幼兒園小班活動設計方案
小班活動:小幫手
一、設計思路： 前一階段圍繞“我家的人”開展了一系列活動，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事，特別是恰逢母親節(jié)，通過夸夸我的好媽媽，為媽媽制作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌發(fā)了一種想為媽媽做事的愿望。同時，“預防非典”也是當前孩子們的一個熱點，他們對幼兒園、班級、家中“防非”的簡單措施有了初步了解，對于預防、消毒的物品也產(chǎn)生了興趣。結(jié)合以上兩點，我預設這次活動，以幫媽媽選購消毒、預防用品為前提，以游戲?qū)嵺`為途徑，幫助幼兒認識了解消毒、預防非典的物品，擴展防非知；同時滿足孩子為媽媽做事的愿望。
二、活動目標：
1.初步認識、了解消毒、預防非典的物品，擴展有關“防非”的知識。
2.在購物過程中嘗試解決簡單的數(shù)量問題。
3.滿足幼兒為媽媽做事的愿望。
三、活動準備：
1.防非物品、其他食品包裝盒。
2.每一物品上貼上價格標簽（5以內(nèi)）
3.購物籃，自制紙幣。
四、活動過程：
�。ㄒ唬�. 導入
“母親節(jié)”我們想了很多辦法為媽媽做事，現(xiàn)在“母親節(jié)”過了，我們還要為媽媽做事嗎？為什么？
（二）. 啟發(fā)游戲
1. 以媽媽的煩惱（媽媽想買預防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒時間）啟發(fā)幼兒幫媽媽購物。
引導：媽媽為什么要買消毒用品和增加抵抗能力的食品？
2. 幼兒領錢。
要求：每人拿5元錢（老師準備1元、2元、3元、4元面值的紙幣）
引導：你用什么辦法拿到5元錢的？
如：XXX拿了1元錢，還要拿多少錢才到5元？
3. 討論購物注意點。
引導：買東西的時候要注意什么？
�。�1）買什么？（預防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品）
�。�2）怎么買？（價錢、禮貌用語、買的東西少于或等于5元錢）
�。ㄈ�. 幼兒操作
1. 觀察幼兒在挑選物品時出現(xiàn)的問題，啟發(fā)幼兒間相互檢查。
2. 了解幼兒交易情況，引導幼兒了解所選物品價格與自己擁有錢數(shù) 的關系。
�。ㄋ模�. 交流
1. 相互檢查所購物品。
2. 說說買了什么，有什么用，注意什么？（抓住有價值的話題，擴 展討論；幫助幼兒區(qū)分食品和用品兩類）。
（五）. 延伸
我們幫媽媽買好了東西，媽媽很高興，接下來我們可以幫媽媽做什么？
小班運動活動：小刺猬背果果
活動目標：
1、激發(fā)幼兒參加小刺猬背果果的興趣，體驗幫助別人的樂趣。
2、初步嘗試側(cè)身翻滾的方法，提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性。
活動重難點：嘗試側(cè)身翻滾
材料及環(huán)境創(chuàng)設：
剪成的水果若干，大筐一個，小筐若干，墊子，頭飾
活動流程：活動身體 ——滾動身體 —— 共同游戲 —— 放松身體
活動過程：
一、活動身體：刺猬操
老師扮刺猬媽媽， 幼兒扮小刺猬。媽媽伸伸懶腰，推開門窗：“寶寶們，天亮了，起床了，咱們一起來做個運動吧。”
二、滾動身體：練本領
1、熊婆婆：“秋天來了，我家的果園里有好多的水果成熟了，可是我的年紀大了，自己收不了，想請小刺猬們幫幫忙。你們愿意嗎？”
師：你們知道小刺猬怎么收果果嗎？（用滾的方法）
2、小刺猬們，我們先來練練本領，讓我們的身體來滾動一下吧。
引導幼兒自由地在墊子上滾動，對于不會滾的幼兒可給予幫助
3、交流提升：請個別幼兒示范，其余幼兒說說誰的方法好。師小結(jié)：應該怎么滾。
4 、再次練本領，嘗試正確滾的方法。
三、游戲：小刺猬背果果。
寶寶們的本領都練好了，現(xiàn)在我們出發(fā)去果園里收果果吧
1、鼓勵幼兒用側(cè)身滾動的方法背果果，并且相互摘下身上的“水果”,放回筐里。媽媽表揚收得又快又多的寶寶。
2、（老師捧著筐）興奮得說：“孩子們，快來看呀，你們有多能干！熊婆婆要是看見了，一定會很高興的。咱們現(xiàn)就把這一大筐水果送到他家去好嗎？”（大家一齊抬著大筐送水果去）
四、放松活動：分水果
熊婆婆：“小刺猬，你們可真棒！幫我收了這么多水果，謝謝你們！”
師：“這么多水果混在一起，儲存起來很不方便的，我們來幫熊婆婆來分一分吧！”
【幼兒園小班活動設計方案】相關文章：
幼兒園小班活動設計方案01-10
幼兒園小班下午活動設計方案12-16
幼兒園小班社會活動設計方案11-18
游戲活動設計方案小班09-16
小班半日活動設計方案12-07
小班半日活動設計方案11-03
幼兒園小班社會活動設計方案通用03-11
幼兒園小班生活區(qū)活動設計方案10-10
小班活動區(qū)角設計方案12-09
幼兒園小班環(huán)境設計方案10-04