物理教研組工作計(jì)劃范文錦集5篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的物理教研組工作計(jì)劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
物理教研組工作計(jì)劃 篇1
新學(xué)期是物理教研組教研工作的新起點(diǎn)，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，堅(jiān)決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”即以學(xué)生為本，加強(qiáng)課題研究，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，扎扎實(shí)實(shí)開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作：
一、指導(dǎo)思想
注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
二、工作目標(biāo)：
以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。
三、主要工作：
�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)，提高理論水平
1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師做好每周星期三的專題講座，每次要有主講人及主講資料。主講資料要圍繞教學(xué)的困惑和存在的問題，提出自己的看法和見解。并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流，透過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，透過理論的運(yùn)用，增強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、高三、初三物理教師研究高考、中考要求，學(xué)習(xí)高考、中考考試說明，明確考試方向，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練，力爭取得優(yōu)異成績。同時(shí)，高一年級、高二年級、八年級教師應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng)，在市統(tǒng)考中取得好成績。
3、組織本組教師繼續(xù)開展四步教學(xué)法，聽省市教學(xué)能手上四步教學(xué)法的'示范課，然后在組內(nèi)進(jìn)行同課異構(gòu)觀摩課。使傳統(tǒng)的教學(xué)方法更上層次，使我們的教師的教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量更上臺階。
（二）物理組常規(guī)教研、科研工作
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān)，細(xì)備課、精備課，“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋”。要求教師自主開發(fā)、設(shè)計(jì)教案，對優(yōu)秀的案例，課后的點(diǎn)評要上傳教研室。
2、完成本學(xué)期的聽課任務(wù)，每人20次，要求授課教師自己找教師聽課，每次至少有6位教師聽課。期望全組教師能用心聽課，如遇到重課的盡力調(diào)整。抱有用心的、負(fù)職責(zé)、幫忙的態(tài)度做好評課、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。用心參加上級單位的教師培訓(xùn)工作，尤其是評優(yōu)的教師要有150個(gè)學(xué)時(shí)。
3、做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的上傳，把教案、課件、課后反思、論文等上傳。同時(shí)在“人人通”網(wǎng)站上增加點(diǎn)擊量、下載量。
4、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié)，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。
5、認(rèn)真組織好物理競賽，每年級選前48名同學(xué)參賽，全組教師用心準(zhǔn)備，及時(shí)評卷，及時(shí)總結(jié)。透過競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
6、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功，爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，開展新老幫教活動(dòng)，用心開展“拜師”活動(dòng)：校內(nèi)學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師。
總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。
當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段，物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化，物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐潛力，落實(shí)學(xué)生的主體地位，物理學(xué)研究問題的方法，能夠使學(xué)生終生受益，小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急，大到對今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響、
工作指導(dǎo)思想
深入貫徹新課程改革精神，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃。面向全體學(xué)生，營造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺階。
工作目標(biāo)
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組教師的理論素質(zhì)；加強(qiáng)群眾備課，把備課組工作落到實(shí)處；加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長；加強(qiáng)教學(xué)研究，統(tǒng)一安排教研課；加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò)；加強(qiáng)課題研究，出好自己的資料；加強(qiáng)培優(yōu)工作，摸索奧賽經(jīng)驗(yàn)；面向全體學(xué)生，營造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺階。
具體工作
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組教師的理論素質(zhì)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料（統(tǒng)一組織購買）。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流（由高一物理備課組組織討論會）。要求：注重實(shí)效，透過學(xué)習(xí)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”的教育理念。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，借鑒洋思中學(xué)“三級備課”做法和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
二、加強(qiáng)群眾備課，把備課組工作落到實(shí)處
1、號召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下功夫，全面配合教導(dǎo)處落實(shí)“備、教、批、輔”工作，配合教導(dǎo)處對全組教師的“備、教、批、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查。
2、號召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué)，即：精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。
物理教研組工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期物理教研組工作以學(xué)校工作為中心，圍繞教務(wù)處、科研處提出的各項(xiàng)工作要求，深化教育、教學(xué)，積極開展創(chuàng)新教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。工作要點(diǎn)如下：
1 、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。
利用每周四的教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的創(chuàng)新教育理論，以改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。積極訂閱專業(yè)雜志及教育�？�，汲取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來提高自己的教學(xué)水平。
2、 抓實(shí)備課組活動(dòng)，充分發(fā)揮備課組的功效。
各備課組要定期開展活動(dòng)，確保每周一次的`備課組活動(dòng)。每次活動(dòng)要有主備人和中心發(fā)言人，本組老師要互相聽課、互相學(xué)習(xí)、共同提高，組長完成聽課15節(jié)以上，教師完成12節(jié)以上。
3 、抓好教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)效益提高。
加強(qiáng)基礎(chǔ)型課程教學(xué)，組織全組教師認(rèn)真開設(shè)教學(xué)常規(guī)課、示范課、教學(xué)研究課。鼓勵(lì)教師學(xué)“洋思”的教學(xué)模式，努力構(gòu)建“合作學(xué)習(xí)和自主探究”教學(xué)模式。要求教師重視知識的形成過程和情境教學(xué)、重視學(xué)生的思維啟發(fā)和能力的培養(yǎng)，切實(shí)運(yùn)用各種行之有效的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益。
4、 組織好高二級學(xué)生參加全國中學(xué)生物理競賽（預(yù)賽），爭取獲得優(yōu)良成績。
5、 組織好本組教師參加由市教研室舉辦的青年教師教學(xué)大賽，爭取獲得好名次。
6 、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。
7 、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平。
8、 實(shí)施骨干教師帶動(dòng)戰(zhàn)略，充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)輻射作用。讓骨干教師上好示范課、觀摩課，以教科研促進(jìn)他們帶動(dòng)青年教師盡快成才。
物理教研組工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以教務(wù)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展為根本，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以高效課堂為重點(diǎn)，加強(qiáng)教研，貫徹道德課堂，踐行智慧課堂，提高教學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步提高物理的教學(xué)質(zhì)量和提高教師的教學(xué)水平。
二、具體工作計(jì)劃如下：
1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)
�。�1）、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料。
�。�2）、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，用心撰寫教學(xué)論文。
2、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
�。�1）、在備課組中，用心開展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究資料主要是：
�、賰�(yōu)化課堂教學(xué)，繼續(xù)實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；
�、跇�(gòu)建人性化的教學(xué)模式，重視物理知識的構(gòu)成過程教學(xué)和情境教學(xué)；
③重視開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
④學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；
�。�2）、組織每位青年教師上好一節(jié)教學(xué)研究課，探索提高課堂教學(xué)效率的方法。（3）。組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
3、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了教科研工作。根椐我校實(shí)際狀況，進(jìn)一步完善了研究課題。做到個(gè)人群眾并進(jìn)，分工合作，提高研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作。
4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來
�。�1）、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
（2）、加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
三、各年級的計(jì)劃：
1、高一年級的物理教學(xué)計(jì)劃
高中物理是普通高中科學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一門基礎(chǔ)課程，與九年義務(wù)教育物理課程相銜接，旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。高中物理課程有助于學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的物理知識與技能；體驗(yàn)科學(xué)探究過程，了解科學(xué)研究方法；增強(qiáng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐潛力，發(fā)展探索自然、理解自然的興趣與熱情；認(rèn)識物理學(xué)對科技進(jìn)步以及文化、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的影響；為終身發(fā)展，構(gòu)成科學(xué)世界觀和科學(xué)價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。
�。�1）精講精練
為了達(dá)成目標(biāo)和計(jì)劃，首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。作為教師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學(xué)生理解、聽懂，學(xué)生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了，所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合，而最終目的就是要培養(yǎng)潛力。
精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清。為此就應(yīng)對重點(diǎn)的資料反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué)。這也是課改的要求。教學(xué)時(shí)應(yīng)注意：①明確概念引入的必要性和事實(shí)依據(jù)。②只有明確、掌握概念的定義，才可能明確掌握被定義的概念。③了解概念的種類（矢量、標(biāo)量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量，某種物理量的變化率等等），以便用比較法教學(xué)。若這種概念屬首次學(xué)習(xí)，就務(wù)必著重使學(xué)生明確抽象概括的方法。④理解概念的定義、好處和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別。⑤定義的語言表達(dá)形式能夠不同，但數(shù)學(xué)表達(dá)式就應(yīng)相同。⑥注意從定義式導(dǎo)出被定義的物理量的單位。其次，把握好進(jìn)度，且勿圖快。尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中，要把握好進(jìn)度。不隨意增加難度。例題和習(xí)題的選取要慎重，應(yīng)貼合學(xué)生的實(shí)際，對于程度十分好的學(xué)生，能夠選取一些超前性的習(xí)題，而對于大多數(shù)學(xué)生來講，在高一階段的例題仍然是對概念的理解和簡單的應(yīng)用，也就是說例題也要分層。
�。�2）對于學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的具體措施
必須要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識，會考必考資料弄懂。一發(fā)現(xiàn)問題立即幫忙他們解決。對他們正確引導(dǎo)，消除心理防礙，適當(dāng)放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認(rèn)識潛力的提高螺旋式上升。
�。�3）提高一些女生的物理學(xué)習(xí)成績的相關(guān)措施
女生心理承受潛力較差，加上物理學(xué)科難度大，從而導(dǎo)致她們的物理學(xué)習(xí)興趣淡化，潛力下降。因此，要多關(guān)心女生的思想和學(xué)習(xí)，經(jīng)常同她們平等交談，了解其思想上、學(xué)習(xí)上存在的問題，幫忙其分析原因，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，清除緊張心理，鼓勵(lì)她們“敢問”、“會問”，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。由于許多學(xué)生缺乏主動(dòng)性，所以必要的時(shí)候要也要采取“人盯人”的`策略，但是目的是交流和鼓勵(lì)。教學(xué)中要發(fā)現(xiàn)她們的長處，增加其自信心，使其有正視挫折的勇氣和戰(zhàn)勝困難的決心，個(gè)性要針對女生的弱點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。
2、高二年級的物理教學(xué)計(jì)劃
�。�1）為適應(yīng)新的高考形式，計(jì)劃今學(xué)年完成高二物理，下學(xué)期完成高中全部課程，教學(xué)具體資料：17章電磁感應(yīng)：理解電與磁的關(guān)系，運(yùn)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向是本章的難點(diǎn)。18章交變電流：明確交流電的產(chǎn)生及變化規(guī)律，分清描述交流電的物理量之間的關(guān)系，熟練解決交流電的輸送問題。選修3—3理想氣體狀態(tài)方程的應(yīng)用，要能熟練決定理想氣體的三個(gè)狀態(tài)參量，選修3—5動(dòng)量、動(dòng)量定理、碰撞
�。�2）根據(jù)學(xué)業(yè)水平測試的時(shí)間，隨時(shí)調(diào)整計(jì)劃
針對本學(xué)期教學(xué)資料和學(xué)生的特點(diǎn)，采取重知識和重概念在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生潛力的方法：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，爭取少講、精練、多思考。培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的潛力。個(gè)性培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的潛力，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手潛力，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，加強(qiáng)生物、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)綜合知識的分析和討論。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、用心性。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人。
3、高三年級的物理教學(xué)計(jì)劃
（1）資料
一輪復(fù)習(xí)最后四章電磁感應(yīng)、交流電、分子動(dòng)理論、動(dòng)量動(dòng)量定理。二輪專題復(fù)習(xí)。模擬試卷講評，潛力檢測讓學(xué)生透過模擬考試檢測自己的實(shí)際高考潛力，從而及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，做好充分的準(zhǔn)備迎接高考。
�。�2）精講精練
在難點(diǎn)的教學(xué)中，要把握好進(jìn)度，不隨意增加難度。如何以最高的效率獲得最好的效果是很值得探討的課題。尤其在進(jìn)入高三二輪復(fù)習(xí)過程中，習(xí)題的練習(xí)和講解在歸類的基礎(chǔ)上分層次，決不盲目圖多。
（3）及時(shí)的反饋
本學(xué)期要在課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制。比如上課即時(shí)進(jìn)行反饋性的練習(xí)。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時(shí)改善。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。
（4）注意建立良好的師生關(guān)系
良好的師生關(guān)系能夠幫忙上好每一堂課。維持學(xué)生用心的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生持續(xù)對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。對努力學(xué)習(xí)但成績進(jìn)步不明顯的學(xué)生，要注意多關(guān)心和鼓勵(lì)。一但發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即幫忙他們解決。對他們正確引導(dǎo)，消除心理防礙，適當(dāng)放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認(rèn)識潛力的提高螺旋式上升。
周次教學(xué)資料
1、第一輪復(fù)習(xí)電磁感應(yīng)、交變電流、
2、第一輪復(fù)習(xí)分子動(dòng)理論、動(dòng)量動(dòng)量定理
3、專題一：直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用
4、專題二：相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)定律
5、專題三：動(dòng)能定理和能量守恒定律
6、迎接市一模考試
7、專題四：曲線運(yùn)動(dòng)及天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律
8、專題五：帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)
9、專題六：帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動(dòng)
10、專題七：電磁感應(yīng)與交變電流
11、專題八：物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)
12、專題九：振動(dòng)和波動(dòng)及光學(xué)
13、專題十：碰撞與動(dòng)量守恒及近代物理初步
14、高三強(qiáng)化訓(xùn)練
15、回歸課本及考前模擬
16、回歸課本及考前保溫訓(xùn)練，進(jìn)行高考
物理教研組工作計(jì)劃 篇4
一、本學(xué)期教研工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神；
2、積極探索教學(xué)方法，深入課堂教學(xué)效率的研究；
3、加強(qiáng)對學(xué)生的了解與溝通，在教學(xué)過程中重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。以搞好學(xué)生成績?yōu)橹行�，同時(shí)兼顧教師自身的發(fā)展與備課組資料的積累。
二、本學(xué)期教研工作重點(diǎn)：
1、積極推進(jìn)和深化課程改革和課堂教學(xué)改革
提高課堂教學(xué)改革效率，注重有效性。
在45分鐘里增加有效的教學(xué)時(shí)間。進(jìn)一步明確課堂教學(xué)的目標(biāo)與重點(diǎn)，科學(xué)的教學(xué)容量和“適度”的教學(xué)節(jié)奏，容量和節(jié)奏要重視學(xué)生的基礎(chǔ)。
2、積極開展備課組的集體備課與教研活動(dòng)：
教研活動(dòng)的開展，要依靠全體的物理組成員，要進(jìn)行高質(zhì)量的.教學(xué)活動(dòng)，更是離不開各位老師，本學(xué)期的教研活動(dòng)，還是以聽課交流為主。望有開課任務(wù)的老師提前作好開課準(zhǔn)備，通過這種聽課交流的形式，開闊思路，提高教學(xué)水平。
充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。在我們組內(nèi)，很多教師的集體的意識較強(qiáng)，如張新娟老師經(jīng)常將網(wǎng)上收集到的教學(xué)資源共享給大家，這種無私奉獻(xiàn)的精神值得大家學(xué)習(xí)。
3、用現(xiàn)代化教學(xué)手段，促進(jìn)物理教學(xué)的提高：
本學(xué)期開始，學(xué)校硬件設(shè)施已經(jīng)到位，我們要充分發(fā)揮各類教學(xué)媒體的作用，用好電腦多媒體教學(xué)，實(shí)物投影，設(shè)計(jì)好學(xué)生實(shí)驗(yàn)與演示實(shí)驗(yàn)。使物理的教學(xué)調(diào)整到良好的狀態(tài)。也是深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)物理學(xué)科素質(zhì)教學(xué)的必然趨勢。
第一周：總結(jié)08年中考，學(xué)習(xí)課標(biāo)，討論本期計(jì)劃 劉 濤 李 紅
第二周： 1、第二章教材分析（八年級） 2、討論：如何使學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣得以持續(xù)
第三周： 1、第十二章教材分析（九年級） 2、討論并觀摩：如何用多媒體課件來突出突出的重點(diǎn)和難點(diǎn) 黎倫海 陶大偉 劉 濤 趙運(yùn)智 陳早平 唐雪琴 李 紅 簡昌峰 邵德金 毛士壯
第四周： 1、（八年級）第一次月考質(zhì)量分析 2、（學(xué)生試卷分析、教學(xué)法中應(yīng)改進(jìn)的措施） 李 紅 邵德金 毛士壯 簡昌峰 陶大偉
月考
第五周：（九年級）第一次月考質(zhì)量分析（學(xué)生成績的兩極分化、課堂教學(xué)的進(jìn)度，后階段教學(xué)中應(yīng)采取的措施） 劉 濤 全組教師
第六周：第三章教材分析（八年級）討論：如何利用學(xué)生身邊的器材做好實(shí)驗(yàn) 邵德金 全組教師
第八周：1、聽課、評課活動(dòng) 2、八、九年級物理教學(xué)常規(guī)檢查（查備課本、學(xué)生作業(yè)、教師“下水”作業(yè)） 全組教師劉 濤 李 紅趙運(yùn)智 陳早平
月考
第九周：八年級：第二次月考質(zhì)量分析（培尖補(bǔ)差措施） 李 紅 邵德金 毛士壯 簡昌峰 陶大偉
第十周： 第二次（期中）月考質(zhì)量分析（各位教師結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真寫好質(zhì)量分析報(bào)告） 劉濤
第十一周： 1、第四章教材分析（八年級） 2、學(xué)生解題格式規(guī)范的訓(xùn)練 李 紅 毛士壯 陶大偉 簡昌峰 邵德金
第十二周：學(xué)生座談：物理課堂教學(xué)法中學(xué)生最感興趣或最不感興趣的問題 趙運(yùn)智 陳早平
第十三周：八年級：第三次月考質(zhì)量分析 李紅
第十四周：1、九年級：第十五章教材分析 2、學(xué)生解題格式的訓(xùn)練 唐雪琴 陳早平 趙運(yùn)智 劉 濤 黎倫海
月考
第十五周：八年級教學(xué)常規(guī)檢查 劉 濤 李 紅
第十六周：1、九年級第三次月考質(zhì)量分析 2、如何講評學(xué)生試卷 全組教師
第十七周：九年級物理教學(xué)常規(guī)檢查（查備課本、學(xué)生作業(yè)、教師“下水”作業(yè)） 教務(wù)處： 全組教師
第十八周：各位教師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、制好復(fù)習(xí)試卷，認(rèn)真組織學(xué)生復(fù)習(xí)。查漏補(bǔ)缺。
物理教研組工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
物理教研組緊緊圍繞學(xué)校教科研創(chuàng)品牌的工作目標(biāo)，利用泰州市教科研基地這塊平臺，以主體參與課堂教學(xué)改革為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，搞好課題研究，為泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)更快、更好地發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、工作目標(biāo)
深入推進(jìn)物理主體參與課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，做好課題研究，鼓勵(lì)教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量的論文，做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開發(fā)工作。爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
三、具體工作
（一）、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)
1.高中教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》，初中物理教師應(yīng)具備“四大件”、高中物理教師應(yīng)具備“五大件”并深入研究，體會新課程基本理念，并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，努力達(dá)到新課程三維目標(biāo)。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文，參加各類論文評比活動(dòng)，努力在各級各類期刊雜志上發(fā)表，本學(xué)期每人爭取達(dá)到一篇的要求。
3.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，在全組范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論，提高全組學(xué)生的師德水平，進(jìn)行德育工作研究，為學(xué)校的市級德育課題研究貢獻(xiàn)力量。
�。ǘ次锢碚n程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。以課改為抓手，教科研為特色。
1.各個(gè)備課組共同研究，深化主體參與課堂教學(xué)模式、校本化、教學(xué)案一體化、周練。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
3.組織教師上好各種示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4.關(guān)注教師成長，明確目標(biāo)。
加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來。主要抓課堂教學(xué)，指導(dǎo)其管理學(xué)生，指導(dǎo)其做優(yōu)秀生、學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，真誠幫助，指出不足，多鼓勵(lì)，讓其充滿自信地站穩(wěn)講臺，取得好成績，獲得好口碑。
工作五年左右的教師要壓擔(dān)子，要指導(dǎo)年輕教師，要撰寫教學(xué)論文、做課題研究，提高教師的理論學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力。
工作十年以上的教師則要充分發(fā)揮其骨干教師的引領(lǐng)輻射作用，通過結(jié)對的方式，相互學(xué)習(xí)，共同成長，形成積極上進(jìn)的教研氛圍。
5.組織并強(qiáng)化課題研究
�。�1）參加學(xué)校的相關(guān)課題研究
（2）組織本組市級課題的申報(bào)和研究
�。�3）指導(dǎo)本組教師如何進(jìn)行課題研究
（4）將課題研究成果應(yīng)用于課堂教學(xué)
6.加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量，畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用主體參與課堂教學(xué)模式，注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆高考卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成績。
7.“三進(jìn)”活動(dòng)初中必須按要求扎扎實(shí)實(shí)的搞，高中也要?jiǎng)悠饋怼?/p>
8.新課程開發(fā)、特色課程建設(shè)。校本教材的編寫（每學(xué)科3本，5-16課時(shí)）
三、各年級工作重心：
初二：通過上學(xué)期聯(lián)考的成績分析，做好總結(jié)工作。繼續(xù)完成初二物理的.教學(xué)，打好基礎(chǔ)。
初三：盡快完成新課的教學(xué)，進(jìn)入復(fù)習(xí)工作，爭取中考中取得良好的成績。
高一：主要研究新教材的使用和研究性學(xué)習(xí)課程，做好學(xué)生物理選修科目的工作。特別重視初、高中物理的銜接問題，可以進(jìn)一步做這方面的研究，爭取在這方面有研究課題（校級或市級），因?yàn)槲倚Ｊ峭曛�，這方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。本學(xué)期進(jìn)行高一物理競賽（省級或校級）
高二：主要研究高二物理學(xué)業(yè)水平測試說明，組織好學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)工作，爭取在三月份學(xué)業(yè)水平測試中保持去年的好成績。學(xué)業(yè)水平測試后，選修科目加快教學(xué)進(jìn)度，爭取本學(xué)期結(jié)束時(shí)跟上大市教學(xué)進(jìn)度
高三：主要研究3+x高考復(fù)習(xí)工作，目前高考對選修科目的要求降低，這方面應(yīng)注意，先要保證學(xué)生語數(shù)外的學(xué)習(xí)，再強(qiáng)調(diào)選修科目的必要性，切不可占用語數(shù)外的時(shí)間，所以平時(shí)要做好復(fù)習(xí)研究工作，嚴(yán)格按照高考考試說明教學(xué)，不追求難怪偏，畢竟我校成績較好的學(xué)生物理高考達(dá)到B級以上就達(dá)到要求了。
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