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工作計(jì)劃

德育工作計(jì)劃參考閱讀

時(shí)間:2022-10-07 20:34:30 工作計(jì)劃 我要投稿
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德育工作計(jì)劃范本參考閱讀

  “小學(xué)德育計(jì)劃”德育工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

德育工作計(jì)劃范本參考閱讀

  以《*中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),進(jìn)一步確立“以德治!保耙苑ㄖ涡!钡乃枷,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化德育活動(dòng),增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,實(shí)效性和創(chuàng)新性,努力探索德育工作的新途徑、新方法,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個(gè)性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

  二、工作重點(diǎn)

  學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。

  對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德教育,是關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng),關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗,關(guān)系到國(guó)家和民族前途命運(yùn)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。

  1、學(xué)校常規(guī)工作,它是德育的重中之重,具體落實(shí)到日常行為規(guī)范管理上面,即學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生方面的管理要注意以下幾個(gè)方面:

 。1)不同年級(jí)的管理。

  暑假過(guò)后,學(xué)生又升了一級(jí),在暑期長(zhǎng)假之際也增加了見(jiàn)聞,豐富了生活,這時(shí)應(yīng)該做好學(xué)生的“收心”工作,教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約等良好的習(xí)慣,并提出新學(xué)期要求,安定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。

  (2)抓好優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)。

  學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和干部作風(fēng)決定一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)。

  學(xué)風(fēng)就是學(xué)生中的風(fēng)氣,主要靠行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  好的學(xué)風(fēng)來(lái)自教風(fēng),治學(xué)治教嚴(yán)謹(jǐn),言傳身教,以身作則這是好的教風(fēng)。

  好的教風(fēng)來(lái)自干部作風(fēng),德育干部要實(shí)事求是、平易近人、辦事公道。

  只有這樣才能形成一個(gè)良好的校風(fēng)。

  (3)以?shī)W運(yùn)會(huì)上我國(guó)健兒取得的優(yōu)異成績(jī)?yōu)槠鯔C(jī),大力弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,借機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。

  三、德育工作的具體做法及措施

  1、建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確各成員的德育工作職責(zé)。

  2、召開(kāi)德育工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組成員及相關(guān)成員(如班主任、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人)會(huì)議,集思廣益,制定一系列制度,形成德育工作的新思路。

  3、學(xué)習(xí)貫徹,落實(shí)新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以?shī)W運(yùn)精神為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,民族主義精神教育。

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及誠(chéng)信教育。

  4、班主任要堅(jiān)持每周一次班會(huì),并做好記錄。

  并及時(shí)記錄學(xué)生中發(fā)生的好人好事,典型事例要上報(bào)學(xué)校值周教師,將在晨會(huì)上予以表?yè)P(yáng)。

  5、開(kāi)展禮儀教育,塑造美好心靈。

  禮儀,是社會(huì)確定的應(yīng)當(dāng)共同遵守的行為規(guī)范和思想道德規(guī)范,是一個(gè)人的素質(zhì)和品行的外在表現(xiàn)。

  日常工作中,把禮儀教育作為新時(shí)期德育工作的'一項(xiàng)重要內(nèi)容,滲透到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié),堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和高雅的情趣,推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

  6、通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、校會(huì)等。

  利用黑板報(bào)、報(bào)欄等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,使在校學(xué)生人人會(huì)唱國(guó)歌,牢記校訓(xùn),懂得孝敬父母長(zhǎng)輩,懂得做客付約禮儀,懂得迎客、接待禮儀等,引導(dǎo)學(xué)生在處理師生、家庭、鄰里關(guān)系上養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  四、德育工作的預(yù)期目的

  通過(guò)德育工作,我們計(jì)劃達(dá)到以下幾個(gè)目的:

  1、在全校形成“團(tuán)結(jié)文明,開(kāi)拓進(jìn)取”的校風(fēng)和尊敬師長(zhǎng)、勤學(xué)善思的學(xué)風(fēng),形成平等、友愛(ài)、和諧、寬松的良好育人環(huán)境。

  2、德育工作得到進(jìn)一步的加強(qiáng),通過(guò)上述措施,要使德育工作由虛變實(shí),由空泛變成看得見(jiàn),摸得著、抓得住的工作。

  3、使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,高尚的道德情操和健康的身心素質(zhì)。

  4、促進(jìn)學(xué)校的整體工作,通過(guò)德育工作,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與教師之間,教師與學(xué)生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系更加融洽和睦。

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