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氣象科普宣傳工作計(jì)劃
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編為大家收集的氣象科普宣傳工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
氣象科普宣傳工作計(jì)劃1
一、明確普法工作指導(dǎo)思想
明確了以高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神，按照依法治國方略，緊緊圍繞《國務(wù)院關(guān)于加快氣象事業(yè)發(fā)展的若干意見》以及“十一五”期間氣象事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，按照建設(shè)“法治*”的要求，深入開展氣象法制宣傳教育，大力推進(jìn)本單位依法行政，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，為保障氣象事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
二、深入學(xué)習(xí)《氣象法》、《憲法》、《行政許可法》等法律法規(guī)
幾來年，組織干部職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國氣象法》和新實(shí)施的《xx省氣象條例》等相關(guān)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學(xué)法、普法、用法制服務(wù)于工作的重要性和體會。通過學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步在職工中牢固樹立依法治國，依法治交，執(zhí)政為民，依法維權(quán)的觀念；同時(shí)，參加在《南湖晚報(bào)》舉辦的有關(guān)氣象法規(guī)知識有獎?wù)鞔�。在每年的�?.23”世界氣象日、安全生產(chǎn)日、科技活動周以及有關(guān)法規(guī)頒布實(shí)施的日子在廣場設(shè)宣傳攤，通過拉橫幅、施放氣球、拱門、散發(fā)宣傳資料、現(xiàn)場咨詢問答等各種形式宣傳有關(guān)法規(guī)知識，同時(shí)邀請新聞媒體進(jìn)行報(bào)道，增強(qiáng)全社會對氣象法規(guī)的了解和守法意識。通過“五五”普法規(guī)劃的實(shí)施，努力實(shí)現(xiàn)由增強(qiáng)職工的'法制觀念向增強(qiáng)職工整體法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，努力營造民主、公正、健康的社會法治氛圍，推動氣象事業(yè)的依法管理，為氣象部門各項(xiàng)改革的順利實(shí)施創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
三、結(jié)合部門實(shí)際，將普法工作落到實(shí)處
1、堅(jiān)持輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)法與用法相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，平時(shí)結(jié)合當(dāng)?shù)仄辗ㄞk的布置，學(xué)習(xí)宣傳普法有關(guān)內(nèi)容。積極參加當(dāng)?shù)嘏e辦的領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座以及定期、不定期的法律知識培訓(xùn)。
2、抓好氣象專業(yè)法規(guī)培訓(xùn)，提高氣象管理依法行政的水平。結(jié)合氣象部門的職能和特點(diǎn)，加強(qiáng)氣象法制建設(shè)，認(rèn)真制定和完善依法規(guī)范氣象管理的配套制度。加大對《氣象法》、《xx省實(shí)施＜中華人民共和國氣象法＞辦法》等專業(yè)氣象法律、法規(guī)、規(guī)章的社會宣傳力度，為全面實(shí)施氣象法規(guī)創(chuàng)造良好的執(zhí)法環(huán)境。
3、做法上，本部門的普法教育實(shí)行條塊結(jié)合，以塊為主，分級管理，分類指導(dǎo)的原則。公共法的學(xué)習(xí)以“塊”為主，按照當(dāng)?shù)氐牟渴痖_展。專業(yè)法的學(xué)習(xí)，以條為主，按照上級氣象部門的要求進(jìn)行。并制定《xx縣氣象局開展法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》和年度計(jì)劃，明確任務(wù)，確定目標(biāo)，做好督查。
4、載體上，我們利用“3.23”世界氣象日和3月份職業(yè)道德教育月活動、氣象部門7月份“黨風(fēng)廉政宣傳教育月”活動等，利用氣象刊物、宣傳窗、黑板報(bào)、圖片展、以及看錄象、法律知識講座、案例分析等職工喜聞樂見的形式，進(jìn)行普法宣傳，持之以恒。每年7月份，均參加市局召開的全市氣象部門領(lǐng)導(dǎo)干部讀書會，聽取輔導(dǎo)講座。
氣象科普宣傳工作計(jì)劃2
各市（州）、縣（市、區(qū)）科技局、黨委宣傳部、科協(xié)、教育、國土、文化、衛(wèi)生計(jì)生、糧食、氣象、地震、檢驗(yàn)檢疫，各有關(guān)單位：
根據(jù)科技部、中央宣傳部、中國科協(xié)《關(guān)于舉辦20xx年科技活動周的通知》（國科發(fā)政〔20xx〕64號）要求，結(jié)合我省實(shí)際，深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》、《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx——20xx年）》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要（20xx——20xx——20xx年）》和《“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃》，堅(jiān)持“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，大力“普及科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全民科學(xué)素養(yǎng)”，組織開展好以科技活動周為平臺的科普宣傳工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、活動時(shí)間與主題
我省將于20xx年5月20日—27日，與全國同步舉辦“20xx年xx省科技活動周”宣傳活動。本次活動周的主題為“科技強(qiáng)國，創(chuàng)新圓夢”。貫徹落實(shí)在全國科技創(chuàng)新大會上關(guān)于“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要位置”的重要指示，廣泛開展內(nèi)容豐富、活動務(wù)實(shí)的群眾性科技活動，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大科技工作者、社會各界投身建設(shè)科技強(qiáng)國的偉大實(shí)踐中，讓科技改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)和生活方式、讓科技成果惠及各族人民、讓科技助力服務(wù)于脫貧攻堅(jiān)和精準(zhǔn)扶貧、讓科技驅(qū)動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展、讓科技促進(jìn)全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
二、活動內(nèi)容和形式
各地、各部門要圍繞主題，結(jié)合本地、本行業(yè)的實(shí)際情況，突出重點(diǎn)、豐富內(nèi)容、創(chuàng)新作品、惠及民生，著重開展以下活動：
�。ㄒ唬└鞒蓡T單位密切合作，組織相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)普及宣傳活動
1、20xx年5月20日上午在四平市英雄廣場舉行“20xx年xx省科技活動周啟動儀式”。由省科技活動周組委會與四平市人民政府主辦，四平市科技局、xx省科學(xué)技術(shù)信息研究所、xx省瑞高科技公司等單位承辦協(xié)辦，組織舉行表彰先進(jìn)、為精準(zhǔn)扶貧科技小分隊(duì)授旗、觀摩科幻（普）表演、參觀科技成果與農(nóng)業(yè)成果展、青少年發(fā)明創(chuàng)造和科技實(shí)物展等活動。按照科技部有關(guān)要求，適時(shí)組織閉幕式活動，主要進(jìn)行科普講解大賽、科普作品展示以及相關(guān)表彰等活動，具體方案另行通知。
2、組織開展20xx年xx省“愛科學(xué)、秀科普”——科普講解大賽和“科普作品大賽”活動，并做好參加今年6月科技部主辦的全國科普講解大賽活動（詳見附件1）。組織包括科技攝影展、科普征文、科幻作品和科普微視頻等的“科普作品大賽”活動，（詳見附件2），對評選出的一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，將通過網(wǎng)絡(luò)媒體對參展作品進(jìn)行長期宣傳。組織開展“科技政策及青少年科技創(chuàng)新技能培訓(xùn)”活動，對企業(yè)及基層科技管理人員進(jìn)行當(dāng)前科技惠企、惠民政策的培訓(xùn)。
3、xx省國土資源廳圍繞“世界地球日”開展系列主題宣傳活動。xx省糧食局通過開展“xx好糧油”主題科普宣傳，“米面油”源頭、加工、餐桌——三條線活動和“糧油科技成果對接”活動，打造“xx好糧油”品牌，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)品供應(yīng)。xx省地震局利用xx衛(wèi)視、手機(jī)報(bào)、“xx地震”微信公眾號、公交車燈箱、防震減災(zāi)知識網(wǎng)上答題等方式普及防震減災(zāi)知識，開展以“平安中國”防震減災(zāi)科普文化產(chǎn)品為內(nèi)容依托的防災(zāi)宣導(dǎo)系列活動及地震科技下鄉(xiāng)、農(nóng)村民居抗震知識和少數(shù)民族地區(qū)防震減災(zāi)科普宣傳。xx省氣象局以“科技強(qiáng)國氣象萬千”為主題，組織“氣象科技知識”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)公共場所”活動，引導(dǎo)公眾了解氣象、關(guān)注氣象、應(yīng)用氣象，普及氣象知識，提升公民氣象科學(xué)素質(zhì)。
4、xx省知識產(chǎn)權(quán)局開展“創(chuàng)新創(chuàng)造改變生活知識產(chǎn)權(quán)競爭未來”為主題的宣傳活動，大力推進(jìn)以“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”為核心的知識產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)，為加快建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)省營造良好的輿論氛圍。組織首屆專利成果對接會、知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)活動，進(jìn)一步提升全社會知識產(chǎn)權(quán)意識，打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品專項(xiàng)行動。
5、xx省科技廳將積極組織具有條件的單位、部門參加全國科技活動周組委會組織貫穿全年的系列重點(diǎn)活動，如“科技列車xz行”、“科普講解大賽”、“全國中小學(xué)生創(chuàng)造大賽”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演匯演”、“全國優(yōu)秀科普作品推介”、“全國科普微視頻大賽”等。
�。ǘ└鞯貐^(qū)、各類院校、科研機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位，結(jié)合實(shí)際、抓好各具特色的科普宣傳活動。
1、白山市開展以種植、養(yǎng)殖、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、科技法律法規(guī)等為主要內(nèi)容的科技下鄉(xiāng)活動，舉辦創(chuàng)新驅(qū)動政策法規(guī)宣講培訓(xùn)等活動；松原市組織科技成果展示和科技政策宣傳，著重組織創(chuàng)新驅(qū)動政策法律法規(guī)、《中華人民共和國合同法》、技術(shù)合同相關(guān)政策、科技項(xiàng)目資金使用與管理等培訓(xùn)，打造高校與地方互惠互利的雙贏模式，促進(jìn)企業(yè)在科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級等方面和大專院校加強(qiáng)戰(zhàn)略合作，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展；遼源市開展青少年科技創(chuàng)新夏令營、中小微企業(yè)專利知識講座、第四屆青少年科技創(chuàng)新市長獎評比、科技智慧產(chǎn)業(yè)園創(chuàng)新成果和科技引導(dǎo)精準(zhǔn)扶貧成果展示以及“科技強(qiáng)國創(chuàng)新圓夢科技微視頻”等活動；長春市舉辦醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展座談會，開展知識進(jìn)中小學(xué)校、科技精準(zhǔn)扶貧、健康養(yǎng)生科普大講堂和科普知識進(jìn)校園等活動；四平市協(xié)助組委會組織全省科技活動周主會場活動。
2、長春市二道區(qū)開展“知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)班”，強(qiáng)化廣大群眾的知識產(chǎn)權(quán)觀念，助力大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動；白山市江源區(qū)組織“科普大集”活動；磐石市舉辦優(yōu)秀科普作品展示、心理援助科技特派員講壇和科普宣傳活動；圖們市組織“科學(xué)生活共享發(fā)展”專題宣傳活動；永吉縣舉辦桑蠶養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)和科技體驗(yàn)活動；延吉市舉辦地震防御知識科普畫展、“生活在數(shù)字空間中”、“立體迷宮”和“普及科技消防知識、自救常識”等活動；東豐縣舉辦“送科技下鄉(xiāng)助脫貧攻堅(jiān)”和青少年科技創(chuàng)新作品展示活動；東遼縣開展大棚蔬菜種植技術(shù)推廣和群眾性科普宣傳等活動；撫松縣開展科技活動周主題宣傳活動；和龍市開展“三城”建設(shè)科技活動周活動；琿春市科技咨詢服務(wù)中心開展防震減災(zāi)科普和宣傳活動；雙遼市舉辦科技文化和衛(wèi)生下鄉(xiāng)等活動；伊通縣開展“科技強(qiáng)國、創(chuàng)新圓夢”科普宣傳活動；梨樹縣開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，共謀發(fā)展”活動；四平市鐵西區(qū)開展“健康知識講座，關(guān)愛居民健康生活”、種養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)、綠色蔬菜及科技工業(yè)新產(chǎn)品展示和科普講解大賽等活動；四平市鐵東區(qū)舉辦科技惠民大集活動等。
3、東北師范大學(xué)開展“推行低碳方式，踐行綠色生活”環(huán)�？破招麄鳎e辦“生活中的潛在危險(xiǎn)”和“動植物標(biāo)本制作與保存”主題科普教育等活動。長春師范大學(xué)開展“關(guān)注心理健康·樂享幸福生活”為主題的公益行活動，邀請專家作題為《更好地生活在人群中》的心理學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告，幫助大學(xué)生分析大學(xué)生群體普遍心理現(xiàn)狀，克服和糾正孤僻、急躁等負(fù)面性格。長春中醫(yī)藥大學(xué)組織“xx中醫(yī)藥惠民走基層”大篷車活動，開展中醫(yī)義診及咨詢活動，免費(fèi)測量血壓、診脈、推拿治療體驗(yàn)、發(fā)放中醫(yī)科普資料以及中醫(yī)保健（健康養(yǎng)生）專題講座活動等。長春工程學(xué)院組織科技下鄉(xiāng)活動，組織宣傳珍惜地球資源、愛護(hù)地球環(huán)境、共同建設(shè)美好家園的理念，讓公眾認(rèn)識地球的演化歷史。同時(shí)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)學(xué)習(xí)宣傳，建立網(wǎng)上銷售平臺及農(nóng)產(chǎn)品信息、銷售，協(xié)助農(nóng)民了解農(nóng)業(yè)新技術(shù)，利用農(nóng)村秸稈，生產(chǎn)節(jié)能墻板，減少焚燒污染，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值。xx工程技術(shù)師范學(xué)院舉辦無人飛行器表演、量子信息技術(shù)、機(jī)械創(chuàng)新成果、新能源技術(shù)轉(zhuǎn)化成果、釀造技術(shù)、美食文化新媒體等活動。xx農(nóng)業(yè)大學(xué)舉辦“身邊的農(nóng)業(yè)知識”系列科普宣傳活動。xx省實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦科技創(chuàng)新成果展示及答辯與評價(jià)——《高中生科技創(chuàng)新活動項(xiàng)目展示》。
4、xx大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院繼續(xù)承辦、舉辦“第三屆xx省大學(xué)生環(huán)境創(chuàng)新科技競賽”，倡導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新科技理念，積極參與資源節(jié)約和環(huán)境友好型的和諧社會建設(shè)，促進(jìn)建設(shè)生態(tài)文明，鼓勵大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究、發(fā)明制造，推動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（詳見附件3）。
5、xx省科學(xué)技術(shù)信息研究所，舉辦“科技強(qiáng)國創(chuàng)新圓夢”科技成果展和“第五屆xx省青少年科普知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動，培養(yǎng)青少年的科技意識和創(chuàng)新能力，提高青少年的`科學(xué)素質(zhì)。xx省健康教育中心組織健康咨詢，組織專業(yè)人員為公眾進(jìn)行測量CO含量檢測并講解、普及控?zé)熤R，發(fā)放《送您健康》雜志、《小學(xué)生膳食指南》、《中學(xué)生膳食指南》、《中國公民健康素養(yǎng)基本知識解讀》、《謝謝你不吸煙》磁力粘貼、車用防滑墊等。同時(shí)，編輯、印刷健康科普知識的書籍，以喜聞樂見的形式面向居民開展健康知識的傳播�？萍蓟顒又芙M委會將組織科技信息、健康教育、醫(yī)療保健等單位，編制《傳染病漫畫對話》、《科技活動周宣傳冊》等相關(guān)科普宣傳資料，以滿足廣大群眾的知識需求，加大科技活動周的科技政策、生活知識等方面的宣傳，各地區(qū)與各部門結(jié)合實(shí)際，開展綠色環(huán)保、節(jié)能和消防、安全生產(chǎn)宣傳等。
�。ㄈ╅_放各高校、科研機(jī)構(gòu)科技場館、科普基地和實(shí)驗(yàn)室。
1、xx出入境檢驗(yàn)檢疫局組織“檢驗(yàn)檢測實(shí)驗(yàn)室開放日”活動，開展“標(biāo)本館開放展示”活動，為廣大市民、中小學(xué)生講解各類動植物、昆蟲標(biāo)本知識及標(biāo)本采集、制作過程，介紹外來有害植物的重點(diǎn)品種，講解防止外來有害生物傳入，保障我國國門安全的重大意義。
2、長春工程學(xué)院搭建電力檢修智能管控系統(tǒng)，讓參與者實(shí)際感受檢修過程中智能感知的技術(shù)性和先進(jìn)性，降低檢修過程風(fēng)險(xiǎn)，親身體會智能感知給工作和生活帶來的便利，感知科技推動生產(chǎn)力發(fā)展、科技改變生產(chǎn)生活和科技給工作帶來的技術(shù)魅力。長春中醫(yī)藥大學(xué)開放中醫(yī)藥博物館和五運(yùn)六氣示教館，傳播中醫(yī)藥文化，提高民眾認(rèn)知度。
3、xx省自然博物館舉辦xx省大學(xué)生“科技杯”辯論賽、《生物啟示與科技創(chuàng)新——仿生學(xué)的智慧》聯(lián)展和長春市小學(xué)生“現(xiàn)代科技與我的生活”主題演講比賽等活動。東北民族民俗博物館為了充分發(fā)揮高校博物館服務(wù)社會、文化育人的教育職能，推出“體驗(yàn)民族風(fēng)情傳承民俗文化”系列體驗(yàn)式教育活動。延吉市青少年活動中心等舉辦IQ KEY（愛智星）和青少年科技創(chuàng)新、創(chuàng)造及創(chuàng)客培訓(xùn)活動。
三、有關(guān)要求
1、各地、各部門、各單位要緊密結(jié)合實(shí)際，制定活動方案，策劃重點(diǎn)活動項(xiàng)目，配合省和國家科技活動周組委會做好相關(guān)重點(diǎn)活動，注重整合和利用全省各級科普資源，形成科普活動的聚合效應(yīng)。
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委、省政府有關(guān)要求，做到求真務(wù)實(shí)，力戒形式主義，組織廣大科技專家、科普志愿者深入到社區(qū)、村屯、企業(yè)、機(jī)關(guān)、軍（警）營等，舉辦科普講座、服務(wù)民生，傳播文明生活知識等，切實(shí)營造一個愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的社會氛圍。
3、加強(qiáng)科技活動周的宣傳報(bào)道，增強(qiáng)宣傳報(bào)道效果。充分發(fā)揮電視網(wǎng)絡(luò)、廣播報(bào)刊、手機(jī)微信平臺等媒體的傳播作用，注重科技場館、科普示范基地等科普主陣地的作用，突出時(shí)代性、新穎性、互動性和時(shí)效性，突出地方特色以及行業(yè)優(yōu)勢，吸引廣大公眾參與到活動中來。
4、迅速組織在全國科技活動周網(wǎng)上系統(tǒng)（網(wǎng)址：xx）填報(bào)《20xx年科技活動周重點(diǎn)項(xiàng)目備案表》、《20xx年參與開放活動的科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)備案表》。同時(shí)，務(wù)于5月31日前在科技活動周網(wǎng)上系統(tǒng)提交《20xx年科技活動周情況統(tǒng)計(jì)表》、《20xx年萬名科學(xué)使者進(jìn)社區(qū)（農(nóng)村、企業(yè)、軍營）活動人員信息表》，全國科技活動周組委會辦公室將組織專家根據(jù)地方和部門提交的材料，參照媒體報(bào)道情況，評選20xx年度全國科技活動周優(yōu)秀項(xiàng)目和人員，并給予表彰。（聯(lián)系人：楊xx，電話：xx；手機(jī)：xx；郵箱：xx；QQ：xx；微信號：xx）。同時(shí)，請將科技活動周的相關(guān)動態(tài)信息及影像資料，及時(shí)提供給中國科普網(wǎng)（聯(lián)系人：項(xiàng)xx，電話：xx；手機(jī)：xx；郵箱：xx；QQ：xx；微信：xx）。
5、各地、各部門要采取一邊組織活動的開展、一邊注意活動的工作總結(jié)，并請于5月30日前向省科技廳法規(guī)處提交科技活動周總結(jié)（只交電子版）、影像資料及媒體報(bào)道資料（其中視頻時(shí)長不超過5分鐘），科技活動周綜合情況統(tǒng)計(jì)表（附表4），隨同總結(jié)材料一并上報(bào)。
6、我們將對各地區(qū)（單位）的活動內(nèi)容、形式、效果并參照媒體報(bào)道情況，組織評選20xx年度全省科技活動周優(yōu)秀組織單位及個人進(jìn)行表彰獎勵。
氣象科普宣傳工作計(jì)劃3
為進(jìn)一步加強(qiáng)我局應(yīng)急宣傳和演練工作，普及氣象防災(zāi)減災(zāi)和自救互救等應(yīng)急知識，努力提高公眾預(yù)防和處置突發(fā)氣象災(zāi)害事件的能力和水平，促進(jìn)全社會防災(zāi)減災(zāi)能力的提高，按照市政府應(yīng)急辦的有關(guān)要求，根據(jù)《xx市氣象災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》等文件精神，結(jié)合工作實(shí)際，制定如下計(jì)劃。
一、工作任務(wù)
以宣傳黨和國家關(guān)于應(yīng)急管理工作的方針政策和法律法規(guī)為核心，深入開展氣象應(yīng)急知識宣傳；以介紹氣象災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案和普及氣象災(zāi)害應(yīng)急知識為重點(diǎn)，認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案宣傳解讀，廣泛開展形式多樣的宣傳活動；以提高應(yīng)對和處置突發(fā)氣象事件能力為目標(biāo)，著力抓好專業(yè)技能培訓(xùn)和積極開展各類應(yīng)急演練活動。
二、主要內(nèi)容
（一）扎實(shí)開展政策法規(guī)宣傳。大力開展黨和國家關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)急管理方針、政策、法律、法規(guī)的宣傳教育，重點(diǎn)抓好《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《氣象法》、《氣象災(zāi)害防御條例》、《廣東省防御雷電災(zāi)害管理規(guī)定》等法律法規(guī)的宣傳。
�。ǘ┱J(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案解讀。介紹和解讀《xx市氣象災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》，幫助公眾了解預(yù)案制定的目的和適用范圍，熟悉各類突發(fā)氣象災(zāi)害應(yīng)急處置的措施和方法，增強(qiáng)公眾參與預(yù)防和處置的積極性和主動性。
（三）廣泛開展氣象科普知識宣教。以《如何防御氣象災(zāi)害應(yīng)急手冊》為基礎(chǔ)，結(jié)合xx本地氣象災(zāi)害案例，廣泛宣傳應(yīng)急氣象科普知識，使氣象應(yīng)急常識家喻戶曉，人人皆知，幫助公眾了解公共氣象安全知識，掌握避險(xiǎn)常識和有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的.基本技能，進(jìn)一步提高公眾自救和互救的能力。
（四）積極部署培訓(xùn)演練工作。加大對氣象應(yīng)急信息員培訓(xùn)工作力度，大力開展氣象應(yīng)急信息員等相關(guān)人員的專業(yè)技能培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)對和處置突發(fā)氣象災(zāi)害的能力。5月份按照《xx市氣象災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》開展一次雷雨大風(fēng)災(zāi)害應(yīng)急演練，從實(shí)戰(zhàn)中鍛煉隊(duì)伍，提高應(yīng)對突發(fā)事件的素質(zhì)和能力。
三、方式方法
�。ㄒ唬┻\(yùn)用各種媒介廣泛開展。通過電視、廣播、網(wǎng)站、微博、展板以及掛圖、講座等多種形式，使氣象應(yīng)急知識和防災(zāi)減災(zāi)常識進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村等基層單位。
�。ǘ┙Y(jié)合有關(guān)宣傳日組織咨詢。緊密結(jié)合與氣象應(yīng)急相關(guān)的宣傳日、紀(jì)念日，如“世界氣象日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“全國安全生產(chǎn)日”、“全國科普日”等組織開展氣象應(yīng)急咨詢活動，發(fā)放宣傳資料，為廣大群眾解難釋疑。
�。ㄈ┥钊胪七M(jìn)專題培訓(xùn)和課堂教育。針對專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍、應(yīng)急信息員隊(duì)伍、高危從業(yè)人員以及應(yīng)急志愿者等隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，定期舉辦培訓(xùn)班，強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和操作技能的掌握。同時(shí)不斷推進(jìn)中、小學(xué)氣象應(yīng)急知識宣傳教育，幫助中、小學(xué)生掌握更多公共氣象安全知識、應(yīng)急管理知識、防災(zāi)減災(zāi)知識和自救互救知識，強(qiáng)化防災(zāi)避險(xiǎn)意識。
氣象科普宣傳工作計(jì)劃4
一、依托掛靠單位，努力提高自身發(fā)展能力。
氣象部門絕大多數(shù)科技人員（尤其是層次較高的科技人員）均為學(xué)會會員。氣象事業(yè)的發(fā)展依靠的是這部分人，為調(diào)動他們的積極性，加強(qiáng)學(xué)術(shù)水平的提高和知識的更新，就需要學(xué)會這個科技人員之家來為他們講話，提供平臺。為此，xx州氣象學(xué)會在XX年改選時(shí)，將理事會成員做了比較大的改革，各縣（市）氣象局局長、州氣象局大多數(shù)科長都是理事會成員。州氣象局局長為理事長，并在每年召開全州氣象局長會議之際，召開學(xué)會理事會，爭取把學(xué)會工作納入全年氣象工作的重要內(nèi)容之一。全年至少召開4次常務(wù)理事會，召開常務(wù)理事會時(shí)邀請局黨組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。在學(xué)術(shù)論文征集、學(xué)會活動時(shí)都以州氣象局、氣象學(xué)會聯(lián)合下文，這樣可以增加文件的“份量”。
二、加強(qiáng)科技培訓(xùn)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
我會在州氣象局的支持下，每年年初常務(wù)理事會邀請州局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及科室領(lǐng)導(dǎo)一起根據(jù)本年度業(yè)務(wù)需要和業(yè)務(wù)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，擬定培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃每年除自己舉辦各種類型的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)班以外（每年4次左右），還根據(jù)上級主管部門的.要求，千方百計(jì)籌措資金，選送人員參加中國氣象局、xx省氣象局等舉辦的各類業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)班，每年會員的培訓(xùn)面達(dá)80%以上。與此同時(shí)還積極鼓勵在職人員參加學(xué)歷培訓(xùn)教育，近三年來，全州氣象學(xué)會會員有27人次參加在南京信息工程大學(xué)、成都信息工程學(xué)院、xx大學(xué)的本科學(xué)歷教育，已有15人次取得本科文憑。有25人次參加各類學(xué)校的函授�？茖W(xué)歷教育。通過這些學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅提高了廣大學(xué)會會員的學(xué)歷水平，也為現(xiàn)代氣象事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了大量人才。使得全州氣象業(yè)務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平都得以明顯提高。
三、圍繞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和業(yè)務(wù)服務(wù)進(jìn)行科研開發(fā)。
近幾年來在中國氣象局、xx省氣象局和州科技局、州電業(yè)局、州氣象局等的大力支持下，開展了“地質(zhì)災(zāi)害氣象預(yù)報(bào)預(yù)警系統(tǒng)”、“xx山區(qū)反季節(jié)無公害大棚蔬菜的農(nóng)業(yè)氣象科學(xué)技術(shù)示范與推廣應(yīng)用”及“xx自治州電力線路沿線雷暴分析及其預(yù)報(bào)”等10多項(xiàng)課題開發(fā)與研究，并取得明顯效果，有的被評為xx州科技進(jìn)步二等獎，有的被省局評為開發(fā)獎。
同時(shí)，積極組織會員參加為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各項(xiàng)服務(wù)工作，一是根據(jù)氣象服務(wù)“一年四季不放松，每次天氣過程不放過”和“以人為本，無微不至，無所不在”的氣象服務(wù)方針，要求廣大會員在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，開展多種形式的氣象服務(wù)工作，為防災(zāi)減災(zāi)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服好務(wù)；二是要求廣大會員在我州人工影響天氣工作中多流汗，多出力，努力減輕旱災(zāi)及冰雹災(zāi)害的損失。由于廣大會員的努力業(yè)務(wù)服務(wù)工作成效顯著，州氣象局近五年來兩次被中國氣象局授予“重大氣象服務(wù)先進(jìn)集體”，一次被xx省人民政府授予“防汛抗旱先進(jìn)集體”，有4名會員被中國氣象局獎勵，有6名被xx省人民政府獎勵。
四、積極組織會員撰寫論文，參加各種學(xué)術(shù)交流。
一是請省內(nèi)外有關(guān)專家來講授如何撰寫科技論文的講座；二是提供各種機(jī)會讓他們展示自己的業(yè)務(wù)水平。近三年來共組織會員撰寫論文130余篇，參加各種學(xué)術(shù)交流（研討會）近100余篇，在部級核心刊物有關(guān)學(xué)報(bào)上刊登近10篇。XX年還成功的舉辦了湘鄂渝黔四省（市）邊界第十六屆學(xué)術(shù)研討會，我州有38篇文章參加交流。
五、加大技能培訓(xùn)力度，培養(yǎng)技術(shù)能手。
為提高廣大學(xué)會會員的業(yè)務(wù)技能，我會依托州氣象局的支持，每年與州氣象局有關(guān)科室聯(lián)合至少舉辦為期20天以上業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)班，培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：地面氣象測報(bào)、預(yù)報(bào)、人工影響天氣、防雷等，使他們的業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高，在業(yè)務(wù)服務(wù)等方面發(fā)揮了更大的作用。如近三年來地面氣象測報(bào)人員中有10人次獲中國氣象局“優(yōu)秀測報(bào)員”；在XX年全省地面氣象測報(bào)比賽中獲團(tuán)體第三名；wosis業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用競賽中獲個人二等獎；人影知識競賽中我州選手獲第一名等等。
氣象科普宣傳工作計(jì)劃5
一、大力開展科普進(jìn)校園活動
一是深入到全市有關(guān)中小學(xué)開展青少年科普活動。5年來，先后深入到市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市一小、干驛小學(xué)、九真寄宿小學(xué)、機(jī)關(guān)幼兒園、楊林辦事處肖張夏小學(xué)、岳口鎮(zhèn)新堰小學(xué)、小板鎮(zhèn)永合小學(xué)，為15000多名學(xué)生進(jìn)行科普知識宣傳和講座，進(jìn)行大型的干冰科學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)器人科普課以及各種各樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動。"科普進(jìn)校園"活動通過傳遞科學(xué)理念，講授科學(xué)知識，讓同學(xué)們了解并感受了科學(xué)知識的神奇力量，不但開闊了眼界，豐富了課余生活，還激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，提高了全市青少年的科學(xué)素養(yǎng)。
二是與華科、武大、地大三所重點(diǎn)高校聯(lián)合舉辦"科普進(jìn)校園"活動。
2016年9月21日，小牛頓科普中心承辦天門市全國科普日活動，來自華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、中國（武漢）地質(zhì)大學(xué)的9位師生受邀參加了活動。華中科技大學(xué)科協(xié)常務(wù)副主席柳會祥、武漢大學(xué)科協(xié)秘書長佟書華向天門市干驛初級中學(xué)贈送了書籍--《科學(xué)家的故事-湖北院士風(fēng)采》。華中科技大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)研究生馬千里為同學(xué)們做了題為《飛行器展示與飛行器先進(jìn)應(yīng)用》的科普講座。華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院機(jī)械專業(yè)學(xué)生張旭為同學(xué)們做了題為《智能機(jī)器人的發(fā)展史與未來》的科普講座。武漢大學(xué)病毒學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了湖北省生物工程學(xué)會的成果展示。
三是開展"進(jìn)名校 學(xué)科學(xué)"活動。2016年3月20日，小牛頓科普中心組織50位同學(xué)到華中科技大學(xué)開展"進(jìn)名校 學(xué)科學(xué)"的活動。同學(xué)們觀看了四旋翼飛行器、平衡車表演，體驗(yàn)了VR，在感受一流名校優(yōu)雅的環(huán)境、深厚的文化、先進(jìn)的科技時(shí)，同學(xué)們心中漸漸升騰了美好的理想和志向。
二、大力開展科普進(jìn)社區(qū)活動
一是進(jìn)社區(qū)開展科普講座。為了提高社區(qū)居民的科學(xué)素質(zhì)，先后到竟陵辦事處陸羽社區(qū)、東湖社區(qū)、東方社區(qū)，天門高新園群力社區(qū)，為近4000多名居民開展了科普知識講座，內(nèi)容涉及醫(yī)療保健、生活常識、傳統(tǒng)文化、家庭教育等各個方面，收到社區(qū)居民群眾的一致好評。
二是開展社區(qū)青少年科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動。為了引導(dǎo)社區(qū)孩子們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，小牛頓科普中心利用暑假、雙休的時(shí)間，先后到竟陵辦事處陸羽社區(qū)、公園社區(qū)、東湖社區(qū)、東方社區(qū)，天門高新園群力社區(qū)，黃潭鎮(zhèn)水府廟社區(qū)，為2000多名留守兒童進(jìn)行小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動。知識覆蓋面廣，涉及到物理、化學(xué)、生物等各個方面，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中既動手又動腦，知識教育與能力培養(yǎng)相結(jié)合，產(chǎn)生了良好的學(xué)習(xí)效果。
三是開展社區(qū)科學(xué)調(diào)查活動。2015年暑假，小牛頓科普中心在公園社區(qū)開展"變廢為寶，從我做起"的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動，原分管科技的副市長施通勤出席了活動啟動儀式。短短一個月的時(shí)間，引導(dǎo)該社區(qū)留守兒童組利用廢棄的紙杯、塑料瓶、廢舊手絹、廢舊卡紙等制作紙筒電話、印花手絹、昆蟲模型、雙體游艇、吸塵器等。通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一方面提高了孩子們的動手動腦能力，另一方面還增強(qiáng)了孩子們變廢為寶、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的環(huán)保意識。
三、開設(shè)科普公益課堂
一是開設(shè)青少年科普公益課堂。小牛頓科普中心依托幸運(yùn)星培訓(xùn)中心，定期不定期地組織孩子們上科普公益課，采取"科學(xué)知識＋動手實(shí)驗(yàn)＋拓展表達(dá)"三位一體的科學(xué)實(shí)踐教育新模式。在課堂上一人一套實(shí)驗(yàn)器材，通過激發(fā)興趣、引導(dǎo)質(zhì)疑、深入探究、淺出表達(dá)、豐富拓展五大板塊，深受孩子們歡迎。幾年來，共組織5000多人次參加科普公益課，鍛煉了同學(xué)們的動手動腦能力、豐富了科學(xué)知識，讓孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)自信心、成就感，使孩子在今后的社會中更具競爭力。
二是開設(shè)家長科普公益課堂。小牛頓科普中心依托快樂老家藝術(shù)吧，定期不定期地組織家長們上科普公益課，傳授科學(xué)的家教理念，講解傳統(tǒng)文化知識，醫(yī)療保健、防賭防詐騙等知識。2018年10月3日，在天門市圖書館開設(shè)公益講壇，邀請?jiān)逃志珠L黃延平作了題為《家校共育完美教育》的講座，小牛頓科普中心主任王濤作了題為《家庭教育的頂層設(shè)計(jì)》的講座，并就孩子教育過程中遇到的問題進(jìn)行交流溝通，家長們紛紛表示受益匪淺。
三是開展各種科普展。小牛頓科普中心依托幸運(yùn)星畫室，開展書畫、民俗等各種形式的科普展覽活動。2018年元旦，舉辦了天門市首屆民俗物件展。此次展覽民俗物品眾多，上迄4600年石家河文化遺址物件，下至民國時(shí)期的民俗老物件，更有漢唐以來的民俗物品，共有270多件，展品豐富、材質(zhì)不一、造型奇特、極具觀賞價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值，充分展示了中國民俗文化的方方面面，是大家穿越歷史，感知中華文化博大精深的良好機(jī)會。青少年通過觀看展覽，開闊視野、豐富生活、學(xué)習(xí)歷史、增長知識、接受了傳統(tǒng)文化熏陶。2018年8月在天門市圖書館舉辦了"童心墨韻 書畫天門"的大型畫展，共展出200多幅書畫作品。
四、大力開展科技競賽活動
一是開展滑翔機(jī)大賽。2016年六一前夕，由小牛頓科普中心承辦的天門市首屆滑翔機(jī)大賽在陸羽廣場隆重舉行。來自天門市一小的130名同學(xué)在廣場綠蔭下參加了滑翔機(jī)大賽。經(jīng)過激烈的角逐，7名同學(xué)脫穎而出，分別獲得此次大賽的一二三等獎。
二是組織水火箭比賽。小牛頓科普中心組織陸羽社區(qū)的50多名孩子，開展了2場水火箭比賽。讓孩子們學(xué)習(xí)了作用力與反作用力的知識，了解大氣壓力在生活中的作用與運(yùn)用。
三是組織創(chuàng)意機(jī)器人制作活動。2017年暑假，小牛頓科普中心組織幸運(yùn)星培訓(xùn)中心的100多名學(xué)生開展了涂鴉機(jī)器人、搖擺機(jī)器人的創(chuàng)意制作活動，增強(qiáng)了孩子們的動手能力和想象能力。
五、大力開展氣象科普宣傳活動
一是捐建了首個校園科普教育氣象站。2016年3月23日，小牛頓科普中心與天門市氣象局在天門市一小聯(lián)合捐建了首個校園科普教育氣象站，共捐贈了價(jià)值3萬多元的氣象器材，包括百葉箱、空氣濕度計(jì)、室外最高最低氣溫計(jì)、手持風(fēng)速儀、雨量儀、日照儀等。該站以基本的氣象觀測業(yè)務(wù)作為師生主要實(shí)踐內(nèi)容，市氣象局選派人員或通過"紅領(lǐng)巾氣象站"志愿輔導(dǎo)員定期或不定期進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)氣象科學(xué)知識，參與氣象科技實(shí)踐。小牛頓科普中心王濤老師，小牛頓科普中心科普顧問帥文衛(wèi)被天門一小聘為"紅領(lǐng)巾氣象站"志愿輔導(dǎo)員，定期到"紅領(lǐng)巾氣象站"給天門一小的"小氣象觀測員"開展氣象科普知識講座。
二是宣傳普及氣象科普知識。小牛頓科普中心特聘我市高級氣象工程師帥文衛(wèi)為顧問，帥老師定期為同學(xué)們送氣象科普雜志，講解氣象科普知識。去年中秋節(jié)，講解了天文望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)和原理，并教30多名學(xué)生和家長用手持雙筒望遠(yuǎn)鏡、小天文望遠(yuǎn)鏡、天狼天文望遠(yuǎn)境觀看月亮上的環(huán)形山和月海。
三是組織參觀天門國家基本氣象站、天門氣象科普館。每個學(xué)期，小牛頓科普中心都要組織實(shí)驗(yàn)小學(xué)、育才小學(xué)、天門一小的學(xué)生到天門國家基本氣象站、天門氣象科普館參觀。讓同學(xué)們了解了自動土壤水分觀測儀、風(fēng)向風(fēng)速儀、百葉箱、大氣水汽監(jiān)測儀、大型蒸發(fā)皿、雨量筒、閃電定位儀、空氣負(fù)離子監(jiān)測儀等氣象監(jiān)測儀器的功能和作用。通過參觀氣象科普館、氣象災(zāi)害預(yù)警中心和城市觀測站，了解了三球儀、磁懸浮地球儀等氣象儀器。
六、大力開展茶文化知識科普宣傳活動
一是成立了陸羽少年茶學(xué)院。2016年8月13日，小牛頓科普中心結(jié)合天門地域特色，成立天門市陸羽少年茶學(xué)院。中國國際茶文化研究會常務(wù)理事、天門陸羽研究會會長肖孔斌參加了儀式，為陸羽少年茶學(xué)院授牌，并聘請中國美術(shù)學(xué)院附中的王競擇同學(xué)擔(dān)任首屆陸羽少年茶學(xué)院院長。
二是開展茶科普知識公益講座。陸羽少年茶學(xué)院成立以來，多次舉辦茶科普知識公益講座。邀請中國國際茶文化研究會理事、陸羽茶經(jīng)研究中心副主任童正祥先生；高級茶藝技師、中華詩詞學(xué)會會員、中國國際茶文化研究會常務(wù)理事魯鳴皋先生對300多名少兒進(jìn)行茶科普知識公益講座。老師們從茶禮、茶的起源、茶具、茶的分類、茶的`功效、現(xiàn)代十大名茶等方面進(jìn)行講解，深入淺出，不時(shí)講一些與茶文化相關(guān)的掌故和有趣的小故事，讓小朋友們從中了解了許多關(guān)于茶的文化和知識。
三是參加第四屆國際禪茶大會。陸羽少年茶學(xué)院選拔范曉筱、吳柳依、王璧鈴、盧凌峰、朱瑾妍等同學(xué)，成立了天門市第一支少年茶藝隊(duì)。2017年5月2日、3日，受武漢炎黃茶文化委員會的邀請，少年茶藝隊(duì)赴天臺山參加第六屆天臺寺禪樂藝術(shù)節(jié)暨2017中國第四屆國際禪茶大會。他們表演的《火門茶韻》以清新的面孔、儒雅的技藝、獨(dú)特的風(fēng)格成為這次茶藝節(jié)目中一道靚麗的風(fēng)景線，給中韓茶人留下了深刻的印象，博得了與會人員的高度評價(jià)和贊賞。
雖然目前小牛頓科普中心取得了一定的成績，但是還存在不少問題，一是民辦非企科普機(jī)構(gòu)力量薄弱，經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，沒有政府出資購買服務(wù)，難以持續(xù)維持下去。2016年天門市青少年活動中心與小牛頓科普中心簽定了校外科普工作合同，出資5萬元開展校外科學(xué)教育工作，所以2016年科普中心的活動豐富多彩，各種資料齊全，做出的成效遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出5萬的范圍。二是專業(yè)科普人員缺乏。4年來，小牛頓科普中心向外招聘，培養(yǎng)科學(xué)老師、科普人員，但是收效甚微。目前我們主要招募的是兼職的社會專業(yè)人才，比如天門市氣象局的帥老師，他是我市唯一的一名高級氣象工程師，為氣象科普奉獻(xiàn)了很多。比如航模的劉玄老師，市華泰小學(xué)的航模興趣小組的專業(yè)老師；茶藝聘請的高級茶藝師魯鳴皋先生；其他的就是我們畫室的老師。三是社區(qū)配合不夠。目前省科協(xié)對科普先進(jìn)社區(qū)有獎勵資金，社區(qū)有意愿請我們科普中心去承接科普工作，我們也嘗試著到一些社區(qū)去開展了針對居民、青少年的科普活動，但由于社區(qū)事務(wù)繁忙，經(jīng)費(fèi)緊張，往往不愿意出過多的經(jīng)費(fèi)來做科普工作。四是社會、學(xué)校、家庭科技創(chuàng)新教育的氛圍不濃。目前，天門的教育還停留在以課本理論知識為主，以語數(shù)英三門主科為主，以追求升學(xué)率為主的階段，青少年的科技創(chuàng)新教育的氛圍不濃，學(xué)校、家庭、社會科技創(chuàng)新教育的意識較差，導(dǎo)致科學(xué)、航模、機(jī)器人等課程叫好不叫座，即使只是象征性地收取一點(diǎn)器材費(fèi)，家長也不愿意給孩子報(bào)名學(xué)習(xí)，其主要原因是意識淡薄，報(bào)名參加文化補(bǔ)習(xí)占用了過多的時(shí)間，沒有時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)這些課程。
鑒于上述情況，小牛頓科普中心策劃了"十百千展翅計(jì)劃"項(xiàng)目計(jì)劃書，目的在于培養(yǎng)天門市青少年對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論，讓科學(xué)精神和人文精神在現(xiàn)代化文明中交融貫通，把他們培養(yǎng)成為未來社會具備競爭力的創(chuàng)新型人才。
"十百千展翅計(jì)劃"項(xiàng)目內(nèi)容是：每年在天門市中小學(xué)中選擇10所學(xué)校創(chuàng)建科技創(chuàng)新教育特色中小學(xué)，為學(xué)校配備操作性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)室；每年從10所科技創(chuàng)新教育特色中小學(xué)各選5名教師分春秋兩學(xué)期組織培訓(xùn)，共計(jì)100人次骨干教師培訓(xùn)；每年從10所科技創(chuàng)新教育特色中小學(xué)各選拔50名熱愛科學(xué)、愛動手愛動腦的中小學(xué)生，分春秋兩學(xué)期進(jìn)行科技創(chuàng)新教育培訓(xùn)，共計(jì)1000人次。
"十百千展翅計(jì)劃"項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)：每年建10所科技創(chuàng)新教育特色小學(xué)，實(shí)驗(yàn)室器材配備共需費(fèi)用30萬；分春秋兩學(xué)期培訓(xùn)100人次中小學(xué)科技創(chuàng)新骨干教師共需費(fèi)用5萬，分春秋兩學(xué)期培訓(xùn)1000人次小學(xué)生，共需培訓(xùn)、器材費(fèi)用60萬，項(xiàng)目執(zhí)行工作費(fèi)用10.5萬元，此項(xiàng)目每年費(fèi)用只需105.5萬元，費(fèi)用可從天門市政府科普經(jīng)費(fèi)中解決一部分，不足的向天門市慈善總會申請成立天門市青少年科技創(chuàng)新教育"展翅計(jì)劃"基金會，向全社會有識之士募集資金。
氣象科普宣傳工作計(jì)劃6
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓落實(shí)、求實(shí)效
我們學(xué)校成立了科技創(chuàng)新活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，趙尚校長任組長，由理化生組牽頭，組織班主任和科學(xué)課教師參加，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。完善了過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動的有效開展。
二、明確目標(biāo)內(nèi)容，科學(xué)組織各項(xiàng)活動
在宣傳活動中，我們始終以形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”良好風(fēng)氣為指導(dǎo)思想，以宣傳普及科學(xué)文化知識為核心，用大家喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動。
三、深挖活動內(nèi)涵，務(wù)求活動形式多樣、豐富多彩
�。ㄒ唬╅_辟專欄、大力宣傳利用學(xué)校創(chuàng)辦的期刊開辟“科普園地”、利用國旗下講話、科學(xué)課、懸掛的有關(guān)科學(xué)的名人名言向?qū)W生廣泛宣傳科普知識，比如，我國取得的一些科技成果（如神舟系列飛船升空、兩彈爆炸、水稻大王袁隆平、超導(dǎo)、納米技術(shù)等）、最新科技動態(tài)等，并召開科普知識專題講座。通過廣泛的宣傳，讓學(xué)生了解了更多的.科技知識，營造了濃郁的科技氛圍。
�。ǘ╅_展豐富的科普活動
1、開展科普知識宣傳展覽活動。利用學(xué)校櫥窗開展科普圖片展覽；利用各班黑板報(bào)科學(xué)知識；利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識，多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。
2、利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)的多媒體資源，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃在電教室播放了科普知識宣傳影片。讓學(xué)生更直觀的了解到科普知識和科普技能，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛科學(xué)。
3、在學(xué)生中開展氣象科普征文比賽。以“智慧氣象”為主題，組織七、八年級學(xué)生參加了征文比賽，讓學(xué)生記錄身邊或日常生活中對氣象的感性認(rèn)識。此次征文涌現(xiàn)出來很多的優(yōu)秀作品，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)的熱愛之情。
氣象科普宣傳工作計(jì)劃7
近年來，雖然氣象局一直以服務(wù)社會公眾為工作重心，開展了一系列的氣象科普工作，并取得了較為顯著的成效，尤其是在防雷科普宣傳方面。但是，社會的不斷進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及人們應(yīng)對氣候變化要求的不斷提高，在為氣象科普工作提供良好發(fā)展平臺的同時(shí)，也使其不得不面臨著新的挑戰(zhàn)，加上我國尚未形成完善的科普宣傳工作機(jī)制，因此，就目前而言，氣象防雷科普宣傳工作不容樂觀。
1氣象防雷科普工作的意義
11降低雷電災(zāi)害損害
氣象與人們的日常生活息息相關(guān)。近年來，溫室效應(yīng)與全球氣候惡化等環(huán)境問題的加劇，使得人們賴以生存的地球家園正頻臨危險(xiǎn)邊緣，在一定程度上增加了自然災(zāi)害的發(fā)生概率，其在給社會帶來了無法估量的經(jīng)濟(jì)損失外，還嚴(yán)重威脅著人們的生命健康。雷電災(zāi)害是十大自然災(zāi)害之一，隨著我國現(xiàn)代化信息事業(yè)的迅速發(fā)展，其對人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全以及社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)等的影響也日益增大。
12為公共氣象服務(wù)發(fā)展提供基礎(chǔ)
由于提升氣象服務(wù)工作質(zhì)量是發(fā)展符合我國社會特色氣象事業(yè)的關(guān)鍵，而要想有效推進(jìn)氣象事業(yè)的發(fā)展，就必須始終堅(jiān)持“為大眾服務(wù)，造福社會”的基本原則，因此，氣象防雷科普宣傳作為氣象服務(wù)發(fā)展的一部分，在充分保證其服務(wù)的安全性、公共性以及資源性等前提下，不僅有利于民眾、政府以及地方黨委等對基層氣象工作的了解與支持，有效提高社會經(jīng)濟(jì)效益，并推進(jìn)地方氣象事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，而且還可以為科普事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有助于科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施。
2氣象防雷科普宣傳現(xiàn)狀
21指導(dǎo)思想落后，缺乏創(chuàng)新性
單方面灌輸是氣象防雷科普宣傳中常用的手段，即通過氣象部門統(tǒng)一制定需要宣傳的`防雷信息，并以世界氣象日的集中宣傳為主，輔以開放氣象臺站與建設(shè)科普教育基地等方式進(jìn)行大規(guī)模宣傳，是當(dāng)前氣象防雷科普宣傳的主要形式，由于此宣傳形式單一，嚴(yán)重缺乏創(chuàng)新性、持續(xù)性以及多樣性等，加上其指導(dǎo)思想早已跟不上時(shí)展需求，無法在一定程度上滿足社會民眾的需求，或未能引起社會公眾的注意，使其能夠積極、主動地深入了解防雷看科普知識，從而產(chǎn)生深刻印象，因此，宣傳效果不佳，而如何與時(shí)俱進(jìn)，對現(xiàn)行氣象防雷科普宣傳的指導(dǎo)思想進(jìn)行有效創(chuàng)新，在與社會公眾互動的基礎(chǔ)上制定防雷科普宣傳工作內(nèi)容，使氣象科普工作具有特色，以此有效吸引社會公眾注意，從而提高社會公眾的參與度，則逐漸成為了氣象部門急需解決的問題之一。
22宣傳重點(diǎn)不明確
由于受不同地域、地形以及天氣等自然因素的影響，各地區(qū)所出現(xiàn)雷雨天氣均存在一定差異性，因此，相關(guān)氣象部門在開展氣象防雷科普宣傳工作的過程中，不僅要向社會公眾重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)相關(guān)的氣象防雷科普知識，而且還應(yīng)針對特殊區(qū)域或社會公眾進(jìn)行具體的、針對性的宣傳，尤其是雷雨天氣多發(fā)地區(qū)，以此讓其充分掌握防雷的相關(guān)知識，從而自覺提高防雷意識，最大限度減少雷電災(zāi)害對自身生命財(cái)產(chǎn)的損害，但是，在實(shí)踐工作中，卻并未做到這一點(diǎn)。
23宣傳工作隊(duì)伍力量薄弱
科普宣傳隊(duì)伍的建設(shè)在擴(kuò)大我國科普宣傳事業(yè)過程中起著極為重要的作用，但是，就防雷科普工作而言，在目前的實(shí)踐宣傳工作中，由于部分氣象部門較缺乏專業(yè)的防雷科普人員，因此，以研究氣象防雷為主的專家不得不參與進(jìn)整個宣傳工作中，這不僅影響了氣象防雷探究工作的進(jìn)度，而且還在一定程度上阻礙了氣象防雷科普工作的深入開展。因此，建立一支專業(yè)的氣象防雷科普宣傳隊(duì)伍尤為重要。
3氣象防雷科普宣傳對策
31創(chuàng)新氣象防雷科普宣傳的指導(dǎo)思想與內(nèi)容
隨著社會經(jīng)濟(jì)與科技水平的不斷進(jìn)步與發(fā)展，氣象防雷科普宣傳工作也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，更具針對性與實(shí)用性。由于社會公眾受不同文化程度限制、從事行業(yè)需求以及生活環(huán)境等因素的影響，導(dǎo)致其對于了解氣象防雷科普內(nèi)容的目的存在較大差異性。在開展防雷科普宣傳工作時(shí)，必須有所側(cè)重，并針對不同社會公眾的需求，適當(dāng)調(diào)整宣傳內(nèi)容，例如，在有線與衛(wèi)星電視防雷方面，在部分地區(qū)，尤其是較偏遠(yuǎn)、落后的山村地區(qū)，由于通信網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá)，絕大多數(shù)的電視信號接收器均安裝于室外，一旦出現(xiàn)雷雨天氣，其極易成為雷擊的主要對象。因此，在開展防雷科普宣傳工作時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)此問題，并向其提出安裝避雷針、以特制材質(zhì)管道對外設(shè)線路進(jìn)行絕緣處理等建議，從而起到良好的防雷作用。
32狠抓宣傳重點(diǎn)
近幾年來，隨著地球自然環(huán)境的不斷惡化，我國諸多地區(qū)均出現(xiàn)了以氣候變暖為主要特征的不同程度的氣象變化，具有較大破壞性的持續(xù)性雷雨天氣，由于地區(qū)氣象部門的防雷科普宣傳工作不到位，尤其是未加強(qiáng)較偏遠(yuǎn)山村公眾對防雷的認(rèn)知，導(dǎo)致其遭受了較為嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失與承受了較大的生命安全威脅，因此，在開展防雷科普宣傳工作時(shí)，必須嚴(yán)格把握重點(diǎn)，對特殊地區(qū)與特殊公眾等進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，例如，通過電視、電臺以及報(bào)紙等傳播媒介對其進(jìn)行針對性的防雷、避雷安全知識宣傳等，定期對其進(jìn)行防雷知識測試與防雷安全培訓(xùn)等，要求其在遭遇雷電災(zāi)害時(shí)，能夠在具備一定自保能力及自保條件的情況下，做到互救與搶救財(cái)產(chǎn)等，以此最大限度降低災(zāi)害損失。
33加強(qiáng)科普宣傳隊(duì)伍建設(shè)
要想有效改善防雷科普宣傳工作隊(duì)伍力量薄弱這一現(xiàn)狀，就必須積極培養(yǎng)，并不斷提高氣象防雷科普宣傳工作人員的專業(yè)素質(zhì)能力與綜合素質(zhì)能力等，要求其在能夠全面了解防雷科普宣傳工作重要作用，并全面了解與掌握氣象防雷的基本知識，相關(guān)農(nóng)村雷電事件的應(yīng)急措施以及有關(guān)氣象網(wǎng)站使用與維護(hù)等知識的前提下，自覺投身于防雷科普宣傳工作中。此外，各氣象部門還應(yīng)制定明確的崗位責(zé)任制，并對防雷科普宣傳工作進(jìn)行細(xì)致化劃分等。
34采用多渠道與多形式宣傳
當(dāng)今社會是一個高速發(fā)展的信息化社會，信息網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展在極大程度上豐富了人們的日常生活與工作，因此，防雷科普宣傳工作必須與時(shí)俱進(jìn)，脫離傳統(tǒng)的單一宣傳形式，將信息網(wǎng)絡(luò)平臺作為氣象防雷科普宣傳的媒介，根據(jù)社會公眾的喜好與習(xí)慣等，通過多渠道，以輕松、喜聞樂見的形式將內(nèi)容豐富、新穎的防雷科普知識傳授給社會公眾，例如，通過編寫詼諧的防雷短詩發(fā)送到社會公眾的手機(jī)上、每天在微博中更新防雷科普知識、積極組織并開展氣象防雷知識大比拼活動、通過大型網(wǎng)站首頁進(jìn)行防雷科普知識宣傳以及不定期開展防雷安全培訓(xùn)等，從而有效保證社會公眾均能夠有效掌握防雷、避雷的方法。
4結(jié)論
總而言之，雖然現(xiàn)階段內(nèi)我國防雷科普宣傳工作依然存在較多問題。但是，防雷科普宣傳工作作為一項(xiàng)艱巨而長期的工作，勢必會在發(fā)展過程中存在一個探索階段。因此，在實(shí)踐宣傳工作中，為有效落實(shí)好各項(xiàng)科普宣傳工作，必須根據(jù)實(shí)際情況，從宣傳內(nèi)容、宣傳形式以及指導(dǎo)思想等方面出發(fā)，才能切實(shí)做好氣象防雷的科普宣傳工作。
氣象科普宣傳工作計(jì)劃8
【關(guān)鍵詞】新媒體；氣象科普宣傳；優(yōu)勢；應(yīng)用策略
當(dāng)前是信息時(shí)代，新媒體也是一種流行的傳播途徑，通過數(shù)據(jù)化的媒體傳播為主，在各種類的平臺上進(jìn)行傳播，這種方式是當(dāng)前非常受歡迎的一種方式，為人們帶來了積極影響�？梢詫庀罂破罩R進(jìn)行有效傳播，發(fā)揮其作用，讓人們在掌握知識的同時(shí)，發(fā)揮出預(yù)防和預(yù)警的功能，因此應(yīng)該充分發(fā)揮出新媒體的優(yōu)勢，促進(jìn)氣象科普宣傳。
1新媒體在氣象科普宣傳中的優(yōu)勢
1.1為氣象科普宣傳帶來新的發(fā)展
將新媒體應(yīng)用在氣象科普宣傳中，是一種創(chuàng)新，拓展了氣象科普宣傳的傳播途徑，具體體現(xiàn)在幾個方面：①突破了傳統(tǒng)的氣象科普宣傳上的空間限制，為大眾提供了多樣的選擇，接受信息不再單一，突破了局限，提供了更大的空間，人們可以通過任意一個新媒體傳播平臺收到想要的信息。②提供了更多的交流方式，人們和氣象平臺間可以進(jìn)行基礎(chǔ)的交流以及互動，人們也可以通過不同的形式將信息反饋給氣象平臺，實(shí)現(xiàn)信息間的交互，比如在有特殊災(zāi)害時(shí)，人們就可以通過新媒體平臺獲取相關(guān)的知識，從而進(jìn)行預(yù)防和預(yù)警。③將新媒體應(yīng)用到氣象科普宣傳中可以打破以往單一的氣象傳播形式，以往的傳播方式多是以廣播、電視、報(bào)紙等，而應(yīng)用新媒體后，則豐富了傳播的形式，變得多元化，可以通過文字、圖片、聲音、影視以及應(yīng)用軟件等形式進(jìn)行氣象信息的傳播。其應(yīng)用豐富了氣象科普的傳播形式，為人們提供了更多有效的傳播方式，促進(jìn)氣象科普宣傳全面普及。
1.2推動氣象科普宣傳工作發(fā)展
新媒體應(yīng)用在氣象科普宣傳中，讓其能夠傳播的范圍不斷在變大，這種形式也可以提高個體和組織對氣象科普宣傳的熱情。并且可以根據(jù)這些具體的`需求滿足用戶的多樣化發(fā)展需求，增強(qiáng)他們的防災(zāi)減災(zāi)意識。當(dāng)前全球的氣溫正在不斷的進(jìn)行變化，很多人對這一概念并不是很了解，缺乏正確的、全面的理解，要改善這一情況，就需要能夠注重新媒體在氣象科普宣傳中的應(yīng)用，不斷加深大眾的認(rèn)知，能夠提高預(yù)防氣象災(zāi)害的能力[1]。最終能夠讓用戶根據(jù)氣象災(zāi)害的種類和氣候變化提高自身防范能力，在此基礎(chǔ)上，逐漸普及氣象科普宣傳工作。
1.3讓公眾了解氣象災(zāi)害形成的機(jī)理
在20xx年因?yàn)槿驓鉁氐淖兓瑤砹伺_風(fēng)、暴雨、冰雹、高溫等一些嚴(yán)重的自然災(zāi)害，且災(zāi)害的破壞程度不斷升級，給社會帶來了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，在南方頻繁有暴雨自然災(zāi)害，在北方則時(shí)常出現(xiàn)高溫干旱，這些自然災(zāi)害的不斷發(fā)生讓人們對氣象信息的重視度和關(guān)注度不斷上升。以往在發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)，人們的關(guān)注還僅局限于下雨的地點(diǎn)和時(shí)間，會出現(xiàn)高溫的時(shí)間、應(yīng)對的方法等一些非�；A(chǔ)的問題。但是隨著去年南方和北方出現(xiàn)的暴雨，其引發(fā)的災(zāi)害給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶去了嚴(yán)重的危害，這也讓人們重新認(rèn)識到氣象災(zāi)害知識和機(jī)理的重要性，使得人們開始通過不同的媒體時(shí)刻關(guān)注氣象信息及發(fā)展趨勢，這也使得新媒體在氣象科普宣傳中的作用越來越突出和重要。
1.4形成氣象科普協(xié)作有效機(jī)制
氣象部門應(yīng)該要先建立氣象科普協(xié)作機(jī)制，能夠充分應(yīng)用好多媒體，發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，在此基礎(chǔ)上應(yīng)該建立好自己的應(yīng)用平臺，做好氣象信息的及時(shí)更新，保證天氣預(yù)報(bào)、預(yù)警信息的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。注重網(wǎng)站的建設(shè)，在建立初始階段可以先以講解知識作為主要內(nèi)容，擴(kuò)大信息傳播的范圍，讓用戶能夠了解更多的氣象科普知識。在應(yīng)用多媒體的過程中應(yīng)該要充分利用好其數(shù)據(jù)化優(yōu)勢，以此來增強(qiáng)每個部門間資源的優(yōu)勢整合，能夠同時(shí)發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字媒體和新傳播工具之間的作用，實(shí)現(xiàn)有效的協(xié)作及交流，在傳播知識方面可以通過部門聯(lián)動的形式來加強(qiáng)宣傳工作，重視和地方氣象部門、各地高校、地方社區(qū)一線合作，讓氣象科普知識的傳播范圍能夠不斷擴(kuò)大[2]。氣象部門還應(yīng)該加強(qiáng)和各級地方政府及部門之間的合作和交流，以社區(qū)為單位建立傳播基地，也應(yīng)該發(fā)揮出學(xué)校的作用，在學(xué)校中設(shè)立傳播站，通過多樣的新媒體平臺，如應(yīng)用軟件、手機(jī)終端、短信等，實(shí)現(xiàn)多樣化平臺的有機(jī)聯(lián)合，建立長效發(fā)展的機(jī)制，能夠及時(shí)的對地方區(qū)域進(jìn)行天氣預(yù)警和災(zāi)害報(bào)告，能夠提高信息傳遞的效率，讓用戶在最短的時(shí)間內(nèi)獲得信息，及時(shí)的通知廣大群眾做好預(yù)防，發(fā)揮預(yù)警作用。
2新媒體在氣象科普宣傳中的策略
2.1提高氣象科普宣傳隊(duì)伍建設(shè)
當(dāng)前是信息時(shí)代，信息傳播速度快且形式多樣，在微信、微博、論壇等平臺上都可以有效的進(jìn)行傳播。因此各級的氣象部門應(yīng)該要利用好新媒體，充分發(fā)揮出其優(yōu)勢，能夠在網(wǎng)絡(luò)中建立自己的宣傳窗口，并且及時(shí)的更新和天氣預(yù)報(bào)、天氣預(yù)警等氣象信息，能夠傳遞相關(guān)的防范措施，讓人們能夠掌握，進(jìn)而達(dá)到防災(zāi)減災(zāi)目的。一些專業(yè)的氣象術(shù)語可能會給人帶來理解困難，因此為了增強(qiáng)氣象信息科普的有效性，就對氣象人員提出了一定的要求，既要有豐富的專業(yè)知識，還要有豐富的文學(xué)功底，可以將專業(yè)的科普知識和氣象術(shù)語等通過其他的形式進(jìn)行傳播，讓人們?nèi)菀渍莆蘸徒邮埽珥樋诹铩⒋蛴驮姷�，達(dá)到寓教于樂的目的，讓用戶看得懂，用得上。
2.2加強(qiáng)氣象科普地位，改變科普服務(wù)理念
以往的氣象科普模式較為單一和被動，都是氣象部門按照上級部門在氣象科普宣傳工作方面的要求來制定自己的年度宣傳計(jì)劃，在遇到重大節(jié)日時(shí)就會讓全局外出做科普宣傳，保證完成宣傳計(jì)劃中的工作內(nèi)容，但是這種模式存在一定的問題，在時(shí)間上不夠連貫，內(nèi)容也較少，無法及時(shí)有效的滿足人們的氣象信息需求。因此要想提升氣象科普宣傳工作的有效性，就需要進(jìn)行改革，對宣傳內(nèi)容進(jìn)行改變，將社會上的熱點(diǎn)問題、民生問題等都滲透到氣象科普知識的傳播中，能夠?qū)⑿麄髂Ｊ劫N近大眾，增強(qiáng)宣傳工作的有效性和針對性，堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新科普宣傳的內(nèi)容以及形式，相關(guān)的工作人員也需要實(shí)時(shí)更新熱點(diǎn)天氣事件的相關(guān)信息，包括其產(chǎn)生的原因和有效的預(yù)防措施，增強(qiáng)大眾的防災(zāi)減災(zāi)意識和能力[3]。
2.3建立有效的氣象科普協(xié)作機(jī)制
氣象部門應(yīng)該要注重各部門之間的合作和交流，不斷增加服務(wù)渠道，能夠重視和加強(qiáng)學(xué)校和社區(qū)之間的合作，做好常規(guī)的氣象科普知識宣傳。另外，還需要主動的和科技發(fā)展部門之間做好協(xié)作，能夠建立氣象科普宣傳基地；氣象部門還要和報(bào)社、電視臺之間進(jìn)行有效合作，及時(shí)和人們交流社會上出現(xiàn)的熱點(diǎn)問題；氣象部門還應(yīng)該和運(yùn)營商進(jìn)行合作，如移動、電信、聯(lián)通、騰訊等，第一時(shí)間將突發(fā)性的災(zāi)害信息傳播給大眾，提高信息的效率。
3結(jié)語
綜上所述，氣象部門應(yīng)該要重視新媒體在氣象科普宣傳中的作用，充分發(fā)揮出其優(yōu)勢，提高氣象信息科普的有效性和范圍，增強(qiáng)人們防災(zāi)減災(zāi)的意識和能力。
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