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感謝您,老師
感謝您,老師1
從小,母親就告訴我:“老師是人類的導(dǎo)師!睆哪菚r(shí),我就知道老師是光榮的職業(yè),老師教我們?cè)鯓幼鍪氯绾螢槿,引?dǎo)、培養(yǎng)我們成才。
老師是我們的第二個(gè)母親,她用溫暖的手臂撫摸著我們,她用陽光一樣的心靈澆灌我們的內(nèi)心深處,她不求回報(bào),學(xué)生的好成績使她欣慰,而學(xué)生有時(shí)的馬虎卻使她焦慮不安。她為了我們,就像一只紅燭一樣,照亮了別人,犧牲了自己,老師那種奉獻(xiàn)精神,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
老師是靈魂的工程師,把調(diào)皮的我們,教育成能體貼幫助別人的人。你不辭辛苦,在夜深人靜的時(shí)候,總有一盞燈亮著,那就是老師那為我們批改作業(yè)的燈光,依舊在閃亮。
老師,您的.名字刻在我們心上。感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長而且讓我把事情做得更好;感謝您幫我驅(qū)走我對(duì)不理解事物的恐懼。
老師,感謝您!
感謝您,老師2
是誰教會(huì)我一筆一畫的意義,是誰陪我旅行在知識(shí)的路上,是誰帶領(lǐng)我欣賞這江山美如畫,又是誰告訴我人生的意義——是老師。您是園丁,將圣水灑向稚嫩待哺的花兒們。您是粉筆,在黑板畫出一道道汗水與知識(shí)交織在一起的彩虹。您亦是那蠟燭,照亮著我們前行的路,照亮了路途中的坎坷,給我光明,幫我指引方向。
老師,我要感謝您。謝謝您像園丁一樣,辛勤哺育,孕育桃李,將我們從一顆幼苗養(yǎng)成蒼天大樹。您辛勞付出,該是我們報(bào)答的時(shí)候了。我要在透明如醇醚的陽光下一朵朵綻放,我要將滿樹綠葉長的枝繁葉茂,我還要裁下最美的那一枝,伴著清風(fēng)送到您的窗前,緩解您的疲憊。我要讓您看看,您的`辛苦沒有白費(fèi),我們長得是那么好,那么美,那么茁壯。
老師,我要感謝您,感謝您像粉筆一樣,勾出知識(shí)的線條,勾出彩虹的輪廓。我本是一張空白的紙,是您將我染上五顏六色,是您將我繪成一副賞心悅目的畫卷。您用了多少個(gè)日夜,才能夠讓我破繭成蝶。您廢了多少份心血,才能將我這塊鐵練成器。老師,我要張開翅膀成為最美的那一只蝶,我要打磨我的身軀成為最光亮的鐵器,我要將滿地鮮花編成詩篇吟誦給您,感謝您將我蛻變得如此美麗。
老師,我要感謝您,感謝您像蠟燭一樣,放出光明,卻不求回報(bào)。要是沒有了您,我會(huì)踩到過多少個(gè)陷阱,邁不過多少個(gè)坎啊。是您將我引上充滿光明的道路,為我驅(qū)逐黑暗,帶走孤獨(dú)。光鮮亮麗的是我,可誰又知道我的背后都是依靠您的的幫助。老師,感謝您無私奉獻(xiàn),默默無聞。
老師,我要感謝您,您教我從幼稚到成熟,將我從空白染上色彩,讓我從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。萬語千言都道不盡我的感激之情,老師,我只希望您像那朵青白色的玉蘭,永不凋零,永遠(yuǎn)綻放在我的心間。
感謝您,老師3
您,是我尊敬的師長,而在華外的日子里,您更像是一位慈愛的母親,關(guān)照著羽翼未豐的我們。您早已年邁,卻要照顧40個(gè)頑皮的孩子,這,是作為一名老師的職責(zé)吧!
看您已經(jīng)花白的頭發(fā),看你已經(jīng)佝僂的背,看您已經(jīng)瘦弱不堪的身子,卻是依舊緊握著粉筆,書寫著公式,用略帶沙啞的聲音,略顯含糊不清的嗓子為臺(tái)下的我們奮力講說著,我知道,在那金框眼鏡背后的.雙眼,其實(shí)早已深陷。這,也是作為一名老師的職責(zé)罷!
吃飯前,您怕我們挑食,告誡我們一定要好好吃飯。而吃飯時(shí),您又親自來監(jiān)督,這,是何故?您知道我們正在長身體的時(shí)候,有深知我們的大小姐脾氣,便等我們都用完餐后才放心的離去。而每每等到這時(shí),您的飯菜,早已涼了。更有甚者,連飯菜都沒有了!這,是作為一名師長的責(zé)任嗎?
我們,好似離巢的幼鳥,需要庇護(hù)和關(guān)照。于是,您便讓我們躲在了您的翼下。
深夜,當(dāng)我們躺在床上早已酣睡,進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您卻還在回家的路上,有時(shí)甚至還坐在辦公桌前批改我們用稚嫩筆跡寫下的作業(yè)。而這,是為了明天能夠讓我們訂正錯(cuò)誤。昏暗的校園里,您辦公室的燈依舊未熄。這,也是作為班主任的責(zé)任嗎?
對(duì)于剛剛步入初中,面對(duì)陌生環(huán)境的我們,您用嘶啞的聲音為我們讀著中小學(xué)生行為規(guī)范,還有那一條條校規(guī)。這,是身為老師的責(zé)任嗎?
第一次乘坐校車回家,您一個(gè)個(gè)將我們送上校車,確保不會(huì)有誤后,再與臨行的我們道再見,才放心的離去。這,也是老師的職責(zé)嗎?
您如此的無私,如此的細(xì)心,您,是我所敬愛的師長啊!感謝您,吳老師!
感謝您,老師4
春風(fēng)是你觸摸我們心靈的地方;灑春雨是你對(duì)我們的善意教導(dǎo)。歲月也許會(huì)給你留下印記,但你已經(jīng)把青春和汗水獻(xiàn)給了我們祖國的花朵。你的職業(yè)可能很普通,你是我們祖國的園丁。你是我們敬愛的老師。
進(jìn)入初中以來,學(xué)習(xí)壓力變大了。汗,只是為了在試卷上取得優(yōu)異的成績。我們不想浪費(fèi)時(shí)間,但是在那個(gè)班,你沒來,班級(jí)爆炸了。我受不了和同學(xué)聊天打架的誘惑。但是,不知什么時(shí)候,你的身影映在后門的窗戶上,監(jiān)視著班里的一舉一動(dòng)。
“晨,作為班里前十的學(xué)生,你怎么能帶頭鬧事!”你鏗鏘有力的話語讓課堂氣氛瞬間冷到了冰點(diǎn)。當(dāng)你點(diǎn)燃每一個(gè)搗亂者的名字時(shí),我們不敢抬頭直視你冰冷的眼睛。
“對(duì)不起,我錯(cuò)了!蔽业吐暤狼,心里像打了個(gè)死結(jié),很慚愧。
“下次不允許這樣。”聽著你刺耳的話語,我更加慚愧。不僅自習(xí)時(shí)沒有安靜學(xué)習(xí)讓你失望,還得到你的原諒,我很慚愧。
你的嚴(yán)厲歷歷在目,但你的`諄諄教誨如雨。
我一直為自己良好的學(xué)習(xí)成績感到驕傲。我受到了很多白眼和鄙視。我易怒,焦慮,易怒。
我又和別人吵架了,甚至一怒之下掀翻了他的桌子,于是又被請(qǐng)進(jìn)了辦公室。我很生氣,但我試圖掩飾。你耐心地開導(dǎo)我,指出我的錯(cuò)誤,我嘴上答應(yīng),心里卻不服氣。
放學(xué)后,我筋疲力盡,又一次詛咒別人,報(bào)復(fù)和我吵架的人。
晚上路過辦公室門口,沒人。在你的書桌和筆記本上,我寫道:“今天和別人吵架了,但是我做了積極的改正,態(tài)度很好,值得表揚(yáng)!
最后,我的眼睛濕了,我為自己的所作所為感到羞愧。我在心里暗暗發(fā)誓:“老師,我不會(huì)辜負(fù)您的期望!
感謝您,老師5
三人行,必有我?guī)熝。周老師就是我的語文老師了。
周老師長著一張娃娃臉,微笑常掛臉上,顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛,好像會(huì)說話似的。一張能說會(huì)道的嘴,只要給我們上課,總是口若懸河,滔滔不絕。
我們都很喜歡周老師給我們上課,講課時(shí)既生動(dòng)有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問題,激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍,無拘無束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣!
如果我們的字有了進(jìn)步,她就會(huì)欣喜地在我們的作業(yè)本上畫出七,八顆星星。那星星閃爍在我心里,比彩虹更美麗,激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)。
周老師不但上課認(rèn)真,而且對(duì)我們十分負(fù)責(zé),總是幫我們爭(zhēng)取各種比賽的機(jī)會(huì)。
有一次,我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。每天放學(xué)后,都要留下來聽周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè),一邊替我們講作文!爸芾蠋,寫完了!钡鹊狡渌瑢W(xué)都回家了,周老師才轉(zhuǎn)過臉來,我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉。
但她依然耐心地,認(rèn)真地替我們講解著,回答我們提出的問題。我聽見,她的'聲音沙啞了;我看見,她的嘴唇發(fā)趕了。
這時(shí)已是6點(diǎn)了,同學(xué)們都結(jié)伴回家了。走到樓下,我才發(fā)現(xiàn)雨傘還忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里,拿相互雨傘,往校門口走。路過周老師的辦公室,才發(fā)現(xiàn)周老師還在辦公室里批改作業(yè)。
在周老師辛勤的培養(yǎng)下,我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎(jiǎng)的好成績。當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí),激動(dòng)不已,這里面不知凝聚了多少老師的心血!
感謝您,老師6
在我三年的學(xué)畫生涯中,有許多老師教過我,這些老師各有特點(diǎn):有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的要求嚴(yán)格……而令我印象最深刻的是上學(xué)期的版畫老師--任老師。
任老師是一位溫柔、端莊的女性,在她的臉上我們經(jīng)常能看見一絲甜蜜的笑容。無論她有多累,有多疲憊,她總是神采奕奕,讓人看了就來精神。
任老師說話時(shí)干脆利落,時(shí)不時(shí)還愛加上點(diǎn)手勢(shì)。她和其他老師不一樣的地方就是喜歡創(chuàng)新,著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。她會(huì)把同學(xué)們的作品掛在黑板上一一點(diǎn)評(píng),對(duì)每份作業(yè)的點(diǎn)評(píng)都不重復(fù),而且各有亮點(diǎn)。當(dāng)有同學(xué)取得進(jìn)步時(shí),她總是欣喜地大加贊賞。她的一次次贊賞,讓我心中涌動(dòng)著波瀾。她像一抹彩虹,溫柔地激發(fā)了我內(nèi)心的創(chuàng)造力和想象力。每次上課時(shí),她都會(huì)把各種美術(shù)知識(shí)娓娓道來,抑揚(yáng)頓挫的聲音就像一盤錄音帶一樣一直在我心里回放。那循循善誘的語句,娓娓動(dòng)聽的.教誨……
任老師自己也喜歡創(chuàng)新,用一張示范畫,她可以畫好幾十張不一樣的作品。她還把我們作畫的瞬間用相機(jī)記錄下來,在每一張照片上寫上鼓勵(lì)的話,并簽上一個(gè)秀麗的“任”字。期末的時(shí)候,任老師把照片發(fā)到每位同學(xué)的手上,作為永久的紀(jì)念。這種別出心裁的方式讓同學(xué)們意外,又讓同學(xué)們感動(dòng)。任老師的細(xì)心表達(dá)出了她對(duì)我們的愛。
讓我用響亮的聲音道一聲:“任老師,謝謝您!”或許多年以后,她已經(jīng)忘記了我們的名字,但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)為我們付出辛勞和汗水的老師。讓我用感恩的心,為您唱支歌:“感恩的心,感謝有你……”
感謝您,老師7
一直以來,我不知享受過多少人的服務(wù),這無不使我感動(dòng)萬分。有人說,老師的辛勤培育,無不使他的學(xué)生感動(dòng)一生。是啊,老師多年來的教育之恩,我無以為報(bào)!我這才知道:原來,陽光是如此照耀著大地,雨露是如此滋潤禾苗的。
記得上個(gè)學(xué)期的期中考試,我的語文成績只得了七十多分,對(duì)于平時(shí)作為優(yōu)生的我,面對(duì)這個(gè)不理想的成績,我感到十分沮喪。老師您見我上課垂頭喪氣的樣子,下課后就把我叫到辦公室安慰我。您意味深長地對(duì)我說:“怎么了?對(duì)自己的成績不滿意吧。不要緊的,這次考差了沒什么大不了的,下次再努力些就是了!∧顺晒χ浮谕ㄏ虺晒Φ穆飞,失敗幾乎是難以避免的,但對(duì)奮斗者來說,失敗就意味著向成功又邁進(jìn)一步。任何事情的成功,無不與失敗有著千絲萬縷的關(guān)系。只要你盡了力,老師和家長是不會(huì)責(zé)怪你的,不要那么傷心了,老師永遠(yuǎn)支持你!”是您的'關(guān)愛和鼓勵(lì)使我從沮喪中獲得自信,我的語文成績才能再次提高。
老師您為我們服務(wù)諸多,卻從未訴苦,從您從事多年來的教育工作,可以體會(huì)到你多么的熱愛您的事業(yè)。您把別人喝咖啡的時(shí)間花在為我輔導(dǎo)的時(shí)間上;空余時(shí)間,您把休息拋之腦后,上網(wǎng)下載一些練習(xí)題來穩(wěn)固我們的基礎(chǔ)。
您眼角的皺紋和那雙黑黑的眼圈,是您辛勤耕耘的見證。我想老師您夜晚一定為我們的課程作好預(yù)習(xí),為我們批改作業(yè),很晚才入睡的。
老師您的行動(dòng),深深地觸動(dòng)我的心靈,使我感動(dòng)萬分。為了報(bào)答您多年的教育之恩,我決心要努力奮斗,刻苦學(xué)習(xí),在畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績來感謝老師,感恩父母。
老師,感謝您!
感謝您,老師8
她在想,教師節(jié)來了,該送老師什么禮物好呢?想了許久,終于,她想到了在自家門前有許多可愛的野菊花。她想,這也許就是送給老師最好的禮物了。于是她馬上跑到自家門口。哇!這里的菊花真漂亮啊,還有許多種顏色呢!平時(shí),王小藍(lán)都沒有注意這些小小的菊花,而今天看來,這野菊花在燦爛的陽光下多么美麗,可愛啊她迫不及待的摘了35朵菊花,因?yàn)槔蠋?5歲了,每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。
摘完了35朵菊花后,王小藍(lán)馬上朝學(xué)校跑去。當(dāng)?shù)搅死蠋熮k公室窗前的時(shí)候,她停了下來,因?yàn)樗匆娏死蠋熢谀抢镒屑?xì)的批改著同學(xué)們的作業(yè),在批改作業(yè)的時(shí)候,她看見老師的臉上還帶著睡意。王小藍(lán)看到這一現(xiàn)象,實(shí)在不想打擾老師。忽然,她看見老師那原本烏黑的頭發(fā)上出現(xiàn)了幾根銀發(fā),王小藍(lán)多么想把老師的那幾根銀發(fā)拔下來啊,拔去老師的衰老!王小藍(lán)看到老師這么認(rèn)真,不想打擾老師,便退了出去。
王小藍(lán)突然想到了她學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得她以前作文寫得很差,老師常常留她下了,幫她補(bǔ)課,教她怎么樣才能寫好作文。就這樣,她的作文寫得越來越好了,成績也提高了。王小藍(lán)想到老師對(duì)她的`好,頓時(shí)眼淚流了下來,想到老師為這個(gè)班級(jí)付出的一切……她終于忍不住了,她想,一定要好好的報(bào)答老師!于是,她拿著手中的菊花,再次向老師辦公室走去,而這個(gè)時(shí)候,老師卻已經(jīng)不見了。王小藍(lán)心想,老師肯定是去和同學(xué)一起掃地了。于是她把手中的35朵鮮花,插進(jìn)了老師辦公桌上的筆筒里。就在這個(gè)時(shí)候,老師突然走進(jìn)了辦公室,她看見王小藍(lán)同學(xué)把話插進(jìn)自己的筆筒時(shí),一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來!老師看見這一幕,她非常激動(dòng)。此時(shí),王小藍(lán)只輕聲說了一句話:“老師,我要感謝你!”
感謝您,老師9
老師,是辛勤的園丁,不斷的給我們澆灌知識(shí),讓我長得更加茂盛,更加的美麗。老師也像是人生海洋中的燈塔,指引我們走向人生正確的航線。
記得有段時(shí)間,由于爸爸媽媽在家里吵架,口口聲聲地說:“要離婚!痹谀嵌稳兆永,我的情緒十分的低落。
一天數(shù)學(xué)課上,我無心聽講,一直在那兒發(fā)呆。突然,王紅老師抽我起來回答問題,我對(duì)這突如其來的抽問不知所措。我站起來傻呆呆地站在那兒,心里想:這一次可糟了。這是,王老師看我回答不出來就讓我坐下了。不一會(huì)兒,下課了,王老師叫我到辦公室去。
到了辦公室,王老師溫柔地問我:“你今天是怎么了?怎么上課總是心不在焉的?”我對(duì)王老師說:“我沒有什么,只是有點(diǎn)兒不舒服!蔽业拖铝祟^,王老師看了看我,拉起我的手說:“你不要騙老師了,老師就像你們的母親,有什么心事可以向老師傾訴呀!老師也會(huì)聆聽你們?cè)V說的。”這時(shí),我把事情的經(jīng)過給王老師說了,王老師對(duì)我說:“大人們感情上的事,小孩子就不用管。生活中那有不磕磕碰碰的。你的.爸爸媽媽說不定過幾天就好了。這也是他們生活中的困難,只要他們克服了,以后就會(huì)很順利了。說不定你還在為此著急,他們?cè)缇秃秃昧。來,我們擦掉眼淚,樂觀地面對(duì)生活吧!”說完,王老師替我擦掉了眼淚。
王老師的一席話,使我的心里亮堂多了,上課我又能認(rèn)真聽講了。后來,也真像王老師所說的一樣,爸爸媽媽和好了,這讓我更加感激王老師了。
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們也要離開母校了,離開我的啟蒙老師——王紅老師了,在此,我要對(duì)她說:“謝謝您,王紅老師!是您教給我們知識(shí);是您教會(huì)我們學(xué)習(xí);是您教會(huì)我們生活……我將永遠(yuǎn)遠(yuǎn)感謝您!
感謝您,老師10
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”、“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”……多么美的詩句!詩人們的每一個(gè)小心思都到了我的心坎上。古往今來,多少文人雅士都把“老師”贊美有加,仿佛“老師”是一尊大佛,神圣而不可侵犯。不過在我心中,老師也是具有這樣重要的地位——超越所有。
我的好老師,您就如五顏六色的蠟筆,在我們這一張白紙上一點(diǎn)一點(diǎn)地描繪。日久天長,我們這張白紙變得不再單調(diào),每張紙都畫滿了豐富多彩的圖案:有變化多端的幾何圖形,有朗朗上口的詩文,有耐人尋味的文章,有……太多太多,令人應(yīng)接不暇,回味無窮。
我的好老師,您總會(huì)在我絕望之時(shí)給我希望,讓我重拾信心,走出困境。就拿上次那件事來說吧。我有段時(shí)間數(shù)學(xué)成績不是很理想,所以我下定決心非學(xué)好不可。于是我買了許多資料,每天看每天做,可盡管如此,那該死的數(shù)學(xué)還是與我唱反調(diào),氣得我直冒煙,滿腦子都是怨恨,這是怎么回事嘛?我是真的學(xué)不會(huì)了嗎?為了學(xué)好數(shù)學(xué)我連玩的時(shí)間都舍去了,我應(yīng)該是仁至義盡了,可結(jié)果……我越想越難受。
就在這時(shí),您出現(xiàn)在我面前,耐心地開導(dǎo)我,安慰我,幫助我度過了難關(guān)。也從這時(shí)起,我對(duì)你有了很大的依賴,只要我有解決不了的問題,我就會(huì)想到去請(qǐng)教您,您總是不厭其煩地幫助我,有時(shí)我實(shí)在聽不懂的知識(shí),您還是露出燦爛的笑容,還是那么溫柔細(xì)心地給我講解。因?yàn)槟愕膱?jiān)持不懈,我有了很大的`進(jìn)步。漸漸地,我對(duì)數(shù)學(xué)的信心也越來越足。
!我的好老師,感謝您在我失意時(shí)不離不棄,感謝您讓我重拾信心,感謝……千言萬語在我心中盤旋,可脫口而出的還是“感謝”,謝謝您,我的好老師!
有人說,老師像化雨春風(fēng),像冬日暖陽,像導(dǎo)航燈塔……不過,不管老師在別人眼中是什么,可是在我眼中,老師是世界上所有快樂的根源,是無可替代的“奢侈品”,我愛我的好老師!
感謝您,老師11
老師,我感謝你!我對(duì)您的感謝之情,未昔無奈用語言去表白……
老師感激您對(duì)我的激勵(lì)。
我是一個(gè)從本地轉(zhuǎn)來的學(xué)生,因?yàn)槲艺f話的快度特變鈍,同窗么聽不懂我談話,我也聽不懂他么說話。再添上我已前學(xué)的課標(biāo)和這里完整不共。在轉(zhuǎn)學(xué)的進(jìn)程中,我又延誤了多少個(gè)禮拜的課。這些種種起因,是我就似乎變了一集體,不樂意取己交換,更不心理學(xué)習(xí)。我抱怨媽媽帶我到這里來,轉(zhuǎn)變了我的所有。所以和媽媽堵氣,上課不聽講,抬學(xué)回野也不學(xué)習(xí)。
期中考完試,我拿到試舒之后,瞅著三門作業(yè)的成就,我口面好受極了。我把我的感觸寫到日記中,高老師望完之后在評(píng)語欄中,重重寫了五個(gè)字“信任你! ! ! 盡力。。 睂(shí)在拿到分?jǐn)?shù)之后,爾的心境始終龐雜而且蹩腳?墒蔷瓦@簡(jiǎn)簡(jiǎn)略單五個(gè)字,使我沉新飽伏了勇氣,從新找歸了信念。
老師,我感謝您對(duì)我的`勉勵(lì)跟信賴。
我的三位哥哥十分優(yōu)良,一直以來他們都是我心綱中最信服的人。他們皆是留學(xué)生,而且都是博士學(xué)位。每該咱們有機(jī)遇一訖沒往游覽時(shí),總會(huì)逢見本國敵人就餐、買物中呈現(xiàn)語言阻礙。哥哥們就會(huì)替他們之間翻譯。看著四周的我頭來愛慕的眼光,我心里也驕傲極了,并暗暗起誓,我也要向哥哥們一樣,讓世界語言變得無妨礙?蛇@次測(cè)驗(yàn)之后,我改變了設(shè)法主意。是老師的癟勵(lì)和信免改變了我。長大之后我也要干一名老師。
老師!您的身影不是的在我面前顯現(xiàn)您道的課,是這樣的豐盛多彩,每一章好像在我眼前帶啟了一扇窗戶,讓我看睹了一個(gè)斑斕的新世界。
老師啊!您柔聲細(xì)語的話又在我的耳邊想起“地鵝飛得高,飛得遙,靠的是嬌健有力的翅膀,你們要遠(yuǎn)航,得有常識(shí)呀!
感謝您,老師12
張老師,您帶我們班已經(jīng)三年多了。今天,我想對(duì)您說說埋在我心里很久的話:老師,我愛您,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡您。
記得上一年級(jí)時(shí),爸爸把我送到您帶的班上。當(dāng)時(shí),據(jù)爸爸說,您是全縣最優(yōu)秀的小學(xué)語文教師,您教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、待人和氣,很受學(xué)生歡迎。轉(zhuǎn)眼三年過去了,三年多來,您傳授了我們?cè)S多文化知識(shí),教給了我們做人的道理,為我們的前途鋪墊了一條寬闊明亮的道路,給我們的希望架起了一座金光閃閃的橋梁。那本子上的一個(gè)個(gè)紅鉤,嘔盡了您的心血;教室墻角的粉筆灰,染白了您的.秀發(fā),筆尖的飛舞,那是您像春蠶一樣孜孜不倦的編織著理想的彩虹;話語滔滔,那是您像播種機(jī)一樣勤勤懇懇的播灑著希望的種子。然而,您沒有一絲埋怨,只是默默地工作著。
老師,您是那么有責(zé)任心。您白天給我們上課、批改作業(yè);晚上還要看書、備課。您發(fā)現(xiàn)我的作文字寫的潦草,本子面也涂涂改改的,非常生氣,狠狠地批評(píng)了我。當(dāng)時(shí),我特別難受,心里在埋怨著您……不一會(huì)兒,您走過來,溫和的對(duì)我說:“朱婧,以后要把字寫好……”我慚愧地低下了頭。其實(shí),您對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是這樣嚴(yán)厲。那次,我們數(shù)學(xué)老師生病了,您怕我們的學(xué)習(xí)落下,請(qǐng)來三班的數(shù)學(xué)老師給我們補(bǔ)課,您總是這樣關(guān)心著我們。老師,我真想對(duì)您說:您辛苦了!
雖然,您不像電影明星那么引人注目,但您卻擔(dān)任著培育人才的重要使命,您像蠟燭一樣,燃燒著自己、照亮了別人。在您的身上,我們看到了無私奉獻(xiàn)的精神,從您的身上,我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)。幾十年來,您培育了一批又一批幼苗;放飛了一個(gè)又一個(gè)希望。每當(dāng)聽到您用沙啞的聲音給我們上課時(shí),我多么想為您遞上一杯熱水,讓您潤潤嗓子。老師,您太辛苦了!
想說的話太多,千言萬語匯成一句話,那就是:"祝老師永遠(yuǎn)健康!我們永遠(yuǎn)愛著您!"
感謝您,老師13
是哪一個(gè)人用粉筆書寫青春?是哪一個(gè)人用紅筆消磨年華?是哪一個(gè)人在講臺(tái)揮灑汗水?這不正是那不辭勞苦的老師嗎?老師,這是一個(gè)多么神圣的字眼,這是一個(gè)多么偉大的職業(yè)。想起您那一縷縷銀絲,想起您那粗糙的大手,想起您那憔悴的面容,我的心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少,在皎潔的明月灑下銀輝時(shí),您的房間里仍亮著微弱的光芒;在同學(xué)成績退步時(shí),您放棄了休息時(shí)間為他們補(bǔ)課;當(dāng)同學(xué)們嬉戲打鬧時(shí),您卻手握紅筆為我們批改作業(yè)。望著您那微微駝下的背,我們多想對(duì)您說“老師,您歇一歇吧!”如果我們是稚嫩的幼苗,那您就是心靈手巧,辛勤勞動(dòng)的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識(shí)的甘露,等到我們長成參天大樹,您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹,您就是嚴(yán)格、出色的訓(xùn)練師,是您教導(dǎo)我們?nèi)ツサZ,去嘗試,讓我們從容面對(duì)失敗,懷著一顆剛強(qiáng)的勇者之心,向困難挑戰(zhàn),不退縮,不屈服,直到羽翼豐滿,才能飛向?qū)儆谖覀兊奶炜,搏擊長空,展翅翱翔。多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您是紅燭,燃燒著亮麗的.生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種,就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您,我的老師!
您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑中的濃蔭,是急流中的搭石,是霧海中的航標(biāo)燈。感謝您,我的老師!
我們一起玩的好開心、好快樂;魏飛隊(duì)(魏國代表隊(duì)):曹操、曹植、曹彭、曹丕、曹沖、蔣干及替補(bǔ)士兵。感謝您,聽了這個(gè)消息后,同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備拿下年級(jí)第一,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),同學(xué)們每天課余時(shí)間都在刻苦地練習(xí)。正因?yàn)檫@樣,我很想擁有一臺(tái)屬于自己的電腦?
感謝您,老師14
金秋季節(jié),涼爽九月,開學(xué)的日子,是一個(gè)充滿歡聲笑語的日子!九月,一個(gè)新的開始。九月,也是一段特殊的日子。這個(gè)月份,飄滿了教師節(jié)的氣息。這個(gè)月份,彌漫著教師節(jié)的芬芳!
老師啊,我感謝您們,感謝您們……
老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您甘于奉獻(xiàn),不求回報(bào)。您上課總是那么的認(rèn)真,關(guān)注我們每一個(gè)同學(xué),把我們的班級(jí)看成一個(gè)大家,把我們當(dāng)做您的孩子一樣。您總是那樣的負(fù)責(zé)任,得到了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的歡迎。
老師,您是園丁,我們是祖國那未來的花朵。您總是那樣默默無聞、辛勤的為我們而工作,為我們而勞累。您總是用慈愛溫柔的話語教導(dǎo)我們,用寬廣的胸懷照料我們,用辛勤的汗水澆灌我們。我們將懷著感激之情來報(bào)答您!
老師,您是路邊那一盞不起眼的照明燈,您讓我們走出了黑暗,迎接了光明。那荒無、空曠的大道上,我們顯得十分渺小,不知道回家的方向,是您,給我們指明了道路,讓我們甩掉了悲傷。是您教會(huì)了我們做人的`道理,是您推開了我們的心窗。
老師,您是一塊普通的磚頭,為我們開啟華麗的人生道路!拋磚引玉。槲覀兏冻龆嗌,您都在所不惜!您在課堂上給我們教授的知識(shí),都是您在課下的寫實(shí)!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!笨上攵,如今,我們的成績是用您多少汗水換來的呀!
老師,您是一艘宏偉的船,帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,通向成功的彼岸。您總是那么主動(dòng)的帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)很多課內(nèi)課外的知識(shí),像是我們的“領(lǐng)隊(duì)”,給我們很多的啟發(fā),帶我們?cè)谥R(shí)的叢林里探險(xiǎn),您講的課總是那樣妙趣橫生,讓人難以忘懷!
老師,我感謝您們!感謝你們賜予我無限的知識(shí):賜予我做人的道理;賜予我永久的自信;賜予我面對(duì)困難的勇氣;賜予我優(yōu)秀的成績;還賜予我……
教師節(jié)即將來臨,這是一個(gè)特殊的日子,是全國老師的日子,是我們感恩的日子,讓我們大家把這一份真摯的祝福獻(xiàn)給所有老師們吧:祝全體老師身體健康、工作順利、家庭幸福!
感謝您,老師15
寒風(fēng)呼呼地吹著,白天的天空卻像夜晚,那么深沉,那么憂郁。風(fēng)像一把利劍刺在我的臉,我不禁打了個(gè)寒顫。
在這樣惡劣的天氣里,科學(xué)課上,我的手被夾到了,夾掉了一大層皮,鮮血不停地往外流,這真的是雪上加霜啊!
我的心急切,更多的是痛。只好去醫(yī)務(wù)室包扎,但是,醫(yī)務(wù)室阿姨說比較嚴(yán)重,讓我去找班主任。我又只好從一樓跑回四樓,此時(shí)此刻,我反而覺得手不疼了,血沒有在流了,但是,我的心卻在流血!
待我匆匆跑到老師辦公室時(shí),卻不見老師的身影,我的心是火燎火燎的痛!
終于有老師告訴我,周老師在六班聽課,我終于找到老師了。
她看到我,滿臉淚水,還有手上止不住地流出血,露出急切之情,還不停地慰問我。
她被我這么一打攪,不僅讓她六班的課聽不成了,還讓她為我擔(dān)心。我雖然當(dāng)時(shí)是淚水滿面,但我那顆,血流不止的心中,綻放出幸福的花朵。
當(dāng)老師知道情況后,二話不說,馬上帶我去診所包扎。
又迎面撲來一陣陣風(fēng),風(fēng)還是那樣的風(fēng),但還要更弱些,更暖一些,這一陣陣風(fēng),似乎帶著清香,帶著快樂,帶著溫暖。
過幾天后,老師時(shí)不時(shí)地問我,好些沒有?感覺怎么樣?要不要緊呀……她的這番慰問的話語,就像碎石,散落于平靜的湖面,我的心田,泛起了一圈圈美麗的.漣漪。
媽媽得知后,她讓我給老師診所時(shí)包扎的錢。
她卻說,這都是小事情,沒關(guān)系的,這也是我應(yīng)該做的。
她又帶我去包扎,這是最后一次,而且,那天的風(fēng),格外溫暖,還有陽光照耀著我們,我好像隱約地看到了,一束束陽光,圍成了一顆顆美麗的愛心。
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