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邏輯狗家長展示活動的策劃方案
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出，“家長不僅是幼兒教育的重要資源，更是幼兒園教育的重要合作伙伴，只有家長有效地參與幼兒教育，才能使幼兒真正健康成長”。在教育實(shí)踐工作中，要引導(dǎo)家長積極有效地參與到幼兒教育中來。而組織好公開展示活動就是開展家園共育活動的主要形式之一。
今天我會從三個角度和大家分享方案內(nèi)容，最后會和大家再分享一個大班的展示活動案例。
一、家長展示活動的目的
針對園所：
1、展示園所理念（從活動中體現(xiàn)園所理念）
2、穩(wěn)固擴(kuò)充生源（招生展示課，或特色班轉(zhuǎn)全園）
3、展示課程特色（讓家長了解邏輯狗）
邏輯狗的課程特色包括：①豐富的教學(xué)內(nèi)容；
②手眼腦口多感官協(xié)調(diào)發(fā)展，教學(xué)玩合一；
�、鄱嘟嵌冉鉀Q問題，培養(yǎng)思維靈活性；
④獨(dú)立思考、獨(dú)立操作、獨(dú)立檢測，三獨(dú)立的教育理念，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自主性；
�、萦仔∽匀贿^渡；
�、拊从谏�，回歸生活，讓孩子知識遷移，學(xué)以致用。
邏輯狗的課程特色在這里我要說的一點(diǎn)是，大家不要要求把每一個特色都展示的淋漓盡致，活動中可以有主次之分，比如我在上公開活動展示時(shí)有時(shí)會把三獨(dú)立作為我展示的重點(diǎn)，那么在前期目標(biāo)的解說時(shí)，我就會強(qiáng)調(diào)讓家長重點(diǎn)看這一個方面我是怎么做的，孩子是什么樣的表現(xiàn)，最后完成的如何。
4、展示教師教學(xué)水平（讓家長了解教師教學(xué)活動）
針對家長：
1、讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)和活動，感受邏輯狗活動效果（讓家長了解幼兒在園所的表現(xiàn)）
2、促進(jìn)家園共育（讓教師和家長增進(jìn)教育共識）
二、展示活動前期的準(zhǔn)備
1.選卡片
第一要做的是選卡片，在卡片的選擇上老師們通常會選擇比較豐富的情境畫面，因?yàn)榍榫钞嬅婧蜕畹膱鼍跋⑾⑾嚓P(guān)，能夠更好的發(fā)散幼兒的思維。另外里面的內(nèi)容涉及的能力很豐富，至少有觀察能力、語言表達(dá)能力、想象能力、知識遷移能力、推理能力等。選卡片時(shí)還要注意的是選擇家長能夠有機(jī)會共同參與游戲的內(nèi)容，這樣能夠自然、無痕的讓家長參與游戲中來。
2.寫教案、準(zhǔn)備教具
選好卡片，第二步就是寫好教案、準(zhǔn)備教具。
3.園內(nèi)教研
在園內(nèi)進(jìn)行集體教研，用大家的智慧研討最優(yōu)秀的展示活動。
4.借班研課
最后研討出來的活動是否適合孩子，大家可以選擇借班研課，比如小一班的老師用小二班的孩子上一遍這節(jié)活動，看看孩子是什么樣的反應(yīng)，哪里前經(jīng)驗(yàn)不是很足，對什么內(nèi)容比較感興趣，自己的提問如何更加簡單明了。
一切準(zhǔn)備充分了，老師自信的上課即可，自信是成功的基石，所以不要有太大的壓力。
三、活動開展的流程注意事項(xiàng)
1 展示活動前的介紹
大家進(jìn)行自我介紹后，可簡單說一下園所理念、邏輯狗來到幼兒園這么長時(shí)間孩子們的興趣和能力上的變化、今天選這張卡片的背景（為什么選擇上這張卡片內(nèi)容）和目標(biāo)（情感、能力、認(rèn)知三方面目標(biāo)，也可以提前書寫在黑板上）、在活動中家長注意事項(xiàng)——什么時(shí)候需要安靜，什么時(shí)候參與（比如孩子操作時(shí)專注力能夠很好的形成，在這一塊大家要安靜觀察，切勿前來指導(dǎo)或幫助。
2 活動開展過程
活動開展過程：前期導(dǎo)入環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)——盡量讓所有孩子能夠參與、不與卡片完全相同，能力指向相同、教具準(zhǔn)備充分（這樣活動呈現(xiàn)的會比較豐富）、層層深入（由淺入深，把握好節(jié)奏，不拖沓，重復(fù)性的活動不必過多）。
觀察卡片時(shí)教師的提問要有層次性（整體——局部——細(xì)節(jié)），注意提問的開放性，少提封閉式的問題，多提有效的問題。如，除了我們剛才說到的職業(yè)，你還知道哪些職業(yè)？他們都做什么？會用到什么樣的工具？
3 課堂提問
在幼兒總結(jié)方法時(shí)除了說出他是先看什么找到什么，也可以提出自己的疑惑或者有趣的發(fā)現(xiàn)，教師在這里也可以設(shè)計(jì)一些有趣的問題，如
師：為什么要把橙白點(diǎn)推到答案欄第六個？誰去救火？為什么會著火？著火了怎么辦？（讓家長看到通過卡片進(jìn)行安全常識教育，培養(yǎng)幼兒的安全意識）師：園藝叔叔用這些工具做什么？他們工作非常辛苦，我們平時(shí)應(yīng)該怎么做？（隨機(jī)教育，愛護(hù)花草，尊重勞動成果）
4 課堂小結(jié)和延伸游戲
一節(jié)完整的活動除了優(yōu)秀的導(dǎo)入還要有有趣的延伸游戲或者評價(jià)、課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，而延伸游戲是在家長展示活動中老師最經(jīng)常使用的，延伸游戲讓家長能夠快樂參與進(jìn)來，最終讓家長和幼兒在高潮中滿意而歸。
5 家長展示活動講解說明
這一塊起到關(guān)鍵作用，你的這節(jié)活動完成的情況是什么，孩子的表現(xiàn)又是什么？通過你詳細(xì)和從專業(yè)的角度上解讀，家長會對這節(jié)活動有了更深刻的認(rèn)識，同時(shí)也是家長了解邏輯狗的最佳環(huán)節(jié)，在活動中邏輯狗這些功效是怎么落地的，孩子的成長又是如何的，為幼小銜接奠定了什么樣的基礎(chǔ)。后期在家園共育中您所希望家長怎么做，最終為幼兒的終生發(fā)展和后繼學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后在這里給大家分享一節(jié)大班下學(xué)期優(yōu)秀的展示活動，里面展示了以上所講的內(nèi)容，請大家參考觀看，期待老師們后期同樣也有優(yōu)秀的案例分享給我們。（見附件）
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