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中秋節(jié)早教中心活動方案(通用8篇)
為保證活動高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先開展活動方案準備工作,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢?下面是小編幫大家整理的中秋節(jié)早教中心活動方案,希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)早教中心活動方案 1
設計意圖:
中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學到科學小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
活動形式:
班級集體活動 環(huán)境布置
1. 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2. 在語言去投放相關月亮知識的圖書。
3. 懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
家長工作
1. 家長幫助搜集關于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。
2. 為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠,最好是共同制作的。
3. 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
4. 關注主題活動的進展,及時協(xié)助主題活動的展開。
5. 有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
主題活動一 :中秋的來歷 活動形式 集體 活動目標
1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時候開始過中秋節(jié)。
2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學會分享交流資料。
活動準備:請家長幫助幼兒收集關于中秋節(jié)的'資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。
活動過程:
一、導入。以談話的形式導入,激發(fā)幼兒興趣。
師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?
二、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時間,來歷。
1、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
三、擴展幼兒經驗,并介紹中秋節(jié)的習俗,讓幼兒了解更多。
師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎? 師:除了吃月餅,我們還干什么呢?
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
師: “呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?”
1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
2 、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識:方法及渠道。
主題活動二:制作月餅
1、 活動要求:
(1)在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。
(2)進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。
(3)、活動結束后,整理好所有的東西,物歸原處。
(4)、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準備。
活動過程:
(1)、孩子和家長一起制作月餅。
(2)、 將做好的月餅放入烤箱中。
(3)、 戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。
(4)、 室內游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。
(5)、 品嘗月餅。
中秋節(jié)早教中心活動方案 2
一、活動目的
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)為契機,以“我們的節(jié)日中秋”為主題,讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化,弘揚民族的精神,使“我們的.節(jié)日”深入人心,促進學生快樂成長。
二、活動時間
X月XX日―X月XX日
三、活動內容
1.主題演講。利用周一升旗儀式國旗下演講,以“我們的中秋”為主題進行宣講。
2.佳節(jié)思月――主題誦讀。X月X日周四中午開展主題誦讀活動,各班拍照、填寫記錄于XX日周五之前上傳大隊部。(PPT模板統(tǒng)一傳給各班,自己添加上誦讀內容即可)
(1)搜集與中秋節(jié)相關的知識,并在班內交流,讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
(2)搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀。
(3)組織同學們開展中秋節(jié)有關的詩歌背誦活動。
3.佳節(jié)賞月――實踐活動。手抄報X―X年級每班X份(AX紙橫板),主題文章X―X年級每班X份,XX日周五前上交。
本周三每班選X―X個燈籠(最少X個,特別精美的最多X個)寫好班級、姓名送到本班美術老師處。周三中午和下午,各班自己找時間,讓學生到一樓大廳參與評選制作的燈籠。學校給學生下發(fā)評選卡,將自己喜歡的燈籠編號寫在評選卡上,投到投票箱里。
(1)每逢佳節(jié)倍思親,以手抄報的形式,記錄家庭歡度中秋節(jié)。
(2)以“美好傳統(tǒng)節(jié)日,多彩民俗風情”為主題寫文章,可以是觀察日記,節(jié)日游記,閱讀體驗,精彩創(chuàng)意等。
(3)“綠色“中秋節(jié)。月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,用來裝點我們的生活。
4.佳節(jié)享月――愛心體驗。各班家委會有條件組織的,可以組織學生活動,活動后將信息、照片XX日前上傳大隊部。
開展小義工志愿服務活動,號召少先隊員與空巢老人、留守兒童一起過中秋、吃月餅,使他們在歡樂祥和的氛圍中感受溫暖,共同度過中秋佳節(jié)。
四、活動保障
及時收集各項活動的材料,做好整理匯總,并及時上報相關信息,與學校各部門協(xié)調,確;顒拥捻樌_展。
中秋節(jié)早教中心活動方案 3
活動目標:
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來歷、傳說、習俗,知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
2、積極參與月餅的制作,在聽聽、做做、學學、唱唱、跳跳中,體驗節(jié)日的快樂,進一步感受月圓、團圓、豐收的含義,感受中國人的文化習俗。
活動準備:
1、班級中秋祝福視頻;
2、幼兒表演古詩《靜夜思》《古朗月行》;
3、教師舞蹈《花好月圓》;
4、夢想劇場表演故事《嫦娥奔月》;
5、彩色面團、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀;
6、場景布置“碩果累累、團團圓圓、祝福滿滿”三個主題、空中懸掛中秋神話故事的。
活動過程:
1、開場:
觀看各班級和老師的DV祝福短片
2、幼兒知識問答環(huán)節(jié)(附答案):
看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢?
問題一:小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?關于中秋節(jié)的神話故事有哪些?
問題二:那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?
問題三:為什么人們把月餅做成圓形的?
3、教師舞蹈《花好月圓》
4、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》
5、夢想劇場表演:神話故事《嫦娥奔月》
歡迎來到夢想劇場,今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事《嫦娥奔月》,了解關于中秋的.傳說吧。
6、親子游戲《手牽手樂團圓》
家長戴面具,說出祝福的話“中秋月兒圓”,幼兒聽聲音,找到家長,對家長說“月圓人團圓”,在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手,開始制作大團圓月餅。
7、實踐活動《制作團圓大月餅》
寶貝們和爸爸媽媽一起動手裝飾團圓大月餅,把對家人、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞,在幼兒園這個愛的大家庭中幸福團圓!
8、尾聲:
親愛的家長朋友們,小朋友們,我們“中秋樂團圓”活動就圓滿結束了,讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝寶寶們茁壯成長,祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié)!
親子游戲
游戲一:手指游戲《變變變》
玩法:用小手指做游戲
游戲二:韻律游戲《拍手點頭》
玩法:根據音樂的節(jié)奏與歌詞來進行拍手和點頭動作。
游戲三:粘泡泡糖
玩法:家長和幼兒一起問教師:“泡泡糖,泡泡糖,粘什么?”
教師回答:“兩個兩個粘XX”后面主持人可隨機說。
游戲四:擊鼓傳話
玩法:一人在敲敲,一人用傳花的方式進行,當音樂停止,物品在誰的手上,就由誰來進行表演。
兒歌
《中秋節(jié)》
八月十五月正圓,中秋月餅香又甜。
八月十五月正高,月亮婆婆過生日。
甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。
送給婆婆過生日,婆婆對著我們笑。
《中秋月》
中秋月亮掛夜天,我追月亮田野間。
想問月亮哪里去,月亮沖我眨眨眼。
水中月亮平平扁,我戲月亮池塘邊。
擊破月亮滿塘星,月亮一會又變圓。
月亮躲在云里面,我在月下蕩秋千。
月亮出來笑一笑,秋千蕩到白云邊。
《天上一個月亮》
天上一個月亮,水里一個月亮。
天上月亮尖尖,水里月亮彎彎。
天上月亮掛胸間,水里月亮當小船。
《中秋拜月歌》
月亮亮,吃大餅。
大餅勿吃吃小餅,
小餅勿吃吃香稃。
吃了餅,風調雨順。
吃了稃,生活步步高。
《月姐姐》
月姐姐,多變化,初一二,黑麻麻,
初三四,銀鉤樣,初八九,似龍牙,
十一二,半邊瓜,十五銀盤高高掛。
中秋月,凈無暇,圓如鏡子照我家。
打麥場邊屋檐下,照著地上小娃娃。
娃娃牽手同玩耍,轉個圈兒眼昏花,
一不留神摔地下,連聲喊痛叫媽媽。
云里月姐說他傻,引得大家笑哈哈。
《月亮歌》
八月十五月亮圓,月亮圓圓像銀盤。
紅木桌子金閃閃,西瓜月餅供上天。
海棠果,紅棗鮮,當中擺個大鴨梨。
紅白石榴兩邊站,手捧甜球把月拜。
拜的月亮爺爺心歡喜,銀輝朗朗撒滿地。
中秋節(jié)早教中心活動方案 4
一、活動主題
以 “萌娃樂中秋,巧手制月燈” 為主題,通過趣味活動讓寶寶們感受中秋節(jié)的歡樂氛圍,鍛煉動手能力和創(chuàng)造力。
二、活動目標
讓寶寶初步了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗和文化意義。
通過制作月燈、品嘗月餅等活動,鍛煉寶寶的手部精細動作和感官體驗。
增進親子間的互動與情感交流。
三、活動時間
上午 9:00 - 11:30
四、活動對象
1 - 3 歲寶寶及家長
五、活動流程
開場互動(9:00 - 9:15)
教師帶領寶寶和家長一起唱《中秋節(jié)》兒歌,通過歡快的音樂和簡單的動作,營造輕松愉快的氛圍,引出活動主題。
中秋知識小課堂(9:15 - 9:35)
教師通過播放動畫短片、展示圖片等方式,用簡單易懂的語言向寶寶們介紹中秋節(jié)的由來、習俗,如賞月、吃月餅、猜燈謎等。過程中穿插提問,鼓勵寶寶舉手回答,答對的'寶寶可獲得小貼紙獎勵。
月燈制作(9:35 - 10:45)
教師為每個家庭發(fā)放制作月燈的材料包,包括彩色卡紙、剪刀、膠水、LED 燈串等。先進行示范,講解制作步驟和注意事項,然后家長和寶寶一起動手制作月燈。制作完成后,將寶寶們的作品集中展示,評選出 “最具創(chuàng)意月燈”“最美月燈” 等,頒發(fā)小獎品。
月餅品嘗會(10:45 - 11:15)
教師準備多種口味的月餅,如豆沙、蓮蓉、五仁等,切成小塊分給寶寶和家長。在品嘗過程中,引導寶寶觀察月餅的形狀、顏色,聞一聞月餅的香味,嘗一嘗不同口味,鼓勵寶寶用簡單的語言描述自己的感受。
活動結束(11:15 - 11:30)
全體人員合影留念,教師為寶寶們發(fā)放小禮品,如中秋節(jié)主題貼紙、小燈籠等,感謝家長和寶寶的參與。
六、活動準備
提前采購制作月燈的材料、月餅、小獎品、小禮品等物資。
布置活動場地,懸掛燈籠、張貼中秋主題海報,營造節(jié)日氛圍。
準備動畫短片、圖片、音樂等教學資料。
安排專人負責活動的攝影、安全保障等工作。
七、安全保障
在制作月燈環(huán)節(jié),教師提醒家長注意寶寶使用剪刀等工具的安全,避免發(fā)生意外。
對月餅進行嚴格的質量檢查,確保寶寶食用安全。
活動現場安排專人維持秩序,防止寶寶走失或發(fā)生碰撞等情況。
中秋節(jié)早教中心活動方案 5
一、活動主題
“中秋童話之旅,探秘月亮的故事”,以童話的形式帶領寶寶走進中秋節(jié)的奇妙世界,激發(fā)寶寶的想象力和語言表達能力。
二、活動目標
讓寶寶了解與中秋節(jié)相關的'神話故事,感受傳統(tǒng)文化的魅力。
通過角色扮演、故事表演等活動,提高寶寶的語言表達能力和社交能力。
促進親子合作,增強親子感情。
三、活動時間
下午 14:30 - 17:00
四、活動對象
2 - 3 歲寶寶及家長
五、活動流程
童話開場(14:30 - 14:45)
教師穿著嫦娥的服裝,手持玉兔玩偶,以生動有趣的方式講述一個簡短的中秋童話,吸引寶寶的注意力,引出活動主題。
神話故事講解(14:45 - 15:15)
教師通過播放動畫、展示繪本等方式,詳細講述嫦娥奔月、吳剛伐桂等中秋節(jié)神話故事。講解過程中,引導寶寶觀察畫面,提問故事中的細節(jié),鼓勵寶寶大膽想象和猜測故事的發(fā)展。
角色扮演與故事表演(15:15 - 16:15)
為寶寶和家長提供嫦娥、后羿、玉兔、吳剛等角色的服裝和道具,邀請他們分組進行故事表演。表演前,教師先帶領大家熟悉臺詞和動作,表演過程中,鼓勵寶寶發(fā)揮創(chuàng)意,自由發(fā)揮。表演結束后,組織大家投票評選出 “最佳表演組”,頒發(fā)獎品。
中秋手工制作(16:15 - 16:45)
教師指導寶寶和家長一起制作 “月亮貼畫”。提供彩色紙、棉花、亮片等材料,讓寶寶將棉花粘貼成云朵,用彩色紙剪出月亮和星星的形狀,再用亮片進行裝飾。制作完成后,將作品展示在教室的展示墻上。
活動結束(16:45 - 17:00)
教師總結活動內容,感謝家長和寶寶的參與,為寶寶發(fā)放小禮品,如故事繪本、童話角色貼紙等。
六、活動準備
采購角色服裝、道具、手工制作材料、獎品、小禮品等物資。
收集動畫、繪本等故事資料,制作成適合寶寶觀看的形式。
布置活動場地,營造童話般的中秋氛圍,如懸掛月亮、星星裝飾等。
安排專人負責活動的組織、指導和攝影工作。
七、安全保障
在角色扮演和手工制作過程中,教師隨時關注寶寶的活動情況,防止發(fā)生意外,如吞食小零件等。
確保活動場地的地面干燥、整潔,避免寶寶滑倒受傷。
提醒家長照看好自己的寶寶,不要讓寶寶離開自己的視線范圍。
中秋節(jié)早教中心活動方案 6
一、活動主題
“中秋歡樂游園會,親子共團圓”,通過豐富多樣的游戲活動,讓寶寶和家長在歡樂的氛圍中共同慶祝中秋節(jié),增進親子感情。
二、活動目標
讓寶寶體驗中秋節(jié)的傳統(tǒng)游戲,感受節(jié)日的歡樂氣氛。
鍛煉寶寶的身體協(xié)調性、反應能力和團隊合作精神。
加強早教中心與家長之間的溝通與交流。
三、活動時間
上午 9:00 - 11:30
四、活動對象
1.5 - 3 歲寶寶及家長
五、活動流程
開場舞表演(9:00 - 9:10)
早教中心的教師表演一段充滿活力的中秋主題舞蹈,吸引寶寶和家長的注意力,為活動拉開序幕。
游園會介紹(9:10 - 9:15)
教師向寶寶和家長介紹游園會的游戲項目、規(guī)則和獎勵機制,鼓勵大家積極參與。
游戲環(huán)節(jié)(9:15 - 10:45)
投壺游戲:在場地設置投壺區(qū)域,寶寶和家長站在一定距離外,用箭投向壺中。投中一定數量可獲得印章一枚,集齊印章可兌換獎品。
小兔子運月餅:寶寶扮演小兔子,用小籃子運送 “月餅”(軟質小球),從起點運到終點,家長可在旁邊引導。完成任務可獲得印章。
猜燈謎:在場地懸掛寫有燈謎的紙條,家長和寶寶一起猜燈謎。猜對可獲得印章。
獎品兌換(10:45 - 11:15)
寶寶和家長根據手中的印章數量,到獎品兌換區(qū)兌換相應的獎品,如玩具、文具、零食等。
活動結束(11:15 - 11:30)
全體人員集合,教師總結活動情況,感謝家長和寶寶的參與,合影留念。
六、活動準備
準備投壺、箭、小籃子、軟質小球、燈謎紙條、獎品等物資。
布置游園會場地,劃分不同的游戲區(qū)域,張貼游戲規(guī)則和指示牌。
安排專人負責各個游戲區(qū)域的.組織、裁判和獎品兌換工作。
準備背景音樂,營造歡樂的氛圍。
七、安全保障
在游戲區(qū)域設置安全標識,提醒寶寶和家長注意安全。
檢查游戲道具的安全性,確保沒有尖銳邊角或易脫落的小零件。
安排專人在活動現場巡邏,及時處理突發(fā)情況,如寶寶摔倒、哭鬧等。
中秋節(jié)早教中心活動方案 7
一、活動主題
“中秋美食大冒險,品味傳統(tǒng)滋味”,通過制作和品嘗中秋美食,讓寶寶了解中秋節(jié)的飲食文化,培養(yǎng)寶寶的動手能力和對美食的興趣。
二、活動目標
讓寶寶認識中秋節(jié)的傳統(tǒng)美食,如月餅、桂花糕等,了解其制作過程和文化寓意。
通過親子共同制作美食,鍛煉寶寶的動手能力和合作能力。
豐富寶寶的味覺體驗,培養(yǎng)健康的飲食習慣。
三、活動時間
下午 14:30 - 17:00
四、活動對象
2 - 3 歲寶寶及家長
五、活動流程
美食介紹(14:30 - 14:45)
教師通過圖片、實物展示等方式,向寶寶和家長介紹中秋節(jié)的傳統(tǒng)美食,如月餅的種類、桂花糕的制作原料等,講解美食背后的文化故事。
月餅制作(14:45 - 15:45)
教師為每個家庭發(fā)放月餅制作材料,包括月餅皮、餡料、模具等。先進行示范,講解制作步驟和注意事項,然后家長和寶寶一起動手制作月餅。制作完成后,將月餅放入烤箱烤制,等待過程中,教師帶領寶寶做一些簡單的'手指游戲。
桂花糕品嘗與制作(15:45 - 16:30)
教師準備提前制作好的桂花糕,分給寶寶和家長品嘗。品嘗后,介紹桂花糕的制作方法,邀請家長和寶寶一起嘗試制作簡易版桂花糕,如將米粉、糖、桂花醬混合攪拌,放入模具中定型。
美食分享會(16:30 - 16:50)
寶寶和家長將自己制作的月餅和桂花糕與其他家庭分享,互相交流制作心得和品嘗感受。
活動結束(16:50 - 17:00)
教師總結活動內容,感謝家長和寶寶的參與,為寶寶發(fā)放小禮品,如美食制作工具套裝、美食主題繪本等。
六、活動準備
采購月餅制作材料、桂花糕制作材料、小禮品等物資。
準備烤箱、蒸鍋、模具、餐具等烹飪工具和設備。
布置活動場地,設置美食制作區(qū)、品嘗區(qū)等。
安排專人負責活動的食材準備、烹飪指導和安全保障工作。
七、安全保障
在美食制作過程中,教師提醒家長注意寶寶使用烹飪工具的安全,如防止燙傷、割傷等。
對食材進行嚴格的清洗和檢查,確保食品安全。
活動現場保持通風良好,防止油煙過大影響寶寶和家長的健康。
中秋節(jié)早教中心活動方案 8
一、活動主題
“中秋藝術創(chuàng)想,描繪月圓之美”,通過藝術創(chuàng)作活動,激發(fā)寶寶的創(chuàng)造力和想象力,讓寶寶用獨特的方式表達對中秋節(jié)的理解和感受。
二、活動目標
讓寶寶感受中秋節(jié)的美好氛圍,培養(yǎng)對傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情。
通過繪畫、手工等藝術形式,鍛煉寶寶的動手能力和審美能力。
促進寶寶的個性發(fā)展和藝術表現力。
三、活動時間
上午 9:00 - 11:30
四、活動對象
1 - 3 歲寶寶及家長
五、活動流程
欣賞中秋藝術作品(9:00 - 9:15)
教師展示一些與中秋節(jié)相關的繪畫、剪紙、手工等藝術作品,引導寶寶觀察作品的色彩、形狀和內容,激發(fā)寶寶的創(chuàng)作興趣。
藝術創(chuàng)作指導(9:15 - 9:30)
教師介紹本次活動的創(chuàng)作主題,如 “我心中的月亮”“中秋之夜” 等,講解不同的創(chuàng)作形式和方法,如繪畫、撕紙貼畫、黏土制作等,并進行簡單的示范。
親子藝術創(chuàng)作(9:30 - 10:45)
家長和寶寶選擇自己喜歡的創(chuàng)作形式和材料,開始進行藝術創(chuàng)作。教師在活動過程中巡回指導,鼓勵寶寶大膽想象,自由發(fā)揮,幫助解決遇到的問題。
作品展示與分享(10:45 - 11:15)
將寶寶們的作品集中展示在展示區(qū),邀請寶寶和家長上臺介紹自己的作品,分享創(chuàng)作思路和感受。其他寶寶和家長認真傾聽,并給予掌聲鼓勵。
活動結束(11:15 - 11:30)
教師對寶寶們的作品進行點評和總結,表揚寶寶們的.創(chuàng)意和努力,為寶寶發(fā)放小獎品,如彩色畫筆、藝術貼紙等,感謝家長和寶寶的參與。
六、活動準備
收集與中秋節(jié)相關的藝術作品資料,制作成展示課件。
采購繪畫顏料、畫筆、彩紙、黏土、膠水等藝術創(chuàng)作材料和工具。
布置活動場地,設置作品展示區(qū)。
安排專人負責活動的組織、指導和攝影工作。
七、安全保障
在藝術創(chuàng)作過程中,教師提醒寶寶不要將顏料、黏土等放入口中,注意衛(wèi)生安全。
檢查藝術創(chuàng)作工具的安全性,如避免使用尖銳的畫筆等。
活動現場保持整潔,及時清理灑落的顏料和紙屑,防止寶寶滑倒。
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