有關(guān)感謝的作文集合15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的有關(guān)感謝的作文，歡迎大家分享。

有關(guān)感謝的作文1

　　光陰似箭。孫鈺穎在三中心小學(xué)三年級(jí)已快一年了。在這期間，先后得到了多位老師的關(guān)懷，進(jìn)步很大。自己原本的種種擔(dān)心也隨之煙消云散了。

　　還記得孩子剛?cè)胄�時(shí)，對(duì)一切都很陌生，是老師和同學(xué)們的幫助才讓她很快適應(yīng)了新環(huán)境�！皩�(duì)于新同學(xué)，我們要愛護(hù)她，不要欺負(fù)她”同學(xué)們經(jīng)常在她面前說(shuō)這句話，讓她感受到了大家對(duì)她的關(guān)懷與接納。

　　語(yǔ)文老師朱萍海老師是給孩子自信的人。剛?cè)雽W(xué)不久的她總是郁郁寡歡。直到一天放學(xué)后她興奮地宣布：“今天老師說(shuō)我是班里的寫字大王�！蔽覇枺骸皩懽执笸跏鞘裁匆馑�？”她說(shuō)：“就是我的字寫的最好了�！蔽艺f(shuō)：“那你可要繼續(xù)努力�。　笔侵炖蠋煱l(fā)現(xiàn)了孩子的閃光點(diǎn)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)如春雨般滋潤(rùn)了孩子的心靈，讓她信心百倍。

　　在數(shù)學(xué)方面，孩子以前總會(huì)粗心點(diǎn)，再加上有些知識(shí)點(diǎn)沒掌握牢固。在高瑩老師細(xì)致耐心的輔導(dǎo)下，孩子一直在不斷進(jìn)步。有不會(huì)的`地方，老師總會(huì)不厭其煩地給她講解，直至她完全弄懂。同時(shí)作為班主任的高老師，對(duì)孩子如同朋友一樣，和孩子打成一片，孩子對(duì)高老師也就無(wú)所顧忌，總是想說(shuō)什么就說(shuō)什么，敢于發(fā)表自己的意見。

　　英語(yǔ)是三年級(jí)才開始學(xué)的新科目。孩子也非常喜歡，尤其是課堂上同學(xué)們可以表演課本上的內(nèi)容，既有趣又生動(dòng)。隨著所學(xué)知識(shí)的增加，難度也會(huì)越大，孩子有時(shí)也會(huì)不認(rèn)真，楊老師的嚴(yán)格要求，有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　老師們不僅在課堂上傳授知識(shí)，答疑解惑，而且在生活上對(duì)孩子也是無(wú)微不至。每天放學(xué)時(shí)間，總能看到老師們會(huì)親手把孩子交給家長(zhǎng)。對(duì)有退步的學(xué)生，主動(dòng)和家長(zhǎng)交流，共同找出孩子的原因；對(duì)獨(dú)自回家又需要過馬路的同學(xué)，會(huì)親自把他們安全送到馬路對(duì)面。

　　在這里，我再次衷心感謝三中心學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子的關(guān)心，為孩子能在三中心讀書感到無(wú)比自豪。謝謝你們，你們辛苦了！

　　祝愿三中心小學(xué)明天更美好！

有關(guān)感謝的作文2

　　“感謝的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”是她傳授給我們知識(shí)，是她呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)，是她教導(dǎo)我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！她，就是我們最敬愛的張老師！

　　記得那一次，學(xué)校組織參加慶國(guó)慶九十周年“全區(qū)舉辦的紅歌唱遍校園”歌詠比賽，我幸運(yùn)的被選入合唱團(tuán)。然而，在排練時(shí)，由于那段時(shí)間我身體不太好，突發(fā)高燒，四肢無(wú)力的我差點(diǎn)兒暈倒，班主任張老師看到后，疾步走到我面前，摟著我關(guān)切的問：“孩子哪兒不舒服？”老師一邊說(shuō)著，一邊伸手一摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我在發(fā)高燒后，老師把我?guī)У睫k公室給我倒了杯熱開水，囑咐我坐在那里休息一下，然后給我媽媽打了電話。等媽媽心急火燎的趕到學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)在老師的.照顧下好多了。老師講明了剛才的情形，讓媽媽帶我回家好好養(yǎng)病，可我卻執(zhí)意不去！因?yàn)椋�我�?shí)在不想放棄參加這次合唱團(tuán)的機(jī)會(huì)。因?yàn)椋�這是我上學(xué)以來(lái)第一次參加這樣大型的集體活動(dòng)。張老師似乎看透了我的心思，耐心的對(duì)我說(shuō)：“你先跟媽媽回家，等你好點(diǎn)兒再來(lái)合唱團(tuán)，你的位置老師會(huì)一直為你保留著，好嗎？”我滿含淚水，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝老師！”當(dāng)時(shí)，我真的不知道自己有多么開心��！

　　記得還有一次，我考試沒有考好，心里難過極了，既怕媽媽不開心，又怕同學(xué)們笑話……我的心思被細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了，她走過來(lái)輕撫著我的肩膀，安慰我說(shuō)：“沒事的鞏倩穎，一次失敗，并不代表永遠(yuǎn)的失敗，加油！在老師心中你永遠(yuǎn)都是最棒的！相信自己，你一定會(huì)成功的！”聽了老師的話，我平靜了許多，并暗暗下決心，一定要努力，超越自己！

　　張老師您就是辛勤的園丁，白天為我們的學(xué)業(yè)操勞，無(wú)微不至的呵護(hù)著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，到了夜深人靜的時(shí)候，為了給我們把課講的更加生動(dòng)、更具吸引力，她又精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，仔細(xì)批改每一本作業(yè)，時(shí)常備課到深夜！……讓我們懷著一顆感謝的心，在您的節(jié)日到來(lái)之暨，對(duì)您大聲的說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您！您對(duì)我們無(wú)微不致的關(guān)懷和愛！”

有關(guān)感謝的作文3

　　“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這就是老師悔不倦，無(wú)私的體現(xiàn)。

　　我們要感恩老師，是老師給我們打開了知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們懂得什么是“生物”什么的“非生物”什么是“學(xué)而優(yōu)則士”，什么是“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高……

　　老師我感謝您，是您傳授給了我們知識(shí)，是您讓我們明白了生活的`道理，是您教育了我們走上正直的人生道路。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，是您幫我們解決困難。當(dāng)我們考試成績(jī)不好時(shí)，是您用和藹的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我們，讓我們充滿了信心。老師我感謝您，是您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆，指引我們向前進(jìn)向前進(jìn)！距離我們那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望又近了一步！

　　“既然父母賦予了我們生命，老師賦予了我們知識(shí)，我們就有責(zé)任使它最大限度地放射光芒”讓我們共同努力吧！我相信未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，��！老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師們！

有關(guān)感謝的作文4

　　媽媽，感謝你在冬天還給我洗衣服；感謝你在我傷心時(shí)，給我鼓勵(lì)；感謝你讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)！但，我還是想感謝你在我生日時(shí)，還不顧手上的刀傷，仍舊給我做飯。

　　那天，我一放學(xué)就聞到紅燒魚的味道。紅燒魚可是我喜歡的菜。于是，我連書包都沒放下，就三步并作兩步跑進(jìn)了廚房。果不其然，老媽正在做紅燒魚。

　　立刻，我的.口水就飛流直下三千尺了。兩眼直盯媽媽手里的魚，可謂是目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神，我的腳一步一步地靠近那盤菜。這時(shí)，老媽忽然轉(zhuǎn)身，一下子把我嚇得不輕，她雙手背后，對(duì)我說(shuō)：“你看你，連書包都不放，你不累��！你作業(yè)寫沒？快點(diǎn)去寫去，別在我身邊轉(zhuǎn)�！�

　　沒辦法，我只好去寫作業(yè)，可是我的心思都在紅燒魚上面，沒精力寫作業(yè)。于是，我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意，我把書包放在書房里，小心翼翼地來(lái)到廚房外偷看，我滿眼都是那盤魚，都快饞死了。

　　這時(shí)，我看見媽媽轉(zhuǎn)過身子，用手?jǐn)D去另一只手上的血。只是用水洗了洗，也不包扎，就又去做飯了。媽媽的手被刀切傷了！我立刻呆住了，眼里充滿了淚水！媽媽為了讓我在生日里吃上我喜愛吃的菜，手上有傷也不說(shuō)，還不想讓我知道，怕我傷心！

　　媽媽，我感謝你，你為了我付出了無(wú)私的愛！

有關(guān)感謝的作文5

　　感恩節(jié)到了。說(shuō)起感恩，我就想起了一件令我印象深刻的事情。 有一天，我媽媽讓我自己回家，讓我注意安全，有陌生人不開門，我牢牢記在心里。回到家后，飛快地寫完了作業(yè)。正想看電視，就聽見門鈴響了，我剛想開門，就想起了媽媽的叮囑。我往貓兒眼里一看，一位陌生的叔叔在門口站著呢!那叔叔說(shuō)：“有人嗎？你們的門鑰匙在門口呢!”我大聲叫道：“哼!想騙人，沒哪么容易!”叔叔說(shuō)：“小朋友，你的鑰匙真的在門口呀!”我氣呼呼地喊到：“誰(shuí)信呀!你再不走，我喊人!我的`鑰匙明明在……”我用手往脖子上一摸，愣住了。怎么？我的鑰匙不翼而飛了!我趕緊打開門，接過叔叔手中的鑰匙。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。我感激地說(shuō)：“謝謝你，叔叔。對(duì)不起，我冤枉你了!”叔叔莞爾一笑，說(shuō)：“沒關(guān)系，鄰居要相互幫忙嘛!”說(shuō)完，便走了，我呆呆地望著叔叔那匆匆的背影，心里羞愧極了!我關(guān)上門，心想：世上還是好人多，我一定要向叔叔學(xué)習(xí)。如果不把鑰匙拿回來(lái)，讓小偷拿走，損失可就大了，我一定要做個(gè)品德高尚的人!

有關(guān)感謝的作文6

　　因?yàn)橛心赣H，才會(huì)有我們，因?yàn)橛心笎�，我們才�?huì)幸福，因?yàn)橛袦嘏�的母愛，我們才�?huì)有這么美好的今天。一切的一切，都源于母親，母親賜予我們最寶貴的禮物——生命。

　　人們都說(shuō)母愛無(wú)私，母愛偉大，確實(shí)如此。

　　有一次，我得了嚴(yán)重的腮腺炎，醫(yī)生說(shuō)我這病很容易傳染給別人，可媽媽她卻不怕被我傳染，天天帶我去打針，日日夜夜無(wú)微不至的照顧我，我漸漸好了。有一次我問媽媽：“媽媽，你不怕被我傳染嗎？”媽媽卻回答說(shuō)：“如果我怕被你傳染的話，你怎么辦呀？”聽了媽媽的話，我的心里瞬間涌起一股溫暖，霎時(shí)傳遍全身……

　　母親在我們高興時(shí)和我們分享喜悅；在我們受到挫折是鼓勵(lì)我們；在我們難過時(shí)溫暖我們；在我們犯錯(cuò)時(shí)指導(dǎo)我們，我們也要懷著一顆感恩的`心去感恩這幾年來(lái)含辛茹苦養(yǎng)育我們的母親。

　　在這次婦女節(jié)里，我要對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您了！您辛苦了。

有關(guān)感謝的作文7

　　在人生旅途中有太多太多人值得我們?nèi)ジ兄x，例如：養(yǎng)育我們父母、諄諄教誨老師、團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)……而最值得我去感謝是我生身父母。

　　父母將我?guī)У竭@個(gè)美麗世界，給我一個(gè)無(wú)比溫暖家，給了我最無(wú)私愛、陪伴我渡過一個(gè)快樂童年。父母對(duì)我一次次保護(hù)使我終身難忘。

　　小時(shí)候我被陷入水溝，母親不顧一切，立馬將我拉了起來(lái)。而她手心卻被粗壁磨得血流不止。這次經(jīng)歷，讓我懂得父母愛是最無(wú)私。

　　不知不覺已告別歡樂童年，邁進(jìn)中學(xué)生階段。父母給了我一次又一次鼓勵(lì)，使我在一次次考試中不負(fù)父母所望，名列前茅，得到一次又一次獎(jiǎng)勵(lì)。

　　父母有時(shí)也十分嚴(yán)厲。有一次，我和弟弟為了一個(gè)玩具而大吵大鬧，我明知是自己不對(duì)，可我還是不依不饒。事后，父母批評(píng)了吾一頓，我也知道我過錯(cuò)。

　　父母生身之恩我無(wú)以回報(bào)，父母嚴(yán)厲教誨我謹(jǐn)記心頭，正是父母嚴(yán)厲教誨、辛勤而無(wú)私付出使我走上正直之路，走上陽(yáng)光大道。

　　在此，請(qǐng)?jiān)试S我鄭重地對(duì)我父母說(shuō)一聲：“爸媽，您們辛苦了，感謝您們！”

有關(guān)感謝的作文8

　　小時(shí)候，我很害怕“挫折”，畢竟我還沒到“不食人間煙火”的境界�？墒�，這個(gè)世界似乎總是不能如我所愿，那件事的發(fā)生，讓我傷心，甚至是氣餒，不過，經(jīng)歷了那件事，卻讓我對(duì)“挫折”又有了新的定義??

　　記得那天，我興致勃勃地跟著老師和幾個(gè)同學(xué)，代表學(xué)校去參加船模比賽。由于早到了點(diǎn)，我就坐在比賽場(chǎng)地一旁看著其他選手比賽。前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎??每一步都是那么地游刃有余。我的手心里漸漸滲出了汗珠�！斑@么厲害的>對(duì)手，我能比得過他們嗎？”我暗暗懷疑自己。

　　不知不覺就輪到我上場(chǎng)了，我忐忑不安地走上去，雙手接過遙控器，開始操縱船只。前進(jìn)??轉(zhuǎn)彎??啊，不好！我手一滑，船像失了控一樣直直地撞向障礙物??“比賽結(jié)束！”裁判威嚴(yán)的聲音響起來(lái)，“下一位！”于是我只能把船只開進(jìn)�？空荆�放下遙控器，灰溜溜地走了。

　　我的比賽成績(jī)可想而知——連獎(jiǎng)狀都沒有拿到。回到家里，我不敢直視家人們的目光，不敢回答“比賽成績(jī)?cè)趺礃印敝�類的問題，我只能聽?wèi){淚水從我臉上悄無(wú)聲息地滑過。我甚至覺得自己好沒用，連個(gè)船模都開不好??

　　過了幾天，我還是沒從陰影里走出來(lái)，就整天一個(gè)人悶在房間里睡大覺。突然，我心血來(lái)潮，想要更新下博客，于是我做到了電腦前，打開了博客。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹??”樂曲聲倔強(qiáng)地響了起來(lái)。（老師特意把“倔強(qiáng)”圈了出來(lái)，我也覺得這兩字用得好）我一下子怔住了�！笆前。�”我豁然開朗，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢？古今中外，有多少人遭受了挫折，他們的日子不都過得好好的嗎？更何況我還有親人、朋友哪！我一定要證明我可以的，挫折沒什么好怕的！”

　　從此以后，我發(fā)奮練習(xí)，在訓(xùn)練的時(shí)候，我總是最晚走，因?yàn)槲铱倳?huì)在那兒研究這研究那，爭(zhēng)取把每一個(gè)步驟都做到完美。工夫不負(fù)有心人，在以后的船模比賽中，我?guī)缀趺看味紩?huì)拿到一個(gè)好名次。“我終于證明了”，我捧著獎(jiǎng)狀激動(dòng)地大喊：“我可以的`！”

　　要不是經(jīng)歷了挫折，我怎么可能如此發(fā)奮練習(xí)船模呢？是啊，在人生的道路上，最可怕的不是挫折，而是一帆風(fēng)順。挫折，是我們的好朋友，它會(huì)激發(fā)我們的斗志！所以，讓我們感謝挫折吧！

有關(guān)感謝的作文9

　　戴叔叔是接送我們上學(xué)、放學(xué)、學(xué)游泳的司機(jī)叔叔。他五十歲左右的年紀(jì)，中等個(gè)頭，圓圓的眼睛，黑黑的皮膚，整天笑呵呵的。他開一輛白色的金杯面包車，別看車不怎么樣，可他總是把車弄得干干凈凈的，我們坐在上面可舒服了。

　　叔叔是個(gè)熱心、負(fù)責(zé)、駕車技術(shù)很高超的`司機(jī)。不論刮風(fēng)、下雨，他總是準(zhǔn)時(shí)來(lái)接送我們。他還常常在車上和我聊天、講笑話，在叔叔的車上是我最開心、最放松的時(shí)候。記得上周五，我們像平時(shí)一樣去游泳館學(xué)游泳，沒想到教練遲了半個(gè)多小時(shí)才來(lái)，這樣一來(lái)我們的下課時(shí)間就晚了。到了下課時(shí)間，叔叔在上面左等右等不見我們上去，不知道我們有什么事，很著急，一溜小跑的從上面找下來(lái)，看見我們還在泳池內(nèi)練習(xí)，他才算放下了心。當(dāng)他從教練那兒了解了事情的經(jīng)過后，他不但沒有責(zé)怪教練，反而連連說(shuō)：“沒什

　　么就好，我快點(diǎn)給他們家長(zhǎng)打電話，不然他們要著急了�！笔迨寰褪沁@樣一個(gè)默默關(guān)心我們的人。我想對(duì)他說(shuō)：“戴叔叔，謝謝您！”

有關(guān)感謝的作文10

　　“感謝的心，感謝有你……”每當(dāng)我聽到這首歌，就想到生活中有很多值得我感謝的人，有關(guān)愛我的親人、老師，有給予我?guī)椭�的鄰居、朋友……在這里我要感謝我的同學(xué)。

　　我們所在的班級(jí)一共有五十四人，我們就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，大家有快樂一起分享，有困難一起分擔(dān)。

　　記得有一次，我們上好電腦課，往教室跑去。因?yàn)槲遗艿挠旨庇挚�，“啪”�?一聲，摔在了地上。那地上鋪著的是磚塊，這一跤摔得不輕，皮都破了一大塊，我想站起來(lái)，可試了好幾次都沒有成功�！昂鸀t文，你怎么啦？”我轉(zhuǎn)頭一看，是我的同學(xué)施辰陽(yáng)，她看見我摔倒在地上并流血了，臉上露出了焦急、擔(dān)心的神情，她三步并作二步地跑過來(lái)把我輕輕扶起，這時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)跑了過來(lái)，看見我摔跤了，都圍著我，有的幫我拍泥土，有的問我傷得怎么樣？還疼不疼？然后把我扶進(jìn)了教室，頓時(shí)一股暖流涌遍了我的全身。

　　啊！這就是我的同學(xué)，在我受傷的時(shí)候幫助了我。當(dāng)我忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，是他們熱情地借給我。當(dāng)我有疑問時(shí)，是他們耐心地教我。當(dāng)我考試考砸時(shí)，是他們支持我，鼓勵(lì)我……

　　感謝你們，我的同學(xué)，因?yàn)橛辛四銈儯�我的小學(xué)生活才會(huì)這么快樂。以后我也要加倍地關(guān)心你們，幫助你們。

有關(guān)感謝的作文11

敬愛的林老師：

　　您好！您身體還好嗎？謝謝您在我們做錯(cuò)事時(shí)用微笑包容我們，您像母親一樣，用知識(shí)養(yǎng)育著我們這群小孩。

　　您在上課時(shí)，怕我們聽不懂，特意寫在黑板上，在布置周末作業(yè)時(shí)，您怕我們做太多，壓力太大，還縮少了作業(yè)。每當(dāng)我們看見您那粗糙的手，就知道您的辛苦。老師，您講的課是多么有趣﹑生動(dòng)﹑逼真，有時(shí)您把我們帶進(jìn)百花盛開的春天，讓我們感受到大自然的美景，有時(shí)，您把我們帶進(jìn)奇妙的動(dòng)物世界，讓我們知道動(dòng)物奇妙的特點(diǎn)……您讓我們遨游在學(xué)習(xí)的海洋，讓我們飛翔在知識(shí)的天空。老師，我知道有時(shí)候您對(duì)我們的嚴(yán)厲，是因?yàn)槟�恨鐵不成鋼，有時(shí)候您對(duì)我們說(shuō)出一些嚴(yán)厲的話，是因?yàn)槟�想激�?lì)我們不斷前進(jìn)，想讓我們證明給您看我們的實(shí)力。您在那些成績(jī)差的學(xué)生上花費(fèi)了多少心血。我的字總有重筆和涂改，但您還是耐心地教著我，您放心，我一定會(huì)做一張沒有涂改的'試卷，一項(xiàng)沒有重筆的作業(yè)，讓您滿意一次。

　　俗話說(shuō)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，林老師，您就是吐絲的蠶，燃燒的蠟燭，您是辛勤的園丁，用您的知識(shí)滋潤(rùn)我們這一朵朵小花。 祝您天天開心！

　　此致

敬禮

　　xxxxx

　　xxxxxx年x月

有關(guān)感謝的作文12

　　每當(dāng)想起那件往事，我都會(huì)說(shuō)一聲“同學(xué)，謝謝你！”因?yàn)槟羌�事�?duì)我來(lái)說(shuō)是印象深刻。

　　那是三年級(jí)的一天，老師在講臺(tái)上坐著，同學(xué)們?cè)诎察o地寫著今天課堂上布置的作文。我寫著寫著，突然鋼筆寫不出字來(lái)了。我把鋼筆甩了甩，再寫，再甩，再寫……就差最后一點(diǎn)時(shí)，我的鋼筆徹底用不了了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它，都是一種結(jié)果—寫不出字了。

　　講臺(tái)上，老師笑瞇瞇地望著我們說(shuō)：“第一個(gè)寫完的有獎(jiǎng)勵(lì)喲！”真是倒霉，我還有兩分鐘就寫完了。這時(shí)候偏偏就寫不出來(lái)了。10分鐘后，有一個(gè)同學(xué)寫完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點(diǎn)哭出來(lái)，第一名應(yīng)該是我呀！那時(shí)，我在班上就像躲在墻角的野百合，多么不引人注目呀。不能不寫�。≡S多人都把作文交給老師看了。最后，老師的心情晴轉(zhuǎn)暴雨，大聲說(shuō)道：“周莉華，就差你一個(gè)了，快點(diǎn)！”我要嚇傻了，小聲地對(duì)周圍的同學(xué)說(shuō)：“你們……能借我鋼……鋼筆嗎？”出乎我的'意料，大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花。

　　同學(xué)們，這雖然是一支小小的鋼筆，卻包含著濃厚的同學(xué)之情。同學(xué)你們給了我一樣?xùn)|西——自信。同學(xué)，謝謝你！

有關(guān)感謝的作文13

　　一個(gè)暑假很快過去了,我們又走進(jìn)了新的學(xué)年,同時(shí)也迎來(lái)了一年一度的教師節(jié).我們學(xué)到的知識(shí),都離不開老師的教導(dǎo),都凝聚著老師的心血.

　　老師就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌我們.為了我們的成長(zhǎng),為了我們能學(xué)到更多的知識(shí),老師不知負(fù)出了多少汗水,而他們卻不求回報(bào).我們做的每一本作業(yè)本,老師都是認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地批改,晚上還要備課,直到深夜.

　　有一句詩(shī)寫得很好:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干."老師就像春蠶,只為他人服務(wù),卻絲毫不求任何回報(bào),也從無(wú)怨言,還是認(rèn)認(rèn)真真地為人服務(wù),這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得敬佩嗎盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,可老師不會(huì)放棄你,而會(huì)盡力幫助你,希望你能進(jìn)步;雖然你的'學(xué)習(xí)成績(jī)很好,老師也不會(huì)偏心于你,袒護(hù)你,而是各方面都嚴(yán)格要求你,希望你能更上一層樓.老師對(duì)每一位同學(xué)都是愛護(hù)的,平等的.

　　現(xiàn)在教師節(jié)又快到了,我們應(yīng)該送什么禮物給老師呢對(duì)!我們送給老師最好的禮物就是我們的進(jìn)步.只有這樣,老師才會(huì)感到欣慰.在這金風(fēng)送爽的9月里,讓我們獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福吧!

有關(guān)感謝的作文14

尊敬的李老師：

　　你好！

　　你是我最敬佩的老師。作為班主任只有您會(huì)和我們朝夕相處，貼近我們，了解我們。你了解我們，我們也了解你。因?yàn)槲矣H眼看到，無(wú)論是寒冷的冬季，還是炎熱的夏天，您總是早早地來(lái)到學(xué)校，遲遲地回家，您為我們付出了很多。

　　您不僅帶我們做游戲，還讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí)。有一次班會(huì)課上，您讓我們發(fā)表自己的意見，讓我們明白友誼是世界上最珍貴，最純潔的。在一次課外活動(dòng)課上，您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的.禮物交換，看著我們做的禮物，您高興地笑了。

　　您從來(lái)沒有討厭差的學(xué)生，反而總是教育他們。一次，上課時(shí)我搞小動(dòng)作，不專心聽課，您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小動(dòng)作。課后，您把我叫到辦公室，給我講名人勤學(xué)的故事，使我明白了道理，在您辛勤教育下我取得了很大的進(jìn)步。

　　老師，您不怕辛苦地教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做一個(gè)有用的人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨。

　　祝您：

　　身體健康，工作順利！

　　此致

敬禮

　　xxxxx

　　xxxxxx年x月

有關(guān)感謝的作文15

　　感謝應(yīng)該和謝謝的涵義一樣吧，在我還小的時(shí)候，我常常聽到身邊的人因?yàn)橐恍﹦e人的行為而說(shuō)出“謝謝”，這是句禮貌用語(yǔ)，但是說(shuō)出她讓人感覺一個(gè)人的素質(zhì)、內(nèi)涵，每當(dāng)我聽到這兩個(gè)字的時(shí)候，我心中總是感覺那么溫馨，如果別人對(duì)我說(shuō)的時(shí)候，我更是特別快樂！

　　其實(shí)，我要感謝的人很多，有爺爺，無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，他總是每天接送我上學(xué)、放學(xué)。有奶奶，她每天辛苦的操持著家務(wù)活，把我們這個(gè)家的生活維持的井井有條。有爸爸，他雖然工作很忙，但是他還是會(huì)抽空關(guān)心我，奶奶說(shuō)爸爸大事小事不管，就管他這丫頭。有媽媽，她每天除了辛勤的工作外，還要管我學(xué)習(xí)，如果我以后在學(xué)習(xí)上有好成果，媽媽應(yīng)該功不可沒吧！

　　還有，我要感謝在我5歲動(dòng)手術(shù)時(shí)，江蘇省人民醫(yī)院關(guān)心我的醫(yī)護(hù)人員，他們一張張笑臉，無(wú)微不至的關(guān)懷，早就在我幼小心靈里留下了深深的印跡。

　　還有、還有，我最要感謝的是從我幼兒園到小學(xué)的`各位老師們，你們不但教書育人，而且還引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)，難怪說(shuō)教師的事業(yè)多么的崇高��！我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名優(yōu)秀的人民教師，我想應(yīng)該有好多人要感謝我吧!那個(gè)時(shí)候我是多么的快樂！

　　我們更要感謝為我們偉大祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的各界人士！

【感謝的作文】相關(guān)文章：

感謝的作文06-27

作文：感謝04-27

感謝的作文06-19

感謝作文11-24

感謝老師感謝作文11-12

感謝信作文 感謝信作文范文06-09

感謝的作文【熱】11-18

感謝的作文【推薦】11-18

有關(guān)感謝的作文11-18

【精】感謝的作文11-18