實(shí)用的感恩的作文8篇(必備)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的感恩的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的作文 篇1

　　老師為我們打開智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　在我剛剛來(lái)到小學(xué)的時(shí)候，我們互相不認(rèn)識(shí)，而老師卻告訴我們：“大家一起互相介紹了解一下�！币粋�(gè)月后，我們大家都非常了解。

　　在一次課堂上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題我知道答案是什么，但是我不敢舉手，老師看了一圈，似乎知道我會(huì)，就把目光落在了我的身上。老師說(shuō)：“我知道我們班里有會(huì)這道題的，只是不敢舉手而已，不要怕說(shuō)錯(cuò)。”我覺得沒(méi)事，我勇敢的把手舉了起來(lái)。我覺得不太理想，但老師卻微笑地說(shuō)：“呂紫涵非常棒，她非常勇敢，大家為她鼓鼓掌！”正是因?yàn)橛辛诉@一次的'鼓勵(lì)，我的表現(xiàn)越來(lái)越好。上課積極舉手，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

　　還有一次，我不太舒服，老師您看見了，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“紫涵，有事嗎？哪里不舒服？用不用給家長(zhǎng)打電話？”“老師，我沒(méi)事，就是早上沒(méi)吃飯，餓了難受�！崩蠋煻�話沒(méi)說(shuō)，去學(xué)校門口買了一個(gè)煎餅回來(lái)說(shuō)：“來(lái)把煎餅吃了吧！我?guī)湍愕裹c(diǎn)熱水�！蔽医舆^(guò)煎餅，感動(dòng)得流了淚，我想說(shuō)：“謝謝您，老師。”

　　在我有難題的時(shí)候，向您請(qǐng)教，您總是耐下心來(lái)，給我講解思路。沒(méi)聽懂就又講一遍，直到我理解為止。當(dāng)您看見我聽懂并且題都做對(duì)的時(shí)候，您臉上露出高興的笑容。

　　六年了，無(wú)論我遇到什么，您都與你我一同面對(duì)，您為我付出的太多了，深似大海，高如藍(lán)天。感謝您所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都以生命的翠綠，感激您。老師，謝謝您。

感恩的作文 篇2

　　我的人生中，感到最開心的事情就是我擁有一個(gè)快樂(lè)、幸福的四口之家。有一位高大英俊的爸爸、一位長(zhǎng)的十分美麗賢惠的媽媽、聰明漂亮的姐姐，以及調(diào)皮可愛的我。

　　我爸是一名司機(jī)，粗糙的臉上皺巴巴的。在我的心中，爸爸是家里的'頂梁柱，他用自己溫暖的大手撐起了這個(gè)家。爸爸長(zhǎng)得高高大大，還有一點(diǎn)胖，濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼，臉上長(zhǎng)滿了腮胡子，看起來(lái)很嚴(yán)肅。每天早早的爸爸便起床去干活，晚上很遲才回家，一天幾乎都看不到他。有時(shí)候望著爸爸忙碌而去的身影，我真想大聲地對(duì)他說(shuō)一聲爸爸，謝謝你。我要謝謝你，謝謝你為這個(gè)家默默付出。還有，我愛你。

　　我的媽媽中等個(gè)兒，有些胖，手上有許多細(xì)紋，發(fā)絲里也摻雜了許多白發(fā)，但是，在我眼里，媽媽永遠(yuǎn)是最美的，因?yàn)樗�是在為了這個(gè)家操勞啊!我的媽媽特別愛嘮叨，而且同一件事情，可以從星期一一直念到星期五，不過(guò)她還是會(huì)在周末放一會(huì)兒假的，畢竟嘴巴也要休息嘛。

　　我的姐姐19歲了，個(gè)子小小的，有點(diǎn)兒瘦，一雙明亮的小眼睛靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一張櫻桃小嘴，說(shuō)話起來(lái)又快又急。我最羨慕的就是姐姐的長(zhǎng)發(fā)了，又直又滑，還帶著陣陣香氣，像瀑布一樣垂直傾瀉在姐姐優(yōu)美的肩頭。姐姐的性子可急了，吃飯急，走路急，說(shuō)話也急。有一次她回家，先用拳頭砸門，我還沒(méi)來(lái)得及跑多去開門，她又用腳踹門，真是急性子啊!

　　我愛我家，我愛你們默默為這個(gè)家付出的爸爸媽媽。還有你急性子的老姐!

感恩的作文 篇3

　　今年的春節(jié)是我自出生以來(lái)度過(guò)的最不尋常的一個(gè)春節(jié)，在這個(gè)本該合家團(tuán)圓的節(jié)日里，卻被一個(gè)叫新型冠狀病毒的疾病給破壞了。

　　猝不及防，新型冠狀病毒已經(jīng)威脅到了人們的生活和健康，感染率和死亡率快速增長(zhǎng)著，這讓人們不禁惶恐不斷。幾乎每一座城市都被限行，每一個(gè)小區(qū)都被限行。然而，在這種危機(jī)時(shí)刻，有那么一群人，他們穿著大白褂，戴著醫(yī)用口罩，沖在了疫情的最前線。

　　武漢是疫情的源頭，也是全世界新型冠狀病毒患者最多的地方。人們?cè)丛床粩嗟貜奈錆h走出來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地將新型冠狀病毒帶到各個(gè)地方，導(dǎo)致全國(guó)各省無(wú)一幸免。幾乎所有計(jì)劃外出的人都退了票，改了計(jì)劃，待在家里生怕感染。但是啊，全國(guó)各地的醫(yī)生護(hù)士們，都紛紛拿起了醫(yī)生資格證護(hù)士資格證，對(duì)各火車站的.售票員義無(wú)反顧地說(shuō)：“我是醫(yī)生，我是護(hù)士，我要趕往武漢，那里需要我！”每每看到這種視頻，我都會(huì)默默地在心里祈求：希望每位醫(yī)護(hù)人員能夠平安歸來(lái)，希望新型冠狀病毒那個(gè)調(diào)皮的小家伙能夠識(shí)時(shí)務(wù)，早點(diǎn)消失。

　　我們的周圍也有許許多多這樣的人在奉獻(xiàn)著，像街上的警察叔叔，以及我們小區(qū)看門的爺爺?shù)取Ｓ幸淮挝腋鷭寢尦鋈ベI菜，門房的幾個(gè)保安一人戴著一個(gè)薄薄的一次性口罩，也沒(méi)有什么防護(hù)服，對(duì)出入小區(qū)的每個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)格登記�？匆娢腋�在媽媽身后，他們說(shuō)：“小孩子不能出去，請(qǐng)配合工作。”看著他們這種負(fù)責(zé)的態(tài)度，我感動(dòng)了。在這寒冷的季節(jié)里，他們不畏嚴(yán)寒，不顧自己及家人被傳染的風(fēng)險(xiǎn)，在小區(qū)門口為大家守護(hù)安康。他們也害怕被感染，也是為人子，為人父，可他們?yōu)榱舜蠹�，寧可舍小家，他們就是我身邊的最美逆行者，向他們致敬�?/p>

　　在這場(chǎng)災(zāi)難面前，我明白了什么是堅(jiān)守，什么是大愛，明白了什么叫萬(wàn)眾一心，同舟共濟(jì)，懂得了歲月靜好的背后是有人在為我們負(fù)重前行。讓我們一同向奮戰(zhàn)在一線的英雄致敬！武漢加油！中國(guó)加油！

感恩的作文 篇4

　　母親，千言萬(wàn)語(yǔ)也報(bào)答不了您對(duì)我的恩情，所以我把千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚成一句話——謝謝您，母親。在我生日的那一天，也是母親最辛苦的.一天。我小時(shí)候，您忙著賺錢，把我放在奶奶家里，我很傷心，以為你不要我了，當(dāng)您把我接回來(lái)的那一天，我明白了，您不是不要我，而是照管不了我，我慢慢長(zhǎng)大了。一年級(jí)，天天接天天送，天天做飯，教我功課。直到三年級(jí)，我長(zhǎng)大了，不用送了。你是一棵大樹，我就是一棵小草。每天，不讓我凍著，不讓我餓著，不但帶來(lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)了幸福。

感恩的作文 篇5

　　老師！多么熟悉的字眼，那是從幼兒園，陪著我們成長(zhǎng)的人。她和藹可親，但從不縱容每一個(gè)學(xué)生。我們的語(yǔ)文老師姓郭，我們都親切的叫她郭老師。

　　郭老師個(gè)子高挑，愛穿色調(diào)不鮮艷的衣服，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛顯得那么平易近人，高高的鼻梁下，那張能說(shuō)會(huì)道的'嘴，總讓人覺得就算是受批評(píng)，也會(huì)有一種親切感。郭老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山澗的清泉緩緩流過(guò)我們的心田。同學(xué)們完全被她吸引住了，她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而面帶微笑。

　　郭老師講課還常常把詩(shī)意編成故事來(lái)講呢！記得我們?cè)趯W(xué)習(xí)《尋隱者不遇》時(shí)，郭老師就編一個(gè)故事引我們進(jìn)入課本：有一個(gè)詩(shī)人名叫賈島，他很崇敬隱者，便到山中去拜訪。到了隱者的住處，卻不見隱者。在大門口碰到了隱者的徒弟，便說(shuō)：“小師傅，你知道你師父在哪嗎？”“我?guī)煾秆�！他去采藥了！”“那你能領(lǐng)我去找你師父嗎？”“不可以�。≡旗F彌漫，我也不知道在哪？”詩(shī)人失望地回家了，回到家便提筆寫到：“松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處�！敝v到此處，郭老師的聲音戛然而止，而我卻深深地沉浸在郭老師的故事里，直到同桌戳了我一下，方才被驚醒。

　　郭老師不但教學(xué)有方，而且還像媽媽一樣慈祥。有一次我生病了，課堂上嘔吐、肚子疼，且伴隨著發(fā)熱。我無(wú)力地趴在桌子上，一動(dòng)也不想動(dòng)。郭老師發(fā)現(xiàn)后，走到我跟前說(shuō)：“怎么了，思含？”老師伸手摸了摸我的額頭�！鞍�！好燙！”老師趕緊給我媽媽打電話，一邊焦急地走來(lái)走去。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，郭老師才松了一口氣。

　　郭老師就是這樣一位好老師，正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們才能輕松地學(xué)習(xí)；正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)不知不覺地上升。郭老師，我們永遠(yuǎn)愛您。我們永遠(yuǎn)敬重您！

感恩的作文 篇6

　　教育的最高目的是高尚靈魂的塑造，健全人格的構(gòu)建。正如馬克思所說(shuō)：“教育絕非單純的文化傳遞，教育之為教育，正是在于它是一種人格心靈的呼喚。”而感恩就是要讓每個(gè)孩子從內(nèi)心深處懂得熱愛生命，自尊自信，從而敬愛師友，感恩父母，回報(bào)社會(huì)。

　　沒(méi)有父母就沒(méi)有我們，父母為我們付出，不求回報(bào)，而我們卻埋怨，不懂事。同學(xué)們，是父母給了我們生命啊!我們沒(méi)有理由抱怨他們，更多的'，我們應(yīng)該體諒，關(guān)心他們啊！在家中，看著他們忙碌的身影，你是否有所觸動(dòng)，你是否會(huì)過(guò)去幫助他們，并對(duì)他們說(shuō)：“您辛苦了！”我相信你一定沒(méi)有這么做，那么，從現(xiàn)在開始，讓我們行動(dòng)吧!讓我們大聲地喊出:爸爸媽媽，您辛苦了，我愛你們!

　　校園是我們的第二個(gè)家，老師是我們的第二任父母。同樣的，我們應(yīng)該敬愛師友。老師選擇了這個(gè)職業(yè)，就選擇了要奉獻(xiàn)，培育我們。我們應(yīng)該知道老師的苦心，讓我們好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師。

　　在我們身邊，我們一次次接受真愛與壯美的熏陶，在不知不覺中括展心靈的空間，提升精神的層次。讓我們懂得感恩回報(bào)，讓我們行動(dòng)吧！

感恩的作文 篇7

　　攤開信紙，右手握筆，早已醞釀好的情緒卻宣泄不出。回味著9年來(lái)您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛苦，我心中感慨萬(wàn)分。在這封信里，我希望能用我最真實(shí)的文字，來(lái)表達(dá)我最真摯的情感，最樸實(shí)的`感恩。

　　我慶幸自己有一個(gè)好爸爸，他是一名司機(jī)，感謝您，我親愛的爸爸。在繁忙的工作中，您總會(huì)擠出時(shí)間來(lái)陪伴我，讓我感覺到父愛的存在。記得小時(shí)候我生病時(shí)，您都細(xì)心的照顧我，一會(huì)給我喂藥，一會(huì)摸摸我眉頭熱不熱，一會(huì)問(wèn)我餓不餓。每當(dāng)您出車后，回家總是給我?guī)б恍┊?dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)，讓我過(guò)著公主般的生活。爸爸，您是我們家的頂梁柱，沒(méi)有您掙得辛苦錢，也沒(méi)有我們今日的和睦、安寧、舒適的生活。您總是為這個(gè)家奔波忙碌，每當(dāng)看到您工作后那疲勞的樣子我多么想對(duì)您說(shuō)：“ 爸爸，您辛苦了！”

　　爸爸，您有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)幽默。嚴(yán)肅時(shí)能讓我俯首帖耳，幽默時(shí)能把數(shù)學(xué)題講成一個(gè)笑話。您記得那一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，您讓我先想一想，可我哪有時(shí)間想數(shù)學(xué)題，就只顧著玩，直到您走過(guò)來(lái)時(shí)，我才裝出一副冥思苦想的樣子�！� 您想出來(lái)了嗎？” 您問(wèn)道，我只會(huì)搖頭，您說(shuō)到“ 我來(lái)教你吧！” 說(shuō)完便輔導(dǎo)起來(lái)，可我哪里在聽，滿腦子都在想著玩。只聽您說(shuō)到：“ 你把這道題讀一遍給我聽聽�！� 我一下子傻了眼，這是您嚴(yán)肅地說(shuō)：“ 這道題不會(huì)做沒(méi)關(guān)系，如果不好好聽解題方法，下一次遇到類似這種題，你還是不會(huì)做。 ”說(shuō)完，又不耐其煩的給我講解，直到聽懂、會(huì)做為止，您還幽默地說(shuō)：“ 真是名師出高徒�。　� 逗得我哈哈大笑。

　　爸爸，感謝您這9年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛和照顧 ，感謝您無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩。我很想對(duì)您唱那首《感恩的心》，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。懷有一顆感恩的心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣。懷有一顆感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)。懷有一顆感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。我一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。我一直想對(duì)您說(shuō)：“ 爸爸，謝謝您！”

感恩的作文 篇8

　　“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”�！案卸鳌笔且�?yàn)槲覀兩�活在這個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情！

　　“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。

　　“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。

　　“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

　　“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的`處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

　　“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。

　　“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理�！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。

　　所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

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