給校長感謝信集錦
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,越來越多人都去使用感謝信,感謝信跟其他書信一樣,也是表情達意的一種工具。寫感謝信需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的給校長感謝信集錦,歡迎閱讀與收藏。
給校長感謝信集錦1
尊敬的王校長:
您好!
當我拿起筆給你寫這封信的時候,這白白的紙,這小小的字,架起了我們心靈溝通的橋梁,拉近了我們彼此心與心的距離,此刻我感覺像是在給一位相交很久的朋友在寫信,千言萬語凝聚筆端,催我一吐為快。
你的上任,使我們有了耳目一新的感覺:全新的管理方法,全新的教育理念每天看到你真誠的笑臉,讓我們感到是那么親切,我們從內(nèi)心深處把你當成了朋友,可以和你無話不談,在這里校長與老師跨越了上下級的界限,有的只是朋友與朋友之間的與溝通,這只是情的自然流露,這是心的真誠溝通。更讓我欽佩的是,每天你都能捕捉到教師那閃光的一面,及時地利用例會表揚鼓勵,使教師學有目標,做有方向,也使受表揚的老師信心百倍,干勁十足。這樣的領導藝術(shù)使每位教師深深折服,我們?yōu)橛羞@樣的校長而深感榮幸。
今天,你通過致全體教師的一封信,讓我們說出自己的心里話,是啊,我們到底期望學校,期望校長關注什么呢?從我自身的角度,想了兩點。
1、關注教師的心理健康
社會的發(fā)展,競爭的激烈,對教師的素質(zhì)及標準要求越來越高,教師的心理壓力很大。許多資料表明,教師心理健康問題不容忽視的。教師只有在寬松的環(huán)境里,懷著愉悅的心情,才能發(fā)揮最大的潛能,全身新地投入到工作中,學校才能和諧發(fā)展?梢钥闯,校長您也一直都在這樣做著,為教師營造著和諧的工作環(huán)境,教師也快樂地工作著。
2、關注教師的發(fā)展
教師發(fā)展了,學生才能發(fā)展,教師和學生的共同發(fā)展,才能促進學校的發(fā)展。因此,學校應結(jié)合教師的個性,自身能力等方面,挖掘每位教師的潛力,為教師的`成長提供更多更廣闊的天地,為教師設定多元化的成長路徑,讓每位教師在不同領域體驗成功的喜悅,從而增強自信心。試想,當我們文峰小學的每位教師舉止文雅,談吐不凡,眼界開闊,當我們學校走出更多的名師,又有誰能否認這是一所成功的學校呢?
俗語說:“一個好校長就是一所好學!。衷心地祝愿我們的學校在您的領
導下,走向更輝煌的明天!我們堅信一定會的!
以上所說,如有不當之處,敬請諒解!最后真誠地說一聲:王校長,保重身體!
此致
敬禮!
感謝人:xxx
xx年x月x日
給校長感謝信集錦2
尊敬的莫校長:
您好!
首先給您拜個早年,祝您新年快樂,合家幸福!
我是一1班xx的父親。作為父親,我沒有《爸爸去哪兒》里的父親那么稱職,因為我只能一星期見他一次,但我也和所有的父親一樣,深愛著我的孩子。
每個星期我都非常期待見著我的兒子,因為從他的身上所反射出的快樂與自信能讓我對工作充滿激情。他每個星期都帶給我不一樣的驚喜。來碧桂園就讀之前,xx是個害羞內(nèi)斂的小男孩子,缺乏一定的安全感,對自己不自信,更不要提在大家面前的展示了。而隨著時間的推移,孩子每周回來都給了我新的驚喜。不是驚喜孩子學會多少字,也不是驚喜孩子會背多少詩,我所驚喜的是他帶給我的動力。那種發(fā)自內(nèi)心的自信。他常常跟我說的是:“我現(xiàn)在是我們班最棒的男孩子!”“老師說我是厲害的!”真誠的感謝xx部小學一1班的老師們,趙老師的`樂觀、陽剛教會了我兒子堅強與自信;Miss Merry的耐心溫柔讓我兒子學會了寬容與忍讓;生活Miss李的細心則讓我兒子學會了自立與自理。
碧桂園的教學理念走在很多地方的前沿,非常贊成以培養(yǎng)學生素養(yǎng)、培養(yǎng)學技能為主的的方式引領學生,希望讓中國的更多教育能向貴校一樣,真正為孩子的成長而精心打造的教學。我的身邊有很多和我兒子一樣大的孩子,和朋友在一起的時候,大家會有無意識拿自己的孩子當作聊天的話題,而說的最多的莫過于我孩子會認多少字,寫多少字了?粗麄円惶旎貋碛袑懖煌瓿傻淖鳂I(yè),看著他們小小年紀卻背著比他們自己還重的書包,看著他們稚嫩的手因?qū)懙奶嘧侄行┳冃蔚氖种,我很慶幸,我的選擇是正確的!我要給兒子一個快樂的童年。我更慶幸的是,這些都是碧桂園學?梢越o的!我每次都很自豪的告訴我的朋友:我兒子很快樂!
孩子一天天長大,一點點收獲,現(xiàn)在的xx陽光、自信、大方,回家后會合理地安排時間,能自然大方跟父母的朋友進行交談,在與小朋友們相處中也能為他人著想,懂得謙讓。在他的小學生涯中有這么優(yōu)秀的團隊引領他,有這么好的老師教育他,相信這里會是他成長中最快樂的樂園!
再次感謝xx部小學一1班三位老師及碧桂園的各位領導!祝碧桂園里所有老師:工作順利!龍馬精神!
xxx
20xx/x/x
給校長感謝信集錦3
學院領導:
在全力構(gòu)建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!
20xx年12月30日下午2點左右,我開車到貴校體育館辦事,下車時不慎將裝有4000元現(xiàn)金,數(shù)碼相機,轉(zhuǎn)帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個多小時后才發(fā)覺。當時我心里很著急,心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情,回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候,貴校xxxx學院大三xxxx三班的田xxxx同學拾金不昧,拿著我的手包在丟失的地方等我,讓我的手包失而復得。我當時就拿出現(xiàn)金感謝田xxxx同學,被他一口拒絕了。在我的一再追問下,才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田xxxx同學這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌,優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的.肯定。
本人懇請貴校對田xxxx同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年,更感謝拾金不昧的田xxxx同學,衷心祝他學習進步,學業(yè)有成。
我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領導班子和良好的師資力量,貴校一定會在今后培養(yǎng)出更多像田xxxx同學這樣品學兼優(yōu)的好學生。
最后我再次真誠地對田xxxx同學說一聲:“感謝!”
此致
敬禮!
感謝人:
20xx年xx月xx
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