齊;找出存在的問(wèn)題,旨在加強(qiáng)教育的針對(duì)性。還可以讓學(xué)生在課前咨詢(xún)父母:自己的成長(zhǎng)有哪些坎坷,哪些事最讓父母操心。了解這些有助于體會(huì)父母養(yǎng)育自己艱辛,增強(qiáng)愛(ài)家、愛(ài)父母的情感。

  3.教學(xué)方法:

  本課主要以學(xué)生的探究活動(dòng)、自我教育活動(dòng)和老師的點(diǎn)撥指導(dǎo)為主。學(xué)生活動(dòng),重在自己體驗(yàn)。所以老師要為學(xué)生開(kāi)展這些活動(dòng)提供情景,讓學(xué)生在活動(dòng)中積極參與,老師的點(diǎn)撥主要用在對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)變上、對(duì)學(xué)生的誤區(qū)和盲點(diǎn)的引導(dǎo)上。

  4.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  本課的課外實(shí)踐活動(dòng),主要有兩項(xiàng)。其一,了解自己的家庭,特別是了解父母的優(yōu)點(diǎn)、家人的優(yōu)秀品質(zhì),以及家族的好傳統(tǒng)、好風(fēng)氣。其二,以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母長(zhǎng)輩。例如與父母談心,匯報(bào)情況;為父母做力所能及的事,實(shí)踐自己制訂的孝親敬長(zhǎng)的小計(jì)劃等。這些活動(dòng),要與單元主題探究活動(dòng)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。

  

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