- 小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)暨六一慶;顒(dòng)方案 推薦度:
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小學(xué)校園的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文
一、指導(dǎo)思想:
健康的藝術(shù)能陶冶人的情操,提高人的道德修養(yǎng);能激勵(lì)學(xué)生們愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民的思想情感。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),有助于學(xué)生人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的提高,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生主體創(chuàng)新意識(shí),開(kāi)發(fā)潛能,挖掘能力。
舉辦本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為學(xué)生提供自由展示才能的平臺(tái),激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情感,豐富學(xué)生的校園生活,讓學(xué)生真正享受童年的天真與快樂(lè)。
二、活動(dòng)主題:
弘揚(yáng)民族文化 營(yíng)造藝術(shù)氛圍 提升藝術(shù)素養(yǎng)
三、活動(dòng)總指揮:章小蕙
活動(dòng)協(xié)調(diào): 張麗東
四、活動(dòng)時(shí)間:
2006年4月中旬——5月下旬
五、活動(dòng)對(duì)象:
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:
。ㄒ唬┧膫(gè)“一”活動(dòng)
1、第一個(gè)“一” 設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)節(jié)徽或藝術(shù)節(jié)海報(bào)
要求:(1)根據(jù)自己的喜好,選擇其中一個(gè)進(jìn)行節(jié)徽制作或藝術(shù)節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì);
(2)小報(bào)的版面設(shè)計(jì)合理,彩色和黑白均可;節(jié)徽設(shè)計(jì)在16K或A4紙上,并附上簡(jiǎn)要的說(shuō)明。(如節(jié)徽的寓意等)
形式:個(gè)人或小組同學(xué)合作完成,利用班隊(duì)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等進(jìn)行全班交流。(“六一”時(shí)集體展出)
負(fù)責(zé)人:美術(shù)教師
完成時(shí)間:三月——五月
2、第二個(gè)“一” 了解一件樂(lè)器的產(chǎn)生和使用
要求:老師根據(jù)各年齡段學(xué)生的特點(diǎn)和愛(ài)好,利用音樂(lè)課,向?qū)W生介紹一件樂(lè)器的產(chǎn)生和使用,增加學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。
負(fù)責(zé)人:音樂(lè)老師
完成時(shí)間:四月——五月
3、第三個(gè)“一” 自我歌唱展示
要求:學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動(dòng),老師根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的選擇,適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)。
負(fù)責(zé)人:音樂(lè)老師
完成時(shí)間:四月——五月
4、第四個(gè)“一” 學(xué)唱一支歌
要求:根據(jù)各學(xué)生年齡段特點(diǎn),音樂(lè)老師教學(xué)生唱一首歌。
負(fù)責(zé)人:音樂(lè)老師
完成時(shí)間:四月——五月
(二)學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)演出
利用每周中午的時(shí)間,開(kāi)設(shè)低、中、高三個(gè)專(zhuān)場(chǎng),為歌手在操場(chǎng)搭建的舞臺(tái)上進(jìn)行全校性的展示、選拔,準(zhǔn)備“六一”節(jié)的展示。
負(fù)責(zé)人:章小蕙 許嫣娜 張麗東
時(shí)間:五月下旬
。ㄈ傲弧眳R演
要求:1、選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表演展示;
2、六一文藝匯演,邀請(qǐng)音樂(lè)行家與學(xué)生同臺(tái)演出。
負(fù)責(zé)人:章小蕙 許嫣娜 張麗東
時(shí)間:6月1日
七、藝術(shù)節(jié)有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明:
由學(xué)生投票產(chǎn)生得獎(jiǎng)名次,凡參與歌唱展示的同學(xué)都評(píng)為參與獎(jiǎng)。
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