資助宣傳工作簡報(bào)（通用19篇）
在充滿活力，日益開放的今天，簡報(bào)使用的情況越來越多，簡報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖唸?bào)可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報(bào)紙。擬起簡報(bào)來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的資助宣傳工作簡報(bào)，僅供參考，大家一起來看看吧。
資助宣傳工作簡報(bào) 篇1
20xx年春季學(xué)生資助工作已經(jīng)開始，為了進(jìn)一步提高學(xué)生資助精準(zhǔn)度，確保學(xué)生資助政策的落實(shí)，3月6日徐莊鎮(zhèn)新星幼兒園積極開展了幼兒資助政策宣傳活動。
首先，楊婭娜楊老師帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，就學(xué)前教育資助的指導(dǎo)思想、資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)、辦理程序、資助明白卡、一卡通十問十答等給老師們做了詳細(xì)的介紹。其次，加大宣傳力度，讓每一位家長了解學(xué)前教育資助的'項(xiàng)目、對象、標(biāo)準(zhǔn)、辦理流程等。最后，嚴(yán)格程序把好關(guān)，各班教師負(fù)責(zé)收取相關(guān)證件，評審小組負(fù)責(zé)審核各種證件，力爭將資助工作公平、公正、公開、透明開展。
通過宣傳活動的開展，使教師對國家學(xué)前教育資助政策有了更加深入的了解。本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處，讓該項(xiàng)惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難。
資助宣傳工作簡報(bào) 篇2
為切實(shí)發(fā)揮工會組織為職工辦實(shí)事、辦好事的積極作用，10月8日，驛城區(qū)運(yùn)管所舉行一年一度的“金秋助學(xué)、情暖學(xué)子”活動，對品學(xué)兼優(yōu)的`6名單位職工子女每人給予1000元的資助資金，將運(yùn)管人的溫暖和愛心送到受助學(xué)生和家長的心中，詮釋了該所高度的社會責(zé)任感。
在助學(xué)活動中，該所主要負(fù)責(zé)人希望受助學(xué)子在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，不要忘記國家的重托、家庭的厚望、社會的關(guān)愛，樹立遠(yuǎn)大理想，把今天的愛心化作克服困難、發(fā)奮學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力，在進(jìn)取中鍛煉品德、堅(jiān)定信念，在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研、汲取真知，在實(shí)踐中礪練意志、增長才干，在生活中銘記責(zé)任、感恩社會。
資助宣傳工作簡報(bào) 篇3
為了進(jìn)一步推進(jìn)資助育人工作，提高資助工作人員的政策水平和執(zhí)行能力，切實(shí)做好我校xxxx年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作，確保每一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能順利入學(xué)、安心求學(xué)。學(xué)生工作部資助辦公室于xxxx年9月25日下午14：30在信息樓B2104教室，組織召開了西昌學(xué)院xxxx年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作培訓(xùn)會。學(xué)生工作部部長小陽、資助辦公室工作人員及各學(xué)院學(xué)生科長和專職輔導(dǎo)員參加了此次會議。
首先是小陽部長講話，喻部長強(qiáng)調(diào)資助工作培訓(xùn)的重要性和必要性，對資助工作的精準(zhǔn)性和規(guī)范性作了進(jìn)一步的要求。要求二級學(xué)院提高思想認(rèn)識，高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照學(xué)校下發(fā)的文件通知，對學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定、國家獎助學(xué)金等資助項(xiàng)目做好評審細(xì)則和評審報(bào)告，注重過程的公開性、公平性、公正性，同時(shí)二級學(xué)院要對資金發(fā)放進(jìn)行審核，不得代領(lǐng)，需要學(xué)生本人簽字，保證資助資助資金按時(shí)準(zhǔn)確的發(fā)放至學(xué)生本人銀行卡。喻部長在培訓(xùn)會上還強(qiáng)調(diào)學(xué)校紀(jì)委將對二級學(xué)院的“兩金兩費(fèi)一貸款”進(jìn)行專項(xiàng)檢查，二級學(xué)院做好準(zhǔn)備，保障資助過程的規(guī)范化。
接著，參會人員觀看學(xué)習(xí)省資助中心錄制的高校資助培訓(xùn)視頻，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。視頻觀看完后，學(xué)生資助辦公室主任陳曉莉?qū)ε嘤?xùn)視頻的重要內(nèi)容再次強(qiáng)調(diào)總結(jié)并安排近期的資助工作。
資助辦公室小李老師對四川省學(xué)生資助管理系統(tǒng)的輔導(dǎo)員賬號，二級學(xué)院賬號和新生、老生的數(shù)據(jù)導(dǎo)入做演示和講解。主要對輔導(dǎo)員賬號和二級學(xué)院賬號的功能進(jìn)行演示，以便輔導(dǎo)員和學(xué)生科科長更好的操作系統(tǒng)，完成資助工作。學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)導(dǎo)入是開展所有工作的基本前提，小李老師通過對導(dǎo)入模板的易錯項(xiàng)目進(jìn)行解釋，為新生入學(xué)數(shù)據(jù)導(dǎo)入做好準(zhǔn)備。最后對資助工作的內(nèi)容進(jìn)行答疑。
這次培訓(xùn)會對資助工作的各個模塊和環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)講解，對省系統(tǒng)的`功能進(jìn)行操作演練，讓從事資助工作人員對整個資助工作有了更清晰的認(rèn)識，加強(qiáng)了資助工作人員的精準(zhǔn)資助、規(guī)范資助的思想認(rèn)識，提高資助工作人員的政策水平和執(zhí)行能力，保障了我校xxxx年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作的順利開展。
資助宣傳工作簡報(bào) 篇4
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家學(xué)生資助政策，有效開展學(xué)生資助工作，精準(zhǔn)資助每一名家庭貧困學(xué)生。10月8至9日，大冶鎮(zhèn)育蕾幼兒園積極開展20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳工作。
首先，組織召開全體教師會議， 園長小菊向老師們傳達(dá)了20xx年秋季學(xué)前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過微信、釘釘群和發(fā)放《學(xué)生資助政策明白卡》等方式向家長宣傳20xx年秋季學(xué)生資助政策。
接著，通過《登封市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定調(diào)查表》和入戶走訪了“三類檢測對象”家庭的實(shí)際狀況，并耐心向他們宣傳了國家的教育扶貧政策及申請的'程序和所要提供的材料等，提高每一位家長對資助政策知曉率。
通過宣傳工作的開展，不僅使每位教生和家長對學(xué)前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難，保確了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。
資助宣傳工作簡報(bào) 篇5
為做好我園20xx年春季學(xué)期學(xué)前教育資助相關(guān)工作，我園于2月28日上午組織召開長堰幼兒園20xx年春季學(xué)前政府助學(xué)金工作布置會，部署學(xué)生資助相關(guān)工作。
胡主任組織各主班學(xué)習(xí)了《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期學(xué)前教育政府助學(xué)金的通知》文件精神，強(qiáng)調(diào)了“學(xué)生資助”工作的意義和重要性，詳細(xì)介紹了貧困生評定標(biāo)準(zhǔn)及助學(xué)金申請、評審發(fā)放流程等。
會上，幼兒園成立了園長程松任組長的學(xué)前教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組及評審小組，對全園春季學(xué)生資助工作進(jìn)行了分工安排，明確各環(huán)節(jié)責(zé)任人及時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保幼兒園春季學(xué)生資助工作圓滿完成。
程園長強(qiáng)調(diào)：學(xué)生資助工作的政策性強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，要求各主班:
一是認(rèn)真領(lǐng)會文件精神，做好政策宣傳工作。
二是嚴(yán)格對照資助標(biāo)準(zhǔn)，不漏一人，組織符合條件家庭積極申報(bào)，做好審查鑒定工作。
三是工作中不徇私情，不多一人，確保資助工作符合政策，公平公正，讓黨的.惠民政策落到實(shí)處。
程園長還表示，對特別貧困家庭幼兒還將通過幼兒園層面進(jìn)行保教費(fèi)減免或生活費(fèi)補(bǔ)貼，切實(shí)解決貧困家庭困難。
會后，幼兒園將學(xué)前教育資助相關(guān)政策通過園門口張貼、微信群發(fā)送等方式廣泛宣傳，迅速將相關(guān)政策向家長傳達(dá)，力求將黨的惠民政策惠及廣大貧困家庭。
資助宣傳工作簡報(bào) 篇6
為了深入貫徹落實(shí)國家的學(xué)生資助政策，使國家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，武勝縣東方紅幼兒園積極開展了學(xué)前教育資助政策宣傳活動。
據(jù)悉，該園為使本園學(xué)生資助管理工作規(guī)范、落到實(shí)處，對各班進(jìn)行排查宣傳；特別強(qiáng)調(diào)每班要徹底摸清本班幼兒家庭情況，通過多種方式把國家資助政策宣傳到位，做到家喻戶曉。
為了方便家長們了解資助的詳細(xì)事項(xiàng)，在2020年5月6日,每個班級,老師們一邊分發(fā)宣傳單，一邊為家長講解相關(guān)政策，及時(shí)把黨和國家對學(xué)前教育資助的政策向家長進(jìn)行了細(xì)致的.宣傳，幫助家長明確資助的事項(xiàng)；各班根據(jù)本班實(shí)際情況通過家長微信、QQ群及時(shí)為家長對相關(guān)政策進(jìn)行細(xì)致、耐心地講解和回復(fù)。
本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處，真正用溫情和愛心去點(diǎn)燃寒門驕子的求學(xué)希望，為他們撐起一片晴朗的天空，讓該項(xiàng)惠民政策深入人心，切實(shí)幫助學(xué)前貧困兒童解決生活困難和接受普惠性學(xué)前教育。
資助宣傳工作簡報(bào) 篇7
為進(jìn)一步加大貧困生資助政策宣傳力度，使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項(xiàng)政策更好的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)資助的目標(biāo)，20XX年9月2日，進(jìn)校附小四六班組織開展教育扶貧資助政策宣傳活動。
班主任老師先通過微信班級群，向每一位家長做全方位的宣傳工作。讓家長充分了解精準(zhǔn)資助的制度、標(biāo)準(zhǔn)以及貧困學(xué)生補(bǔ)助評審發(fā)放的紀(jì)律、公示等，確保資助工作開展的公平、公正、透明。
然后，班主任老師還在班里對學(xué)生進(jìn)行教育扶貧政策的宣傳。
教育扶貧工作是一項(xiàng)長期和系統(tǒng)的工程，將加大教育扶貧的`宣傳力度，一如既往，求真務(wù)實(shí)，做好貧困學(xué)生的關(guān)愛工作，從而確保他們健康快樂地成長。同時(shí)希望受捐助的貧困生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會，用愛心傳遞溫暖。
資助宣傳工作簡報(bào) 篇8
為認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高學(xué)生、家長對學(xué)生資助政策的知曉力度，各學(xué)校開展了“資助伴我行”學(xué)生資助宣傳主題班會活動。
班會主題課上，老師們根據(jù)學(xué)生資助政策逐條向?qū)W生認(rèn)真、細(xì)致地講解與說明，讓學(xué)生知道義務(wù)教育階段享受的兩免一補(bǔ)政策、建檔立卡貧困家庭減免相關(guān)政策等。同時(shí)，并將宣傳材料張貼在校門口，提高家長們對學(xué)生資助政策的知曉度，增強(qiáng)社會對教育扶貧的'獲得感。
通過此次主題班會活動，讓更多學(xué)生了解了國家關(guān)于學(xué)生資助的政策，擴(kuò)大了學(xué)生資助政策的宣傳力度，學(xué)生們也深刻感受到黨和國家對義務(wù)教育階段貧困孩子的關(guān)心與呵護(hù)，更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。
資助宣傳工作簡報(bào) 篇9
為了深入貫徹落實(shí)國家教育資助政策，全面推進(jìn)幼兒資助工作的開展。確保幼兒資助政策人人知曉。20xx年10月19日上午，教育局資助辦開展了全縣各級各類幼兒園學(xué)生資助扶貧推進(jìn)會。把黨和國家對學(xué)前教育資助的政策進(jìn)行細(xì)致講解。我園高度重視，并對家長進(jìn)行細(xì)致宣傳，并用心講解相關(guān)事宜。
我園通過各種途徑做好幼兒資助宣傳政策。家長對幼兒資助政策有了更準(zhǔn)確的'認(rèn)識。家長非常感謝黨和國家給予了惠民政策，讓有經(jīng)濟(jì)困難的幼兒感受到溫暖。為精準(zhǔn)扶貧架起一座結(jié)實(shí)的橋梁。
宣傳方式：
1、家長代表會議
2、微信宣傳
3、教師講解宣傳單
4、以班級為單位的家長會議講解
5、學(xué)校宣傳欄貼資助宣傳海報(bào)的方式來大力宣傳此次資助政策。
資助宣傳工作簡報(bào) 篇10
為加大教育資助政策宣傳力度，普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助知識，使我園廣大幼兒家長進(jìn)一步深入了解國家教育資助政策，我園組織開展“國家資助政策宣傳”主題活動。
下午1點(diǎn)，幼兒園召開全體班主任會議，常秋美園長傳達(dá)了學(xué)前教育資助政策的重要通知。詳細(xì)解讀了貧困資助的指導(dǎo)思想、資助對象、資助比例、資助標(biāo)準(zhǔn)及辦理程序。強(qiáng)調(diào)要充分認(rèn)識實(shí)施學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童資助政策的重大意義，要特別關(guān)注嚴(yán)重貧困家庭和父母或幼兒有殘疾的家庭。要求各班加大宣傳力度，通過宣傳欄、班級群公告及家長會多種形式向每一位家長做全方位的宣傳工作。讓家長充分了解貧困資助的制度、標(biāo)準(zhǔn)以及貧困幼兒補(bǔ)助評審發(fā)放的紀(jì)律、公示、舉報(bào)電話等，確保資助工作開展的公平、公正、透明。
此次主題活動，旨在通過幼兒家長的學(xué)習(xí)與宣傳，加大教育資助精準(zhǔn)扶貧宣傳的力度，讓黨和國家的教育惠民政策得到更深入的宣傳，提升資助政策的知曉率，特別要讓受資助的幼兒、家長能準(zhǔn)確了解享受的'資助政策和資助的金額。
幼兒園召開家長代表會議，向家長們發(fā)放了《學(xué)前教育階段國家資助政策告知書》，并由常秋美園長為家長們詳細(xì)解讀，確保家長們充分了解這項(xiàng)惠民政策，這樣家長代表在社區(qū)或家長互動中可以更好的了解資助政策活動。
郭家幼兒園園長為家長們在耐心講解資助政策，及申報(bào)表格的填寫格式。
家長們對此次資助紛紛表示感謝。孩子在幼兒園不僅能得到精神的關(guān)懷，更能得到黨和國家的資助。同時(shí)我們郭家幼兒園會繼續(xù)將這一份溫暖傳遞下去，讓貧困家庭的孩子們能夠感受到來自幼兒園這個大家庭的溫暖和愛，做一個愛的接收者和傳承者。
資助宣傳工作簡報(bào) 篇11
未來幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動在生動有趣的“親子篝火晚會”中順利拉開帷幕，切合“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”的主題，讓家長和孩子們度過一個難忘的盛夏夜。
繼此次活動之后，20XX年5月23日，未來幼兒園健康知識講座也順利走進(jìn)校園，全體教師和家長朋友積極參與了本次活動，由河南省健促會專家屈萌芽老師擔(dān)任本次講座的主角，向所有教師和家長朋友帶來了一場嚴(yán)肅而不失活潑的健康人生的洗禮。
講座中，XX老師結(jié)合緊急救護(hù)知識、空氣污染對人體的傷害、職場健康生活方式以及職業(yè)病的防治、經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生等多個方面對大家進(jìn)行了圖文并茂的講解，并一一列舉實(shí)例說明，真正從健康的角度帶領(lǐng)大家感悟了一次健康對于人生的重要性。生動的案例、有趣的分析，細(xì)致的講述、親身的體驗(yàn)、精彩的互動讓在座的每一位都受益匪淺，陣陣的`掌聲中是大家對本次講座價(jià)值的最好詮釋。
為了響應(yīng)國家教育部下發(fā)《關(guān)于開展20XX年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，營造全社會關(guān)心重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好的社會環(huán)境。近日，我園面向家長開展了“學(xué)前教育宣傳月”宣傳活動。
活動主要以印發(fā)傳單、現(xiàn)場向家長講解《指南》中的教育理念，宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識、解答家庭教育問題、引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真貫徹了解孩子、充分尊重理解孩子、正確鼓勵支持孩子。
游戲?qū)τ變和晟钣兄匾獌r(jià)值，我們積極引導(dǎo)家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲，成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
隨著畢業(yè)的腳步越來越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，體驗(yàn)小學(xué)生的成長變化，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，5月24日上午，我園全體大班孩子在老師的帶領(lǐng)下參觀了新星小學(xué)，為幼小銜接上了生動的一課。
踏進(jìn)校園，一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處，認(rèn)真地觀察著校園里的每個角落。在哥哥姐姐的引導(dǎo)下，孩子們懷著好奇和憧憬參觀了小學(xué)的教學(xué)樓、閱覽室、廁所等校園環(huán)境。課堂上，哥哥姐姐認(rèn)真聽講、積極舉手、專心學(xué)習(xí)的情景給孩子們留下了深刻的印象�？粗鴮挸髁恋慕淌�，聽到小學(xué)生瑯瑯的讀書聲，孩子們對成為一名小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了。
資助宣傳工作簡報(bào) 篇12
20XX年9月26日，在這秋高氣爽、果實(shí)累累的美好日子里，唐山市永超商貿(mào)有限公司，鄭振龍夫婦再次來到我校進(jìn)行愛心捐贈。受捐贈的是邊莊子小學(xué)二年級小李同學(xué)和五年級小徐兩名貧困生，捐贈儀式上，鄭總以現(xiàn)金方式為這兩名學(xué)生捐贈了本學(xué)期生活費(fèi)3000元，同時(shí)承諾以后每學(xué)期都為小李、小徐兩名同學(xué)捐贈所有生活費(fèi)，直到其小學(xué)畢業(yè)。孩子們也表示定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)叔叔、阿姨的期望，掌握知識，將來成為有用的'人。最后于愛軍校長代表學(xué)校以及受助的學(xué)生、家長向這位慷慨解囊、傾注愛心的企業(yè)家鄭總表示感謝。
此次捐贈活動，帶給這些貧困學(xué)生的不僅僅是金錢上的幫助，更是他們的精神食糧，相信他們將會刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，用自己的真實(shí)成績來回報(bào)社會、來報(bào)答曾經(jīng)資助過自己的愛心人士。
資助宣傳工作簡報(bào) 篇13
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家資助政策，營造我校學(xué)生資助工作的良好氛圍，幫助更多家庭貧困的準(zhǔn)大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，電氣信息工程學(xué)院“獎助助學(xué)—益起行動”小分隊(duì)在李灝萱老師的帶領(lǐng)下于7月10日前往鄭州市管城區(qū)東三馬路仁壽里社區(qū)進(jìn)行為期一天的社會實(shí)踐。
上午9點(diǎn)，隊(duì)員們乘車到達(dá)本次暑期實(shí)踐的目的地。在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，志愿者們在社區(qū)工作人員的幫助下做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。宣傳開始后，有許多家長和學(xué)生上前咨詢，期間遇到了準(zhǔn)備報(bào)考我校的學(xué)生和想咨詢我校相關(guān)情況的家長，對相關(guān)問題進(jìn)行了詳細(xì)解答。之后，隊(duì)員們與社區(qū)工作人員進(jìn)行了交流，引導(dǎo)社區(qū)工作人員今后關(guān)注本社區(qū)有資助需求的高中畢業(yè)生家庭，并將我校的資助政策及時(shí)宣傳給社區(qū)群眾。此外，隊(duì)員們在了解到現(xiàn)在有資助需求的家庭后主動入戶走訪，在了解具體家庭情況后為他們宣傳了國家和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)資助政策、我校的獎助政策以及大學(xué)生生源地和校園貸款辦理等注意事項(xiàng)。家長們在了解情況后露出了燦爛的`笑容，并對志愿者無私的幫助表示了感謝。至此，本次暑期社會實(shí)踐順利結(jié)束。
在本次高校獎助政策宣傳活動中，老師和隊(duì)員們本著“尋找意義，尋找角色，尋找共識”的理念，在辛苦工作的同時(shí)互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，頂著炎炎烈日將這次社會實(shí)踐順利的完成，為家庭貧困的準(zhǔn)大學(xué)生們的大學(xué)夢送去希望。
資助宣傳工作簡報(bào) 篇14
為了做好義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助的發(fā)放和管理工作，進(jìn)一步增強(qiáng)資助政策的宣傳和學(xué)生資助工作的透明度，做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興的銜接，確保國家中小學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，根據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)文件精神，橋口學(xué)校扎實(shí)開展了工作部署會議、宣傳摸底、走訪核查、公示上報(bào)等各項(xiàng)資助工作。為順利開展此項(xiàng)工作，學(xué)校特成立了以曹錄貴校長為組長、資助專干及各班主任為小組成員的工作小組，履行教育資助職責(zé)，讓家庭困難學(xué)生應(yīng)助盡助，為貧困生的成長保駕護(hù)航。
在工作部署會上，資助專干楊主任對春季新學(xué)期資助摸底工作提出了新要求，發(fā)放了2022年最新政策宣傳資料，確保每一位班主任吃透政策，明確職責(zé)。會后，通過全校性資助政策宣讀會、各班級資助政策宣講一堂課、各家長交流群資助政策轉(zhuǎn)發(fā)宣傳，向全體師生及家長明確了“義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助”的資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助資金發(fā)放渠道、申請程序、條件及評審等相關(guān)政策要求，確保原建檔立卡戶學(xué)生的'資助不遺漏，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校期間都能得到資助，感受到學(xué)校和老師的關(guān)心，感受到國家資助的溫暖。
資助宣傳工作簡報(bào) 篇15
為了進(jìn)一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)省教育廳、安順市教育局、西秀區(qū)教育局的相關(guān)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，20xx年6月20日中午，我園利用巖臘趕集之機(jī)，組織部分老師到巖臘集市上開展學(xué)前教育宣傳月活動。
這兩天的連續(xù)降雨，給此次活動帶來諸多不便：下雨不停，集市路面積水猶如新辟小溪。為能找到一個既能釘標(biāo)語，擺放展板，又利于發(fā)放宣傳單的地方，幾位老師便冒雨踏“溪”而作了。
我園把學(xué)前教育方針、政策及科學(xué)育兒方面的知識，以宣傳單的方式發(fā)放給過往的`家長。除個別家長拒收之外，大部分的家長，思想覺悟還是挺高的，他們都是很友好地接受。閱覽中有遇到不識字的，不懂的，我們的老師便耐心地為其進(jìn)行講解。讓家長們進(jìn)一步了解學(xué)前教育的重要性。其中更重要的一點(diǎn)是：讓家長清楚學(xué)前教育禁止“小學(xué)化”的教學(xué)模式，支持幼兒園科學(xué)的管理和教育方式，以促學(xué)校、家庭、社會合育的效力，確保幼兒的合理發(fā)展與健康成長!
通過老師們的不辭勞苦，我們順利地完成了此次宣傳月活動，也達(dá)到預(yù)期效果。希望本次活動能為我園的發(fā)展起到一定的推動作用!
資助宣傳工作簡報(bào) 篇16
5月22日，貴陽市20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動，活動將持續(xù)到9月份，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)前教宣傳活動，讓科學(xué)的幼小銜接知識進(jìn)萬家，促進(jìn)全市學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。
據(jù)介紹，當(dāng)前存在部分家長讓幼兒提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備，擔(dān)憂幼兒入小學(xué)“跟不上”的現(xiàn)象和問題。本次宣傳活動的開展，旨在指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。
在啟動儀式當(dāng)天，市教育局邀請了全國知名學(xué)前教育專家，舉辦一場幼小銜接專題講座，向我市廣大小學(xué)和幼兒園管理者、教師和家長，解析幼小銜接的意義、現(xiàn)狀和科學(xué)方法。
據(jù)悉，活動期間，貴陽還將組織一場“貴陽市知行合樂，幼兒園小學(xué)大腦運(yùn)動會”，以益智游戲競賽為載體,宣傳兒童早期學(xué)習(xí)品質(zhì)，和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的理念與科學(xué)方法。此外，為匯聚優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)科學(xué)保教、提高育兒質(zhì)量，我市在今年的'教師節(jié)期間舉辦以幼兒園管理者、教師、保育員、家長為參賽對象的“我的故事我的夢講故事比賽”活動。
市教育局要求，各區(qū)(市、縣)要組織幼兒園和小學(xué)低年級教師開展專題案例研討、現(xiàn)場觀摩等多種形式的“幼小銜接”經(jīng)驗(yàn)交流活動，各級各類幼兒園可通過主題活動、家長會、專家講座等多種途徑，幫助家長提高科學(xué)育兒能力。同時(shí)，各幼兒園要加強(qiáng)對所在社區(qū)散居兒童家長、進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行幼小銜接宣傳培訓(xùn)，幫助他們樹立科學(xué)育兒觀念，創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。
資助宣傳工作簡報(bào) 篇17
一份愛心，一份關(guān)注。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。20XX年11月9 日峨溶鎮(zhèn)中心校舉辦了峨溶貧困生愛心捐助活動�；顒佑纱箨�(duì)部李國萍主持。小孫校長、小石副校長、小白副校長、教導(dǎo)處小楊主任、小紅副主任等行政領(lǐng)導(dǎo)及貧困生參加了此次捐助活動。
此次活動的主要目的是對學(xué)校的部分特困生進(jìn)行捐助。學(xué)校注重對貧困家庭學(xué)生的教育指導(dǎo)，不讓一個貧困生因?yàn)樨毨Фz學(xué)，通過深入調(diào)查了解了他們的.具體情況。他們有的是孤兒，有的是單親，有的是父母喪失了勞動力，都是一些家境十分貧寒的學(xué)生。此次受贈的學(xué)生一共是15名，根據(jù)不同家庭的不同需要，我們有的是直接捐贈200元錢，有的學(xué)生因?yàn)闆]有父母就給他們買了衣服和鞋子。
資助宣傳工作簡報(bào) 篇18
為向廣大學(xué)生和家長宣傳國家資助政策，鼓勵家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過自身的努力和國家的資助，實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢，傳遞正能量。2022年6月15至6月25日，鄭州輕工業(yè)大學(xué)國際教育學(xué)院“資助育人圓夢青春”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在河南省平頂山市、新鄉(xiāng)衛(wèi)輝、焦作市潢川縣開展了為期十天的資助政策宣傳活動。
活動前夕，隊(duì)員們在線上進(jìn)行了資助培訓(xùn)，詳細(xì)學(xué)習(xí)了國家資助政策，為宣傳活動開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�；顒又�，學(xué)生資助宣傳大使采用宣傳入戶、母校宣傳方式宣傳國家資助政策。
資助宣傳使者牛一銘深入到河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市后河村進(jìn)行資助政策宣傳活動，向即將步入高校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子宣講了相關(guān)的資助政策，具體講述了國家助學(xué)貸款的基本知識和申請流程，并向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子認(rèn)真介紹了鄭州輕工業(yè)大學(xué)的資助政策體系，為學(xué)子們暢通新生綠色通道。
宣傳大使小雅前往河南省平頂山市衛(wèi)東區(qū)鴻翔小區(qū)，在貧困學(xué)生家里為即將進(jìn)入大學(xué)的家庭宣傳國家資助政策。宣傳大使先為貧困學(xué)生及家長發(fā)放資助政策宣傳冊，然后對國家學(xué)生資助政策中的國家助學(xué)貸款、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、新生入學(xué)資助、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免、“綠色通道”等政策進(jìn)行解釋，幫助學(xué)生和家長盡可能多的了解國家資助相關(guān)政策，讓他們不用為上不起大學(xué)而擔(dān)心。
宣傳大使小毛，進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行宣傳工作，在了解完學(xué)生的具體情況后，在當(dāng)?shù)馗咧虚T口進(jìn)行資助宣傳，同時(shí)通過家訪的形式入戶宣傳政策，向家長和學(xué)生再次宣講資助政策。通過走訪了解到當(dāng)?shù)氐囊晃回毨W(xué)生，家中父親因工受傷，生活比較艱難，但他對生活仍然樂觀積極向上，小毛向他介紹完學(xué)習(xí)的資助政策后，消除了他對負(fù)擔(dān)不起大學(xué)費(fèi)用的顧慮，期待能考上理想的大學(xué)。
此次實(shí)踐活動中，資助團(tuán)隊(duì)的成員們帶著國家資助政策走進(jìn)了社會，走進(jìn)了學(xué)生家庭，讓貧困家庭感受到了國家資助的幫助和溫暖。通過對貧困家庭的深入了解，宣傳使者認(rèn)識到國家資助政策不僅緩解大學(xué)學(xué)費(fèi)對家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)，更是讓被資助學(xué)生感受到了國家、社會以及人民的溫暖，減輕了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生升學(xué)的心理壓力，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)、立志成才的`勁頭。
為切實(shí)做好學(xué)生資助政策的宣傳工作，讓家長、學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策，陽光學(xué)校一直重視營造關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的濃厚氛圍，確保學(xué)生資助政策順利貫徹實(shí)施，2022年春季以來采取多種措施確保資助政策深入人心，做到家喻戶曉。
為了使廣大師生及學(xué)生家長都能了解國家助學(xué)政策，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠利用國家資助解決上學(xué)難題，提高政策知曉率，學(xué)校資助辦公室全方位多渠道宣傳資助政策，利用電子屏顯示、國旗下講話、召開主題班會等形式進(jìn)行資助政策宣講，把《澄城縣2022春季學(xué)期學(xué)生資助政策》彩頁發(fā)放到每一位學(xué)生手中，同時(shí)做好學(xué)生及家長的政策解釋工作。
在主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在各班主任的配合下，對于澄城助學(xué)金網(wǎng)上申請管理平臺、陜西省教育精準(zhǔn)資助管理信息系統(tǒng)、全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)三級平臺管理，建立學(xué)校的特殊困難學(xué)生信息庫，做到及時(shí)更新，心中有數(shù)，校資助辦負(fù)責(zé)這些學(xué)生的信息填報(bào)、資助申請、資料提交、資金落實(shí)等，確保困難學(xué)生根據(jù)資助標(biāo)準(zhǔn)，都能享受國家資助，順利完成學(xué)業(yè)。
學(xué)生資助工作是最直接的民生，直接關(guān)系到青少年兒童的健康成長。做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作是促進(jìn)教育公平、社會公平的重要內(nèi)容，是教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、科學(xué)發(fā)展的迫切需要，對于保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè)、鞏固提高教育水平具有重要意義。陽光學(xué)校認(rèn)真扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)資助政策，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自信、自強(qiáng)、正直、善良的良好品德，鼓勵學(xué)生樹立學(xué)業(yè)有成、回饋社會、報(bào)效國家的崇高理想，充分發(fā)揮了資助、育人的雙重功效，全面實(shí)現(xiàn)了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)，切切實(shí)實(shí)把教育惠民政策落到了實(shí)處。
資助宣傳工作簡報(bào) 篇19
為進(jìn)一步提高學(xué)生、家長及社會對民生工程家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的知曉率和滿意度，近年來，鳳陽縣多措并舉，扎實(shí)做好學(xué)生資助宣傳工作，讓政策深入人心。
堅(jiān)持上好“兩節(jié)課”。學(xué)校學(xué)期開學(xué)時(shí)以班會課或開學(xué)典禮形式給學(xué)生上一節(jié)本學(xué)習(xí)階段資助政策宣傳課，全面宣講在校學(xué)習(xí)期間國家及學(xué)校出臺的本學(xué)段各項(xiàng)資助政策及具體的.申請、發(fā)放操作辦法，同時(shí)開展誠信與防詐騙意識教育，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校期間得到有效資助。在學(xué)生畢業(yè)前，上一節(jié)下一學(xué)習(xí)階段資助政策宣傳課，宣講下一學(xué)段資助政策體系和申請流程；高中學(xué)校做好高校生源地信用助學(xué)貸款政策與辦理指南解讀，解除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)的后顧之憂。
進(jìn)一步做好“政策告白”。在校園設(shè)置永久學(xué)生資助宣傳告示櫥窗，在班級張貼“學(xué)生資助政策宣傳單”。其次，充分利用學(xué)生、家長微信、QQ群，主動發(fā)送“致學(xué)生家長一份信”，向?qū)W生和家長告白學(xué)生資助政策、申請審核流程、資助金發(fā)放方式或受助情況等內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳效果。
繼續(xù)開展“百千萬”走訪。高中階段的中職、普通高中學(xué)校首先充分利用假期，重點(diǎn)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行走訪，關(guān)注他們的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，了解學(xué)生家庭基本情況及家長思想狀況，向他們宣傳好資助惠民政策，幫助其克服困難，解決問題。其次，積極有效利用進(jìn)村入戶的招生宣傳過程，進(jìn)一步宣傳國家學(xué)生資助政策，聽取群眾意見、了解群眾心聲、解決實(shí)際困難，提高了群眾的知曉度、滿意度，促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。
加強(qiáng)“聯(lián)動”機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)生資助工作與鄉(xiāng)村振興有效銜接，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村振興幫扶干部能動性，及時(shí)做好對幫扶責(zé)任戶學(xué)生資助政策宣傳解答與資助申請指導(dǎo)工作，有效幫助脫貧戶以及邊緣重點(diǎn)監(jiān)測戶解除子女就學(xué)后顧之憂，增強(qiáng)對幫扶責(zé)任戶的關(guān)愛，激發(fā)他們的子女勤奮學(xué)習(xí)，勵志成才。
筑牢媒體宣傳平臺。為提升教育惠民政策和資助工作知曉率和群眾滿意度，加大現(xiàn)代報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳力度，及時(shí)將學(xué)生資助新政策，工作動態(tài)及資助育人成果等通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)媒體加以宣傳，擴(kuò)大學(xué)生資助政策宣傳覆蓋面，確保政策知曉率和資助工作群眾滿意度，將黨和政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷傳遞給學(xué)生、家長及其社會，推動全社會形成了解資助、關(guān)心資助和參與資助的良好氛圍。
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