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寫給早教中心的感謝信
導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在越來(lái)越注重早教了，下面小編為您推薦寫給早教中心的感謝信，歡迎閱讀!
【寫給早教中心的感謝信】
帶著擔(dān)心，帶著不舍，我們?nèi)覍?0個(gè)月的子欽送到了離家最近的金娃娃親子早教中心。選擇這里，首先是因?yàn)殡x家近，其次是因?yàn)榈谝淮蝸?lái)到這里，被清新可愛的園所風(fēng)格和親切熱情的老師們所吸引。
第一天入園，全家人的心似乎都揪著呢。子欽也是大哭大鬧，極其抗拒和外婆分開，進(jìn)入一個(gè)對(duì)他來(lái)講完全陌生的環(huán)境。第一天接他回家，經(jīng)歷了將近8個(gè)小時(shí)與家人的分離之后，見到外婆可謂既欣喜若狂，又無(wú)限委屈。無(wú)論問(wèn)他什么，都只是沉默的搖頭。在經(jīng)過(guò)了幾天的哭鬧之后，他已經(jīng)完全接受了這個(gè)每早要入園的事實(shí)，也漸漸習(xí)慣了他的第一次集體生活。直至后來(lái)，周末不上學(xué)，他甚至?xí)钸吨ソ鹜尥�，因�(yàn)樗肽钏睦蠋�，想念他的小伙伴們。我們也欣喜于這種改變，更明白，是老師無(wú)微不至的照顧，和親子園豐富多彩的生活，令子欽在短時(shí)間內(nèi)就接受了他的集體生活。
半年的親子園生活，子欽的成長(zhǎng)有目共睹。沒(méi)入園之前，子欽是一個(gè)攻擊性很強(qiáng)的孩子。我們送他入園的時(shí)候，從沒(méi)擔(dān)心過(guò)他會(huì)被欺負(fù)，卻一直成日擔(dān)心著他會(huì)不會(huì)欺負(fù)別的孩子。 和老師通電話時(shí)，最想問(wèn)的最羞于問(wèn)的也是子欽今天欺負(fù)人了么。最初，他還是會(huì)忍不住主動(dòng)攻擊別人。在老師循循善誘的教導(dǎo)下，現(xiàn)在的子欽已經(jīng)和入園時(shí)完全不一樣了。他學(xué)會(huì)了和老師小朋友們擁抱，學(xué)會(huì)了和小朋友溫柔的溝通，學(xué)會(huì)了安靜的聆聽，他已經(jīng)從一個(gè)任性霸道的孩子逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懂得關(guān)心別人懂得分享明白事理的孩子。
一周一次的親子課，子欽也漸漸建立了良好的秩序感。記得第一次上課時(shí)，媽媽的心情真是難以表述。看著其他小朋友那么安靜那么配合老師，再看看子欽完全沉浸在自己的世界里，滿教室瘋跑，完全不理會(huì)老師和媽媽，媽媽就覺得頭疼無(wú)比。猶豫再三后，第二周的親子課，我們還是如約報(bào)到。子欽的情況依然沒(méi)有改善。媽媽甚至想放棄親子課了。在老師的解釋與鼓勵(lì)之下，媽媽決定再試試。就這樣，一周一次，突然有一周，我發(fā)現(xiàn)子欽能夠安靜的和媽媽坐在一起了，不再滿教室瘋跑了。無(wú)論是一開始的自我介紹，還是后來(lái)的手工、運(yùn)動(dòng)、游戲，他都能跟上老師的節(jié)拍了。親子課的成效，媽媽和老師都真切的感受到了。
早教，不是一朝一夕的事情。把年幼的孩子送去一個(gè)陌生的環(huán)境，也不是一個(gè)輕易的決定。信任，是最重要的。我們就在最初的誤打誤撞下，在一開始對(duì)老師毫無(wú)保留的信任下，給子欽選擇了最適合他的早教，開啟了他人生的啟蒙之路。
子欽爸爸：耿華
子欽媽媽：倪慧敏
【寫給早教中心的感謝信】
石巖公學(xué)早教(二)班全體教師：
你們好!我們是李輝煌的父母，輝煌在早教班已經(jīng)快一年了。這段時(shí)間與老師、同學(xué)們的集體生活，孩子已完全適應(yīng)了這個(gè)溫暖大家庭，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝早教(二)班全體老師對(duì)輝煌的關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛。
輝煌是一個(gè)調(diào)皮的孩子，很戀我們，性格也有點(diǎn)急躁，第一天上學(xué)就哭的相當(dāng)厲害，我們很憂心，別的家長(zhǎng)安慰說(shuō)，孩子前幾天上學(xué)都是這樣，哭哭鬧鬧就好了，我們也認(rèn)為這是每位孩子首次離開父母的正常心理反應(yīng)。但時(shí)間一天天過(guò)去，在學(xué)校生活近兩個(gè)月了，輝煌還是沒(méi)有融入早教班集體生活中去，常常半夜起來(lái)哭，一邊閉著眼哭一邊說(shuō)：“媽媽我不要上學(xué)，我不要上學(xué)。”看著孩子這么不愿意去上學(xué)，性格似乎也變得很急躁，之前很聽話，也很乖巧，現(xiàn)在碰到什么事情就想和你對(duì)著干，和他講道理也聽不進(jìn)去，和之前相比小孩子的性格有了很大的變化。一旦我們?cè)谳x煌面前提“上學(xué)”兩字，他的情緒波動(dòng)相當(dāng)大，所以，每天早上送輝煌上學(xué)成了我們最揪心的事，校車上的賀老師及范老師真的是辛苦您了，基本上是天天抱著輝煌上學(xué)的，上車前哭得更兇，可能一直要哭到學(xué)校去,一想到媽媽甚至還會(huì)哭很久。原本我們讓孩子上學(xué)的堅(jiān)定信心，開始有了動(dòng)搖，我們商量后決定讓輝煌休學(xué)，長(zhǎng)大些再上。記得那天和班主任陳老師通話長(zhǎng)大40分鐘，和早教負(fù)責(zé)人黃主任通話長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)。若不是有早教(二)班三位老師和黃主任的大力支持及鼓勵(lì),她們把輝煌在早教班的每日觀察分析、加多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)果斷告訴我們，不用擔(dān)心輝煌，輝煌在學(xué)校沒(méi)有任何異常，說(shuō)這小孩很聰明，也很執(zhí)著，認(rèn)知能力比同年齡小孩子要強(qiáng)些，所以反應(yīng)很明顯激烈許多，這是每位孩子入學(xué)前正常反應(yīng)，讓我們要堅(jiān)持，并教我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)孩子，不能在輝煌面前有思想上的松懈，有想放棄的念頭。你們的細(xì)心、耐心、責(zé)任心，打動(dòng)了我們，說(shuō)服了我們。我們家長(zhǎng)讓孩子上學(xué)重新找回自信，讓輝煌能適應(yīng)早教班生活充滿了信心，讓我們家長(zhǎng)把自已的孩子放在你們身邊更加放心。
一眨眼到了2016年3月份了，輝煌每天去上學(xué)都很開心，每天早上出門上學(xué)前高高興興得跟奶奶說(shuō)：“奶奶再見，我去上學(xué)了”，做事有了很強(qiáng)的獨(dú)立能力。周未休息同其他小朋友在一起時(shí)，也知道如何照顧別人，有玩具和零食，時(shí)刻想著同別的小朋友一起分享，知道主動(dòng)同別人打招呼，并且養(yǎng)成了諸多良好的生活習(xí)慣，孩人的這些進(jìn)步源于你們的不懈努力。
廣東的天氣時(shí)冷、時(shí)暖，變化無(wú)常。孩子衣服我們時(shí)常會(huì)多穿、少穿，導(dǎo)致孩子時(shí)常會(huì)有咳嗽，喉嚨發(fā)炎等小癥狀，老師們就很耐心同我們?cè)陔娫捴袦贤ê⒆幽壳霸谛Ｇ闆r，想想那么多孩子需照顧，每天有一半的家長(zhǎng)，每家打一個(gè)電話，一天下來(lái)都要接十幾個(gè)電話，你們的敬業(yè)精神讓我們深受感動(dòng)。通過(guò)看博客，我們更了解到老師們的辛苦，為了讓各位家長(zhǎng)第一時(shí)間了解到自已孩子在學(xué)校的真實(shí)生活與學(xué)習(xí)情況，你們都會(huì)及時(shí)把孩子們的生活照片上傳到博客中。我們也是從事教育這方面的工作，雖然性質(zhì)不同，但深感你們責(zé)任更加沉重，每天工作10多個(gè)小時(shí)，面對(duì)孩子們，不僅要讓他們德、智、體、美、勞全方位發(fā)展，而且是吃、喝、拉、撒、衣、住、行要全面照顧，工作量極大，真是太辛苦了。但你們把諸多的辛勞放在心底，把最燦爛的笑容放在臉上，送給我們的孩子。
我們衷心地感謝石巖公學(xué)早教(二)班的陳老師、廖老師、梁老師、石巖公學(xué)早教中心黃主任、校車上的溫柔可親的范老師、賀老師|、魁梧健碩、車技嫻熟、幽默風(fēng)趣的駕駛員兄弟，以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)輝煌的所有老師。感謝石巖公學(xué)，感謝石巖公學(xué)能有你們這樣一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，你們永遠(yuǎn)是我們和孩子在生活、成長(zhǎng)道路上的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
在此祝福石巖公學(xué)全體師生及家長(zhǎng)們工作順利，龍年吉祥，萬(wàn)事如意!
家長(zhǎng)：李永剛 程玉琴
2016年3月25日
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