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【推薦】感謝的作文600字匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感謝的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文600字 篇1
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：現(xiàn)在,我要感謝的人很多。我要感謝對(duì)手,因?yàn)?沒(méi)有對(duì)手,我就不會(huì)有更大的進(jìn)步;我要感謝父母,沒(méi)有他們,就沒(méi)有我;我要感..
現(xiàn)在,我要感謝的人很多。
我要感謝對(duì)手,因?yàn)?沒(méi)有對(duì)手,我就不會(huì)有更大的進(jìn)步;我要感謝父母,沒(méi)有他們,就沒(méi)有我;我要感謝朋友,在我傷心時(shí),總能給我鼓勵(lì);我要感謝老師,給予了我這么多的寶貴的“財(cái)富”;我要感謝“校信通網(wǎng)站”,如果沒(méi)有這個(gè)網(wǎng)站,我的寫(xiě)作水平不可能會(huì)提高的這么快……
你是否有要感謝的人呢?
我要感謝對(duì)手,沒(méi)有對(duì)手,我就不會(huì)有更大的進(jìn)步,更不會(huì)成績(jī)一次比一次好。如果沒(méi)有了對(duì)手,我就不可能進(jìn)步,就不可能為了和對(duì)手比拼而則更加努力。
我要感謝父母,沒(méi)有他們,就沒(méi)有我。我感謝爸爸媽媽給予了我生命。更感謝,他們從小到大,對(duì)我如公主般的呵護(hù)。
我要感謝朋友,在我傷心時(shí),總能給我鼓勵(lì)。我和朋友們?cè)谝黄?總是能夠很開(kāi)心、很快樂(lè)。如果沒(méi)有了他們,那么,在我傷心的時(shí)候,便不會(huì)有人來(lái)安慰我。
我要感謝老師,給予了我這么多的'寶貴的“財(cái)富”,,更感謝,老師在我灰心的時(shí)候,總能給我啟迪,使我在伸手不見(jiàn)五指的黑暗中,看到了光明。
我要感謝“校信通網(wǎng)站”,如果沒(méi)有這個(gè)網(wǎng)站,我的寫(xiě)作水平就不可能會(huì)提高的這么快。自從,加入了這個(gè)網(wǎng)站,我就養(yǎng)成了每天發(fā)日志的習(xí)慣,也就在我不斷地寫(xiě)日志,不斷地看別人的日志的過(guò)程中,慢慢地,我的寫(xiě)作水平便提高了。
我還要感謝……
這就是我要感謝的人。請(qǐng)問(wèn):“我要感謝的人,也是你要感謝的人嗎?”如果是的話(huà),那就努力吧。
我們一起加油!
感謝的作文600字 篇2
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩父母讓我擁有這個(gè)多彩的社會(huì)，感恩父母，讓我擁有真摯的友情。感恩父母，讓我們懂得了生命的真諦。
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大 ，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)， 多少次帶著幸福的'感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) ，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái) 。11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的 學(xué)會(huì)感激--感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 學(xué)會(huì)感激--感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí) 學(xué)會(huì)感激--感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 學(xué)會(huì)感激--感激我周?chē)囊磺�，因�(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間 不要忘記說(shuō)聲--“謝謝”。
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切， 有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)， 有一個(gè)人最要感謝， 有一個(gè)人最應(yīng)感恩 ，它就是--“媽媽” 。媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我 ，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我 ，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我 ，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我 ，面對(duì)媽媽深沉的感情 ，聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿 ，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激 。但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。 漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……
感謝的作文600字 篇3
不知不覺(jué)中，爸爸已經(jīng)陪伴了我十一個(gè)春秋了，為我做了的事情更是數(shù)不勝數(shù)，然而，每次我們?cè)诟桧災(zāi)赣H，感謝母親時(shí)，卻忘記了那個(gè)同樣賦予我們生命的人——爸爸。
一年級(jí)的時(shí)候，我們迎來(lái)了屬于我們的第一個(gè)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，前一天晚上，我興奮的無(wú)法入眠，一想到爸爸就要來(lái)看我上課了，我就十分高興。
一個(gè)難熬的夜晚終于過(guò)去了，好不容易等到了爸爸到班上來(lái)“參觀”，可是“不幸”發(fā)生了，我在課間休息的時(shí)候從單杠上摔了下來(lái)，而且還不輕，那一剎那，我只覺(jué)得身上火辣辣的，根本站不起來(lái)。我用渴望的眼神看了看一旁的爸爸，啊!爸爸走過(guò)來(lái)了，伸出手來(lái)了，啊!哎……爸爸并沒(méi)有扶我起來(lái)的意思，只是摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“孩子，在你今后的人生中，會(huì)有無(wú)數(shù)次從單杠上摔下來(lái)的經(jīng)歷，爸爸不可能每次都走過(guò)去，把你扶起來(lái)，安慰你，幫助你去戰(zhàn)勝那些困難。來(lái)吧孩子，不要恐懼，自己站起來(lái)，好嗎?”我雖然從爸爸的眼睛了看出了期望，但還是不想自己站起來(lái)。沒(méi)想到爸爸轉(zhuǎn)晴為陰，向我吼道：“你難道不會(huì)自己站起來(lái)嗎?難道你真的希望自己那么無(wú)能嗎?”“我當(dāng)然不想，可畢竟我還是個(gè)孩子啊!”我不服氣，委屈的淚水流了下來(lái)。爸爸仍未因我的淚水而消氣，又說(shuō)：“既然你不想起來(lái)，那就一直坐在這里吧!”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就要走。我見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊忍痛自己爬了起來(lái)。此時(shí)，爸爸的`臉上又泛起了微笑。
直到現(xiàn)在我才明白，原來(lái)爸爸那時(shí)說(shuō)的話(huà)，做的一切都是為了我，為了我將來(lái)會(huì)自己面對(duì)困難。所以，現(xiàn)在的我懂得了面對(duì)困難要勇敢，要會(huì)在摔倒后自己爬起來(lái)。我感謝這個(gè)給我面對(duì)困難的勇氣、在我的生命中和母親同樣重要的人——爸爸!
感謝的作文600字 篇4
人生的道路上難免會(huì)遇到挫折，但重要的是你如何面對(duì)挫折。我的母親教會(huì)我了面對(duì)挫折的方法，使我變得更加優(yōu)秀。
在我一二年級(jí)時(shí)，我不是一個(gè)很勇敢的孩子，連在班里的講臺(tái)上發(fā)言都不敢，我上課很少發(fā)言。即使這道題我會(huì)，老師一點(diǎn)我，我站起來(lái)，就不知所措了。記得有一次，老師讓每一個(gè)同學(xué)都起立發(fā)言，同學(xué)們的發(fā)言都很精彩，一到我這兒就卡了殼，我心里很不是滋味。
終于，這一天，我鼓起勇氣把這件事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，笑著把我拉到沙發(fā)上，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“小可沒(méi)事兒，勇氣是可以練出來(lái)的，有些人外表看上去信心百倍，可能心里也很害怕緊張。”媽媽說(shuō)完從沙發(fā)上起身，走到臥室里，把柜子拉開(kāi)，伸手取出了一張舊照片。媽媽把照片拿給我看，照片上有個(gè)小姑娘扎著兩個(gè)小辮，正站在講臺(tái)上敬隊(duì)禮。媽媽又說(shuō)：“小可你看，這是媽媽小時(shí)候的照片，別看我好像很淡定，心里緊張的不得了，然后我就每天對(duì)著鏡子練表情，動(dòng)作和形態(tài)。”聽(tīng)完了媽媽的話(huà)，我就趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間，也對(duì)著鏡子練表情動(dòng)作和形態(tài)。我還把我所有的洋娃娃取出來(lái)放在床上，對(duì)著床朗讀課文。
每天放學(xué)回家，我都會(huì)對(duì)著鏡子，對(duì)著床練習(xí)，有時(shí)還會(huì)當(dāng)著媽媽的'面朗讀，不知不覺(jué)中我越來(lái)越有自信了。
一次數(shù)學(xué)課，我終于有了勇氣，自信的把手舉了起來(lái)，老師看見(jiàn)了我舉手，毫不猶豫的叫了我，我精彩的完成了發(fā)言。
是水，就要回歸大海；是白云，就要擁抱藍(lán)天；是種子，就要破土而生；遇到挫折就要勇敢面對(duì)，感謝媽媽教會(huì)了我面對(duì)挫折的方法，使我變得更加優(yōu)秀。
感謝的作文600字 篇5
那時(shí)的美好是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過(guò)度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景。
因?yàn)榍啻�，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗?fàn)帯Ｓ们啻旱淖孕旁谖枧_(tái)上綻放異彩。我們用臺(tái)下辛勞的汗水，換回舞臺(tái)上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習(xí)慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。
每個(gè)人都有屬于自己的生活，誰(shuí)也不能說(shuō)青春到底應(yīng)該怎樣。我們的青春順著相似的軌跡劃過(guò)，但又被點(diǎn)滴的`美好裝飾成為獨(dú)一無(wú)二。
青春的你，或許很快樂(lè)，因?yàn)槟銚碛猩凶顮N爛的陽(yáng)光；青春的你，或許很沮喪，因?yàn)槟愕那啻翰皇悄敲吹捻槙常磺啻旱哪�，或許很少灑脫，因?yàn)槟銚碛袕V闊的胸襟；青春的你，或許很淡泊，因?yàn)橐环萏竦男木匙阋炎屇阍诓懖惑@的日子里盡花開(kāi)花落，流水落皆無(wú)情的荒蕭寂遼。
如若快樂(lè)太難，那我祝你如初美好。
你的笑如夏花一樣綻放，你隨著春日的腳步，一步一步，鐫刻出屬于你的夢(mèng)想。微風(fēng)浮動(dòng)，湖面蕩起層層漣漪，柳條倒影，是生的希望。中考前你與我同坐在樹(shù)下，藍(lán)天與陽(yáng)光將你的面貌襯的更為嬌媚，凌亂的發(fā)絲在你耳旁跳躍，我們誰(shuí)笑著，約定一起努力備戰(zhàn)中考，是那么美好。你在無(wú)形中闖入我的世界。我于記憶里窺見(jiàn)你初見(jiàn)時(shí)的拘謹(jǐn)，害羞時(shí)你無(wú)處安放的手及微紅的臉，生氣時(shí)緊蹙的眉毛，也見(jiàn)你曾護(hù)在我身前嬌小卻堅(jiān)定的身影，如今好久不見(jiàn)的你，感謝你如美好盛裝蒞臨我的青春。
感謝的作文600字 篇6
融化了滿(mǎn)山冰雪的是，溫暖的陽(yáng)光；吹綠了滿(mǎn)地小草的是，溫暖的春風(fēng)；滋潤(rùn)了我心田的是，濃濃的母愛(ài)。
小時(shí)候，我不懂感謝。
風(fēng)吹在臉上如刀割一般疼！放學(xué)后您騎車(chē)來(lái)接我。風(fēng)刺骨，翻滾著，怒吼著，在我脖子上刮來(lái)刮去。我不禁叫了一聲：“媽媽?zhuān)美洌 北憔o緊貼在您的背后，您的脊背越發(fā)挺直！您不冷嗎？迎面的寒風(fēng)被您擋住，只留下一片溫暖呵護(hù)著我的。我的心田，涌動(dòng)著一股暖流！
啊，媽媽?zhuān)乙兄x您！
長(zhǎng)大后，我卻從未說(shuō)過(guò)謝謝。
睡眼朦朧中，我被窗縫里嗚咽的寒風(fēng)驚醒了，雙腳冰涼。門(mén)“吱”的一聲開(kāi)了，一道彎曲的身影抱著一床厚厚的.被子來(lái)了。我合上眼，假裝睡著了，只感覺(jué)什么連著被子壓在我的身上，同時(shí)一雙溫暖的手臂抱著我，帶給我無(wú)盡的溫馨。是您！媽媽?zhuān)媚鷾剀浀纳眢w為我驅(qū)走嚴(yán)寒，帶給我巨大的溫暖！
媽媽?zhuān)乙獙?duì)您說(shuō)聲從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)的“謝謝您！”
而現(xiàn)在，那句謝謝卻卡在了喉嚨口。
我一直都努力地學(xué)習(xí)，要期中考試了，我卻一直不在狀態(tài)。老班喊我出去談過(guò)好幾次話(huà)了，卻一直沒(méi)見(jiàn)我提高。就在昨天，老班又喊我出去，打開(kāi)他的通話(huà)記錄給我看：全是您打來(lái)了！滿(mǎn)滿(mǎn)的，一條又一條……一股熱熱的泉水匯聚到我的眼睛里，終于，它不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，晶瑩的，圓鼓鼓的。
啊，媽媽?zhuān)兄x您！
從未說(shuō)過(guò)這句話(huà)的我，今天用筆來(lái)告訴您！
世界上最美的畫(huà)并不是蒙娜麗莎，而是一幅名字為“母親”的畫(huà)像！
感恩的心，感謝著您——我的媽媽。
感謝的作文600字 篇7
20xx年，作為轉(zhuǎn)校生，我初來(lái)乍到。面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。開(kāi)始了我的擔(dān)心。
初次見(jiàn)到同學(xué)們，都是一張張陌生的臉龐，唯有幾個(gè)幼兒園的同學(xué)，一年級(jí)的同學(xué)�？粗鴿u漸坐滿(mǎn)的教室，企盼著，班主任您的到來(lái)。
同學(xué)們都是初次見(jiàn)您，您有著及腰的長(zhǎng)發(fā)，有著接近一米八的身高�？粗�，就覺(jué)得您是女巨人般的存在，這一點(diǎn)讓我十分驚喜。上課的鈴聲已經(jīng)打響，您站在講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“各位同學(xué)們好！我是你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師，葉老師，我是十口的葉，請(qǐng)大家千萬(wàn)不要記成夜晚的夜！接下來(lái)，我們開(kāi)始自我介紹。請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，不要害羞。好，就從這位同學(xué)開(kāi)始吧�！崩蠋熤噶酥缸诮锹淅锏奈摇�
我拖著沉重的步伐，艱難地邁出每一步。我真的講臺(tái)上，壓低了聲音說(shuō)：“大家好，我叫xx，我今年七歲，希望在未來(lái)的日子里可以和大家友好相處�！蔽业穆曇粼絹�(lái)越小，直到說(shuō)完了這段話(huà)。說(shuō)完后，我快速的跑回了座位。葉老師在一旁笑道：“這位同學(xué)有點(diǎn)靦腆，請(qǐng)大家給予他熱烈的掌聲�！比~老師剛說(shuō)完，教室里響起了雷鳴般的'掌聲。
二年級(jí)下學(xué)期宣布期末考試成績(jī)的時(shí)候。您將分?jǐn)?shù)一一的報(bào)了出來(lái)，這讓我們更緊張了我們考的很不錯(cuò)，您對(duì)我們進(jìn)行了口頭表?yè)P(yáng)。并說(shuō)，孩子們?nèi)昙?jí)不比二年級(jí)輕松，比二年級(jí)難。祝愿你們?cè)诮酉聛?lái)的時(shí)間里好好學(xué)習(xí)。希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記老師。記住，如果三年級(jí)有不會(huì)的，隨時(shí)都可以來(lái)問(wèn)老師。我瞟了一眼試卷上的分?jǐn)?shù)。葉老師，感謝您對(duì)我的教育，祝您桃李滿(mǎn)天下。
20xx年，路過(guò)你的班級(jí)上樓時(shí)，看著講臺(tái)上的您，座位上的學(xué)生們，不禁想到了我們，可坐在座位的已經(jīng)不是我們了。而是你新一屆的學(xué)生們。
葉老師，感謝您，盛裝蒞臨我的青春。
感謝的作文600字 篇8
小草要感謝土地，因?yàn)橛辛送恋�，才有了它的息身之所；土地要感謝大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)牢牢地抓住它，不讓它被洪水沖得七零八落；大樹(shù)要感謝陽(yáng)光，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，它才能在藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)！
真正的天籟之音是什么？是怨恨的詛咒？是庸俗無(wú)聊的爭(zhēng)吵？還是出自真心的感恩之語(yǔ)？答案似乎每個(gè)人都能在很短的時(shí)間內(nèi)脫口而出：是感恩的話(huà)語(yǔ)。感恩，就意味著你得到了快樂(lè)，失去了痛苦。感恩并不需要太多的承諾，太多的`怨言，太多的舉動(dòng)，它只是化解彼此雙方心靈誤會(huì)的方法。它不一定是對(duì)別人有太多的恩惠，而是人們生活當(dāng)中的一種處世態(tài)度。
春天，我們欣賞它沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的輕柔；夏日，我們品位它接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的熱情；秋天，我們感悟它停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花的詩(shī)意；冬日，我們迎接它忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的飛雪。可是，在我們欣賞大自然的美景時(shí)，誰(shuí)會(huì)想到這是大自然給我們的恩賜呢？
一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：春天來(lái)了，而我卻看不到她。我們與這位盲人相比，與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜呢？
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家里被偷時(shí)，朋友寫(xiě)信安慰他，他卻這樣回信：這沒(méi)什么可痛苦的，反而應(yīng)該去感謝。
第一，感謝他只是偷去我的東西，卻沒(méi)有傷害我。
第二，感謝他只是偷去我的部分東西，并不是全部，第三，感謝上天，感謝那個(gè)小偷是他而不是我羅斯福遭遇如此的不幸卻還能找出三條值得自己去感謝的，那我們呢？我們是個(gè)平凡的人，但我們也要懂得感恩，感謝上天賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的。
感謝的作文600字 篇9
當(dāng)寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，我的耳邊立刻回響起一首熟悉的歌：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……啊，每當(dāng)想起您，我敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”這首歌真切地把我對(duì)老師的心情和感受表達(dá)了出來(lái)，尤其是我最敬愛(ài)的老師——金老師。
剛上小學(xué)時(shí)，我的字寫(xiě)得不好看，又粗又寬，像個(gè)站不穩(wěn)的大胖子�？晌矣质莻�(gè)好勝的女孩，看著別人本子上的“優(yōu)”，心里羨慕不已，可是自己又不懂寫(xiě)好字的`技巧，字就越寫(xiě)越差，還上了幾次“黑名單”，我心急火燎。有一次班級(jí)舉行鋼筆字比賽，我心想，這可是個(gè)好機(jī)會(huì)。我一個(gè)字又一個(gè)字認(rèn)真地寫(xiě)，可是我越想寫(xiě)好，筆就好像越不聽(tīng)使喚，我脾氣又急躁，越寫(xiě)越心急，最后看著自己的字，真恨不得把本子撕了。金老師似乎看出了我的煩躁，輕輕地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我羞愧地看著她，懊惱地指了指我的本子。想不到，她并沒(méi)有責(zé)怪我，反而用她溫暖的大手輕輕握住我的小手，一筆一劃地帶領(lǐng)我寫(xiě)了起來(lái)，邊寫(xiě)還邊不時(shí)地指著一個(gè)個(gè)字對(duì)我說(shuō)：“你瞧，這個(gè)字要寫(xiě)得瘦長(zhǎng)一些才好看，這個(gè)字三部分要貼得緊一些，這個(gè)字要……”她還仔細(xì)地幫我分析了字的結(jié)構(gòu)。寫(xiě)完后，她把我的本子拿上講臺(tái)，讓同學(xué)們幫我一個(gè)一個(gè)提出意見(jiàn)，我認(rèn)真地聽(tīng)著，把重要的記了下來(lái)。下課后，她還送我了一本鋼筆字帖，叫我每天練一頁(yè)，我感激地看了她一眼，鄭重地接了過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在，多虧了那本字帖，我的字寫(xiě)得比以前好多了，這都要感謝金老師呀！雖然金老師現(xiàn)在不教我們了，但是每次我碰到她都會(huì)恭恭敬敬地叫一聲“金老師”。
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