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三類城市語言文字工作計劃
創(chuàng)建三類城市語言文字達標工作，要堅持 “條塊結合、以塊為主、屬地管理、分工負責”的原則。下面的是小編分享的與三類城市語言文字工作計劃有關的文章，歡迎繼續(xù)訪問應屆畢業(yè)生公文網!
三類城市語言文字工作計劃一：
為全面推進我院語言文字規(guī)范化，努力提升醫(yī)院服務形象，確保順利通過江蘇省語言文字工作委員會對我市進行的三類城市語言文字工作評估，根據(jù)《姜堰市人民醫(yī)院迎接省三類城市語言文字工作評估實施方案》，結合醫(yī)院工作實際，特制訂本活動計劃。
一、指導思想
以“三個代表”、科學發(fā)展觀等重要思想為指導，深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，牢固樹立醫(yī)院科學發(fā)展意識，以姜堰市迎接國家三類城市語言文字工作評估驗收為契機，大力推進醫(yī)院普及普通話和用字規(guī)范化，全面提高醫(yī)院干部職工的人文素質，形成醫(yī)院語言文字工作的長效管理機制，使之與精神文明建設及醫(yī)院各項工作有機結合，促進醫(yī)院三個文明建設的協(xié)調發(fā)展。
二、工作目標
力爭通過努力，達到《國家三類城市語言文字工作評估》標準，為接受省語委語言文字工作檢查驗收做好準備。具體目標包括：
(一)積極推廣普通話。本院干部職工在工作中使用普通話率達到xx0%。在會議發(fā)言、對外宣傳、接待省內外來賓來客、參加各類公益性活動、外事活動和其他集體活動中使用普通話率達到xx0%。
(二)做好漢字規(guī)范化。醫(yī)院的名稱牌、公文、印章、信封(箋)、名片、醫(yī)療文書、標志牌、指示牌、電子屏幕、標語(牌)，頒發(fā)的各種獎狀、證書、牌匾，各種活動的會標、張貼物，出版的內部刊物(院報、醫(yī)院情況等)、宣傳資料、撰寫論文及其它情況下的文字書寫等用字規(guī)范率達xx0%。
三、活動內容
(一)以迎評驗收為契機，加強語言文字規(guī)范化宣傳
1.成立語言文字工作組織機構。成立醫(yī)院語言文字工作評估領導小組并下設辦公室，明確責任，確保有專人負責協(xié)調、督促行文、重大活動等場合規(guī)范用語用字工作。同時，健全語言文字工作網絡，全院各部門、科室主要負責人均為醫(yī)院語言文字工作辦公室成員，在醫(yī)院語言文字工作領導小組的統(tǒng)一部署下，開展語言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。
2.開展《國家通用語言文字法》的.宣傳教育活動。認真學習、貫徹、落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，組織全院職工進一步學習江蘇省實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》辦法，結合學習《市衛(wèi)生局迎接省三類城市語言文字工作評估責任單位指標任務分解表》，找出自身不足，落實部門整改措施，為迎評工作創(chuàng)造良好的輿論氛圍，形成黨政工團多方配合、各部門齊抓共管的工作局面，使醫(yī)院語言文字工作取得實效。
3.加強醫(yī)院網站語言文字工作宣傳力度。積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、江蘇省實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》辦法和市政府、市衛(wèi)生局語委辦有關文件，及時報道我院有關工作動態(tài)、先進事例，加強內容的建設和創(chuàng)新，實現(xiàn)語言文字工作管理、指導和應用研究的網絡化，為廣大職工語言文字規(guī)范化培訓提供咨詢和信息服務的平臺。
(二)以提升服務形象為抓手，推進醫(yī)院語言文字規(guī)范化工作
1.將說普通話、使用規(guī)范字作為工作中必須要遵守的要求納入年度目標管理考核。制定醫(yī)院規(guī)范用語用字制度，以各種創(chuàng)建活動為契機，將說普通話作為優(yōu)質服務、文明禮貌用語中一項指標要求，結合服務禮儀培訓、健康教育活動，對全院醫(yī)務人員進行普通話培訓，將推廣普通話活動和各項醫(yī)療服務工作結合起來，推進語言文字工作進一步規(guī)范化、制度化，搭建醫(yī)患溝通的橋梁。
各相關責任人加強督查、考核，并把規(guī)范用語用字情況作為年底評先選優(yōu)及綜合目標考核的重要內容之一，力爭全院干部職工在工作中使用普通話率達到xx0%。
2.在豐富多彩的文化活動中提高全院職工的語言文字能力。結合慶祝建黨88周年、建國60周年及醫(yī)德醫(yī)風建設等開展各類主題教育活動，舉辦弘揚先鋒正氣的醫(yī)院個人或集體先進事跡演講比賽、愛國詩歌朗誦會、語言文字規(guī)范化知識競賽、答題競賽、專題講座、征文比賽等，大力弘揚中華語言美文字美，增強全院干部職工的語言文字規(guī)范化意識。
3.加強醫(yī)療文件書寫規(guī)范化培訓。結合等級醫(yī)院復核評審、醫(yī)療質量安全等競賽活動，進一步加強醫(yī)療、護理文件書寫規(guī)范化培訓與教育，開展病歷書寫規(guī)范化競賽活動，加強病歷等醫(yī)療文件書寫規(guī)范的督查，促進醫(yī)療文件書寫規(guī)范化。
4.強化行政后勤等職能部門職工的語言文字規(guī)范化運用能力培訓。對行政后勤等職能部門工作人員，特別是辦公室工作人員進行有針對性的語言文字工作專題培訓，如公文用字規(guī)范的有關規(guī)定、公務用語用字規(guī)范培訓、公文寫作(格式)的基本常識，并將相關內容編印成人手一冊的語言文字規(guī)范實用手冊。
5.做好本院語言文字工作自查自評。對照語言文字工作評估標準，開展自查自糾，整理有關檔案資料，迎接省、市語委對我院語言文字工作的檢查評估。
三類城市語言文字工作計劃二：
為認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高鎮(zhèn)村(社區(qū))、學校及主要公共服務行業(yè)的普通話和文字規(guī)范應用水平，切實做好我鎮(zhèn)三類城市語言文字達標工作;根據(jù)市、縣語委以及《××縣20xx年語言文字工作要點》的總體部署和要求，結合我鎮(zhèn)實際，制訂本實施方案。
一、工作目標
(一)基本目標
20xx年底前全鎮(zhèn)基本普及普通話，基本規(guī)范漢字的社會應用。
(二)具體目標
1.形成符合在鎮(zhèn)機關、各村(社區(qū))、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位、學校及公共服務行業(yè)等單位實際及語言文字工作特點的工作機制和良好的工作格局。做到組織機構健全，專兼職人員落實，工作職責明確，管理制度完善。
2.普通話成為機關主要工作用語，機關工作人員的普通話水平應達到三級甲等以上標準，并在工作中自覺使用普通話;成為學校的校園語言，教師的普通話水平應達到二級標準，其中語文教師和幼兒園教師應達到二級甲等以上水平，并在校園中自覺使用普通話;成為公共服務行業(yè)的主要服務用語，服務行業(yè)從業(yè)人員普通話水平應達到三級以上，少量以口語表達為職業(yè)，直接面向社會公眾的服務行業(yè)人員，應達到二級甲等及以上水平。
3.鎮(zhèn)機關、各村(社區(qū))、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位、學校及公共服務行業(yè)領域的社會用字達到國家現(xiàn)階段規(guī)范標準要求，公共場所的各種標牌、宣傳標語和廣告等，做到文字規(guī)范、字形完整。手書的招牌凡使用繁體字的，必須在明顯的位置再配放規(guī)范字的標牌。
二、范圍和達標時限
(一)范圍：鎮(zhèn)機關、各村(社區(qū))、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位及各學校(幼兒園)、公共服務行業(yè)。
(二)達標時限：20xx年底前。
三、方法步驟
全鎮(zhèn)語言文字工作達標評估分為動員部署、組織實施、自查自評、預評估和正式評估五個階段
第一階段：動員部署階段(20xx年3月下旬～4月上旬)
1.召開全鎮(zhèn)創(chuàng)建三類城市語言文字達標工作動員會議，對創(chuàng)建工作進行全面安排部署。
2.鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位組織本單位干部、職工學習文件，宣傳發(fā)動，對創(chuàng)建工作進行具體安排。
3.鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位、各部門建立健全組織機構，做到四個明確，即：主管領導明確、主管科室明確、專兼職人員明確、工作職責明確。3月底前，將領導小組名單、組織機構設置情況及聯(lián)系辦法報鎮(zhèn)語委辦。(鎮(zhèn)語委辦設在鎮(zhèn)信息辦公室，聯(lián)系電話：xx)
第二階段：組織實施階段(20xx年4月中旬～20xx年8月上旬)
創(chuàng)建三類城市語言文字達標工作，要堅持 “條塊結合、以塊為主、屬地管理、分工負責”的原則。各責任單位要進一步分解細化工作任務，逐條制定工作措施，明確工作分工，確定工作步驟，形成切實可行的創(chuàng)建達標實施方案。建立 “一把手”負責抓全面，分管領導具體抓落實的工作機制，加強領導，精心組織，扎實推進，確保各項措施落實到位。建立達標創(chuàng)建工作臺帳制度，及時、清晰記載工作過程，總結經驗，優(yōu)化思路，提高效率，高質高效完成達標創(chuàng)建各項工作任務。
1.抓好相關工作人員的培訓。鎮(zhèn)語委將會同有關部門組織專門培訓，培訓對象為鎮(zhèn)村(社區(qū))、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位的專兼職語言文字工作人員。培訓的主要內容包括相關法律法規(guī)、城市評估有關政策、評估標準、語言文字應用規(guī)范的基本知識等。
2.抓好普通話培訓和測試。4月底前，鎮(zhèn)語委將會同有關部門完成對鎮(zhèn)機關公務員、工作人員及主要服務行業(yè)人員的普通話培訓與測試。有關單位要切實做好報名和培訓工作。具體培訓、測試安排另行通知。
3.抓好社會文字管理。鎮(zhèn)機關、各村(社區(qū))、企事業(yè)單位要對本機關用字規(guī)范提出制度要求，確定一名領導負責本機關用字規(guī)范化工作，重點抓好公文、印章、其他材料用字規(guī)范，以及名稱牌、標志牌、指示牌、電子屏幕、印刷體的標語(牌)、宣傳欄、公告欄及辦公室環(huán)境用字規(guī)范。鎮(zhèn)教委要切實做好轄區(qū)學校、幼兒園的社會文字管理，要將此項工作納入教育教學常規(guī)要求，各學校、幼兒園要有用字規(guī)范化的制度要求，有領導分管,有部門、人員負責，公文、校刊(報)、講義用字規(guī)范，試卷及其他文字材料用字規(guī)范;板報、宣傳欄、公告欄、電子屏幕等用字規(guī)范;教師板書用字符合要求，批改作業(yè)、書寫評語用字符合要求; 80%的學生能夠正確分辨其識字范圍內的規(guī)范字和不規(guī)范字，80%的學生能正確書寫所學漢字,字形、筆順規(guī)范。
第三階段：自查自評階段(20xx年8月中旬～9月下旬)
鎮(zhèn)語委會同各委員單位，組成有專職語言文字工作人員、省級普通話水平測試員等參加的'三類城市語言文字達標驗收評估組，對鎮(zhèn)村(社區(qū))、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位分別進行整體檢查認定。各單位要逐條對照省三類城市語言文字工作評估標準及實施細則，分析用語用字現(xiàn)狀，完成自我檢查，自我評估，自我整改。8月底前，將創(chuàng)建工作的有關文件、資料(包括影視和圖片資料)、人員名單、時間、地點、內容、測試、考試等資料整理歸類，妥善保存;鎮(zhèn)語委會同有關部門深入各村(社區(qū))、企事業(yè)單位進行檢查指導，幫助其改進提高。在確認各個單位已基本達到省評估標準要求時，向鎮(zhèn)語委提出評估認定申請，并做好一切準備，迎接省、市、縣評估驗收。
第四階段：預評估階段(20xx年xx月)。鎮(zhèn)上成立由分管領導任團長，邀請語言文字專家參加的評估團，依據(jù)《甘肅省二、三類城市語言文字工作評估指標體系和評分細則》，按照正式評估的辦法及程序進行模擬預評。預評期間，聘請縣語委專家現(xiàn)場指導。預評工作結束后，對有差距的單位通報反饋存在問題，限期整改。經過整改完善，確認全鎮(zhèn)整體達到驗收標準后，向縣語委提出評估驗收申請。
第五階段：正式評估驗收階段(20xx年11月)�；I備迎接市縣評估團評估驗收。
四、工作措施和要求
1.提高認識，加強領導。創(chuàng)建三類城市語言文字達標工作，是貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》的一項基本措施，是創(chuàng)建文明城市的客觀要求。鎮(zhèn)上成立語言文字工作委員會，全面領導和組織達標創(chuàng)建及評估驗收工作。鎮(zhèn)語委對創(chuàng)建語言文字達標工作做了全面具體、詳盡的安排。各村(社區(qū))、各單位要建立創(chuàng)建組織，將城市語言文字達標工作列入本村(社區(qū))、本單位的重要議事日程，加強領導，統(tǒng)籌安排，并在經費等方面給予必要的支持。
2.突出重點，狠抓落實。創(chuàng)建工作以鎮(zhèn)機關、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位、學校等公共服務行業(yè)為重點，要充分發(fā)揮語言文字的基礎作用，提高用語用字的規(guī)范化水平，帶動和影響全社會用語用字的規(guī)范化。要加強宣傳教育和政策引導，廣泛開展各種創(chuàng)建活動，全面提高城市語言文字規(guī)范化水平。鎮(zhèn)機關用語用字規(guī)范及環(huán)境布置等工作由辦公室負責落實。各村(社區(qū))、企事業(yè)單位工作場地用語用字規(guī)范及環(huán)境布置等工作由各自辦公室負責落實。××社區(qū)2戶集體企業(yè)、××公司的工作場地用語用字規(guī)范及環(huán)境布置等工作由××社區(qū)、××公司負責落實。
3.強化管理，注重實效。語言文字工作量大面寬，涉及較廣，各村(社區(qū))、各單位及各級領導干部和工作人員必須以高度的責任感對待此項工作，在工作中不斷嚴格要求，嚴肅紀律，嚴格執(zhí)行和落實各項部署安排，不推諉，不扯皮，既做到各司其職，各盡其責，又做到團結協(xié)作，通力配合，形成工作合力，提高工作效率。建立語言文字工作達標創(chuàng)建月報告制度。鎮(zhèn)語委要從實際出發(fā)，根據(jù)工作基礎和條件，實施分類指導，采取積極有效措施，確保如期達標。各村(社區(qū))、各單位每月以書面形式向鎮(zhèn)語委辦公室上報一次工作進展情況。
4.強化輿論宣傳。各村(社區(qū))要設立永久性宣傳標語牌，認真做好環(huán)境布置工作。××社區(qū)負責在主要街道、公共活動場所及群眾密集地區(qū)各設立1塊大型永久性宣傳牌。各單位和各學校在單位內部設置1個以上的宣傳標語牌，為全鎮(zhèn)三類城市語言文字工作達標創(chuàng)建和評估驗收營造良好的輿論環(huán)境。
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