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工作計劃

學期工作計劃

時間:2024-09-22 19:02:08 工作計劃 我要投稿

【必備】學期工作計劃范文合集十篇

  日子如同白駒過隙,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該好好計劃一下接下來的工作了!什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家整理的學期工作計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】學期工作計劃范文合集十篇

學期工作計劃 篇1

  隨著新學期的開始,XX年屆學生會已全面進入了第二學期的工作。為使辦公室的工作在新的學期朝著更加高效、標準、和諧的方向發(fā)展,辦公室全體成員在認真總結(jié)上一學期工作經(jīng)驗的基礎上,秉承著講主動,知勤快,嚴要求,甘奉獻的工作理念,制定了本學期辦公室的工作計劃。

  一、 加強內(nèi)部建設

  1、基于辦公室工作性質(zhì)的特殊性,要求辦公室的每位成員都要有較高的工作熱忱,認真的工作態(tài)度,以及敏銳的工作頭腦。為此,在新的學期我們將通過例會、培訓、集體學習等方式,提高部門成員的整體素質(zhì),增強部門成員的工作積極性。

  2、進一步完善制度。在學期初針對本學期實際工作情況對《財務管理制度》、《物品管理制度》、《文檔送呈細則》等制度進行增補與修訂,使辦公室制度日益全面化、規(guī)范化。

  3、討論制定學生會內(nèi)部獎懲制度,力求將各部門、各成員工作進行量化考核,同時制定出較完善的內(nèi)部處分機制。

  二、以人為本,強化管理,明確分工,細化責任

 。1)為了提高工作效率,辦公室在新學期將切實貫徹實施責任分工制,量化工作,充分調(diào)動每位成員的工作積極性,培養(yǎng)成員責任意識,使部門成員真正得到鍛煉。

 。2)為確保辦公室高效率的開展工作,辦公室將實行強化管理,制定出統(tǒng)一的`工作時間表,做到統(tǒng)籌的安排每位成員的時間。

  三、常務性工作

  作為學生會中的樞紐部門,辦公室主要配合主席團對學生會的各項工作進行統(tǒng)籌,協(xié)調(diào)各職能部門的工作,保證學生會工作的高效性。主要負責學生會財務經(jīng)費支出管理、人員檔案、內(nèi)部制度、文檔材料的整理與存檔,物品的統(tǒng)一管理、以及日常事務的管理等一系列的常務性工作。

  1、財務及物品管理

 。1)設立專職人員管理學生會財務,對學生會的開支嚴格把關。

 。2)對學生會的物品進行統(tǒng)計及維護。認真負責在學生會的各項活動中物品的購置工作。

  2、文檔管理

  文檔管理,作為辦公室的一項重要的日常工作,在新學期仍由專人負責學生會日常文件的印發(fā)與管理。同時以書面和電子檔兩種方式進行統(tǒng)一及時的整理與存檔。進一步規(guī)范文檔格式與文件管理。做到所有公務文件具有統(tǒng)一格式與樣板,全面實現(xiàn)學生會文件管理規(guī)范化,統(tǒng)一化。

  3、 事務通知

學期工作計劃 篇2

  本學期,我擔任六一班班主任工作,為了讓班級在本學期能有一個更好的發(fā)展,讓學生得到更大的進步,特制定班級計劃如下:

  一、指導思想

  以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》,以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,積極參加學校組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,使六年級成為一個有特色的班級。

  二、班級基本情況和目標

  我班現(xiàn)有學生14,其中女生8人,男生6人。多數(shù)學生基本養(yǎng)成了良好的生活學習習慣,但還缺乏奉獻寬容精神,尤其是班級參加跳舞人數(shù)之多,對于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級管理十分不利。孩子們還缺少團結(jié)協(xié)作精神,缺少自主管理能力,尤其是對于班干部的培養(yǎng)還需加大力度。所以從開學初,培養(yǎng)得力的班干部,規(guī)范學生的行為習慣,明確學習目的,形成守紀、進取、勤奮的班風將是本學期的工作重點。

  三、工作措施:

  1、加強“五個一”習慣養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的文明習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,本學期,繼續(xù)加強“五個一”習慣教育,使學生做到知行統(tǒng)一,做到“穿有樣,坐有相,行有規(guī),言有范!

  2、開展豐富多彩的德育活動。本學期我班將從愛國家、愛學校、愛學校、保安全等方面開展德育活動,注重教育的生活化、情景化,力爭使學生在日常的學習、生活中受到德育熏陶。

  3、班干部培養(yǎng)工作

  加強班級干部的隊伍建設,努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的.干部隊伍。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。與此同時,注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學習。

  4、加強對后進生的教育工作。

  對于班級的后進生采用“五導”的教育方式,即:情感上開導,心理上疏導,思想上引導,學習上輔導,行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感,以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為社會的有用人才。

  5、開展各項明星閃亮評比活動。

  繼續(xù)開展明星閃亮評比活動,每天記錄比賽結(jié)果,班主任要加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、晨會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

  6。安全警鐘常鳴。利用晨會、班會、校訊通等平臺,注意加強對學生的安全知識的宣傳,強化學生的安全意識,對于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn)、及早排除,讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài),真正做到“先防后治,防治結(jié)合”。

  7、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。

  充分發(fā)揮校訊通的平臺作用,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

  以上是本學期的班級工作計劃,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取讓學生在各方面有更好的發(fā)展,班級管理再上一個新的臺階。

學期工作計劃 篇3

  新學期開始了,為了幼兒盡快的適應幼兒園生活,我們從游戲開始,讓幼兒感受到集體的快樂,幫助幼兒盡快的適應集體生活。

  一、常規(guī)方面

  1。在老師指導下,玩室外大型玩具。

  2。學會與同伴一起游戲,懂得運用禮貌用語。

  3。知道愛護用具與材料不摔,不亂丟玩具。

  二、自理方面

  熟悉一日的活動環(huán)節(jié),幫助幼兒提高自我能力,基本上能夠自己吃飯,洗手,入廁,入睡,培養(yǎng)幼兒的`自信心,自尊心,使幼兒感受到快樂。

  三、保育方面

  1 清潔整理各個活動場所的衛(wèi)生工作,為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

  2通過老師的講解,傾聽生活小故事等形式,讓幼兒養(yǎng)成自覺的好習慣。

  四、班級工作

  1 在日常生活中,注意觀察,適時引導,以兒歌,故事,游戲等形式提醒,幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。

  2 以身作則,經(jīng)常與幼兒使用文明用語,幫助幼兒形成良好的禮貌用語習慣。

  3 將安全的知識融入主題活動中是孩子在學習中提高自己的安全意識。

  4對幼兒的個別情況要和家長多交流,形成共識,共同做好保育保教工作。

  5 注重對幼兒的個別指導,發(fā)現(xiàn)有不良習慣的幼兒加強引導幫助

  6 我班年齡小,因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力,互相配合,統(tǒng)一要求,加強幼兒的一日生活。

  7 在工作與教學中不斷地反思,改進,耐心聽取多方面意見,提高教學質(zhì)量。

  五、家長工作

  1利用校訊通向家長回報幼兒在園情況

  2 利用家長接送時間做好日常聯(lián)系工作,是家長放心地把孩子交給老師。

  3做好缺勤幼兒的工作,對于一天不到的幼兒電話咨詢,鼓勵幼兒按時來園

  以上的是我們對班級幼兒情況制定的學期計劃,希望在我們的共同努力下,在家長的配合下,使孩子們健康快樂的成長。

學期工作計劃 篇4

  一、積極配合學院學校開展各項工作

  積極配合學院學校開展各項工作,促進我班同學的全面發(fā)展,圓滿完成學院學校的任務,根據(jù)輔導員的指示和學校學院的精神建設積極健康的班級。

  二、學習方面

  樹立學習第一的觀念,培養(yǎng)

  良好學習氛圍。本學期課程較多,學習壓力不減,但仍有少數(shù)同學未能重視起來。為此,將在學習上開展一系列活動,提高大家的學習興趣和學習主動性,督促大家抓緊課程學習,避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

  1、突出重點,兼顧其他。本學期開設高數(shù)和軟件學習,所以,將以英語、高數(shù)和軟件操作作為學習的重點,積極夯實基礎,補充學習技巧等小貼士,同時兼顧其他科目。繼續(xù)開展“高數(shù)一幫一“活動。

  2、繼續(xù)組織晨讀晨練活動,自愿原則。努力說服同學珍惜春光,利用好早上這段時間,從思想上提高認識,將早讀變被動為主動。改變同學的生活作息,調(diào)回正常的生物鐘。

  3、定期推薦好書給同學,督促同學利用好圖書館,并在博客上對推薦書目進行介紹,對同學選擇圖書有所指導

  4、上半學期與老師的聯(lián)系不夠,在接下來的時間里,將密切聯(lián)系老師,隨時隨地把班里的學習問題反映給老師,以便老師針對具體情況采取具體的教學方案、給同學學習實質(zhì)性的幫助。

  三、加強班級常規(guī)管理工作

  常規(guī)工作是班級健康發(fā)展的保證,積極做好班級常規(guī)工作,為同學提供良好的學習生活大環(huán)境,促進數(shù)媒的健康發(fā)展。

  1、嚴格考勤制度,保障上課的出勤率,嚴格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象:將點名方式趨于多樣化,不定期、不定時抽點;同時提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。

  2、加強宿舍衛(wèi)生管理,由衛(wèi)生委員組織進行衛(wèi)生督察,以提高宿舍的生活環(huán)境,保證同學的健康生活。

  3、發(fā)揮心理委員和心理護航員的作用,定期在博客上進行心理知識宣傳,積極配合學校展開工作,協(xié)調(diào)宿舍成員之間的關系,建立融洽的宿舍環(huán)境,保證各個同學在數(shù)媒這個大家庭的快樂生活和健康發(fā)展。

  4、做好班級宣傳工作,提高新聞敏感度,對活動及時報道,以增加數(shù)媒影響力,為爭創(chuàng)院級、校級先進班級做好鋪墊。

  5、妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開,合理開銷。建立班級記錄,對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  6、定期召開班會和班委會,班會初步定為隔周周日晚五點半,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,做好班會記錄工作,以便開展工作。

  四、積極開展班級特色活動,增加班級凝聚力

  1、擴大“高數(shù)一幫一”活動。在高數(shù)一幫一配對的基礎上,建立同桌,上課

  同桌坐在一起,通過與同桌的'交流發(fā)現(xiàn)同桌的優(yōu)點,形成優(yōu)勢互補。促進同學個人素質(zhì)的提高。同桌半年一換,打散以宿舍為單位的小集體,使同學融入到數(shù)媒的大集體中。

  2、開展文體活動。由于本學年院里活動較多,計劃同學以參加院里活動為主,避免活動參加過多而導致的疲勞現(xiàn)象,班內(nèi)計劃在本學期開展二至三次文體活動:a、在四月份上半月進行趣味羽毛球賽,督促同學利用早晨時間練習羽毛球,促進晨練的開展。b、五月上半月計劃舉辦五四青春舞會,通過舞會促進同學交流、加深同學感情。c、五月下半月進行趣味跳大繩比賽,利用早晨時間,通過督促訓練來達到鍛煉的目的

  3、調(diào)動全班同學積極性,繼續(xù)發(fā)揮各個小組的作用。如:文藝活動小組進行班歌、班徽創(chuàng)作,與合唱組商討班歌制作,并適當發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,使班歌、班徽融為一體,形成班級一個形象品牌;“心連心工作站”開展廢品回收工作,及時對宿舍里的廢品進行及時的清理,并聯(lián)系專門的廢品回收站進行回收,保護宿舍環(huán)境的同時,實現(xiàn)資源的循環(huán)利用,賣廢品的收益計劃納入班費,曾加班費收入,并計劃與陽光協(xié)會聯(lián)系,以班級名義參加一次大型的公益活動,作為平安果活動的結(jié)束。

  4、完善班級博客建設,在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。利用專業(yè)特點,做好班級博客。使博客成為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到數(shù)媒這個大家庭中。并在博客中建立專門的PS作品展示空間以及各活動小組的成果展示領域。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知。

  在新的學期之中,07數(shù)媒一定積極配合學校與學院的工作,搞好班級建設我相信班級會在老師的教導和教育下、在新一屆班委的大力配合下,百尺竿頭更進一步!打造真正的07數(shù)媒品牌。

學期工作計劃 篇5

  一、指導思想

  高三年部嚴格執(zhí)行省廳規(guī)范辦學要求,全面推行高效課堂模式,以服務學生為宗旨,加強對學生的常規(guī)教育、思想教育、心理健康教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,不斷

  提高學生的核心競爭力。負重前行,開拓進取,齊心協(xié)力,爭創(chuàng)輝煌。

  二、情況分析

  20xx屆新高三有18個班級,1至6班為史地班,7、8、13班為史政班,9、10班是藝術(shù)班,11、14、15是史生班,16班為物化班,12、17、18班為物生班。

  在高一、高二階段,盡管學科骨干教師投放比較少,師資隊伍較弱,同時班主任隊伍年輕,缺乏經(jīng)驗,但重視了過程管理,強化了對學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和勤奮踏實學習態(tài)度的培養(yǎng)。加強了對班主任工作的管理和指導,及時發(fā)現(xiàn)、處理教育教學工作中出現(xiàn)的問題,并落實整改措施,在學生行為規(guī)范的.養(yǎng)成和學習態(tài)度的培養(yǎng)方面做了大量的工作。經(jīng)過努力,各班基本形成了良好的班風和學風,絕大多數(shù)學生學習目的明確,學習態(tài)度端正,但因基礎不好,學習習慣較差,因此自信心不足,學風不太濃。

  三、工作思路

  1、以安全、穩(wěn)定、質(zhì)量、發(fā)展為核心,拓寬年級部管理思路。

  2、加強年級組內(nèi)部管理,制定并落實年級規(guī)劃,做到以身作則,率先垂范,管理規(guī)范,齊心協(xié)力,科學分工,明確職責,細化管理,務求實效;

  3、加強班主任隊伍的管理,重學生的思想工作和心理問題的調(diào)試,常規(guī)管理常抓不懈,

  堅決執(zhí)行高三年級部學生的管理規(guī)定;

  4、加強備課組建設,以集體備課為切入點,切實編好導學案,狠抓高效課堂,向課堂要效益,整體提升各學科在市同類學校和九校聯(lián)合體中的競爭力;

  5、加強對重點學生的培養(yǎng),以臨界生、特長生為培育的增長點,加強輔導,突出重點,達到文化體藝齊頭并進。

  四、級部中心工作要求:

  心中有標:以制定的奮斗目標為依據(jù),強化目標意識。

  目中有人:以尖子生、專業(yè)考生和問題生為重點關注對象,強化盯人意識。狠抓尖子生輔導,力爭文化生達線率有所提高。

  側(cè)重基礎:以基礎過關為抓手,力足基礎題,面向全體學生。

  重在落實:腳踏實地,扎實工作,務求落到實處。

  五、具體工作措施

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  1、年級部工作組成員要以身作則,率先垂范,管理規(guī)范,齊心協(xié)力,科學分工,明確職責,細化管理,務求實效。

  2、努力建設一支團結(jié)合作、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。嚴肅工作紀律,端正工作態(tài)度。嚴格上下班制度,辦公時間嚴禁上網(wǎng)瀏覽與教學無關的網(wǎng)站內(nèi)容,嚴禁進行電腦游戲。

  3、各備課組必須嚴格執(zhí)行課程計劃,保證教學進度的嚴肅性。通過備課組集體備課、組內(nèi)推磨式聽課、以老帶新等形式,努力提高教師業(yè)務能力和高三復習課質(zhì)量。各備課組上報推磨式聽課計劃,年級部加強檢查落實。

  4、建立正常年級例會制度(每周日晚班主任會、每周備課組會、月考后成績分析會),確保年級工作正常有序地開展。

  5、狠抓學生的常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣;培養(yǎng)學生主動學習的意識和培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  (二)班級管理

  1、落實學校政教處的主題班會制度,充分發(fā)揮其教育功能。開展磨練成人,立志成才的系列教育活動,幫助學生樹立遠大理想、走好人生最為關鍵的一步。

  2、調(diào)動全體教師參與班級管理,推行課堂紀律科任老師負責制。

  3、建立家校聯(lián)系,介紹年級工作思路,經(jīng)常與學生家長溝通,取得學生家長的配合,共同解決學生在思想、學習、生活上的有關問題,共同促進學生的進步。

  4、班主任跟班到位,對班級實行全方位的常規(guī)管理。落實大事上報制度。

  5、大力營造學習氛圍(黑板報、主題班會、家長會、學生座談會、班級文化氛圍),形成良好的學習風氣。激發(fā)興趣,樹立信心,調(diào)動學生主動學習的積極性。加強學習方法指導,培養(yǎng)良好學習習慣。

學期工作計劃 篇6

  新學期,我計劃從如下幾方面開展班級工作:

  (一)組建新的班委,狠抓一日常規(guī)

  從現(xiàn)有的學生當中以原先干過班委和同學們的自薦為主臨時組建一個新的領導班子,這樣有利于迅速穩(wěn)定秩序,嚴肅紀律,進入狀態(tài),把分班帶來的松散盡快安定下來,給大家創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。班主任要迅速地帶領全體同學完成由假期到開學的過渡,盡快地進入正軌。要 開好新學期的第一個主題班會,通過了解很大一部分同學個性突出,主觀意識較強,這樣勢必與應試教育、班級意識相背,那么如何幫助這些同學抑制個人愛好,處理好個人愛好與學習的關系,取得理想的成績呢?首先要他們明確當今是激烈競爭的時代,大學尤甚,而我們的優(yōu)勢在文化課,音、體、美只是我們偶爾為之之事,要學會舍取。學會放棄;要集中精力,縮小目標,打殲滅戰(zhàn)。眾所周知,時間、精力、物力是個定值,目標越集中,效果越顯著,而我們求得的.人生第一步就是"跳龍門",舍此無求。學會舍取就是成熟,就是理智。我們要做穿石的水滴。要結(jié)合《中學生守則 》和《中學生日常行為規(guī)范》對學生進行各方面的教育,狠抓一日常規(guī)。讓每個學生深知紀律 、服從、 秩序這三者之間的關系。良好的秩序是完成任務的保證,而制定紀律、嚴格執(zhí)行紀律無疑是秩序的前提。良好的秩序是每個同學所必須的。紀律是大家的統(tǒng)一意志,服從是大家的統(tǒng)一行動,成績是大家的統(tǒng)一目標。只有這樣,才能使大家迅速地凝聚在一起,共同進步、共同提高。

  (二)運用科學的學習方法,努力提高學習成績

  隨著學習時間的流逝,競爭也越來越激烈,有的學生把自己封閉起來,不參與班級活動,也懶得幫助其他同學解決學習疑難;這就要他們認識到幫助別人是我們民族的光榮傳統(tǒng);幫助別人也為自己贏得了和諧的生活氛圍;一個人不可能天生的左右逢源、萬事不求人;在你力所能及的時候給人以幫助,也為自己的生活鋪展了金光大道。要明白“ 競爭 拼搏 協(xié)同 共進”這八個字的深刻含義;要運用科學的學習方法,努力提高自己的學習成績; 不必抓緊每分鐘時間學習,但必須抓緊學習的每一分鐘。什么氛圍辦什么事,工作效率就會提高,反之就會事半功倍。隨著文理的分科,與高中生活磨合的差異,有的學生成績出現(xiàn)了大面積的變化,甚至,個別同學變化還很大,這里的情況很復雜,要具體問題具體分析,不要性情浮躁,怨天尤人,甚至失去信心。此時, 切忌不要浮躁,要結(jié)合自身實際, 重新給自己定位,要找到癥結(jié)之所在,對癥下藥,才能取得更好的成績。

  (三)通過各種活動,努力提高自身素質(zhì)

  我結(jié)合本班實際,并依照點圓式工作法的理論指導,對班級各個職責層面將進行了切塊定點,上到每一個班委會成員,下至每一個同學,各自有各自的“點”和“圓”,讓它形成了縱橫交錯的“點圓”工作體系。每個人都成為各自“點圓”子系統(tǒng)的主持者和班級的管理者,都能夠立足于本崗位,著眼于全班全體同學,主動地運籌、設計、協(xié)調(diào)各種關系,以最快的速度、最高的質(zhì)量積極主動地干好班級工作,并創(chuàng)造性地開展與其班級工作密切相關的各項工作。我準備將班委會分解為六大部,即學習部、紀律部、衛(wèi)生部、體育部、宣傳部和團支部。將班級工作切塊定點到各部,并協(xié)助各部根據(jù)自己的實際情況再進行分解,切塊定點到班級的每一個同學。各部直屬班主任的管理和領導,同時又在很大程度上擁有較大的自主權(quán)。這樣,在運作的過程中,每一個同學既是管理者,同時又是被管理者,在管理的同時鍛煉了自我,在被管理的同時又受到了教育,不僅做到了人人參與,人人管理,人人決策,而且還能夠從中鍛煉自身各方面的素質(zhì)。從而在班級的各項事務中,做到了事事有人管,人人有事干,時時有事干;可謂“上面千條線,下面一根針”。

  以上是我對本學期班級工作計劃的大體設想,在今后的實際工作中,我更要加大努力,力爭取得更好的成績。

學期工作計劃 篇7

  一、情況分析:

  本學期我班共計32名幼兒,其中男生名,女生名。經(jīng)過上學期教師與幼兒的共同努力,全班幼兒都得到了長足的進步。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識,樂意與人交談,能主動參與自主性活動及其他活動,他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。在上學期中,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,通過活動,幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進了他們身心全面、和諧、健康的發(fā)展,促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面,許多幼兒能用語言主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。在家長工作方面,我們做到深入、細致,處處為了孩子,時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作給予了較大的支持和好評。但是,在上學期中仍然存在不足:如體育活動開展得不夠豐富,個別指導不夠,以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。本學期,我們要對幼兒動手能力進行重點培養(yǎng)。激發(fā)幼兒積極探索和主動的學習,促進幼兒健康、和諧的發(fā)展。

  二、本學期重點與措施

 。ㄒ唬⒊R(guī)教學工作

  1、開學初,依據(jù)新《綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標,結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況,制定出適宜本班的教育目標、班務計劃、主題活動計劃,并保證在日;顒又兄鸩铰鋵。

  2、根據(jù)小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動和靜交替,室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,有組織有指導的活動與自主性活動,安靜活動與運動活動,還有個人活動、小組活動、集體活動,并給予個別輔導和隨機教育,本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。

  3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時的為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品、成雙成對的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外設立美術(shù)作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能

  力。

  4、通過陽光體育活動的實施,下班年我們將幼兒身體素質(zhì)體能訓練作為重點,保證幼兒每天都能達到適當?shù)倪\動量,注重幼兒的各體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒戶外自由活動、探索和交流的機會,使幼兒陽光健康的成長。

  5、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動。天氣回暖了,我們每星期按計劃,定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水,豐富幼兒的學習生活,促進幼兒多方面的發(fā)展。

  6、通過每餐前的多種活動培養(yǎng)幼兒的餐前常規(guī)。

  7、加強對幼兒一日生活得常規(guī)培養(yǎng),制定階段目標與改進措施,減少隱性時間的浪費。

  8、做好幼兒成長檔案的記錄。

  9、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的.安全意識。

  10、及時在安康網(wǎng)上上傳孩子的照片,積極和家長進行溝通。

 。ǘ嗉壢粘9ぷ

  1、制定各項常規(guī)要求,本班保教人員團結(jié)協(xié)助,統(tǒng)一思想,相互督促認真完成班級中的各項工作。

  2、保教結(jié)合,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度的促進幼兒全面發(fā)展。

  3、對班上存在問題進行商討,尋求最佳解決辦法,做到保教人員步調(diào)一致。

  4、認真做好每日的交接班工作,消除不安全的隱患,防止安全事故的發(fā)生。

  6、在工作中保教人員相互配合,爭取進步,共同完成班級里的各項工作。

  (三)衛(wèi)生保健工作

  1、小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵擾,春季傳染病的預防格外重要。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預防工作,使家長更好的配合我們的工作。一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施,努力將病情控制在最小范圍。在做好這些工作的同時,還要配合保育員洗勤曬勤消毒,每次做好記錄。

  2、孩子活動后易出汗,因而,易導致感冒;顒忧昂螅嵝押⒆蛹皶r穿脫衣服,同時要控制孩子活動量,讓活動量大的孩子休息。

  3、多喝水身體好,加強飲水管理。每天提醒幼兒喝水,同時保證保溫桶中隨時有溫水,幼兒隨時喝到溫開水。

 。ㄋ模⒓议L工作

  1、積極主動與家長配合,多與家長溝通,聽取并采納家長各種合理意見,利用各種途徑做好家長工作,每月更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容。

  2、注重家長工作,根據(jù)主題教學需要,開展多種形式的親子活動,每一主題都設有親子作業(yè)。

  3、向家長推薦教育資料(早期教育家庭版),鼓勵家長積極參加家園活動,為教育活動提供資源。

  4、為了讓家長更好的了解幼兒在園的學習情況,利用幼兒來園及家訪向家長交流幼兒在園的學習情況。

  5、召開家長會,反饋家長對家園工作的建議和意見,溝通家園聯(lián)系。

  三、月工作安排

  二月份:

  1、制定各項計劃。

  2、進行常規(guī)培養(yǎng)。

  三月份:

  1、召開家長會。

  2、幼兒進餐常規(guī)的培養(yǎng)。

  3、做好陽光體育活動

  4、創(chuàng)設主題環(huán)境——《親親熱熱一家人》及調(diào)整各活動區(qū)材料。

  四月份:

  1、展示我班活動區(qū)亮點。

  2、創(chuàng)設主題環(huán)境——《春天來了》《多才多藝的手》

  3、調(diào)整美工區(qū)活動材料。

  4、迎接陽光體育觀摩活動。

  五月份:

  1、調(diào)整活動區(qū)活動材料。

  2、創(chuàng)設主題環(huán)境——《我愛小動物》

  3、做好慶六一的準備工作。

  六月份:

  1、慶祝六一活動。

  2、調(diào)整各活動區(qū)活動材料。

  3、家長問卷調(diào)查。

  七月份:

  1、班級工作總結(jié)。

學期工作計劃 篇8

  新學期伊始,剛結(jié)束高三的忙碌的班主任工作,又迎來了新一屆的高一新生,雖然,作為一名老班主任感覺按部就班的做好各項工作即可,實則不然,教學管理也是一門藝術(shù),是需要教育者智慧的耕耘和默默地付出。那么如何做好本學期的班主任工作呢?計劃是最好的指導。

  1. 了解學情。利用最短的時間了解學生姓名、家庭情況、學習成績等自然情況。本班目前62人。42名統(tǒng)招生,男生16人,女生22人,還有三分之二的后分配來的學生。整體來看學生來源參差不齊,需要盡快摸好底,做好蒸汽管理。

  2. 建立班級網(wǎng)絡聯(lián)系群。班級微信群,班級QQ群,家長微信群等,保持短期內(nèi)將學校及班級通知及時發(fā)到學生身邊,做到信息高效。

  3. 做好入學前期的校規(guī)校級,班規(guī)班紀的傳達與管理。

  4. 班級文化建設。

  5. 班級干部選拔以及管理。

  6. 班級課間紀律、遲到紀律的確立。

  7. 做好一日常規(guī),儀容儀表等工作。

  8. 做好軍訓工作。

  9. 做好校服征訂、午餐征訂工作。

  10. 學生保險工作。

  11. 家校聯(lián)系,與家長保持常溝通。

  12. 班級衛(wèi)生、分擔區(qū)的`打掃工作。

  班級管理達到班風班紀,小到個人的管理,尤其高一新生,要注重對學生習慣的養(yǎng)成,那么,就需要班主任親力親為,經(jīng)常深入班級,實時關注班級動態(tài),將一些不良的現(xiàn)象扼殺在萌芽中。高一工作比較繁雜,希望在耐心與責任心的驅(qū)動下,能夠保質(zhì)保量的完成學校的各項任務及班級的管理。

學期工作計劃 篇9

 今年是學校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭,是關鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃,認真落實,爭取邁上新臺階。

  一、指導思想

  立足學校實際,以市、區(qū)有關部門的工作要求為指導,以安全工作為基礎,以進一步落實規(guī)范管理為重點,以師資隊伍建設為突破口,以提高教育質(zhì)量為目標,全面提升學校各項工作的水平。

  二、工作目標

  1、有針對性地開展工作,有效改善薄弱環(huán)節(jié),爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

  2、抓實學校的各項管理,讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提高。

  三、重點工作

  1、牢牢抓住學校的安全工作,進一步落實安全責任制和日常安全管理。

  2、加強學校行政干部的隊伍建設,提高干部的工作責任感和管理水平。

  3、加強校本培訓和校本教研,促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實,促進教師的專業(yè)發(fā)展。

  4、加強班主任隊伍建設,強化學生的行為規(guī)范教育和訓練,提高家長的教育意識。

  四、具體措施

 。ㄒ唬⿲W校管理

  1、重新調(diào)整學校三年發(fā)展規(guī)劃,明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等,增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。

  2、調(diào)整、充實行政干部隊伍,明確分工,進一步明確崗位職責,以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理,學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。

  3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。

  4、梳理和完善學校各項管理制度,形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制,以此提高制度的執(zhí)行力。

  5、明確學校各類崗位的工作職責,優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責,期末對照崗位職責進行履責交流,進行履責評價。

 。ǘ⿴熧Y隊伍

  1、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計劃,計劃要明確培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手,以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。

  2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制,做好新教師的拜師結(jié)對工作,建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”,發(fā)揮以點帶面的作用,形成關注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,達到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

  3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽,提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學、教學案例)等內(nèi)容,力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案,包括評價的標準等,體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

  (三)德育工作

  1、建設好德育隊伍

 。1)強化全員育人意識,通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識,關注教師在教學中的學科滲透,與教導處加強合作,注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。

 。2)開好“三個會”, “三個會”即:期初的班主任、中隊輔導員計劃會,期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會,期末班主任、中隊輔導員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié),每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題,擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。

  (3)以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務素質(zhì)為突破口,適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習,以開拓班主任視野,調(diào)動班主任工作的積極性。

  2、加強行為規(guī)范教育

 。1)圍繞學校既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學生),制定分年級的培養(yǎng)目標,細化為行為規(guī)范的分年級要求,形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育、訓練、實踐和評價體系。

 。2)積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑,要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活,注意生活細節(jié)中的德育,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點,突出學生的道德實踐。

 。3)落實學校德育和班級德育,抓好全校集會和每周升旗儀式,力求每次集會、升旗準備充分,規(guī)范到位,學生受教育。抓好班隊課、午會課,推行十分鐘隊會,開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”,對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。

 。4)結(jié)合學生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練,本學期的前半階段,重點強化學生的文明行為,改變亂扔垃圾、紀律性差的'陋習。

 。5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地,重視主流價值觀的宣傳,弘揚學生中的優(yōu)秀事例,引導學生過有道德的生活,做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次,板報更換四次,力求主題鮮明,內(nèi)容充實,版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。

 。6)兩大系列的德育主題活動,建設好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,抓好國旗班子建設,國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。

 。7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點,積極開展少先隊活動,讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設,建立各種小崗位,通過崗位實踐,增強自我教育,培養(yǎng)多種能力。

 。8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動,引導學生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。

  3、建立德育激勵機制

 。1)加強班主任工作的考核,以改進教師績效工資分配機制為契機,完善班主任工作考評機制和激勵機制,真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關要求,努力提高班主任待遇。

 。2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級文明班”、“五星級文明學生”和“優(yōu)秀班主任”活動, 以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五星級文明學生”活動為載體,積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學生自評、互評與教師評相結(jié)合的“星級文明學生”評價制度。借助慶!傲弧惫(jié)之際,舉行隆重的表彰儀式,表彰“五星級文明班”、“五星級文明學生”和“優(yōu)秀班主任”

 。3)設置紀律、衛(wèi)生、安全流動紅旗,做到每周一流動,結(jié)果與“五星級文明班”的評選結(jié)合起來。

 。4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

  4、完善家校聯(lián)系

 。1)不斷完善“家長委員會”制度,積極拓寬德育的主渠道,形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡。

  (2)重視家庭、社會與學校教育的配合。組織、安排召開學生家長會(本學期至少一次)及部分學生會議。

  (3)嚴格執(zhí)行家訪制度,班主任每學期至少進行五人次的家訪并有記錄,與每個學生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要通過家訪,與家長聯(lián)系了解學生在家的表現(xiàn)及學習情況,也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育,與家長一起做好學生的思想工作。

 。4)要充分發(fā)揮“家長學!钡淖饔,有針對性地進行授課,為農(nóng)民工提供家庭教育指導或提供咨詢。

  (5)抓好寄宿生的保育服務,繼續(xù)開設親情熱線電話,增強保育服務意識,提高保育服務水平和質(zhì)量。

  (四)教學工作

  1、落實教學常規(guī)管理

  (1)嚴格執(zhí)行課程計劃 ,按照《上海市XX學年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程,堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致,完善作息時間表,保證學生每天鍛煉一小時,落實“快樂半日活動”。

 。2)加強教學“五環(huán)節(jié)”的有效落實。

學期工作計劃 篇10

  高二本學期將要學習必修5, 6,兩本教材。

  根據(jù)《新課標》精神,高中英語教學要在培養(yǎng)學生的語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等素養(yǎng)的基礎上培養(yǎng)綜合語言運用能力。因此,高二學年的英語教學將繼續(xù)培養(yǎng)和優(yōu)化學生的英語學習方法,使他們能通過觀察、體驗、探究等主動學習的方法,充分發(fā)揮自己的學習潛能,形成有效的學習策略,提高自主學習的能力。同時,還要關注學生的情感,提高他們的人文素養(yǎng),提高他們獨立思考和判斷能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,增進跨文化理解和交際能力。 為培養(yǎng)學生良好的英語語感和思維能力以及自學能力,本學年將利用好導學案和相關配套的練習和圖書館以及一切可利用的網(wǎng)絡教學資源,增加學生的課外閱讀量和寫作量。為來年高三做好準備,將繼續(xù)落實好“培優(yōu)補差”工作。

  教學目標:

  一、基本情況:

  高二英語第一學期的教學目標是:在高一英語教學的基礎上,使學生鞏固,擴大基礎知識;培養(yǎng)口頭和書面運用英語進行交際的能力,側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力,培養(yǎng)自學能力。

  爭取在原有基礎上有所提高。

  二、 教學理念

  1、要面向全體學生,關注每個學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力,提高人文素養(yǎng),增強實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

  2、突出學生主體,尊重個體差異,讓學生在老師的指導下構(gòu)建知識,提高技能,磨練意志,活躍思維,展現(xiàn)個性,發(fā)展心智和拓展視野。

  3、讓學生在使用英語中學習英語,讓學生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的`工具而非累贅,讓他們在使用和學習英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂。

  高二英語既注重基礎知識的考查,又強調(diào)能力的靈活運用。為了適應這一趨勢,提高高二英語的教學質(zhì)量,在高二英語教學中我將常抓基礎知識,有梯度地拓寬詞匯,提高課堂效率,從而努力提高學生學習的自覺性、主動性與積極性,通過師生互動,更進一步提高英語成績。

  三、具體措施

  面對這些教學目標和教學方向,對我們的教學具體實施也帶來了更高的要求和挑戰(zhàn)。

  (一)不斷學習高中英語新課程的內(nèi)容和探究實施方案。讓自己明白如何在平時的教學中真正做到具有創(chuàng)造性、開放性、靈活性、能夠針對性地使用教材,而不是照本宣科地去教教材。用心鉆研,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,設計好每一篇教案,采用任務型教學方式,千方百計啟發(fā)學生進行自主學習、合作學習及探究式學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時,我還要注意做到注重學生的個體差異,因材施教。

  (二)上好每一個課,要求學生在學習中不斷總結(jié)語言規(guī)律并認真探討學法,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和形成正確的學習策略。在教學過程中,老師也要開動腦筋,查閱資料幫助學生改進學習方法與策略,促使他們學習英語能力的不斷發(fā)展。如:①積極倡導自主學習、分組討論、合作學習方式。②發(fā)揮評價的檢查和促進作用,設置英語課堂或課后學習行為表現(xiàn)評價表。

  如以作業(yè)批改、小測、課堂提問、寫作、角色扮演、聽寫、朗讀等項目來進行評價。利用小組互評、學生自評、小組長評價、老師評價等形式。

  輔導學生能自己及時地檢測自己的學習和發(fā)展情況,為教學提供參考尺度。并讓學生對自己的學習過程進行評價或反思,學會認識自己,改變不良的學習習慣以便更好地改進學習策略。

  平時多聽取公開課和示范課,多虛心聽取來自各方面的意見和建議。同時自己多積累教學經(jīng)驗與總結(jié),,上課后寫好教學反思。使自己在不斷學習、積累和反思中充實和提高自己,適時調(diào)整教學教研進度和難度。

  (三)練習的布置

  科學地布置每單元的作業(yè),并做到及時批改與反饋。準備每一單元做一次練習,主要以結(jié)合當前教學內(nèi)容為主要測試內(nèi)容, 間或分塊測試,習題的訓練在于精而不在于多。

  在教學中盡量按照高考的知識體系有針對性地選擇典型性題目。針對共性問題進行精講,讓學生在書本中找到解決問題的源泉,學會思考、整理和歸納。

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