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發(fā)言稿

小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿

時(shí)間:2022-10-08 11:40:59 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿

  發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。一起來(lái)看看優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿內(nèi)容,僅供大家參考!謝謝!

小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿

  【小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿一】

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是 養(yǎng)成良好的習(xí)慣 。

  有這樣一個(gè)故事:很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí), 順手 把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結(jié)果呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的`師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽(tīng)使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他優(yōu)秀小學(xué)生三分鐘演講稿范文精選3篇優(yōu)秀小學(xué)生三分鐘演講稿范文精選3篇。

  雖然這個(gè)故事有幾分夸張,我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚?墒峭瑢W(xué)們,你們有沒(méi)有類似的壞習(xí)慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說(shuō)話等,如果有,它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩。

  這個(gè)故事再一次告誡我們:壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會(huì)給自己和他人帶來(lái)危害。所以,我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣能夠使我們?cè)诟鱾(gè)方面受益匪淺:平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒,努力學(xué)習(xí)就會(huì)使成績(jī)上升;盡自己的一份力維持班級(jí)的衛(wèi)生,就很有可能使班集體成為 衛(wèi)生模范班 ,如果每個(gè)同學(xué)都這樣,學(xué)校也會(huì)變得干凈漂亮,我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)、生活也會(huì)心情舒暢;平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體,就可能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采;幫同學(xué)講解問(wèn)題,也許會(huì)使自己有新的發(fā)現(xiàn);在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù),自己能做的事自己做,不給父母增添不必要的麻煩

  同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開(kāi)始吧!

  謝謝大家!

  【小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿二】

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《尋夢(mèng)五千年》。

  夸父逐日的故事,你知道嗎?那是對(duì)光明的探索;精衛(wèi)填海的神話,你聽(tīng)過(guò)嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年,縱橫九萬(wàn)里。我們的祖先從未放棄對(duì)未知的追尋,對(duì)科技的探索。

  世界上最早有文字記載太陽(yáng)黑子、哈雷彗星、超新星等天象的國(guó)家是誰(shuí)?——中國(guó);最早采用赤道坐標(biāo)的國(guó)家是誰(shuí)?——中國(guó);最早發(fā)明十進(jìn)位制的國(guó)家是誰(shuí)?——中國(guó)。我們有偉大的四大發(fā)明,我們有偉大數(shù)學(xué)家的祖沖之,我們有偉大的科學(xué)家張衡,我們有偉大的航海家鄭和,我們?cè)?jīng)驕傲的領(lǐng)先世界兩千年,我們?cè)?jīng)與世界保持水平兩百年,但是我們也曾經(jīng)落后世界一個(gè)世紀(jì)。我們的四大發(fā)明成就了西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮,他們,用我們自己的發(fā)明擊穿了中國(guó)破敗的大門。歷史一次又一次的證明,落后就要挨打,妄自尊大,固步自封,不思進(jìn)取,必然會(huì)毀國(guó)辱邦。只有與時(shí)俱進(jìn),發(fā)展革新,發(fā)明創(chuàng)新,才能屹立天下,才能傲視群雄。

  于是我們低下驕傲的頭,我們臥薪嘗膽,我們披荊斬棘,我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈,在遙遠(yuǎn)的太空也能聽(tīng)到中國(guó)的.“東方紅”了,我們的嫦娥一號(hào)奔月了,我們的神六、神七發(fā)射成功了,我們的科技奧運(yùn)實(shí)現(xiàn)了,就連外國(guó)人都種上我們中國(guó)的袁隆平牌雜交水稻了。我們的中國(guó)進(jìn)步了,發(fā)展了,富強(qiáng)了,我們中華民族的偉大復(fù)興指日可待了。

  科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)今世界各國(guó)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),其核心和關(guān)鍵在于知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新,以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。科技創(chuàng)新越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)與標(biāo)志,越來(lái)越?jīng)Q定著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展進(jìn)程。如果不能創(chuàng)新,一個(gè)民族就難以興盛,難以屹立于世界民族之林。只有大力推進(jìn)科技進(jìn)步,發(fā)展高科技,實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化,搶占當(dāng)代先進(jìn)生產(chǎn)力的制高點(diǎn),才能代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

  尋夢(mèng)五千年,中國(guó)人探索、追尋科技的腳步從未停歇,中國(guó)人的發(fā)展觀、中國(guó)人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)從未間斷。暴風(fēng)雪可以阻斷歸程,但撲不滅強(qiáng)國(guó)的熱情;地震可以翻覆天地,但震不垮民族的精神。中華民族遇強(qiáng)越強(qiáng),越挫越強(qiáng)。我們,新時(shí)代的青少年,我們的青春需要用知識(shí)來(lái)?yè)]灑,我們的大腦需要用科技來(lái)武裝,我們的祖國(guó)、我們的民族需要我們成為棟梁。

  同學(xué)們,朋友們,讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密,科學(xué)使人深刻,凡有所學(xué),皆成個(gè)性。學(xué)則明,明則通,通則變,變則強(qiáng)。

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