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電工工作計(jì)劃匯總5篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編收集整理的電工工作計(jì)劃5篇,歡迎大家分享。
電工工作計(jì)劃 篇1
上學(xué)期在分團(tuán)委各部門的密切配合下,各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色,取得了一定的成績(jī)本學(xué)期將在秉承上學(xué)期團(tuán)結(jié)奮斗、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)的基礎(chǔ)上,積極配合黨委,抓牢學(xué)風(fēng)建設(shè)、科技創(chuàng)新工作。始終以提高青年大學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)為宗旨,開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),并進(jìn)一步挖掘分團(tuán)委的潛力,完善內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制,使團(tuán)委工作更加科學(xué)化,規(guī)范化,以便充分發(fā)揮分團(tuán)委的橋梁作用。加強(qiáng)我院分團(tuán)委與校團(tuán)委、各班團(tuán)組織的聯(lián)系,力爭(zhēng)基礎(chǔ)工作再上新臺(tái)階,特色工作突出新績(jī)效。
本學(xué)期的工作重點(diǎn)是在“全民奧運(yùn)”、“五十周年校慶”的背景下,以“素質(zhì)、拓展、教育”為主流,努力提高在校學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”水平,以服務(wù)廣大青年為口號(hào),積極轉(zhuǎn)變觀念,建立起一個(gè)合作、有效的'管理集體。切實(shí)服務(wù)于全院同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
一、轉(zhuǎn)變思想觀念
1、 端正工作心態(tài)。創(chuàng)新工作思路以學(xué)院分團(tuán)委為主,各班團(tuán)組織為輔,切實(shí)將分團(tuán)委工作做實(shí)做大。在學(xué)校“迎評(píng)促建”思想的指導(dǎo)下,秉承 “我為迎評(píng)增光彩”的精神,堅(jiān)持要有創(chuàng)新才會(huì)有進(jìn)步,在吸收上屆的優(yōu)秀成果,使不足之處得到完善的同時(shí),不斷豐富,創(chuàng)新。
2、 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神 提高合作意識(shí)。一個(gè)不謀求部門壯大的部門是一個(gè)失敗的部門。要以作為謀地位,做到跨部門、跨班級(jí)合作。以搶占活動(dòng)載體、活動(dòng)陣地、活動(dòng)群體為動(dòng)力,積極謀求部門在整個(gè)分團(tuán)委中的地位;以部門的工作效績(jī)來(lái)謀求部門在分團(tuán)委中的影響力。
二、發(fā)揮溝通與橋梁的作用,認(rèn)真做好“上情下達(dá),下意上傳”的工作
我院分團(tuán)委作為學(xué)生進(jìn)行“自我服務(wù)”的組織,在學(xué)生與學(xué)院、學(xué)生與老師、團(tuán)(黨)員與組織的溝通過(guò)程中,要積極發(fā)揮橋梁作用。通過(guò)合理的渠道向上反映問(wèn)題,積極為廣大同學(xué)服務(wù),切實(shí)幫助同學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題,并協(xié)助學(xué)院做好對(duì)同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。具體計(jì)劃如下:
1、加強(qiáng)內(nèi)部素質(zhì)的提高,完善分團(tuán)委管理制度和考核細(xì)則,力爭(zhēng)做到,賞罰分明,賞罰有根有據(jù)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行例會(huì)制度,決定雙周星期一中午1點(diǎn)整召開(kāi)分團(tuán)委全體干部會(huì)議。一個(gè)月召開(kāi)一次各班團(tuán)組織會(huì)議,及時(shí)聽(tīng)取各班團(tuán)組織的建議和意見(jiàn),并及時(shí)上報(bào)分團(tuán)委書(shū)記或黨支部,使各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行。
3、不定期召開(kāi)團(tuán)干部座談會(huì),以提高我院團(tuán)員意識(shí),并對(duì)如何提高大學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行討論,努力使我院學(xué)生綜合素質(zhì)邁向新的臺(tái)階。
三、迎奧運(yùn)、賀校慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)系列活動(dòng)
以百年奧運(yùn),及我校五十年校慶為背景,積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們主人翁的感覺(jué),系列活動(dòng)將緊緊圍繞廣大的同學(xué)們這個(gè)中心,以“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”、“我是海院人”為出發(fā)點(diǎn)。
四、加強(qiáng)我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
圍繞校團(tuán)委關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求,分團(tuán)委將充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,力爭(zhēng)開(kāi)展廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為廣大同學(xué)提供一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),將使我們更具實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。并以文字材料的形式對(duì)開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)加以記錄,為以后社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供一個(gè)寶貴的財(cái)富。
五、主題團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展
在以往團(tuán)日活動(dòng)的前提下,我們將由粗放型向集約型進(jìn)行轉(zhuǎn)變,為了達(dá)到團(tuán)日活動(dòng)也出采這個(gè)目標(biāo),特制定出團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比方案。在主題團(tuán)日活動(dòng)時(shí)設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)金。
在學(xué)?焖侔l(fā)展的今天,分團(tuán)委在以后的工作中,將會(huì)不斷的努力與探索,揚(yáng)長(zhǎng)避短,使各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中前進(jìn),逐步走向完善,我們堅(jiān)信:只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)工作,無(wú)私的付出,我們可以做的更好!
電工工作計(jì)劃 篇2
新的一學(xué)期就要開(kāi)始了,關(guān)于電子電工實(shí)訓(xùn)室,管理人員除了要積極配合上課教師,注意安全,還要在新的一學(xué)期有以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。
一、實(shí)訓(xùn)室是實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)所,除當(dāng)堂指導(dǎo)教師和學(xué)生外,任何人未經(jīng)指導(dǎo) 老師允許,不得入內(nèi)。
二、指導(dǎo)教師要牢固樹(shù)立安全第一的觀念,熟悉并掌握人員、設(shè)備安全常 識(shí),做好學(xué)生的安全教育工作,防止安全事故的.發(fā)生。
三、對(duì)實(shí)訓(xùn)學(xué)生必須進(jìn)行實(shí)訓(xùn)安全教育。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)以身作則,嚴(yán)格 遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
四、實(shí)訓(xùn)中心要做好設(shè)備及工、量具的的日常維護(hù)、保養(yǎng)和管理,保持設(shè) 備的良好技術(shù)狀態(tài)。
五、實(shí)訓(xùn)學(xué)生要做到文明實(shí)習(xí),實(shí)訓(xùn)室內(nèi)嚴(yán)禁大聲喧嘩﹑打鬧、抽煙。
六.在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)儀器、設(shè)備有損壞、故障等異常情況,應(yīng)立即切斷 電流,保持現(xiàn)場(chǎng),并報(bào)告指導(dǎo)教師處理。
七、線路連接完畢或更改線路連接時(shí),需經(jīng)指導(dǎo)老師檢查無(wú)誤后,方能接 通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
八、禁止拆卸實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備,以免損壞或發(fā)生安全事故。
九、實(shí)訓(xùn)教學(xué)中,嚴(yán)格的按照儀器操作規(guī)程,正確操作儀器、量具,學(xué)生不聽(tīng)從指導(dǎo)而損壞教學(xué)設(shè)備、量具時(shí),均應(yīng)等價(jià)賠償,屢教不改的上報(bào)學(xué)校處理。
電工工作計(jì)劃 篇3
勞技課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科,課堂教學(xué)要求學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手,手腦并用。這種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)正式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會(huì)。創(chuàng)造性勞動(dòng)教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),投身創(chuàng)造實(shí)踐探索創(chuàng)造途徑。
一、基本情況
學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)能力不一,相差很大,有的同學(xué)樂(lè)于學(xué)習(xí),幾個(gè)別學(xué)生卻表現(xiàn)厭學(xué)情緒。勞動(dòng)技術(shù)課普遍重視不夠,認(rèn)為是一門副科,學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂,有的同學(xué)上課會(huì)出現(xiàn)做其它作業(yè)的現(xiàn)象。
二、教材分析
本冊(cè)教材為蘇科版。工藝制作教材由多門我國(guó)民間的傳統(tǒng)工藝組成。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)從簡(jiǎn)單的模仿制作到嘗試創(chuàng)作,能夠由淺入深地讓學(xué)生體會(huì)到動(dòng)手實(shí)踐的樂(lè)趣,也能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)工藝技藝的興趣,使之能夠?yàn)閷W(xué)生所接受。
三、教學(xué)內(nèi)容
1、歷史悠久的紙。
2、千姿百態(tài)的紙。
3、平面的紙。
4、紙的`立體制作
5、設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
四、目標(biāo)與要求
通過(guò)全員參與作品制作,小組間競(jìng)賽比拼,在一種積極的環(huán)境下提高學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力!肮に囍谱鳌苯梯o用書(shū)為學(xué)生提供資料,為制作提供指導(dǎo)。
五、教學(xué)措施
注意講練結(jié)合,多讓學(xué)生動(dòng)手制作,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,加大檢查力度,做好前后指導(dǎo)和興趣小組活動(dòng)。
六、課時(shí)分配
每周一教時(shí)
七、教具細(xì)目
插圖、掛圖、相關(guān)視頻資料
八、教學(xué)進(jìn)度
9月 神奇的紙王國(guó);紙的歷史、材質(zhì)、分類
10月 紙的加工方法
11月 紙的平面制作;賀卡、紙編、紙貼畫(huà)
12月 紙的立體制作;浮雕、多面體、柱體
1月 設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
2月 集中展示
電工工作計(jì)劃 篇4
結(jié)合我校實(shí)際情況,使電力管理工作正常運(yùn)行,現(xiàn)擬本學(xué)期工作計(jì)劃如下。
一、提高自身素質(zhì)
為了提高自身的技術(shù)素質(zhì),維護(hù)供用電的公共安全,保障電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行,為做好這項(xiàng)工作,開(kāi)展對(duì)學(xué)校內(nèi)的電工、自管戶的人員及情況進(jìn)行初步了解,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作部署。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)管理辦法,完成這項(xiàng)工作。
二、做好用電高峰段的安全運(yùn)行
我校的用電高峰段為12:00和17:00,用電大幅度增加,線路容易出現(xiàn)停電、短路、拉閘限電等故障較多,造成居民極大不便。
為做好高峰段的正常運(yùn)行和安全運(yùn)轉(zhuǎn)工作,減少電力故障帶來(lái)的影響,在用電高峰段做好應(yīng)急預(yù)案的制定,為我校環(huán)境建設(shè)做好電力服務(wù)。
三、營(yíng)造電力供應(yīng)與使用之間的和諧關(guān)系,創(chuàng)造我校電力管理新格局
為了加強(qiáng)我校電力使用,保障供、用電雙方的需求,維護(hù)供、用電秩序,積極與相關(guān)執(zhí)法部門通力合作,按照各自的職能,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
定期進(jìn)行檢查,消除隱患;主動(dòng)與校電力管理辦公室加強(qiáng)聯(lián)系,形成我校在電力管理工作中的一套監(jiān)管系統(tǒng)。要求供電部門做好供電和使用的業(yè)務(wù)工作,給用戶相關(guān)的業(yè)務(wù)幫助,保質(zhì)保量的提供給用戶使用。對(duì)電力糾紛、竊電等問(wèn)題,配合電力部門進(jìn)行調(diào)查、查處。創(chuàng)造我校電力管理的新格局。
四、推廣節(jié)電產(chǎn)品,節(jié)約資源,降低能源消耗
為了緩解和電力能源供應(yīng)的緊張局面,在全校消除用電過(guò)程中不合理現(xiàn)象,減少不必要的`能源消耗帶來(lái)的損失。鍋爐改造及企業(yè)技術(shù)革新等項(xiàng)目做好電采暖、電蓄熱(冷)等成熟項(xiàng)目的推廣(停電時(shí)學(xué)校所用的發(fā)電機(jī)更要遵守用電安全),在使全校生活用電、生產(chǎn)用電、照明用電,加大宣傳力度,介紹和推廣先進(jìn)技術(shù),促使我校低消耗用電。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)電力設(shè)施保護(hù)工作,保障電力設(shè)施的安全運(yùn)行
電力設(shè)施的保護(hù)實(shí)行電力管理部門、用電戶相結(jié)合的原則。電力設(shè)施保護(hù)辦要發(fā)揮職能,加大檢查力度,檢查施工中涉及電力設(shè)施的保護(hù)措施、違法行為。
另外,各用電戶各負(fù)其責(zé),堅(jiān)決打擊危害電力設(shè)施的行為,確保電力設(shè)施的安全。進(jìn)一步提高對(duì)保護(hù)電力設(shè)施的認(rèn)識(shí),擴(kuò)大影響,加強(qiáng)電力設(shè)施的保護(hù)工作。
電工工作計(jì)劃 篇5
20xx學(xué)期我要在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)育人”的思想,進(jìn)一步增強(qiáng)自己的責(zé)任心和事業(yè)心,努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。努力做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作,使自己思想覺(jué)悟提高,工作作風(fēng)過(guò)硬,確保自己工作更上一層樓。特制定以下工作計(jì)劃。
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)政策法規(guī),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高自己的.自身素質(zhì);通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),掌握一定技能,提高管理水平;通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過(guò)按時(shí)參加學(xué)校安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí),了解社會(huì)動(dòng)態(tài),了解學(xué)校工作中心和工作要求,為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神,樹(shù)立風(fēng)雨同舟的合作意識(shí)、永不滿足的創(chuàng)新意識(shí)、校榮我榮的主人翁意識(shí)。
3、水電管理工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分,水電管理工作是繁瑣而又平凡的工作,但搞的好壞將影響到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展,使自己認(rèn)識(shí)到總務(wù)工作是學(xué)校工作的基本保障。
4、樹(shù)立后勤工作為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,進(jìn)一步改進(jìn)自己的工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)反映、多聽(tīng)意見(jiàn),遇事能做的,隨時(shí)處理, 要細(xì)心、虛心和及時(shí)排除故障使教師和學(xué)生沒(méi)有后顧之憂,并且根據(jù)輕重緩急逐一加以圓滿解決.
5、進(jìn)一步加強(qiáng)水電管理,提高水電維修的業(yè)務(wù)水平,要規(guī)范操作,增強(qiáng)責(zé)任感,加大檢查力度,確保水電安全運(yùn)轉(zhuǎn)。堅(jiān)持每日巡查不少于1次,認(rèn)真記錄每日巡查維修情況,并及時(shí)處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現(xiàn)象,配合學(xué)校搞好用電檢查,同時(shí)號(hào)召學(xué)校各個(gè)部門、各班級(jí)齊抓共管、群策群力,教育全體師生要牢固樹(shù)立節(jié)水節(jié)電的意識(shí),嚴(yán)禁私拉亂接,杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水,使每一度電每一滴水都物盡其用,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。有故障時(shí)自己要隨叫隨到,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
6、服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排,配合總務(wù)處做好其他各項(xiàng)工作,力爭(zhēng)使我校的總務(wù)后勤工作服務(wù)教學(xué),服務(wù)師生。
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