一日工作總結范文（通用10篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！那么工作總結的格式，你掌握了嗎？下面是小編幫大家整理的一日工作總結范文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一日工作總結 1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間一天又已經(jīng)過去，回顧今天我的工作，可以說是取得了一些成績，但存在的問題也不少。為了更好地做好明天的各項工作，現(xiàn)將我的工作總結如下：
一、工作回顧
愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，按時上下班，遵守各種規(guī)章制度。上午工作積極主動，認真地學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。但在下午的工作中比較消極，任務完成的不好，只完成了百分之八十的'任務。
二、工作中的不足
1、營銷力度薄弱，沒有充分發(fā)揮個人能力。
2、工作積極性不高，缺乏主動性；有時候銷售不好思想就消極，對銷售失敗后的總結不夠。每一次銷售失敗都有它的原因，比如對顧客推薦的珠寶是否符合顧客的需要，對顧客的態(tài)度是否生硬造成顧客的不滿意。服務質量有待進一步提高。
3、對客戶心理把握不夠。
三、明天努力方向
1、在鞏固已取得的成績基礎上，加強對珠寶首飾的了解，提高自己的銷售技巧，借鑒他人成功的經(jīng)驗。總結失敗原因，及時改正。
2、不斷加強素質培養(yǎng)，進一步提高業(yè)務水平。
3、以良好的精神狀態(tài)準備迎接顧客的到來，適時地接待顧客，對于顧客進行分析歸類，與同事進行交流，尋找不足，互相幫助，共同提高。
4、掌握客戶心理、向先進的同事學習，向有經(jīng)驗的同事學習，端正服務態(tài)度，為不斷提高珠寶銷售額而努力，為提高珠寶品牌聲譽和珠寶店的行業(yè)名聲而努力工作。
今天的工作中，盡管有一定的成績，但在一些方面還存在著不足，在明天的工作中我將認真學習業(yè)務知識，努力使工作業(yè)績全面進入一個新水平，保證完成全年的任務。
一日工作總結 2
十分有幸能夠進入xx會計事務所實習。我被分配在公司審計4部。
第一天早上8：30正式到公司報道，之后，由部門秘書阿蘭具體負責我們在公司實習期間的事項安排，我被安排給部門里的一位注冊會計師xx，在未來的兩個月內，我將聽從她的安排，在事務所的實習也便正式開始。
上班的第一天我就跟著注師出外勤去了順德，經(jīng)過40多分鐘的車程，到了順德的xx公司，教師和客戶做了適當溝通后，我們便開始了緊張的'工作。主要對公司20xx—20xx年度財務狀況進行審計。剛開始我們幾個實習生對審計工作十分不了解，注師就交給我們一些比較簡單的工作，發(fā)尋證函。之后就慢慢的教我如何抽查憑證，都要注意些什么。與大學課堂上的講授不一樣，那里更注重工作環(huán)節(jié)中的實際應用。起初，比較生疏，就先自己翻看客戶供給的各種資料，包括憑證，總分賬，明細賬，固定資產(chǎn)明細表等等。然后開始進入抽查憑證工作，開始由教師寫出需要抽查的資料和項目憑證號，我們實習生只負責查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項目。抽查憑證工作是審計過程中一個至關重要的程序，很多問題都是在抽憑時發(fā)現(xiàn)和暴露出來的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨立完成抽查工作，決定抽查的項目并簽署審計抽查意見。在此過程中，會遇到一些問題，例如憑證號不相貼合，原始憑證不完整等等，在經(jīng)過教師確認指導后我們寫下自我的意見提議。
在完成這一工作中，雖然抽憑并不難，但查找對照比較煩瑣，并且職責重大，讓我有較深刻的體會。
一日工作總結 3
努力在提高自身綜合素質上下功夫，始終把學習放在重要位置。正確認識自身的工作和價值，正確處置苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，把工作重點放在腳踏實地、埋頭苦干上，嚴格遵守科里的各項規(guī)章制度，尊重領導，謙虛謹慎，細心學習他人的優(yōu)點，改掉自身存在缺乏，虛心向領導請教，主動接受來自各方面的意見，不時改進工作方法，充分發(fā)揮崗位職能，不時學習和探索中使自己在服務方面有所提高。
工作量大，客房科室人手少。這就需要我充分發(fā)揮團結協(xié)作的精神。這一年里，客房科領導們正確指導和關心照顧下，都能較好的做好協(xié)助工作，心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，暑期緊張而又繁忙的接待工作就在這種良好的工作氛圍下圓滿、順利的完成了
把委員樓的客房接待工作及學生的日常管理交給我分管，鑒于科里領導對于我工作表示和對我未來工作的信任。感覺肩上的責任更重了但是對于的工作我也充滿了自信，有信心會做得更好，不讓領導失望。委員樓分9個樓層，共計147間客房，實習學生20余人，經(jīng)歷了與去年石家莊學院實習學生們朝夕相處，深知：客房工作能否正常有序的進行與學生的工作情緒、心理動態(tài)是完全分不開的所以，主要從學生的管理下手，學生初到工作崗位時，利用晚飯后閑余時間，逐個樓層為他作示范，詳細講解客房的清掃順序、衛(wèi)生規(guī)范及日常服務流程等，不只能夠令他盡快的進入角色，也使我盡早的解每一位學生的個性，拉近了之間的距離；對20余名實習學生的日常管理中，除了每天正常檢查客房衛(wèi)生外，工作之余觀察了解每一位學生的動態(tài)是工作中重要的一部分，因為我知道，積極的工作態(tài)度會帶動一個集體，而一名學生的消極態(tài)度就會感染一個樓層乃至一個樓區(qū)，所以，要在每一位學生身上下功夫，關注、關心”每一位學生是不變的宗旨，無論是對生活方面，還是工作方面，都能及時聆聽他訴說，努力做他最忠實的聽眾；心理有情緒、想家、嫌累的時候，都能較好的站在立場開導他鼓勵他為他講解實習對于步入社會參與工作是多么的重要；身體不舒服的時候，都能在第一時間給予他姐姐般的關懷與照顧，并及時調配其他同學協(xié)助其分擔當日工作量，不影響客房工作的正常運行；同學們生日、端午節(jié)、中秋節(jié)等特別的'日子里我也都能及時的送上我最特別、最真誠的問候。這樣一來，與每位學生的關系相處的都很融恰，不只大大增加我與他之間的親切感，而且學生們給予我工作的積極配合，也能夠令我今后的工作更加順利的開展。與學生要做到勤了解、勤溝通，漸漸地摸索出。凡是能尊重他換位思考，站在角度處置事情，最重要的一點就是能夠及時的肯定學生的進步，因為人天生就需要鼓勵，也正是領導們對我一次次鼓勵，使我工作中勇敢的闖過難關，不時進步。
一日工作總結 4
本次活在時間從20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日，共x天活動時間，總銷售額xx元，環(huán)比增長率xx，除去節(jié)日期間xx的自然增長，實際增長率也達到了28，超過了活動前5預計增長目標。
活動時間安排緊緊扣住元旦假期情況，同樣在30日至1日之間也出現(xiàn)了連續(xù)三日平均營業(yè)額xx元，并將這種形式延續(xù)到1月2日。
本次活動前期宣傳費用，12月28日《xx刊》封底整版xx元，展板和x展架xx元，宣傳費銷售占比1。
從禮品發(fā)放情況來看，單比消費額有所提升，但消費額集中。禮品發(fā)放數(shù)量比實際估計數(shù)量減少30。
在9日活動內銷售聯(lián)通手機體驗卡41張。與聯(lián)通公司合作活動看，這種新型營銷模式給消費者帶來一些新意，尤其是聯(lián)通公司在各主管營業(yè)廳懸掛"中國聯(lián)通紅樓百貨強強聯(lián)合購物送手機體驗卡"和印刷的500份宣傳單頁，"繽紛節(jié)日紅樓百貨中國聯(lián)通強強聯(lián)合購物得聯(lián)通體驗卡"不但給我們的活動進行了宣傳，同時"強強聯(lián)合"也讓消費者感受到了實惠。
從以上情況來看
1、媒體選擇：
本次活動在媒體平臺選擇上存在不足，28日廣告宣傳打出，29日（周六）銷售比上個周六卻下降17.6，在元旦前夕營業(yè)額應呈增長趨勢，尤其是在促銷活動的帶動下，營業(yè)額增長應較明顯，從數(shù)據(jù)上看，我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標群體偏離性。
我們主打的是時尚休閑口號，目標定位在時尚女性和年輕群體，在媒體選擇上同樣應該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺。符合商場和目標群體共性。
2、缺乏計劃性：
促銷活動是在時間的迫使下組織實施的，雖然具備了一定市場基礎，在單個活動或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差。單次活動對企業(yè)品牌積累上輕則無力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄，然而在本次活動中幾家暢銷品牌卻沒有參加，不但影響到活動力度，還影響到了商場凝聚力。
3、營利部門與非營利部門工作協(xié)調性差：
各樓層專廳促銷活動，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部，專廳促銷信息成了內銷文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷的目的.也成了一廂情愿。企劃部失去了這些信息的支撐，在活動計劃擬訂上，不能將商場活動與專廳活動結合，不但存在獨立性，更甚使活動被孤立，營業(yè)部與代理商或廠家洽談活動承擔比例時，失去立場。
4、活動執(zhí)行力差：
一項活動，無論大小，"策占三劃占七"，可見活動實施重要性，即使再好的策略，沒有人去實施，他還是等與零。員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務熱情，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒有"活動是在大量資金與人力投入下，營業(yè)額大幅度拔高的概念"。另外，活動在銷售過程中也沒有一個激進方案，銷售任務沒有進行細分，"籠統(tǒng)管理，大概銷售"，也限制了銷售額的增長。
5、前瞻性和時尚性表現(xiàn)不夠：企劃部成員應常走出去，了解最新市場信息，做好信息歸整，并多了解時尚前沿時尚資訊。
一日工作總結 5
班主任是任課老師管理班級的代表，他的主要職責除了在課堂上管理同學外，還擔當同學的成長輔導與課余管理職責。實行班主任負責制是學校管理的傳統(tǒng)模式，班主任工作的好壞直接影響到一個班級的學風、班風的形成甚至影響到同學的今后成長。因此，搞好班主任工作對一個學校來說，至關重要。
做好班主任工作，我認為不需要講太大的道理，也不需要高深的理論，更不需要淵博的專業(yè)學問，我們需要的是“幼吾幼及人之幼”的愛心，是“明察秋毫”的細心，是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的急躁，這是一個龐雜的“三心”工程，但它的落腳點都將通過班主任的常規(guī)工作來實現(xiàn)。結合多年來從事班主任工作的實際，我將自己對班主任工作常規(guī)的理解闡述如下，就教于同行。
一、班主任一日工作常規(guī)的基本內容與要求
既然是班主任工作常規(guī)，那就是需要班主任每天必需堅持完成的任務。就農(nóng)村中學而言我認為班主任一日常規(guī)主要的工作如下：
1、晨操：按時起床，督促同學排好隊，并清點班級人數(shù)，對于生病的同學賜予必要的照看，帶領同學出操，隨時排除安全隱患，管好出操紀律。
2、早讀：同學吃完飯后，督促同學主動進行早讀，同時了解今日的課程表，對有特殊狀況的課（如老師請假）準時支配，以免空堂。檢查同學人數(shù)，對生病的同學要求去醫(yī)院就治，對一天的任務進行布置。
3、課間操：督促同學上好課間操及眼保健操，排隊做到快、靜、齊。檢查同學做操是否認真，指導同學搞好體能訓 6 / 26 練，強調同學的安全。
4、課間巡察：班主任每天對同學的上課狀況至少進行三次巡察（上午、下午、自習必到），準時發(fā)覺問題，對于聽講不認真的同學進行訓練并促使其改進。從而提高同學的學習效果和老師的教學質量。
5、午休：班主任要加強對吃完飯的同學的管理，支配其在教室休息或學習，不允許同學飯后在操場進行猛烈運動更不允許同學出校門。同學如有特殊緣由要出校門，須持班主任簽字的請假條方可放行，中午12：45回家吃飯的同學應當返校進入教室。班主任應當組織休息或學習，對于同學存在的學習困難或生活困難賜予力所能及的關懷或上報，值日生做好午休紀律記載。
6、課外活動：提示同學對當天的完成任務狀況及學習狀況進行反思。督促同學對未完成的任務主動完成，同學假如對當天任務完成的較好，帶領同學進行體育鍛煉，提高同學的身體素養(yǎng)，探尋合適的時間對同學進行整體或個別的思想訓練。培育同學的集體感及班級
7、三餐：檢查同學的飯菜，為學校提合理化建議。保證同學安全有序地進餐，防止哄搶的局面，杜絕有人“撐死”有人“餓死”的不公正支配現(xiàn)象，對生病的同學的飲食賜予指導和照看。
8、晚休：督促同學準時就寢，檢查住宿狀況，提示同學放好鞋襪——防偷，提示同學蓋好被子——防病。友情提示同學在夜間上廁所要相互照看，給別人作伴，留意行路安全。其實班主任一日工作還不止這些，尤其一些突發(fā)大事班主任要準時地、講藝術的處理，防止消逝安全隱患。
二、落實一日常規(guī)，班主任的素養(yǎng)要求
一個優(yōu)秀的班主任必定能帶出一個優(yōu)秀的同學和優(yōu)秀班級，班主任的素養(yǎng)至關重要，那么班主任需要哪些素養(yǎng)呢？
1、兼有雙重性格既當嚴父又是慈母。優(yōu)秀老師管理同學的絕技就是“嚴在當嚴處，愛在微小中”，同學出了錯誤要準時地嚴峻的提出批判，不嚴峻不會在同學心目中激起半點兒漣漪，不會達到吃一塹長一智的效果，同學照舊會哪里跌倒，哪里扒下，嚴峻影響同學成長。此時，我們是嚴父。 雖說“嚴是愛寬是害”，但我們不能光給同學放“嚴”，假如這樣同學就會視班主任為洪水猛獸，一方面，同學會丟失共性，唯唯諾諾。另一方面，同學的叛逆心就會高漲，班主任就不能締造一個“和諧”的班集體。因此，我們在“嚴”的同時要更多給同學的“愛”。學習上、生活上消逝了困難我們關懷這是愛，找同學解決他們心理負擔這也是愛，甚至一個贊許的目光，一句溫和的話，一次布滿愛憐的摩挲，都會為同學注入活力，那也是愛——微小的愛。這時我們是慈母。為同學撫平心頭的創(chuàng)傷，讓同學感受到學校的`溫和。
2、擁有三顆心：細心、恒心、責任心。班主任是學校最小的官，是學校最基礎工作的施行者，也是同學日常生活的管理者，落實一日常規(guī)，必要班主任細心。仔細觀看同學，落實每一個環(huán)節(jié)馬馬虎虎覺得大體可以是工作的大忌。一日常規(guī)是特別繁瑣的事，堅持一天易，每天堅持難。這就需要班主任有恒心和高度的責任心，“在其位謀其政”，“責任重于泰山”，在責任心的感召下班主任有高度的責任感和使命感，拋開常規(guī)細小工作的苦惱，就會有激情去干好日常工作，即使再苦再累也歡快工就會有疲乏感也有了恒心，一日常規(guī)必定落實到位。
3、要有“四勤”。腦勤，擅長思索對于常規(guī)檢查中消逝的問題，要進行理智的分析，找出問題的緣由，并提出合理的解決方式，不能簡潔粗暴搞“一刀切”，有的同學服硬，有的同學服軟，對待不同的同學消逝的問題，班主任要勤于動腦，想法子，出點子進行因人而異的解決，促使同學有效地健康成長。二是嘴勤，中學校生尤其農(nóng)村中學校生，學問面較窄，思維力氣有限，性格處于轉型期，他們的一言一行是欠理智的，“揍人為樂”“出口成臟”“瘋狂打鬧”是他們的通病，作為班主任要多動嘴，對聽到看到的不良現(xiàn)象要準時的進行制止和訓練。假如認為是小事，無傷大雅，那么同學將會無所顧忌，由此帶來嚴峻的負面影響。三是“手勤”。在日常工作中許多事情都需要班主任示范。如看到教室地下有垃圾，自己伸手撿一下，同學必會看自己的“地盤”有沒有垃圾，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。同學的文具掉在地上，幫他撿起來，同學會特殊感謝。同學沒蓋好被子，班主任幫忙一下，同學就學會了相互關懷。發(fā)覺了安全隱患，準時動手解決，同學的安全意識會增加。四是腿勤，要干好日常工作，腿勤是關鍵，多走多轉，準時到位才能夠落實常規(guī)，才能發(fā)覺問題。
三、學校管理與班主任落實一日常規(guī)的關系。
學校管理與班主任落實一日常規(guī)的關系在確定程度上說是成正比的，學校管理嚴格合理，班主任的常規(guī)工作就落實的到位，學校管理松懈，班主任日常工作就會消逝“紙上談兵”的現(xiàn)象。
即使一個班主任有激情，也有高度的責任心，但要想保證他不松懈是不行能的，這時需要學校紀律和規(guī)章制度的約束與制約。合理的制度是班主任熱忱工作的催化劑，對于一日常規(guī)的落實狀況學校領導要不定時的查看，并做出評價，對做的好的班主任進行精神物質嘉獎，對于落實不好的實行懲處和解聘，政教處對于班主任的日常工作的落實狀況進行詳細地記載，作為評優(yōu)表模的依據(jù)，總之學校在管理上重視了班主任工作，班主任也必將重視落實一日常規(guī)。
一日工作總結 6
春節(jié)回來，孩子們無論是在日常課堂上還是戶外活動等其它活動。給我的感覺是：回家回來以后，孩子們比較浮躁，經(jīng)常出現(xiàn)孩子不聽老師的要求，聽不清老師的要求，自由討論、發(fā)言。整個教室是處于“浮動”、“說話不斷”的環(huán)境。有時，作為教師的我也會控制不住，采用“強制”的方式讓孩子安靜下來，繼續(xù)帶著他們按照自己的思路進行，達到事先預定的'目標。但是長時間的相處方式，會影響我們之間的關系，如何對待處理“亂”的現(xiàn)象呢？陷入了沉思當中。
從表面上看，“亂”主要是孩子們不按老師的指示行動，自由地說話，行為散漫。教室里毫無秩序可言，亂作一團，正常的教學活動無法進行。但是經(jīng)過仔細的觀察發(fā)現(xiàn)。“亂”中有因。
一、教師組織的活動，孩子不感興趣。注意力不集中，好朋友之間調皮、打鬧等造成“亂”的現(xiàn)象。
二、教師提出的問題具有發(fā)散性，感興趣的孩子他們爭先恐后地回答自己對于問題的看法，自己的表達意識過于強烈。“亂”。我認為這個“亂”的很有價值。
而面對一日生活中的“亂”，作為教師的我們。首先細心傾聽，不要急于讓孩子們安靜下來，自己要保持清晰地頭腦，靜心傾聽孩子的言語。
活動中不怕亂，就怕不清楚問題的關鍵所在。在教學活動中，只有善于發(fā)現(xiàn)，善于思考、反思、善于創(chuàng)造。
給予孩子去表達、思索，才會有廣闊的發(fā)展空間。教師才會有所進步，我們的日常活動才會“亂”中有序。
一日工作總結 7
在銷售一日一結的工作中，我主要負責和客戶溝通交流，提供產(chǎn)品解決方案，并跟進訂單的進度。在這些工作中，我學到了很多關于銷售的技能和知識。
與客戶溝通交流
與客戶溝通交流是銷售工作的一個重要部分。我學會了如何與不同性格和需求的客戶建立良好的溝通關系，并根據(jù)他們的需求提供有針對性的解決方案。我學到了如何用開放式的問題引導對話，了解客戶的需求，并根據(jù)客戶的需求提供全面的解決方案。我還學會了如何用聲音語調和肢體語言來支持和提升我的話語效果。
提供產(chǎn)品解決方案
在與客戶的交流中，我了解了客戶的需求并提供了相應的產(chǎn)品解決方案。當客戶有疑問時，我可以清楚地解釋產(chǎn)品的特點和優(yōu)勢，幫助客戶了解產(chǎn)品的價值，并鼓勵客戶下訂單。在這個過程中，我學到了如何更好的了解產(chǎn)品各種細節(jié)信息，如何更好的進行產(chǎn)品展示以及如何解決客戶在購買過程中的一些疑慮等等。
跟進訂單進度
與客戶簽訂訂單后，我需要及時跟進訂單進度，確保訂單能夠按時交付，并保證客戶滿意。在這個過程中，我不斷地溝通交流，了解生產(chǎn)和物流的進度和情況，及時處理和解決一些潛在問題，以保證訂單能夠真正意義上的完成。我學到了如何更好的了解各個部門工作的進度情況、如何推進各項工作進度等缺陷知識。
總結感悟
在銷售一日一結的'工作中，我積累了很多有價值的經(jīng)驗和知識。 在與客戶溝通交流，提供產(chǎn)品解決方案和跟進訂單進度中，我學會了如何更好的了解產(chǎn)品并了解客戶的需求、如何給出全面的解決方案，如何與生產(chǎn)和物流部門進行更好的溝通等等。這些技能不僅對我的銷售工作有益，也對我個人的職業(yè)發(fā)展有著很大的幫助和啟發(fā)。我將繼續(xù)在這個領域深耕，努力成為一名優(yōu)秀的銷售人員。
一日工作總結 8
所謂“一年之計在于春，一日之計在于晨”，工作的一天從早晨開始，卻很快就過去了。下面，我總結了今天我的主要工作內容。
1、出勤和考勤
每天準時上班，駐外銷售人員每天9：30之前用當?shù)毓潭娫捪蛏虅請髰�，并匯報當日工作計劃。
2、 統(tǒng)計日銷售數(shù)據(jù)
統(tǒng)計日銷售量，代理商日出貨量、庫存量等數(shù)據(jù)。填寫《代理商批發(fā)日報表》、《代理商庫存日報表》等。
3、 信息反饋
將日工作報告和報表以傳真或電子郵件的形式反饋至公司。
4、 銷售數(shù)據(jù)分析
對代理商庫存（包括網(wǎng)絡庫存）、日批發(fā)量、日銷售量及月累計銷售量進行統(tǒng)計分析，監(jiān)控。內容包括以下三大方面：
A、銷售狀態(tài)分析：增長、正常、下滑、落后于競爭對手。
B、銷售進展情況：月銷售計劃（銷售額和產(chǎn)品品種）的完成進展程度。
C、對代理商的物流管理進行分析，控制商品的流向、流量、流速、經(jīng)銷鏈中各環(huán)節(jié)的庫存量健康、合理，加快老產(chǎn)品、積壓品的消化、避免斷貨或品種不全、商品積壓。
5、電話拜訪
對三級市場（縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）經(jīng)銷商進行有計劃的電話拜訪。拜訪要達到以下目的：
A、按照《客戶資料卡》內容與經(jīng)銷商進行溝通，認真填寫《客戶資料卡》
B、建立良好的客情關系， 讓他們樹立一種信念：“我是核心經(jīng)銷商”
C、了解市場價格情況，有無亂價和竄貨情況。
D、傳達公司的最新精神。
E、初步了解競爭對手的最新動態(tài)：銷售情況、價格變化、新產(chǎn)品、銷售政策、通路渠道、廣告投入及促銷活動等。
F、及時掌握經(jīng)銷商的意見反饋，新產(chǎn)品的'銷售效果、產(chǎn)品質量、代理商配送貨是否及時、積壓滯銷品是否需要調換、售后服務問題等。
6、 市場巡視
每天走訪一次所在地零售終端。了解終端現(xiàn)場、銷售情況和競爭品牌動向。與終端店老板、賣場負責人、導購員溝通。內容與第5步相同。解決他們銷售中出現(xiàn)的實際困難，如售后服務、老產(chǎn)品和積壓品的消化活調換，技術培訓等。
7、組織并參與大賣場、終端店現(xiàn)場促銷。
8、對售后服務工作的要求。
按照分公司售后服務要求督促售后服務人員做好故障機維修、電話回訪、維修機和待修機的跟蹤等工作。
9、 完成公司臨時布置的任務。
10、特發(fā)事件的處理。
11、 與代理商碰頭，共同探討月銷售進展情況，當日銷售中出現(xiàn)的問題及解決方法，市場分析以及下一步的銷售策略。
12、 當天工作小結。
一日工作總結 9
在一日生活中，教室常規(guī)的建立，是確保幼兒安全，發(fā)展幼兒園自我意識及自我管理能力的關鍵，但在具體的實施過程中，常常會出現(xiàn)兩種極端：過多的成人管理行為或放任自流。在此，我談一談幾點認識。
一、避免過多的限制和統(tǒng)一的管理。
雖然整齊劃一的組織管理方式已被否定，但在一日生活組織中，還是會經(jīng)常出現(xiàn)類似的情況，如：吃飯時不準說話；幼兒在同一時間午睡、起床；先拿到食物的幼兒也必須等到教師一聲令下后才可以開始吃等。因此，我們在向幼兒提出要求之前，必須先思考這種規(guī)則是真正需要，還是為自己的方便；提出的要求是否符合幼兒的年齡特點；教師是否站在幼兒的角度來考慮問題等。
二、讓幼兒預知一日生活的安排。
有計劃的活動時間安排和作息時間表，使幼兒感到生活內容是可以預知和掌握的，從而形成安全感和秩序感，因此，教師在每天早晨應向幼兒介紹一日活動內容的'安排，并引導幼兒為自選活動做計劃。
三、讓幼兒參與教室規(guī)則的制定。
中、大班的孩子可以通過討論，自己制定各項活動的規(guī)則。在出現(xiàn)問題后，教師引導幼兒討論，選擇解決的方法。從而制定新的規(guī)則，并用文字記錄下來，貼在教室相應的位置。
四、用環(huán)境指引幼兒的行為。
通過環(huán)境的暗示，可以以免由于幼兒擁擠而引起爭執(zhí)和矛盾。如：在各區(qū)域地板上貼上小腳��；在角色區(qū)內掛適量的工作牌；將座位安排成一個圓圈，讓幼兒可以看到彼此及展示的物品，同時可以起到鼓勵幼兒參與的作用；各區(qū)域相對獨立并保持通道的暢通等。
環(huán)境的暗示，還可以提醒、指引幼兒進行合適的行為。如：在美工區(qū)放置抹布和掃帚等清潔工具，以便幼兒可以自己清理灑出來的顏料和紙屑；把一些不希望幼兒取用的物品放在幼兒拿不到的地方；將幼兒制定的活動規(guī)則用圖的形式粘貼在相應的位置。
五、環(huán)節(jié)過渡緊湊，有序。
環(huán)節(jié)過渡是較容易引起混亂的時段，教師如組織得當，就會減少幼兒無謂等待的時間。因此，教師在每個活動結束前最好提前告訴幼兒下一個活動是什么，并在幼兒自由活動結束前，提前提醒幼兒，讓他們做好心理準備；在每一個環(huán)節(jié)結束后，在固定的地點等候幼兒，必要時，可和他們一起玩一個熟悉的手指游戲或唱一首歌，讓幼兒感覺又將一起進入另一個活動；預先布置好環(huán)境、材料，減少等待時間。同時教師之間的合理分工也非常重要，如：在區(qū)域活動結束后，一個教師負責提醒和協(xié)助幼兒收拾玩具，另一個教師提前在語言區(qū)的地毯上等待幼兒，這樣避免了先收拾好的幼兒無事可做，又去別處玩玩具或打鬧。
六、及時評量所進行的活動。
有些幼兒的行為問題，是因為幼兒覺得活動很枯燥、乏味或過難、過易。如果部分幼兒已開始動來動去妨礙別人，教師應反思幼兒是否對所提供的活動已失去興趣；如果一些幼兒將活動區(qū)中提供的材料扔一桌而不玩，教師應考慮這些材料對幼兒來說是否太難或太易。
一日工作總結 10
為切實做好化妝品監(jiān)管工作，有效遏制違規(guī)標識、虛假夸大宣傳等突出問題，規(guī)范我縣化妝品經(jīng)營秩序，確保消費者使用安全，按照{12；榆林市食品藥品監(jiān)督管理局轉發(fā)陜西省食品藥品監(jiān)督管理局〖關于進一步加強化妝品違規(guī)標識監(jiān)督檢查的通知〗的通知{13；（榆食藥監(jiān)發(fā)〔20xx〕73號）文件精神，我局高度重視，積極開展化妝品違規(guī)標識監(jiān)督檢查工作，現(xiàn)將有關工作情況總結如下：
一、思想重視，加強領導
按照文件要求，我局高度重視，立即組織有關人員召開專題會議對此項工作進行了安排部署，細化了工作任務，強化了工作措施，結合打擊化妝品非法添加等專項整治工作，迅速開展化妝品違規(guī)標識監(jiān)督檢查，確保各項工作落實到實處。
二、突出重點，強化監(jiān)管
此次檢查，我局執(zhí)法人員嚴格按照化妝品衛(wèi)生監(jiān)督條例及其實施細則等有關法律法規(guī)，對我縣轄區(qū)內各化妝品經(jīng)營企業(yè)進行了監(jiān)督檢查。以各企業(yè)是否嚴格執(zhí)行進貨查驗和索證索票制度，所經(jīng)營的'產(chǎn)品是否標注生產(chǎn)日期和保質期或生產(chǎn)批號和限制使用日期，產(chǎn)品標簽標識是否宣傳療效、使用醫(yī)療術語和標注適應癥，特殊用途化妝品是否標示批準文號，進口非特殊用途化妝品是否標示備案號，是否銷售套用冒用批準文號、違規(guī)標識和虛假夸大宣傳的產(chǎn)品為檢查重點，依法嚴肅查處違法違規(guī)行為。經(jīng)檢查，我縣化妝品經(jīng)營企業(yè)都能執(zhí)行進貨查驗和索證索票制度，但落實不到位，有關票據(jù)及證件保留不完備，對此我局執(zhí)法人員提出監(jiān)督意見，責令限期整改。此次行動共檢查化妝品經(jīng)營企業(yè)5家，出動執(zhí)法人員10人次，執(zhí)法車輛2臺次，未發(fā)現(xiàn)銷售標簽不符合規(guī)定和虛假夸大宣傳的化妝品。
我縣無化妝品生產(chǎn)企業(yè)。
三、加大宣傳、營造氛圍
為了營造安全放心的消費環(huán)境，我局充分發(fā)揮新聞媒體的輿論宣傳，通過橫山報、橫山有線電視臺、發(fā)放宣傳材料等多種形式，加強對消費者化妝品標簽標識等相關常識的宣傳教育，引導消費者科學理性消費，營造了良好的消費環(huán)境。
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