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工作總結

高一年級學期工作總結

時間:2024-09-23 05:15:35 工作總結 我要投稿

高一年級學期工作總結

  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此好好準備一份總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編為大家收集的高一年級學期工作總結,希望能夠幫助到大家。

高一年級學期工作總結

高一年級學期工作總結1

  在本學年中,本人擔任高一年級的政治學科教學任務。一個學年以來,本人在教學中嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學任務。

  現(xiàn)將一學年以來的情況總結如下:

  在教育教學中,本人始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機會,把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中,本人始終以自己的良好形象,人格品質(zhì),作學生的表率。多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,不斷的充實自己,提高自己;看新聞看報紙,與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信:教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,高超的教學水平,教學藝術,更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。

  作為新任教的高一政治課的老師,本人明白自己任務重要性,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。

  一年來,本人體驗到作為一名人民教師的酸甜苦辣,以下是本人教學的一些體會:

  1、教師要嚴格課堂紀律,培養(yǎng)良好的學科學習風氣。

  2、抓住重難點,運用多種教學方法,借助教學媒體,分散教學重點、難點,多采用直觀明了的教法,考慮學生的實際情況適當降低難度,對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

  3、適當開展第二課堂活動,充分調(diào)動學生的學習積極性,提高學生的綜合能力。

  除了平時的教育教學工作外,本人還積極參加教研活動,并申請了一個省級課題,不斷地充實自己的科研能力。在教學上,本人虛心請教其他老師。對于各個章節(jié)的`重難點內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見,向他們學習如何處理教材的重點。在學習方法上,多聽老教師的課,本人做到邊聽邊講邊記,學習其它教師處理教學內(nèi)容的方法,克服自己的不足。同時在本校中,認真聽課,并且做好聽課記錄,以便能夠進行學習。

  本學年,由于本人在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實踐者,投身到新課程改革中,并在實踐中臻于成熟。

  總而言之,在以后的教學生涯中,我會不斷地反思自己的教學實踐,從而使自己產(chǎn)生新的嘗試欲望,再實踐、再反思、再更新,無限循環(huán),讓自己更好地成長!

高一年級學期工作總結2

  時光如白駒過隙,高一年級本學期的工作已漸進尾聲。高一年級以開學初提出的堅持“強基礎、嚴管理、爭效益”的理念,實施科學、民主管理,要求學生“把認真內(nèi)化為品質(zhì),將規(guī)范修煉成習慣”,并使之順利完成初中到高中的過渡,以新課程改革和新高考制度要求為指針,以“面向全體,分層推進”為原則,以“注重雙基,整體提高”為要求,本著抓管理促效益,抓養(yǎng)成促發(fā)展的工作理念,緊緊圍繞理念先進、管理科學、目標精確、過程精細的工作方針,在本學期各項工作中呈現(xiàn)出螺旋式的進步,德育工作有條不紊,教學工作注重實效,班級管理各具特色,學生精神面貌煥然一新?偠灾,高一年級較為出色的實現(xiàn)了本學期的工作目標,較好地完成了學校的各項工作,取得了令人滿意的成績。除了常規(guī)問題常態(tài)化外,現(xiàn)將本學期高一年級的部分亮點總結如下:

  一、教師方面

  1、每周安排一位青年教師在周前會上作“講責任、比奉獻、曬實績”為主題的演講。

  2、將青年教師與成熟教師進行青藍結對,并定期對青藍結對專用聽課筆記進行檢查。

  3、定期對學生進行民意調(diào)查,將學生反映的問題與相關老師對接,不斷改進教學工作。

  4、定期對老師辦公室課外輔導學生情況進行檢查,目前沒有發(fā)現(xiàn)老師單獨輔導學生。

  5、各位老師有大局意識,本學期語數(shù)英雙班老師較多,政治學科李天賜老師任教六個班,課務重,壓力大,既苦又累,但還是堅持不打折扣完成工作任務,能舍小家顧大家。比如:朱長春老師胃潰瘍出血,仍堅持上班;左阜連老師腰間盤突出,利用課余時間去治療,仍堅持長時間坐班。各位老師已都能提前候課,晚坐班準時到班;關注每一個學生逐漸成為我們老師的自學行為,如孫建華老師對學生的督查輔導從不放過任何一個學生;曹海利等老師在語文作業(yè)難批的情況,總是對所有學生的作業(yè)有做必收,有收必批。本學期的教研活動認真扎實,共磨高效課堂,在課堂教學全面視導中,大家一致建議多聽左阜連老師的.課,不僅是政治學科老師,其他學科老師也有必要聽聽。

  6、絕大部分班主任每天早上都能堅持6:30前到校檢查學生遲到、早衛(wèi)生等常規(guī),還有達60%以上的班主任堅持白天、晚上都在教室辦公。

  7、為了進一步提高會議效果,年級部有時在開會時突擊檢查班主任工作筆記的記載情況。

  8、曹海利、周曉明、焦娜等老師能主動代表高一年級老師到興化楚水中學參加同課異構。

  9、組織學校骨干教師對高一年級部分老師進行高效課堂驗收。

  二、學生方面

  1、對學生進行習慣養(yǎng)成教育

 。1)通過軍訓,對學生進行入軌教育;

 。2)倉校長經(jīng)常帶領年級部對學生的儀表、坐姿、晚自習投入度等進行專項檢查

 。3)召開了高一年級學生廣播會議,倉校長就高一學生的學習方法作了指導,并對學生學習習慣和行為習慣作了具體要求

 。4)對學生練字本、課堂筆記、錯題筆記、學習資料整理等定期進行檢查。

  2、組織學生進行第一、第二次學情調(diào)研以及期中、期末考試。

  3、為了提高課堂學習效率,年級部對各班以“高效課堂(學生層面)”為主題的板報評比。

  4、為了進一步激勵學生,年級部召開了期中考試表彰大會,對進步明顯的學生和年級優(yōu)秀學生進行表彰,并頒發(fā)了獎品。

  5、組織了部分學生對了語文、數(shù)學、外語期中考試內(nèi)容進行再檢測。

  三、活動方面:

  (1)掀起讀背《三字經(jīng)》活動

  (2)組織學生進行跑操比賽

  (3)語文名句默寫比賽

  (4)英語詞匯默寫比賽

 。5)書法比賽;

 。6)作文競賽

  (7)邀請李陽瘋狂英語演講團的講師對學生開設講座

  (8)化學組丁麗麗老師為學生開設了化學講座

  四、反思不足

  通過高一年級扎實有效工作,各方面取得了一定的成績,但還是存在一些不足,具體表現(xiàn)在:

  ①少數(shù)班主任工作有急躁傾向,缺乏一種長遠、可持續(xù)發(fā)展的觀念。

  ②課間紀律要堅持常抓不懈,學風考風還有待進一步加強。

 、郯嗉壷g,學科之間差距還較大,少數(shù)班級學生管理有待加強。

  本學期,在學校各級領導的正確指導下,經(jīng)過全體師生的共同努力,高一年級各項工作均取得了優(yōu)異的成績,但由于年級工作頭緒多,事務雜,有些工作落實的還不夠到位、不夠完善,這些都有待我們在以后的工作中努力克服,積極改進,力爭在高一年級全體同仁的共同努力下各方面能取得更加優(yōu)異的成績。

高一年級學期工作總結3

  一個學期就要結束了,所有工作也進入了最后階段,回首這一學期,收獲頗多,現(xiàn)將這學期的教學做個總結,既是對過去經(jīng)驗教訓的整理,也是對未來的提醒。

  本學期我擔任了高一幾個班級的地理教學工作,任務重時間少,各項教學活動開展井井有條,針對水平測試復習的工作順利進行,不負學校期望。現(xiàn)將一學期的具體工作總結如下:

  一、積極認真參與教研活動與備課活動

  每周一次的教研和備課活動,大家共同探討教學策略,研究教學效果,反思學生情況,組織練習工作,交流各自的教學進度,安排下一階段的教學任務。有目的,定時定量的活動讓本學期的教學工作得以有計劃、有組織、有步驟、協(xié)調(diào)統(tǒng)一順利地開展下去,同時也使我獲益不少,每經(jīng)一次活動就成長一次。

  二、認真完成本職工作

  備課認真,盡量發(fā)揮新人特色,做到敢想敢做,有新意。在教學中我較多的使用多媒體課件,在備課過程中,我積極尋找各種素材,包括各種圖片和動畫,視頻,力求做到形象生動,讓學生更容易接受,結果反映不錯,學生對地理的興趣有很大的提高。除了教授課內(nèi)的知識,還注意幫助學生拓寬視野。在授課過程中,適時地插入相關課外知識,既聯(lián)系了生活實際,又引發(fā)了學生地理探究的興趣。一直認為學習是求知的過程,從本身的需求出發(fā)更容易讓人接受,所以,在教學中注重聯(lián)系實際,引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)問題,并運用所學知識解決問題。

  三、主要經(jīng)驗和教訓

  1、教學中注重方法的傳授:地理概念和規(guī)律是地理知識的核心內(nèi)容,培養(yǎng)學生關注地理現(xiàn)象,引導其從現(xiàn)象的觀察、分析中形成地理概念,學習地理規(guī)律。既而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣,避免靠單純機械記憶的方式學習地理,在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力,對重點的概念和規(guī)律要使學生學的更好一些,并且充分發(fā)揮他們在發(fā)展智力、培養(yǎng)能力方面的作用。但是,知識的理解、能力的.培養(yǎng)都需要一個過程,不可要求其過高過急。

  2、教學中應注意與學生生活實際聯(lián)系:幫助學生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學地理知識。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律,降水的分布,天氣預報等等。讓學生知道地理知識在生活、生產(chǎn)和科學試驗中的廣泛應用,增強學習地理的興趣和信心。

  3、培養(yǎng)學生應用地理知識解決簡單問題的能力:應通過讀圖、學生練習和課堂討論等方式在討論中,教師要做必要的講解。做練習時,要求學生弄清地理事實,獨立思考,自己提出解決問題的辦法,并能對所得結果進行分析、判斷。

  4、針對本學期水平測試采取疏理知識講解重點難點強化訓練。

  四、多運用電化教育手段

  多媒體教學為我們提供了方便的直接的教學方法,學生理性思維能力還不夠強,運用電化教學手段,能使抽象的地理概念,地理知識趣味化,具體化,通過相關的視頻動畫的演示,更加激發(fā)學生的學習的興趣。

  這是我本學期教學的一點心得體會,以后會再接再厲。

高一年級學期工作總結4

  高一年級在第一學期的基礎上,各班從儀表、衛(wèi)生、學習狀態(tài)上都取得了一定的成績。另外,也暴露出各自的一些問題,個別生的不良學習習慣逐漸顯示出來,對身邊的學生起到了一定的負面影響。針對這種情況,高一年級在第二學期主要開展了以下工作:

  1.組織晨檢,提高學生自律意識。

  開學第1周,為行為規(guī)范適應周。從第二周開始,各班團支書負責制的原則,每天對學生的作業(yè)、儀表、衛(wèi)生等方面進行檢查、落實,每2-3周評選出每樓層的行為規(guī)范示范班。通過此項活動,提高了各班的學生自主、自強能力,使高一年級的整體管理水平上了一個新臺階。

  2.開好家長會。

  本學期家長會安排在期中考試后,主要目的是讓家長了解學生的學習習慣、學習狀況、班級管理等方面的內(nèi)容。家長會的順利召開,為高一年級學生的順利成長提供了有利保障。

  3.開好班主任沙龍。

  每周一次的班主任沙龍活動,可供大家更好的交流,使各班均衡發(fā)展。班主任及時反映班級管理中存在的問題,大家集思廣益、共同商量,解決了班級管理中的很多問題。

  4.組織各班“午自習自主管理”

  規(guī)范要求,學生自主管理,班主任和年級部進行督促,每天年級部負責人檢查午休落實情況,及時制止不規(guī)范行為。經(jīng)過評選,高一年級以下班級被評為“午休自主管理示范班”:3班 7-12班。

  5.組織家訪活動。

  在第6周周末,12位班主任及年級部老師一起到張窩鎮(zhèn)、南河鎮(zhèn)、辛口鎮(zhèn)進行與家長面對面交流活動。通過家訪,班主任與家長進行了親切交流,及時溝通學生的優(yōu)缺點,對學生的今后發(fā)展提出了寶貴意見,此次活動得到了家長的一致認可。

  6.組織三好生、三好班集體的評選活動。

  3月份,在德育處的領導下,高一年級組本著公平、公正、公開的原則精心組織三好生、三好班集體的評選活動。各班首先展開自評,推選出參評人選,年級組組織各班進行演講、評選的`方式進行市級、區(qū)級榮譽的評選,最終優(yōu)中選優(yōu),確定人選。其中,10班張耀旭同學被評為市級優(yōu)秀學生干部;7班辛佩融、3班張藝璇、12班陸祎、9班孫玥共4名學生被評為市級三好生;高一3班、11班被評為校級三好班集體。

  7.每月定期組織年級會

  第6周:月考表彰,語文教師-劉敏老師作學法交流,深受學生喜愛。

  第12周:期中表彰,12班萬福京、10班古建欣同學分別作學法指導,張彥旭主任、張瑩主任分別作重要講話。

  第17周:月考表彰,英語教師花玉梅老師作學法交流,獲得好評。

  年級組通過年級會、班級工作交流、外省市學生留宿管理等活動,培養(yǎng)高一年級優(yōu)秀生的策劃、組織能力。通過活動,學生們體會到承接年級工作的重要性、嚴謹性,增強了學生的溝通能力、表達能力,提升了學生的自信,為培養(yǎng)優(yōu)秀人才提供了很好的展示平臺。

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