【精品】《感謝》作文500字錦集6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的《感謝》作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《感謝》作文500字 篇1

　　每當(dāng)提起《語(yǔ)文報(bào)》，溫暖就會(huì)涌上心頭。她就像一位睿智、親切的良師益友，伴隨著我的成長(zhǎng)，并留下了許多美好的記憶。

　　上高中時(shí)，我的古文學(xué)得比較吃力，一時(shí)茫然不知所措，好在有位同學(xué)帶來(lái)了《語(yǔ)文報(bào)》，上面有不少短小精練的古代散文，極大地豐富了我的視野，漸漸地，我的古文功底變得扎實(shí)起來(lái)。再看看報(bào)上同齡人的文字，我也忍不住手癢，悄悄地投了幾篇自己的“得意之作”，卻猶如石沉大海，始終沒(méi)有打動(dòng)她女神般高貴的芳心。

　　后來(lái)，我登上了講臺(tái)。正當(dāng)我為如何既能減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又能提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)而困惑的時(shí)候，幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師向我推薦了《語(yǔ)文報(bào)》。對(duì)呀，我怎么能把這位摯友忘記呢？就這樣，《語(yǔ)文報(bào)》又重新走進(jìn)了我的生活，我的學(xué)生都欣然與她為伴。讀報(bào)，用報(bào)，評(píng)報(bào)成為了我們共同的`愛(ài)好。大家有的陶醉于名家大作的優(yōu)美意境，有的流連于連載小說(shuō)的動(dòng)人情節(jié)，有的專注于課外知識(shí)的拓展空間……

　　桃花紅了又謝，小草枯了又綠，不知不覺(jué)間，同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)得到了可觀的提高。更為可喜的是，幾年下來(lái)，我有好幾位學(xué)生的習(xí)作也得以在報(bào)上發(fā)表，有的還被名家加以點(diǎn)評(píng)，這更激發(fā)了學(xué)生們閱讀和寫(xiě)作的信心。印象最深的是20xx年，王易居同學(xué)榮獲了全國(guó)初中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)全能競(jìng)賽的特等獎(jiǎng)，在學(xué)校引起了不小的轟動(dòng)。作為他的輔導(dǎo)教師，我也獲得了特等獎(jiǎng)的殊榮……

　　今后，我還會(huì)一如既往地用好《語(yǔ)文報(bào)》。我相信，與她多年一路相伴，是我無(wú)悔的選擇，也是我教學(xué)生涯中一段最值得珍惜的情緣。

《感謝》作文500字 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這道題還沒(méi)作上來(lái)。眼看太陽(yáng)就要回家了，我卻一無(wú)所獲，心里就別提有多煩了。我垂頭喪氣的放下手中的筆，來(lái)到了屋外的陽(yáng)臺(tái)上。

　　忽然間，我發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)一個(gè)不引人注 意的角落里，一只蜘蛛在悠閑得編織著它那張漂亮的大網(wǎng)。于是，我就把心中的煩悶發(fā)泄在這張還未完成的大網(wǎng)上：我找了根很短的木棍，幾下子就把它的大網(wǎng)弄的七零八落。我似乎很滿意了，得意洋洋的看著那個(gè)自不量力的小家伙。

　　只見(jiàn)那只蜘蛛又重新爬回了破碎的大網(wǎng)上，艱難地一點(diǎn)一點(diǎn)地修補(bǔ)起來(lái)。我覺(jué)得這只蜘蛛太不知趣了，干脆就用那個(gè)短木棍把它從網(wǎng)上“請(qǐng)”下來(lái)。這回，我認(rèn)為這小家伙為此該罷休了，不會(huì)再回來(lái)了，可出乎意料，不一會(huì)兒，慢慢地小心翼翼地回到那張七零八落，破爛不堪的大網(wǎng)上，毫不氣餒，毫不疲倦地編啊，織啊，修啊，補(bǔ)啊……

　　這回，我不再打擾它了，而是靜靜的看著它。看著看著，我心中猛然一亮：多了不起的小生靈�。�為了自己的理想，努力奮斗，堅(jiān)韌不拔，百折不撓，不達(dá)目的`決不罷休。這不正是我我所缺乏的嗎？不怕困難，不怕挫折，蜘蛛尚且能夠如此，何況人呢？難道我連蜘蛛都不如嗎？想到這里，我回屋里，重新拿起筆來(lái)，繼續(xù)全力以赴去攻克那道難題。

　　夕陽(yáng)印紅了天邊，也印紅了我書(shū)桌上的書(shū)本。我站起來(lái)，直直腰，伸伸胳膊，看看被我攻克的那道難題。突然我想起了那只蜘蛛，不知它是否已實(shí)現(xiàn)了自己的理想？但我深信，它一定能編織出一張更漂亮的大網(wǎng)。

《感謝》作文500字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，驀然回首，六年的時(shí)光漸漸從指縫間溜走，而這個(gè)叫雨花外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的地方，便是我待了六年的母校。

　　來(lái)到人生第二個(gè)分離口，站在畢業(yè)的邊緣，我默默回頭，看著六年里和我朝夕相處的老師和同學(xué)，我心里不禁有些傷感，但卻有更多美好的回憶：不高的教學(xué)樓里，不時(shí)會(huì)傳出學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲、老師的教書(shū)聲，音樂(lè)課上動(dòng)聽(tīng)的童音合聲，大課間的廣播操音樂(lè)聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的吶喊聲……

　　感謝您，母校！

　　您給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我們優(yōu)秀的老師，培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的學(xué)生。在每個(gè)夜晚，我們休息時(shí)，老師卻仍然在工作，幫我們改作業(yè)、備課。日復(fù)一日，年復(fù)一年，數(shù)不清的紅墨水，數(shù)不清的粉筆，數(shù)不清的ppt，他們無(wú)私奉獻(xiàn)著。每天第四節(jié)課后，總是準(zhǔn)時(shí)響起拖飯盒子的聲音，食堂的叔叔阿姨們滿頭大汗地為我們煮飯，炒菜，又不辭辛苦地把沉重的飯盒從一樓抬、拖到各樓層的`班級(jí)門(mén)口，等大家吃完還得繼續(xù)拖走，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著。

　　在各個(gè)時(shí)間段，無(wú)數(shù)的保潔人員戰(zhàn)斗在各個(gè)角落，不畏嚴(yán)寒，不懼酷暑，保持著學(xué)校的整潔，他們無(wú)私奉獻(xiàn)著。

　　母校里，每個(gè)人都在默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，給我們創(chuàng)造了一個(gè)健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校也越來(lái)越好，我倍感自豪。

　　長(zhǎng)大后，我們會(huì)各奔東西，我們將會(huì)帶著學(xué)校賦予我們的精神力量繼續(xù)往前走，以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。母校給了我們很多，今天我以母校為榮，希望很多年后，通過(guò)我的努力母校為我驕傲。

《感謝》作文500字 篇4

　　母校像傳說(shuō)中的神泉，用清涼撫慰我們的傷口；母校像回首心中一幅精美的圖畫(huà)，留下了溫暖的回憶；母校像一首最動(dòng)聽(tīng)的老歌，熏陶我們的思想感情；母校還像一輪最光明的旭日，照亮了我們的心房。它留給我們的永遠(yuǎn)都是無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)邊無(wú)際，如大海般廣闊，似天地般厚實(shí)的美好感覺(jué)。

　　記得那一次，我上體育課，把腳給扭了，正當(dāng)我擔(dān)心該怎樣回教室時(shí)，同學(xué)們過(guò)來(lái)了，一句句溫暖的.問(wèn)候，讓我倍受感動(dòng)。他們扶著我去醫(yī)務(wù)室，幫我擦消毒水，之后，又扶著我回教室。我的擔(dān)心頓時(shí)消失了。在我腳扭了的期間，同學(xué)們知道我的腳不便于行走，于是，就幫我拿東西，從來(lái)都不讓我自己去拿。在我腳好了后，同學(xué)們還不時(shí)問(wèn)我：“腳好了嗎？”這不經(jīng)意間的舉動(dòng)卻早已被我銘記在心，在我的心里生根發(fā)芽，成為了最美好的回憶。

　　在六年級(jí)上學(xué)期，我因病請(qǐng)了一個(gè)星期的長(zhǎng)假，功課自然是落下了，但是我的老師卻每天都不辭辛苦地為我補(bǔ)課，補(bǔ)課期間，老師怕我聽(tīng)不懂，一個(gè)內(nèi)容甚至要講好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。而同學(xué)們更是加倍關(guān)照我，當(dāng)我問(wèn)同學(xué)題時(shí)，同學(xué)總是耐心地給我解答，從不推辭。

　　母校�。「兄x您使我學(xué)會(huì)了做人，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，感謝您給予了我這么多的玩兒伴，母校�。∥矣肋h(yuǎn)都會(huì)記住您，記住和我惜惜相處的同學(xué)們。天還是那樣藍(lán)，云還是那樣淡，校園里的樹(shù)木還是那樣綠，然而，我們即將分別。母校，你是我此生不會(huì)落幕的回憶。

　　啊！母校，感謝您為我所做的一切。

《感謝》作文500字 篇5

　　我終于有機(jī)會(huì)感謝我的努力了，因?yàn)槲铱偹愕玫搅嘶貓?bào)。

　　那一天，進(jìn)了家門(mén)，我就往白板那瞄了一眼，我只看見(jiàn)了媽媽站在白板前寫(xiě)著什么，其它啥也沒(méi)看見(jiàn)。媽媽的身體慢慢移動(dòng)著：2、點(diǎn)、7、“十”、2�！耙�，終于有滿分可以加2分了!”看著這樣好的.結(jié)果，卻隱藏著其它事情。

　　前幾天，我嘟著嘴走進(jìn)了家門(mén)，還小聲嘀咕著：“干嘛嗎，我媽還要給我寫(xiě)還課得分低扣1分，還只增加扣分的項(xiàng)目不增加加分的，真是木完木了的。”

　　然而在2月6日晚，我坐在木椅子上，身后是插了電源的烤火器和閑著看手機(jī)的老爸。我把筆記本上的詩(shī)翻來(lái)覆去反反復(fù)復(fù)讀啊讀，總是有些地方會(huì)背錯(cuò)。我一直地讀、背，直到能背得很熟，我才放心地收起本子，然后休息去了。

　　到了第二天，紙放在課桌上，我聽(tīng)著老師給的題，筆在紙上“唰唰唰”地寫(xiě)。待到本項(xiàng)內(nèi)容結(jié)束，我把它給了老師。下課后，我回到家，打開(kāi)本子，哇!滿分!我可以向我媽討零花錢(qián)了!媽媽剛一踏進(jìn)家門(mén)，就被我攔住了。我指指家門(mén)，比一個(gè)“加”和一個(gè)“2”的手勢(shì)。媽媽沒(méi)看懂，問(wèn)：“干嘛?”“你沒(méi)看到我的得分嗎?”

　　“什么得分?”她還是沒(méi)搞懂。

　　“哎呀!”我有點(diǎn)無(wú)奈，又有點(diǎn)急，“你天天都關(guān)注的那個(gè)!”“哦，給你加2分嘛!”她這才明白。第二天我下課回來(lái)后，才看到媽媽在給我加分。

　　轉(zhuǎn)日早晨，我看到遠(yuǎn)方的太陽(yáng)緩慢升起，我心情特別好。

《感謝》作文500字 篇6

　　教室似乎比以前更加安靜了。除了老師講課的聲音，其他什么聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。

　　可越是在這安靜的地方，我越急。

　　黃老師說(shuō)讓我們?cè)跀?shù)學(xué)書(shū)上用三角板畫(huà)上兩個(gè)同底等高的平行四邊形，可我偏偏沒(méi)有帶三角板。我能做的只有向用完的同學(xué)借了。

　　我靜靜地等待著……

　　突然，黃老師向我這邊走了過(guò)來(lái)，可現(xiàn)在沒(méi)人用完。我外表看似平靜，可內(nèi)心早已火山爆發(fā)了，只希望黃老師能走慢點(diǎn)兒。

　　我的同桌是班上出了名的推測(cè)心理大師，她一看就知道了我的小心思。

　　可是時(shí)間不等人啊，黃老師已經(jīng)一步步靠近我了，被發(fā)現(xiàn)的后果只有一個(gè)，站到后面去。下課交一份500字的檢討到辦公室來(lái)，學(xué)習(xí)小組扣5分。我一想到這個(gè)結(jié)局，不禁打了個(gè)寒顫。

　　黃老師離我越來(lái)越近，我出的冷汗也越來(lái)越多。完了，離我只有三步了，只有兩步了，只有千鈞一發(fā)的一步了！我以為要完蛋時(shí)，啊！

　　我突然感覺(jué)到手背一涼，一塊三角尺不明不白的'出現(xiàn)在了我的手上。我放眼望去，發(fā)現(xiàn)我同桌的尺子不見(jiàn)了，難道說(shuō)，是同桌把尺子借給我了，我感到不可思議。平時(shí)的小氣包同桌，今天為什么那么大方呢？

　　我看了看她手上還差一半的平行四邊形，我心里一震，連她自己都沒(méi)用完，就借給我了，我又想拒絕，可又不能。我雙手好像不受控制了一樣，開(kāi)始瘋狂的畫(huà)著……

　　當(dāng)我畫(huà)完時(shí)，我感覺(jué)到心中好像失去了什么一樣，雙手又不受我管理了，開(kāi)始握住尺子，一直緊握著。黃老師漸漸走遠(yuǎn)了，我的手也開(kāi)始慢慢松開(kāi)了！

　　同桌，我對(duì)不起你！

　　同桌，我真感激你！

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