關(guān)于縣疾控中心對學校監(jiān)測事項公告范文

　　以下是小編為大家整理的關(guān)于縣疾控中心對學校監(jiān)測事項公告范文，身體是革命的本錢，大家要珍惜和愛護自己的身體哦!

　　1. 常規(guī)監(jiān)測學校抽取

　　嚴格按照《工作方案》要求進行，即按食堂供餐、企業(yè)(單位)供餐和家庭(個人)供餐3種模式的各類學�？偡謩e抽取小學和初中各30%的學校作為常規(guī)監(jiān)測學校。當某種供餐模式不足3所小學或初中時，抽取該供餐模式所有的學校作為常規(guī)監(jiān)測學校。

　　常規(guī)監(jiān)測學校抽取范圍應(yīng)包含所有參加營養(yǎng)改善計劃的學校(每個教學點為一個獨立的學校，如僅有部分年級的校點)。

　　監(jiān)測學校選擇要具有代表性，應(yīng)包括一定數(shù)量的村小、教學點，若村小、教學點每個年級人數(shù)不能達到要求的40人，就全部納入，有多少人，測多少人。

　　監(jiān)測班級人數(shù)不足40人的，請從同一年級其它班級中抽取補足40人，總性別比例要求均衡(1：1)。從其它班級抽取的人數(shù)在監(jiān)測時與所補充的班級按一個班進行監(jiān)測(如體檢和原始數(shù)據(jù)管理)，但在數(shù)據(jù)錄入時，請分開按學生實際所在班級錄入。

　　2. 供餐模式

　　部分學校供餐方式為：一周中某幾天食堂供餐，某幾天提供牛奶、雞蛋或其他)。該類學校按側(cè)重歸入食堂供餐或企業(yè)供餐總數(shù)中，抽取時盡可能避開，若仍被抽中，在表2中學生就餐情況中分別填寫食堂供餐及企業(yè)供餐人數(shù)即可。

　　食堂供餐：“營養(yǎng)改善計劃”3元補助直接補到學校食堂，以增加學生膳食營養(yǎng)攝入。如：提供早餐，或是在午餐或晚餐增加一個串葷菜或雞蛋之類;

　　企業(yè)供餐：“營養(yǎng)改善計劃”3元補助用于購買企業(yè)食品。如：雞蛋、牛奶，或是直接購買企業(yè)營養(yǎng)餐(企業(yè)直接到學校食堂做飯也屬此類);

　　家庭托餐：學校無食堂，委托學校周圍某個家庭向?qū)W生提供三餐或是其中某一餐，“營養(yǎng)改善計劃”3元補助補到此托餐家庭，用于增加學生膳食營養(yǎng)攝入，如增加一個串葷菜或雞蛋之類。

　　3.關(guān)于監(jiān)測學校聯(lián)系人表格

　　“問：監(jiān)測學校聯(lián)系人表格填寫內(nèi)容不全或是全鄉(xiāng)學校只填一人聯(lián)系人，可行?”

　　數(shù)據(jù)上報告是以點校為單位，所以我們都是按直報系統(tǒng)里要求采集的基本信息給出收集的表格，而且學校聯(lián)系人的表格從發(fā)出到現(xiàn)在一直都沒調(diào)整，所以請按給出的內(nèi)容收集全，謝謝!

　　如果某位老師負責轄區(qū)(全鄉(xiāng)鎮(zhèn))內(nèi)所有學校的聯(lián)絡(luò)事宜，在數(shù)據(jù)核查或是開展其它工作時聯(lián)系他，他能聯(lián)系到轄區(qū)內(nèi)各點校，全鄉(xiāng)學校以此位老師做為聯(lián)系人也可以。

　　4.關(guān)于附錄3：供餐單位供餐表

　　經(jīng)咨詢國家，表3是為了了解農(nóng)村學生在學校的日常膳食攝入的現(xiàn)況，因此，無論監(jiān)測學校采取何種供餐方式，只要有學校食堂的必須填寫表3。也就是說附表3填寫的并不是針對“營養(yǎng)改善計劃”3元的采買記錄，而是學校學生營養(yǎng)膳食的整個供耗情況。

　　附表3填報內(nèi)容為食堂或是企業(yè)提供的所有食物(主食/蔬菜/蛋奶肉魚/油/鹽) ，但不填寫調(diào)料。由學校食堂填寫表3。如果雞蛋、牛奶是作為加餐，而不是作為主食三餐，就不應(yīng)計入表;若雞蛋、牛奶是早餐的一部分，則要計入。

　　表3就餐人數(shù)和天數(shù)填寫時，也是針對營養(yǎng)膳食的平均供耗統(tǒng)計。假設(shè)一年級有60個學生，那么食堂每天按計劃做了60份早餐，不管有個別學生不來就餐，但膳食原料已耗，早餐人數(shù)就是60。兩個月48天，學校有一天沒提供早餐就填47，依次類推。

　　表3食物購買記錄表是統(tǒng)計2個月(48天)的膳食原料供耗情況，監(jiān)測時間在表前時間段標注好。食物分類如果學校的出入庫臺帳還將例如蔬菜進行了細分，就按著學校上報的內(nèi)容填寫，沒給就寫總的類別。

　　5.關(guān)于監(jiān)測學生的學籍號和學籍輔號

　　附表6：學生體格檢查表中的個人編號(id)=學籍號。學籍號我們建議采用“全省學籍管理數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)”中學生在注冊的學號。如果學校能提供并導出此系統(tǒng)中監(jiān)測學生的基本信息(僅要求采集學生學籍號，年級，班級，姓名，性別，民族，出生日期)，在錄入表6時只要復制粘貼整理基本信息即可。如學校無法提供“全省學籍管理數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)”中監(jiān)測學生的基本信息，則按我們給出的附6表格模板進行信息收集后一一錄入學生基本信息。

　　對于某監(jiān)測學�；蚴菍W校部分年級學生沒有學籍號的，請大家自行編號后填在學籍輔號一欄。自行編號我們的建議是：學籍管理系統(tǒng)里的學號為14位數(shù)，大家可按照：縣區(qū)代碼6位+學校編碼4位+學生編碼4位(14位)自身編號，在

　　監(jiān)測學校內(nèi)不出現(xiàn)重號即可。

　　6.關(guān)于數(shù)據(jù)錄入

　　監(jiān)測數(shù)據(jù)收上來后，現(xiàn)按國家要求要進行網(wǎng)絡(luò)直報。目前國家的直報系統(tǒng)還在調(diào)試中，沒正式下發(fā)。

　　共享和公共郵箱“營養(yǎng)監(jiān)測上報表及錄入庫(全)xx1029”壓縮包里的表格是我們提供給大家的表格最終版本。如果大家已經(jīng)將數(shù)據(jù)收回，請將原始表按班級整理后，先錄附6：學生體檢表。這部分內(nèi)容較多，并且用壓縮包里我們提供的excel表錄入后再導入直報系統(tǒng)較為快捷。其它的表格可以之后通過直報系統(tǒng)里直接錄入。

　　7.關(guān)于數(shù)據(jù)直報

　　農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃營養(yǎng)健康狀況監(jiān)測評估系統(tǒng)網(wǎng)址為：http://www.******.com/。由于各種原因，目前該直報系統(tǒng)仍處于調(diào)試中。

　　因全省的進度不一，部分監(jiān)測縣在國家通知數(shù)據(jù)要進行直報前已完成數(shù)據(jù)錄入工作。已完成全總監(jiān)測數(shù)據(jù)錄入工作的監(jiān)測點請將數(shù)據(jù)保存好后告知我們，我們再與國家疾控協(xié)商解決辦法。

　　8. 直報系統(tǒng)用戶名、密碼的獲取流程

　　數(shù)據(jù)直報系統(tǒng)，是以學校為單位進行數(shù)據(jù)錄入和上報，因此，

　　1、需由縣疾控收集監(jiān)測學校信息，填寫《監(jiān)測學校聯(lián)系方式表格》(群共享里可下載)，報到州市疾控;

　　2、州市疾控核查監(jiān)測學校是否符合抽樣要求，如監(jiān)測學校數(shù)量是否達到30%的要求(每個教學點為一個獨立的學校，要達到教育局填寫的表1學校數(shù)的30%)，是否按照《監(jiān)測學校聯(lián)系方式表格》進行填寫(學校信息至少應(yīng)包括學校名稱、聯(lián)系人、電話或手機等)等;

　　3、州市疾控匯總轄區(qū)各縣監(jiān)測學校信息，報省疾控;

　　4、省疾控報國家疾控及軟件公司，軟件公司設(shè)置好監(jiān)測學校用戶名及密碼后，將信息返回省疾控，再分發(fā)到州市疾控和縣疾控。

　　我省測試賬號： ，密碼：

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