第十屆中小學(xué)體育教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)方案范文

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹黨中央關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革決定，堅(jiān)持立德樹人，認(rèn)真落實(shí)“強(qiáng)化體育和外體育鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的重要要求,積極推進(jìn)體育程改革，加強(qiáng)體育教師能力建設(shè)，推動(dòng)體育與健康程標(biāo)準(zhǔn)的全面落實(shí)，推廣體育教學(xué)改革成果，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，提高體育教學(xué)質(zhì)量，逐步形成具有xx特色的中小學(xué)體育程教學(xué)體系。

　　二、活動(dòng)主題

　　堅(jiān)持立德樹人、深化教學(xué)改革，落實(shí)程標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新教學(xué)方法。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　�。ㄒ唬┰u優(yōu)活動(dòng)由省教育廳主辦，省教育科學(xué)研究院承辦，孝感市教育局協(xié)辦，省教育學(xué)會(huì)體育專業(yè)委員會(huì)協(xié)助做好相關(guān)實(shí)施工作。

　　（二）評優(yōu)活動(dòng)期間，成立“xx省第十屆中小學(xué)體育教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)組委會(huì)”，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。由省教育科學(xué)研究院組織成立“評優(yōu)活動(dòng)評審委員會(huì)”，制定評優(yōu)活動(dòng)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)或辦法，負(fù)責(zé)評審認(rèn)定工作。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及參加對象

　　評優(yōu)活動(dòng)設(shè)體育優(yōu)質(zhì)評比、“教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、評報(bào)告”等三個(gè)一體育教學(xué)案例評比。參加對象為全省普通中小學(xué)在職、兼職體育教師。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　評優(yōu)活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：各市（州）參照本方案并結(jié)合實(shí)際組織開展區(qū)域性的教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，時(shí)間自本通知印發(fā)之日起至9月20日期間。第二階段：為省級集中評優(yōu)活動(dòng)，于20xx年xx月在孝感市舉行。

　　六、評比辦法

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)質(zhì)評比。優(yōu)質(zhì)評比按小學(xué)組（分農(nóng)村小學(xué)組和城市小學(xué)組）、初中組（分農(nóng)村初中組和城市初中組）、高中組以現(xiàn)場作（完整）的形式進(jìn)行評審。有關(guān)要求為：

　　1、各地推薦的優(yōu)質(zhì)體育應(yīng)符合《義務(wù)教育體育與健康程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》和《普通高中體育與健康程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的要求，能集中展示教學(xué)改革與實(shí)踐的成果，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)教育性、健身性、實(shí)效性、適宜性和可行性原則，教學(xué)方法應(yīng)特色鮮明、形式新穎，針對性強(qiáng)、時(shí)代感強(qiáng)、代表性強(qiáng)，有較強(qiáng)的推廣運(yùn)用價(jià)值。

　　2、優(yōu)質(zhì)參評教師需提交完整的教學(xué)設(shè)計(jì)1份，包括“教學(xué)設(shè)計(jì)說明”（其中對該教材的單元或模塊教學(xué)計(jì)劃要作出說明）和“表格式時(shí)教學(xué)計(jì)劃”。作教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)充分考慮承辦單位的場地器材設(shè)施條和教學(xué)對象，小器材和掛圖等教學(xué)用具由作教師自制自帶。

　　3、優(yōu)質(zhì)評比各組別作教師的作順序按照姓氏筆畫排列；作教師調(diào)研學(xué)生時(shí)間為1小時(shí)；作過程中，由授教師與授班級的學(xué)生共同完成教學(xué)任務(wù)，其他人員不得進(jìn)入堂指導(dǎo)教學(xué)。

　　（二）“三個(gè)一”教學(xué)案例評比。以《體育與健康程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，參評教師賽前報(bào)送其教學(xué)實(shí)踐中的教學(xué)設(shè)計(jì)1份，包括“教學(xué)設(shè)計(jì)說明”和“表格式時(shí)教學(xué)計(jì)劃”；教學(xué)反思1份；省級評優(yōu)活動(dòng)期間再獨(dú)立完成評報(bào)告1份，由專家評審委員會(huì)進(jìn)行綜合評定。

　　七、名額分配

　�。ㄒ唬┮愿魇小⒅轂閱挝辉诮M織本地評優(yōu)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀教師組隊(duì)參加。每代表隊(duì)參加優(yōu)質(zhì)評比的教師為人，其中小學(xué)、初中教師各2人（各學(xué)段農(nóng)村學(xué)校教師1人）、高中教師1人；名教師中應(yīng)有1名足球作教師（年級不限）；參加“三個(gè)一”評比的教師6人，其中小學(xué)教師人、初中教師2人、高中教師1人。

　　省直學(xué)校經(jīng)選拔可推薦優(yōu)質(zhì)參評教師1名、“三個(gè)一”參評教師2名參加本次評優(yōu)活動(dòng)。

　�。ǘ�）各代表隊(duì)?wèi)?yīng)報(bào)領(lǐng)隊(duì)2人，其中市、州教育局職能部門負(fù)責(zé)人、體育教研員各1人；指導(dǎo)教師2人，其中小學(xué)、中學(xué)各1人。

　�。ㄈ�）評優(yōu)活動(dòng)評審委員會(huì)成員由省統(tǒng)一選派，其中各市、州教育局應(yīng)推薦評委1人。評委教師基本條為符合教師行為規(guī)范的基本要求、長期從事中小學(xué)體育教學(xué)研究、具備較強(qiáng)的體育程教學(xué)實(shí)踐能力和研究水平、具有高級教師職稱以上的專職體育教研員或骨干體育教師。

　　八、報(bào)名與報(bào)到

　�。ㄒ唬└鞯卦谕瓿傻谝浑A段的體育教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)后，按照本方案的要求，以市、州為單位，將“xx省第十屆中小學(xué)體育教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)報(bào)名表（加蓋公）”和優(yōu)質(zhì)參評教師的“教學(xué)設(shè)計(jì)”電子版材料，于20xx年9月20日以前，分別郵寄和發(fā)送給孝感市教育局（聯(lián)系人：）、孝感市教科院（聯(lián)系人：）。

　�。ǘ�）各地“三個(gè)一”參評教師應(yīng)將賽前的“兩個(gè)一”（教學(xué)設(shè)計(jì)1份、教學(xué)反思1份）材料，以電子郵的形式發(fā)送至省教科院（聯(lián)系人：

　�。ㄈ�）各地代表隊(duì)人員的交通、食宿等費(fèi)用自理。評委教師的交通費(fèi)由所在單位負(fù)擔(dān)，會(huì)議期間的食宿等費(fèi)用由大會(huì)承擔(dān)。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評選辦法

　　（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。評優(yōu)活動(dòng)分別設(shè)優(yōu)質(zhì)體育等次獎(jiǎng)、“三個(gè)一”體育教學(xué)案例等次獎(jiǎng)兩項(xiàng)。兩類評選由評優(yōu)活動(dòng)評審委員會(huì)依據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)或辦法進(jìn)行評審，優(yōu)質(zhì)體育等次獎(jiǎng)由省教育廳公布評選結(jié)果并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書；“三個(gè)一”體育教學(xué)案例評比等次獎(jiǎng)由省教育科學(xué)研究院公布評比結(jié)果并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

　�。ǘ�）設(shè)獎(jiǎng)比例。優(yōu)質(zhì)體育等次獎(jiǎng)，分別按小學(xué)組（分城市、農(nóng)村學(xué)校組）、初中組（分城市、農(nóng)村學(xué)校組）、高中組，按作教師數(shù)::4的比例分別評選一、二、三等獎(jiǎng)�！叭齻�(gè)一”教學(xué)案例等次獎(jiǎng)，分小學(xué)組和中學(xué)組，按參賽教師數(shù):4:的比例分別評選一、二、三等獎(jiǎng)。

　　十、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。按照分級管理原則，第一階段的評優(yōu)活動(dòng)，由各市（州）教育行政部門會(huì)同教學(xué)研究部門共同負(fù)責(zé)管理。各地教育行政和教學(xué)研究部門要密切配合，做好宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)籌安排，精心策劃，加強(qiáng)對評優(yōu)活動(dòng)的過程管理。教學(xué)研究部門要加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和教師培訓(xùn)，把評優(yōu)活動(dòng)與“一師一優(yōu)、一一名師”評比結(jié)合起，通過組織各種形式的教學(xué)競賽、教學(xué)研討，提升教師的專業(yè)素質(zhì)，提高體育教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。ǘ�）突出教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)重點(diǎn)。各地在開展本地評優(yōu)活動(dòng)的過程中，應(yīng)突出教育教學(xué)改革特點(diǎn)，突出創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，突出優(yōu)化體育練習(xí)密度，突出增強(qiáng)體育教學(xué)實(shí)效性等基本特征，將豐富陽光體育運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能、開展校園足球教學(xué)等方面作為重點(diǎn)，加強(qiáng)對基層和農(nóng)村學(xué)校的指導(dǎo)，通過教學(xué)視導(dǎo)、競賽和展示等形式，推進(jìn)程標(biāo)準(zhǔn)的全面實(shí)施。

　　（三）加強(qiáng)評優(yōu)活動(dòng)安全工作。各地和省級集中評優(yōu)活動(dòng)期間，要把意外傷害等安全事故的防范作為重點(diǎn)工作，落實(shí)省衛(wèi)生計(jì)生部門對大型活動(dòng)醫(yī)療保障管理的有關(guān)要求，制定突發(fā)安全事應(yīng)急預(yù)案；加強(qiáng)對學(xué)生和教師的安全意識教育；把體育教學(xué)中的健康詢問和醫(yī)務(wù)監(jiān)督作為教師必須履行的職責(zé)；嚴(yán)格檢查體育設(shè)施器材，教師自帶簡易器材必須符合健康和安全性能，杜絕意外傷害事故的發(fā)生。

　　（四）評優(yōu)活動(dòng)組織協(xié)辦單位，要精心策劃，周密布置，制定工作實(shí)施方案，成立籌備工作專班，認(rèn)真組織做好宣傳教育、后勤接待、教學(xué)設(shè)施等準(zhǔn)備工作，要對承擔(dān)授任務(wù)學(xué)校的準(zhǔn)備工作進(jìn)行專門檢查，確保評優(yōu)活動(dòng)有序進(jìn)行。業(yè)務(wù)協(xié)辦單位要積極配合做好專家推薦、教學(xué)指導(dǎo)及技術(shù)保障等工作，保證評優(yōu)活動(dòng)的規(guī)范進(jìn)行。

　　xx省教育廳

　　20xx年月2日

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