【精品】感謝作文600字匯編五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的感謝作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝作文600字 篇1

　　人生這條路，或是平坦如砥，或是荊棘滿地，或是一帆風(fēng)順，或是坎坎坷坷，這條路很漫長，很艱難，如果沒有了你們，我怕也許我會(huì)走不下去。

　　母愛篇

　　又是一個(gè)被作業(yè)堆起的夜晚，我疲倦地趴在桌上。抬眼間，一杯清茶正冒著縷縷熱氣，身旁的母親微笑著看我，“累了就歇一會(huì)兒，喝點(diǎn)清茶吧。”母親說完就不再打擾我了，我放下筆，端起杯子輕輕呷了一小口，有一股淡淡的清香涌入口腔，香而不膩，是記憶里母愛的味道。我的心也隨之暖暖的。月光似水一般汩汩流進(jìn)窗內(nèi)，杯里的清茶中，有明月的倒影，宛如波光粼粼的湖面，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　師恩篇

　　書桌前，我奮筆疾書，恨不得一口氣做完整本習(xí)題，“就快大功告成了！”，可偏偏這時(shí)，一道題卡住了我的思路，我試著在草稿紙上畫著一個(gè)又一個(gè)圖形，可題目偏偏和我作對(duì)，總令我找不到靈感，很久很久，一點(diǎn)頭緒也沒有，我急得渾身冒汗，不知如何是好。哎！無奈，沒做完的題目只能讓老師收去批閱。當(dāng)我再一次翻開被老師批閱過的題目，想重新尋求答案，沒想到密密麻麻的計(jì)算過程早已占滿了空白，原來是老師寫的，在一旁還有解題的思路和批注。我恍然大悟，這題其實(shí)很簡單，不經(jīng)意間，瞥見角落里默默地站著一只紅燭，不張揚(yáng)卻給黑暗中的`人帶來光明，老師就像這樣吧！我看著，一股感激之情油然而生。

　　友誼篇

　　“加油！加油！……”我正在跑道上飛馳，耳邊不時(shí)傳來朋友們?yōu)槲抑�威的聲音。最后，我還是沒能奪冠，可朋友們紛紛遞給我毛巾、礦泉水，她們不停地鼓勵(lì)著我，我的心中頓時(shí)有無數(shù)流星劃過，驅(qū)走了我心中的悲傷。

　　人生路漫漫，時(shí)間會(huì)變，地點(diǎn)會(huì)變，眼前的風(fēng)景會(huì)變，但這些人，這些愛都不會(huì)變，正因?yàn)橛辛怂麄儯�才有了�?zhàn)勝困難的信心，勇往直前的勇氣！

感謝作文600字 篇2

　　在生活中值得我感謝的人很多，有老師、爸爸、爺爺……但媽媽是我首先應(yīng)該感謝的。

　　從我出生到現(xiàn)在的九年中，媽媽像呵護(hù)一株“幼苗”一樣，“鋤草”、“澆水”、“治蟲”……為了我健康成長，她不知道吃了多少苦，熬了多少夜。她沒有正式的工作，靠打工維持生活，平時(shí)沒有節(jié)假日，沒有星期天。上班時(shí)她在店里一站就是十幾個(gè)小時(shí)，每天下班回家時(shí)小腿都站腫了，但她仍然拖著疲憊不堪的身體為我換著花樣做各種好吃的'增加營養(yǎng)。她省吃儉用，自己幾年都舍不得買一件新衣服，卻把我打扮的像個(gè)“小公主”……每當(dāng)我做錯(cuò)了事，她總是語重心長的教育我，啟發(fā)我，讓我懂得了許多道理。

　　讓我更難忘的是，每當(dāng)我生病或發(fā)生意外時(shí)，媽媽總是在第一時(shí)間出現(xiàn)在我的面前，徹夜不眠的守護(hù)在床前。記得有一次，我在廣場(chǎng)玩健身器，我沒坐穩(wěn)，前面有一個(gè)塑料的東西一下子把我額頭上撞流血了，我哇哇大哭起來，媽媽立即飛快的跑過來，鈀我抱起來，向醫(yī)院跑去。在路上，媽媽一邊跑，一邊安慰我：“有媽媽在，別怕�！钡搅酸t(yī)院，媽媽頭上布滿了汗珠，累得氣喘噓噓，她顧不上喘口氣，抱著我直奔外科上藥室。醫(yī)生先用酒精清洗傷口，傷口接觸到酒精更疼了，我哭的更傷心了。媽媽抱著我，鼓勵(lì)我：“我的寶寶最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)了，馬上就好了�！痹趮寢尩木�心呵護(hù)下，我的傷口沒幾天就痊愈了。

　　“世上只有媽媽好，有媽的的孩子像塊寶……”母愛如冬天的陽光，溫暖無比；母愛是大樹，幫我們遮風(fēng)、避雨；母愛是“潤物細(xì)無聲”的春雨，讓我茁壯成長；母愛是大海，無私、寬廣。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽的恩情是無法報(bào)答的。我只有好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答媽媽的恩情，感謝媽媽的愛。

感謝作文600字 篇3

　　落日余輝將琴行的大門映得分外妖嬈，自己手握著考級(jí)證書，與親愛的老師合影留念，聽著老師的淳淳教誨，擁抱著老師的身體，眼淚禁不住流了下來。

　　十年，真的是十年，從牙牙學(xué)語跌跌撞撞走進(jìn)琴行，到現(xiàn)在步入初中學(xué)習(xí)，撫著心愛的古箏，往事一幕幕浮現(xiàn)，可以說是陶老師將我領(lǐng)進(jìn)了這神圣的古箏殿堂。

　　撫著熟悉的琴弦，想當(dāng)初是如何的'不容易上手，正是陶老師的一次次鼓勵(lì)與勸導(dǎo)讓我從陌生到熟悉，從抗拒到接納，從無從著手到得心應(yīng)手，正是您的耐心、細(xì)致使我一路走來，風(fēng)雨兼程。

　　印象最深的是市文化館的那次演出，由于是集體演出，幾個(gè)小朋友都不太熟，從而使相互默契性、配合性不高，陶老師硬是耐心地給我們排練了一個(gè)星期多，從落座姿勢(shì)、分段演出，到麥克風(fēng)的音量、坐向等多親力親為、力爭盡善盡美，自己當(dāng)時(shí)膽子比較小，不敢直面觀眾，陶老師更是特別輔導(dǎo)我，她在我面前即興彈了一首《漁舟唱晚》，從音符的每一次撞擊體現(xiàn)出漁夫的當(dāng)時(shí)的心情，教導(dǎo)我怎樣做到與古箏高度融合，心靜自然坦然。

　　那天“民星璀璨”文藝匯演中，具體的過程我早已淡忘，但上場(chǎng)時(shí)陶老師鼓勵(lì)的目光以及演出后贊賞的笑容卻始終無法忘懷，特別是在演出時(shí)她握緊的雙手非常清晰。也是在那個(gè)時(shí)候，我不再害怕面對(duì)那么多人，可以說，陶老師既是音樂上的領(lǐng)路人，更是生活上的良師益友。

　　最近路過琴行那兒的大門，竟然已經(jīng)關(guān)閉了，在門口，我仿佛又看到陶老師在我臨考時(shí)、演出前、以及最后一次考級(jí)出來時(shí)一次次無聲的鼓勵(lì)、和慈祥的目光，飽含了對(duì)一個(gè)學(xué)子濃厚的關(guān)愛�；秀敝�，好象又回到了第一次踏入琴行，陶老師那一聲親切的招呼：“小朋友，古箏很好聽的哦！”

　　面對(duì)那扇緊閉的大門，我只能道一聲：感謝您，陶老師，不知您現(xiàn)在可好？

感謝作文600字 篇4

　　記得小時(shí)候上幼兒園，每天都是媽媽送我、接我。后來在我學(xué)圍棋的時(shí)候接送我的依然是我的媽媽。不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，每當(dāng)我放學(xué)站在校門口時(shí)，總是能看到媽媽的身影。當(dāng)我生病的時(shí)候，是媽媽陪伴著我，喂我吃藥，哄我睡覺。每次我犯錯(cuò)誤的時(shí)候媽媽總是慢慢的跟我講道理，告訴我錯(cuò)在哪里。給我印象最深的'是一次上圍棋課前突然下起了傾盆大雨，于是我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我不想去上課了，會(huì)被雨淋濕的�！�

　　可是媽媽卻對(duì)我說：“今天下雨不去，明天下雨不去，如果天天下雨，那就天天不去，圍棋什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)呢？要不我們就不學(xué)圍棋了�！薄澳遣恍�，我想學(xué)！我要學(xué)！”我對(duì)媽媽嚷道。這時(shí)候，媽媽注視著我的眼睛，一字一句地說道：“既然有興趣學(xué)圍棋，那就要堅(jiān)持到底，不要半途而廢，更不能三天打漁兩天曬網(wǎng)。做什么事情都要堅(jiān)持到底。記得了？”從此，無論再遇到什么情況，我總能在媽媽的陪伴下堅(jiān)持去上圍棋課。這一上就是三年多。因此，20xx年9月1日當(dāng)我考上圍棋業(yè)余五段時(shí)，我隱約懂得了什么是堅(jiān)持。我想今后不管做什么事情我都會(huì)堅(jiān)持到底的。

　　我想感謝我的媽媽，可我拿什么來感恩呢？我得快快長大，自己去上學(xué)，不用媽媽在風(fēng)里雨里接我、送我了，讓媽媽有多一點(diǎn)的時(shí)間好好休息。同時(shí)我要好好學(xué)習(xí)、學(xué)棋、鍛煉身體，掌握更多的本領(lǐng)，讓媽媽少為我操心。嗯……，我想現(xiàn)在我能做的也只有這些了。將來我會(huì)做更多的事去感謝我的媽媽�？晌抑�道媽媽的恩是感謝不完的。但我會(huì)堅(jiān)持下去的。

感謝作文600字 篇5

　　爸爸，您是一顆大樹，給我們遮陰，保護(hù)著四棵小樹。

　　爸爸，您是一根天柱，給我們天空，映藍(lán)了四條河流。

　　到家了，我推開半掩著的門，只見爸爸站在高處，系了條圍裙，上面白跡斑斑，手上正拿著卷尺，兩者房頂上凸出來的幾框木架，地上擺著一堆工具�！鞍职郑�你這是在干什么�。俊蔽蚁虬职肿呷�。

　　“回來了��！”爸爸看見了我，便從高架上爬了下來，走到我的身邊，笑容滿面：“吃飯了沒有��？”“吃過了。爸爸，你這是做什么？”我指了指頭頂?shù)哪炯�。“這啊，吊頂�。　卑职中α诵φf。“你一個(gè)人啊，怎么會(huì)干這個(gè)了？”“一個(gè)人慢慢弄唄，學(xué)著學(xué)著，不就會(huì)了？”爸爸看起來很自信哦！

　　“來幫我搬東西！”過了一會(huì)兒，聽見后院傳來爸爸的喊聲。我走到爸爸身邊，只見他把一塊木板轉(zhuǎn)了個(gè)方向，我在后方，他在前方：“一、二、三——抬！”爸爸喊了口令，我便一起身�！昂弥匕�！”我一步步艱難地挪著。我們搬了又搬。終于，木板被送到了棲息地。我的手已經(jīng)通紅，坐在椅子上不停的喘氣。

　　爸爸沒有休息，忙不迭的跑到后院。我好奇地跟過去，只見他正拿著砍刀劈柴，一方方大而粗的木塊被劈成了細(xì)長勻稱的小木條�！鞍职�，你怎么不歇一會(huì)兒？還在忙啥��？”“準(zhǔn)備固定用的`木條呢。你進(jìn)屋歇著去吧，這里灰大�！闭f完他又走向高架，舉起錘子敲擊著木架，把它安得穩(wěn)穩(wěn)地，似乎再大的動(dòng)靜也不會(huì)讓它搖晃。我看著爸爸那敦厚結(jié)實(shí)的背影，雖然被歲月的風(fēng)塵侵染得滄桑，卻仍竭力挺立著，支撐著這個(gè)家，支撐著這份安穩(wěn)靜好的生活……

　　爸爸，您為我們這個(gè)家付出了多少！您甩開疲勞、藏起無助，一路走來，只為我們幸福！

　　爸爸，女兒多想對(duì)您說：感謝您，真心的感謝您——默默的守護(hù)！

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