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工作計劃

六下語文教學工作計劃

時間:2022-06-16 12:20:03 工作計劃 我要投稿
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北師大版六下語文教學工作計劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的北師大版六下語文教學工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

北師大版六下語文教學工作計劃

  一、本班情況分析:

  本班共52人。孩子經(jīng)過了五年的語文學習,學生有了主動積累好詞佳句的習慣,獨立識字和獨立閱讀的水平有所提高。大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣,積累了一定的學習方法,對語文的學習有著濃厚的興趣。本學期要繼續(xù)保護并且激發(fā)學生的學習熱情,培養(yǎng)孩子的對待語文學習的自信心;教給孩子科學的學習方法,確保教學質(zhì)量和學生的學習效果。

  二、上期教學反思:

  上學期我們年級參加了全國閱讀能力測查和全區(qū)調(diào)研考試,考試所反饋的信息,給了我們信心,也給了我們諸多的反思:

  1、夯實基礎的同時要不斷提高學生的語文素養(yǎng);

  2、內(nèi)修外練,提高教學質(zhì)量;

  3、提高文本解讀的質(zhì)量;

  4、不斷訓練學生的思維能力。

  三、本期教材分析和教學重點

  (一)教材體例的變化

  1、單元少了:由以前的10個單元變?yōu)榱?個單元。

  2、主題課文每單元為三篇,課外閱讀兩篇。

  3、每篇主體課文不設生字,留給學生和老師更多自主的空間。

  3、每篇課文設小資料。

  4、“我的視角”給了學生的學習和老師的教學以指導。

  5、“語文天地”變?yōu)榱苏Z文實踐活動。

  (二)教材總體教學要求

  1、承前啟后,滾動前進,螺旋上升。

  2、加強綜合學習和運用。

  3、強化學生自主地進行學習。

  四、本期教學要抓好的語文教學重點:

  (一)教材總體教學要求

  1、承前啟后,滾動前進,螺旋上升。

  2、加強綜合學習和運用。

  3、強化學生自主地進行學習。

  (三)教材教學要點

  1、學法和習慣

  (1)獨立完成識字學詞任務

  (2)獨立積累名言警句、古詩句。

  (3)能獨立閱讀課文。

  (4)學會閱讀。

  (5)保持良好的閱讀習慣。

  (6)會修改習作,養(yǎng)成良好的習作修改習慣。

  2、積累

  (1)書寫速度不低于20字/分。

  (2)錯別字小于等于1%。

  (3)背誦大于等于15篇。

  (4)習作大于等于8次。

  (5)綜合性學習活動大于等于8次。

  (四)十一冊的學習要點。

  1、識字學詞的練習。

  2、閱讀。

  (1)自測閱讀質(zhì)量。

  (2)寫好自讀筆記。

  摘錄筆記:繼續(xù)練習,要更自主、更有效。

  批注筆記:落實指導,要求語言簡練,準確表達。

  提綱筆記:形式用文字、表格、情節(jié)曲線等表示。

  側(cè)重歸納概括和書面語言表達能力訓練。

  心得筆記:有感而發(fā),沒有固定格式。

  注重整體感受,不作注解

  (3)把作品放在社會背景中去理解,通過閱讀認識社會。

  (4)培養(yǎng)學生質(zhì)疑的能力。

  (5)查找資料。

  (6)了解寫作方法,理清層次。

  (7)細節(jié)描寫。

  (8)由此及彼讀文章。

  (9)省略號的用法。

  (10)借助詞典閱讀。

  (11)圍繞題目來敘述的方法。

  3、習作

  (1)結合課文說明的道理,聯(lián)系自己的生活實際,練習寫日記。

  (2)仿寫、擴寫、續(xù)寫。

  (3)學習課文的寫法。

  (4)標點符號的表情達意。

  (5)修改習作。

  五、研究課題及研究課

  研究課題《小升初學生閱讀能力的培養(yǎng)》。

  研究課:第4周 星期四 第1節(jié) 《寓言二則》。

  第10周 星期四 第1節(jié) 《母親的純凈水》。

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