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學(xué)校特點(diǎn)工作簡(jiǎn)報(bào)
結(jié)合學(xué)校特點(diǎn) 創(chuàng)新“四聯(lián)兩帶”
——卓尼藏族中學(xué)深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)
卓尼縣藏族中學(xué)在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，結(jié)合基層組織建設(shè)“提升年”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校工作特點(diǎn)，努力探索民族學(xué)校黨建和教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展的新路子，創(chuàng)新“四聯(lián)兩帶”活動(dòng)內(nèi)容，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，取得初步成效。
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系中層抓管理。學(xué)校的辦學(xué)模式多樣、民族成分復(fù)雜，學(xué)校的管理工作難度大，因此學(xué)校黨支部結(jié)合工作重心，通過(guò)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系中層的方式，大力開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，積極創(chuàng)新活動(dòng)載體，全力開展思想政治教育、學(xué)生教育管理、重點(diǎn)學(xué)生的教育管控以及校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)困生的培養(yǎng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處，強(qiáng)化學(xué)校管理，積極打造“平安校園”，促進(jìn)和諧教育。
中層領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級(jí)抓思想。學(xué)生思想政治教育工作是學(xué)生工作的主要方面，黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，引導(dǎo)和督促學(xué)生的思想政治教育工作，通過(guò)中層班子聯(lián)系班級(jí)的方式，利用班會(huì)、專題講座、心得交流、紀(jì)律制裁等形式，積極開展愛國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育和法制宣傳，加大思想教育力度，在學(xué)生思想教育上積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
班主任聯(lián)系重點(diǎn)學(xué)生抓班風(fēng)。班風(fēng)是一個(gè)班集體在班主任的指導(dǎo)下，班級(jí)全體學(xué)生在實(shí)踐中逐步形成的具有心理制約作用的行為風(fēng)尚，是班級(jí)同學(xué)的思想作風(fēng)、文明修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度。根據(jù)
當(dāng)前教育形勢(shì)和學(xué)校各班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，黨支部通過(guò)班主任聯(lián)系重點(diǎn)學(xué)生的方式，加強(qiáng)班主任對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的管理教育力度，制定重點(diǎn)學(xué)生管理教育計(jì)劃，通過(guò)談心等方式，積極教育引導(dǎo)重點(diǎn)學(xué)生轉(zhuǎn)變，進(jìn)而加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)校學(xué)生教育管理水平。
課任教師聯(lián)系學(xué)困生抓提高。學(xué)困生的培養(yǎng)與提高是班級(jí)整體教育成效及教學(xué)成績(jī)提高的主要手段之一。因此，黨支部結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作特點(diǎn)，通過(guò)科任教師聯(lián)系學(xué)生抓提高的方式，加強(qiáng)課任教師與學(xué)困生的聯(lián)系，制定培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)督查，狠抓落實(shí)，形成“抓重點(diǎn)，帶周邊，提整體”的學(xué)生教育模式，從而提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
黨員帶頭比奉獻(xiàn)。藏族中黨支部創(chuàng)新黨員發(fā)揮作用的機(jī)制，通過(guò)黨員帶頭比奉獻(xiàn)活動(dòng)，加強(qiáng)師德教育、教風(fēng)整頓、理論培訓(xùn)等形式，提高黨員教師師德修養(yǎng)，在校內(nèi)形成比奉獻(xiàn)、比提高的教育教學(xué)氛圍，切實(shí)發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
黨組織帶領(lǐng)促提高。充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，為學(xué)校的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證，藏族中黨支部通過(guò)各類主題活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，努力做好隊(duì)伍建設(shè)工作，加強(qiáng)黨對(duì)共青團(tuán)、工會(huì)、婦女等群眾組織工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷探索和創(chuàng)新組織設(shè)置的形式和工作方式，大力促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生管理水平的提高，建立健全群眾組織工作運(yùn)行機(jī)制，形成黨建帶團(tuán)建、黨建帶工建、黨建帶婦建的有效工作機(jī)制，做到組織同建、發(fā)展同步、培養(yǎng)同抓，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)向縱深發(fā)展。
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