小學校操征名活動方案

　　學校自編的師生韻律操，自試用以來得到了全校師生的喜愛，豐富了師生的課余文體生活，豐富了學校體育活動內(nèi)容，提高了大課間活動的實效性。該韻律操選用了節(jié)拍分明、時尚動感的流行音樂，讓人精神煥發(fā)、心情愉悅，能調(diào)節(jié)身心，使大腦的反應更加敏銳；在動作編排上，創(chuàng)造性地融入了體操和現(xiàn)代舞的多種元素，使動作變得流暢優(yōu)美、活潑有趣，十分符合標準有氧健身操的套路，對身體各部位的鍛煉都非常準確、到位，讓鍛煉者達到了強身健體的目的。

　　學�，F(xiàn)將該韻律操確定為“校操”。為了豐富校園體育文化內(nèi)涵，營建健康、活潑、積極、向上的校園文化，讓“校操” 真正彰顯個性特點，學校決定在全校范圍內(nèi)開展“校操”征名活動。全體教師要做好宣傳發(fā)動工作，做到師生人人參與。具體方案如下：

　　一、征名要求

　　健康、向上，特色鮮明，內(nèi)涵豐富，富感染力。

　　二、征集時間

　　20xx年11月12日—20xx年11月30日

　　三、內(nèi)容與形式

　　書面標注校操名稱，簡述理由或內(nèi)涵，注明應征者姓名、校區(qū)、班級等信息。通過班級海選，選前五件集中送交學校教導處，入圍全校評比。

　　四、組織評比

　　1．各班根據(jù)要求進行班級海選，評出5件作品送教導處（用統(tǒng)一表格填寫），參加校級評比。

　　2．學校專門聘請教師和專家成立評審組，對各班選送作品進行初評，評選5件作品入圍復評階段。

　　3．在學校網(wǎng)站“論壇”專欄公布入圍復評階段的作品名單，開展網(wǎng)上投票。

　　4．專家組結合網(wǎng)上投票結果進行綜合評定，確定錄用名稱。

　　五、獎勵

　　對晉級復評階段5件作品的作者均頒發(fā)獎狀并贈校操錄象光碟一張。

　　附件：z市實驗小學“校操”征名記錄表

　　z市實驗小學

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