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工作總結

中職班級期末工作總結

時間:2023-04-07 09:55:46 工作總結 我要投稿
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中職班級期末工作總結

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,因此,讓我們寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的中職班級期末工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中職班級期末工作總結

中職班級期末工作總結1

  這學期以來,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務。主要擔任13護理5、6班和14茶葉2班《數(shù)學》科目的教學,下面我把這學期的工作做簡要的匯報。

  一、師德表現(xiàn)

  平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。配合教研組里搞好教研活動。從不缺勤,服從安排,人際關系融洽。認真學習和落實黨的群眾路線學習實踐活動。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,注意從書本中汲取精華,認真學習仔細體會如何做好一名人民教師。

  二、教育教學情況

  在教學工作中,我注意做到以下幾點:

  1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡科技技術,進行課堂教學的研究,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平,充分利用了網(wǎng)絡教學資源。

  2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。

  3、根據(jù)學生所學專業(yè)的特點,針對此特點,在授予學生理論知識外,比如在課堂上多舉一些與其專業(yè)相符的問題作為課堂實例。除此之外,還對學生進行實踐指導。讓他們同時掌握理論與實踐知識,這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。

  4、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

  5、堅持聽課,注意學習教研組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年認真聽有經驗老師的授課,對自己的教學促進很大。

  6、注重教育理論的`學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用,寫教學反思,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,因此我努力借鑒老教師的經驗,并向他們請教有關教學的問題,彌補自己的不足。

  三、自我成長

  本學期我在擔任教學工作外,還在課余努力為貴州省技能大賽籌備,在學校沒有參賽設備和訓練場地的情況下,我們自己搭建“網(wǎng)絡布線”模擬平臺,并通過各種渠道采購大賽所需設備。20xx年5月7日,我和安云萬老師代表石阡縣中等職業(yè)學校赴貴陽交通職業(yè)技術學院參加“網(wǎng)絡布線教師組”競賽,最終獲得了省賽“網(wǎng)絡布線團體三等獎”,為學校爭取了榮譽。在本次技能大賽中也增長了見識,中職教育中提倡“以賽促學”,這讓我在以后的教學工作中更上一層樓。

  以上是我這學期來的個人工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。力爭當一名人民滿意的教師。

中職班級期末工作總結2

  一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。為了今后能更好的工作,我對本學期的教學工作總結如下:

  1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  (1)課前準備:備好課。

  ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的.預防措施。

  ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  (2)課堂上的情況。

  組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,因材施教,注重培養(yǎng)尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,四年級的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能合理的安排時間,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生我努力做到從友善開始,比如,我班的個別同學作業(yè)拖拉,學習習慣差,家長又不管的情況,分析其原因,并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作,從贊美著手,及時給他們以積極的評價,找到他們身上的閃光點,讓他們認識到自己并不是一個一無是處的人。慢慢地他們有了一點自信,再讓班上成績好的學生平時多督促他們完成作業(yè),開展“一幫一”的活動,現(xiàn)在這幾個同學學習成績有了一定的提高,其他的毛病相對就減少了。

  3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  4、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

  在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

中職班級期末工作總結3

  珍貴的中專生活已接近尾聲,感覺十分有必要總結一下得失,從中繼承做得好的方面改善不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  學習成績并非名列前茅,重要的'是我在學習的過程中收獲了很多。

  首先是我端正了學習態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學本事;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。

  隨著學習的提高,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。

  我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關,更鍛煉了自己的動手和分析問題本事,受益匪淺。

  經過中專生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和教師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐本事也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

中職班級期末工作總結4

  總結經驗、交流心得、積極吸取大家建議和意見是邁向新的開始的前提。今天我代表機械工程系農業(yè)機械化一班團支部向大家匯報20xx-20xx年農機化班團支部的工作情況。

  一年來,我們班同學在團支部、班委會的領導下,團結拼搏、銳意進取,取得了優(yōu)異的成績,開創(chuàng)了班風、學風建設與個人發(fā)展協(xié)調并進的工作思路模式。

  一、思想建設

  在這一學年里,同學們的個人思想觀念都有所改變。正所謂思想觀念是前進的動力,團支部一直堅持不懈地抓緊同學們的思想政治工作,定期召開主題班會和團日活動。黨代會的順利召開后,團支部組織班級黨員、預備黨員及部分入黨積極分子學習的主題報告,交流學習心得和感悟。這次交流活動加強了對同學們的思想政治教育,使同學們明確了自己的責任,堅定了意志信念。

  二、學習風氣

  同學們在經歷了一年半的技校生活后,開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的技校學習中,自己定位、自己選擇、自己培養(yǎng)、自己約束能力都有了很大提高。大家結伴上自習,共同探討問題,相互鼓勵,共同進步。在這一年的學習生活中,大家都取得了可喜的進步。

  面臨人生的擇業(yè)問題,同學們早商討、早規(guī)劃、早定位,互相勉勵。團支部成員除了保質保量完成團委交代的任務外,還多方了解同學們的需求,通過網(wǎng)絡資源以及師哥師姐了解各種信息,幫助同學們解決問題,提供幫助,得到同學們的.認可。

  三、班級制度

  一個好的班集體離不開一個健全的、肯熱心為同學們服務的班委會。班長踏實穩(wěn)重,出色的管理班級,掌控大局;組織宣傳委員上傳下達,認真工作;生活委員管理的賬目,井井有條,一目了然。我們每兩周召開一次班委會,每月召開一次班會。每一次班會都見證了同學們的成長與變化,每一次班會都使大家有了更深的認識,每一份成績的取得,都離不開大家的付出。班委會上,班委們暢所欲言,因為大家都明白,一個真正優(yōu)秀的集體是大家共同發(fā)展、共同進步的集體。班委會工作最大的特點就是有計劃、有制度、有總結。在輔導員老師的指導、班委會和團支部的組織下,根據(jù)我班的具體情況,本著"從實際出發(fā),一切為班級和全體同學服務"為宗旨,制定并逐步完善了一系列合理的制度。為我們班創(chuàng)建良好的班風提供了堅實的保障。

  四、班級活動

  在搞好班級學習的同時,全班同學積極參加院里的各種活動,展現(xiàn)了當代大學生非凡的精神風貌,大家也積極參加各場學術報告會,不斷拓展自己的視野,豐富自己的內涵,團支部也在團委的領導下,開辦了多項集體活動。

 。ㄒ唬╅_學時學生干部培訓大會,讓我們更加明白學生干部的職責與重任,也讓我們更加科學地投入到為同學們服務的行列中去。

 。ǘ┪逅那嗄旯(jié)期間,團支部按照團委要求,組織了“弘揚五四精神,踐行青春誓言”的主題活動。九月十八日,團支部組織了“銘記歷史勿忘國恥重溫九一八”活動。

 。ㄈ┻\動會期間,在體委和其他班委的安排以及同學們的積極參與下,我們班在集體項目中取得了優(yōu)異的成績,也充分體現(xiàn)了班級強的凝聚力和同學們團結進取、昂揚向上的精神風貌。

  五、社會實踐

  暑假期間,20多名同學隨進入工廠實習,將專業(yè)和社會實踐聯(lián)系到一起,不僅鍛煉了能力同時學到了新的知識,也增加了知識儲備。時間如同白駒過隙,轉眼間就過去了一年。從一年前彼此相遇構成我們這個大集體,到一年后的今天,我們不得不感慨大學帶給了我們極大的成熟和進步。回首過去,我們感慨萬千;展望未來,我們信心百倍。相信在團委領導下,團支部的努力下,同學們的積極配合下,我們會以更加團結向上的精神面貌取得更優(yōu)異的成績。謝謝!

中職班級期末工作總結5

  雖然我剛成為班主任,但在這個學期制定自己的工作計劃。這個學期的工作計劃是:

  一、提高知識,明確職責,加強責任感

  班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。

  因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。

  1、努力做好學生思想教育工作,很多學生生活習慣懶散,經常遲到曠課,早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣,思想教育十分重要。

  2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。也就是在這一方面鼓勵學生,增強他們的自信心,從而能夠努力學習。

  3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。

  4、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

  5、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調對學生教育和管理。

  二、熱愛學生,深入了解學生情況

  要想引導學生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的`身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。

  三、實施班級管理,形成良好的班風

  1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性

  根據(jù)學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,定好這一學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。

  2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。

  班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期。

中職班級期末工作總結6

  時間飛逝,轉眼間又一學期即將過去。一個學期的教學讓我學會了很多,而且對于自己的思想觀念,個人能力及教學管理中也有了很大的進步。簡單的回顧下這一年的工作:

  一、自己做了什么

  1、思想方面:

  認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學校的培訓,并做了大量的培訓記錄。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  2、教學方面

  (1)本學年我一直遵循著課前認真?zhèn)湔n的`習慣,課前都會認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 。2)了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

 。3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  (4)課堂上的情況。

  組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學語文的興趣,課堂上講練結合,結合中職學生的特點布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

 。5)積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

 。6)熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

  3、工作考勤方面

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,在本學期未因私人的問題請過假。

  對于學校、處室及科室要求的工作都能及時完成。而且我還加入了學校保衛(wèi)組,保衛(wèi)處的工作讓我在教學管理方面學到了很多寶貴的經驗。

  二、存在的不足

  雖然對每次課都花了很多時間準備,而且在班級的管理教育中也很努力。但是仍然不能很好的提高學生上課的積極性及在生活中主人翁意識不強,部分學生仍然缺乏尊敬師長,團結同學等基本素養(yǎng)?赡苁俏疫^多的注重學習內容而比較疏忽日常行為教育的結果。

  三、反思和努力方向

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),多加一些開放的試題的練習,多向老教師學習經驗。

  2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  3、對學生多加強教育,教會學生如何的做人,如何的尊敬同學、老師和家長。

  4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。

  5、采用多種教學手段吸引學生的注意,提高學生的學習的興趣。

  6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,一份秋實,我會在以后的工作中繼續(xù)努力,更上一層樓。

中職班級期末工作總結7

  學期的期末意味著中職學生們一個學期的技術學習到了“驗收”的階段,作為一名中職的教師,本人如果未能看到每一個學生的技術過關、過硬,那本人一定會認為自己的教學工作做得不到位了!好在期末教學工作已經完美結束了,紀念學生們技術過關的同時,也記錄下本人這一學期的教學工作總結。

  一、一個都不能少

  這一點或許跟是不是中職教師沒有什么關系,但跟教師個人的工作態(tài)度有莫大的關系。與其說本人是一個極度負責的教師,不如說本人對于學生們懂不懂我的教學、有沒有全部都接受我的教學、距離完全搞懂我的教學等等這些有著莫大的“控制欲”和好奇心。在中職工作的這幾年里,本人仍然沒辦法丟下任何一個學生,再不愛學習的學生,我都會想盡辦法去教,直到實現(xiàn)“一個都不能少”。

  二、創(chuàng)新教學方式

  在本學期的教學工作中,本人為了讓所有學生都能夠更快更好的吸收本人所教授的技術知識,本人積極創(chuàng)新教學方式,把現(xiàn)在先進的教學設備以及教學方式都引進到技術教學工作中來,讓每一個學生都更快更好地接受了本學期的教學,完成了這學期的學習任務,掌握了重要的技術經驗。這對于未來的教學工作也有極大的啟發(fā)作用,本人以后的教學都會從此出發(fā)努力,讓教學更上層樓,讓學生學得更有趣味。

  三、手把手教學生

  不只是本學期,基本上每一學期的技術教學工作中,本人都傾向于手把手教學生,這從一定程度上決定了本人的課程或者課時是要比其他老師要緊張的.,畢竟學生有這么多,課堂時間又只有這么少,唯一能夠提高教學進度的,也就是啟迪學生思維,讓學生們在上手操作之前就能夠有自己的想法,到本人手把手教的時候,一點就通,從而減少教學必要的時間。本學期有許多學生因為適應了本人的教學方式,變得聰明了許多,本人便讓這些已學會的學生去教還不會的學生,一個一個過關。

  四、鼓勵多多實踐

  和往常學期一樣,本人在課堂教學上以及課下都會鼓勵學生們多多實踐,畢竟我們是中職學校,要成為的也是技術型人才和高素質的勞動者,多多實踐就可以在工作之前掌握好所學的知識,多多實踐也就意味著在真正工作之時,不會被現(xiàn)實打敗。

中職班級期末工作總結8

  班級作為學校教學活動的基礎單位,其管理水平的高低,對學生健康全面的發(fā)展,對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。為了能夠在新的學期能夠更好的工作,及時地總結經驗、教訓,特總結前段工作如下:

  首先,繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育,及時抓住學生點滴的情緒變化,及時解決問題。許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,特別是很多學生已經進入“反叛”時期,如汪爍,劉剛等同學常常會自認為自己已經長大,不再需要這些條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師,我適時地在學期伊始之際,召開班會,重新讓學生進行學習,并體會遵守規(guī)范的重要,從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中,抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的`現(xiàn)象等行為,對同學進行“換位”思考,并進行積極教育,讓學生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習慣。尤其是針對職業(yè)學校的學生的思想復雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學生進行談心,而及時解決問題。同時,積極開展文體活動,豐富學生的業(yè)余生活,引導學生將情緒正常的宣泄,盡可能的調整他們的心態(tài),積極的投身于班級的各種活動中。

  其次,積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀,并會同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)學生地學習興趣,掌握科學的學習方法,提高學習成績。

  針對學生此階段的心理狀況,適時的抓住學生中存在的問題,開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動,或者跟部分學生談心地方式,并結合語文學科的特點及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標,樹立自己的正確的人生觀、世界觀。

  與此同時,對在課堂提問、聽寫、單元測試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將學生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化,激發(fā)了他們的學習興趣。與此同時,增強了學生的個人競爭,也鍛煉了學生的能力。

  第三,積極配合各學科教師管理好學生,探討教育學生的方法,用大家的智慧解決問題,積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗,取得了較好的效果。

  特別是在新學期開始,班級中出現(xiàn)了大量的學生上課前遲到的現(xiàn)象,及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時的糾正,讓學生寫出200字說明,給學生一個改過自省的機會,同時積極在班內開展“我為什么來學習”的大討論,使學生在大家的關注中將此消滅并且通知任課老師以及學生家長,及時關注這類問題,共同解決。另外針對學生用錢沒有節(jié)制的現(xiàn)象,開展“一元錢能做什么”的主題班會,大家通過討論認識到節(jié)約的重要性。

  與此同時,積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學生情況,共同管理教育學生。尤其是在期中考試以后,借鑒了其他班級的方法,采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系,及時反映學生情況,并及時的了解、掌握學生情況,達到共同管理教育學生的目的。第四,完善班級的管理制度,繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結合,繼續(xù)實施班主任助理的手法,鍛煉學生的自理自立能力。同時將權利下放,在開展各種活動時,積極發(fā)動學生,創(chuàng)設各種機會,給學生以自己活動的自由空間,積極提高學生的能力。

  當然也有問題存在:在管理方面,還欠缺更加科學、民主;學生的知識能力層次不一,落后面大,在處理問題時還有一些急躁,對于學生的部分心理,還不能更好的掌握,關心、愛護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取更優(yōu)異的成績。

中職班級期末工作總結9

  一、樹立班級目標

  勿庸置疑,樹立目標對人有極大的推動作用。我們班級的目標是:學生人人學會做人,力爭成為一個團結、守紀、求實、進取的班集體。學生學會做人包括性格特點、心理素質的培養(yǎng)和良好習慣地形成。性格特點包括使學生變得外向而敢于表現(xiàn)自己;大方而不扭扭捏捏;溫和而不暴躁。心理素質包括遭受挫折時的心理承受能力,對待挫折的態(tài)度,對待別人的正確看法;消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題,成為一個積極向上、生活充實、心理健康的人。良好習慣包括良好的學習習慣,如認真聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等;良好的衛(wèi)生習慣;良好的生活習慣等等。

  二、進行班干部隊伍建設(包括團支部干部隊伍建設)。

  建設的內容包括思想教育、工作職責教育、工作方法指導。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神,要能以身作則、顧全大局,而這正是獨生子女所缺乏的一些品質,所以我把這作為班干部隊伍建設的一個重要內容。進行工作職責教育,主要能使班干部責任明確,知道履行什么樣的職責,該怎樣去做,保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行,而工作方法上的指導,主要在實踐中進行。對于班干部的工作,不包辦,給予他們一個較寬闊的空間,但在工作中我注意監(jiān)督、觀察,不足之處及時指出,并給予指導,如指導對照工作職責,結合班級情況制定階段性工作計劃;如何開展工作等。還鼓勵學生干部積極參與.

  三、嚴抓課堂紀律

  課堂紀律的好壞直接影響到班級學風的形成,學生學習積極性的高低,教師對班級的看法和學生本身對班級的凝聚力?梢哉f,一個班級如果沒有良好的紀律,那么這個班級洽談室要走向失敗。如何抓好課堂紀律呢?狠抓、嚴管、批評、處罰、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書,等等等等,方法用盡,但效果并不明顯。只要我不在教室,紀律馬上就會下降許多。于是我冷靜思考了抓紀律的方法,并發(fā)現(xiàn)根治紀律的根本在于兩點:一是制度是保障,應要求學生嚴格遵守校紀校規(guī);二是教會學生懂事,學會尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。經過一個學期下來,我們的紀律受到授課教師的`好評,基本上令人滿意,創(chuàng)造了一個良好的班級面貌。

  四、發(fā)揮三塊陣地作用

  第一,是文化宣傳陣地。重新布置教室,將班訓、名人警句、班級獲獎錦旗及獎狀掛在墻上,并開辟了團支部園地專欄,為學生創(chuàng)設了一個美觀、大方、富有教育意義的學習環(huán)境。堅持每兩周更換一期板報,每月更換一期團支部園地,板面活躍,內容豐富,充分發(fā)揮了宣傳教育作用,有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍。

  第二,是班會陣地。這是培養(yǎng)教育學生的重要渠道。每周召開一次班會課,根據(jù)學校要求,有計劃地、及時地對學生進行愛國主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學習重要性等教育,教育內容豐富,教育形式多樣,引導學生提高思想認識,樹立正確的人生觀,健康的成長。

  第三,是活動陣地。對于中職學生,寓教于樂比刻板地說教效果好得多,在活動中可以使學生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進班級凝聚力,所以,我積極組織學生開展各類活動并支持學生參與學校、團委、學生會的各項有意義的活動。

  五、加強思想教育

  第一,行為規(guī)范教育,也包括法制、社會公德教育。由于學生的自己約束力差,所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈,每學期均要組織學生學習有關規(guī)范內容,督促學生在思想上提高認識。平時,對有些學生多講、多提醒、多督促,對隨地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話等不文明行為及時指出,要求改正。一年來,絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范,維護集體榮譽。第二,集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中,個人要服從集體。但現(xiàn)在的學生自己意識較強,缺乏顧全大局的意識,所以,通過組織參與學校組織的集體活動,如籃球賽、運動會、音樂周等活動,促進學生互幫互學,增進友誼,大家共同進步,樹立集體意識,并通過,培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識,大大增進了集體的凝聚力。

  第三,學習重要性教育。盡管職業(yè)中專學生基礎差、學習意識差,有的學生甚至厭學,但我還是有意識地對引導學生好好學習,多學知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系,了解學生上課情況,對待學習自覺性差的學生,共同教育、幫助;二是多鼓勵學生實踐學習專業(yè)技術,以專業(yè)技能突出,能參加技能競賽為目標,力爭在今后能以良好的成績保送高等院校。

  對于特殊群體學生的教育,我持比較謹慎的態(tài)度,因為他們一般比較自卑、敏感,方法不當,容易挫傷其自尊心,我主要采取私下談心的方法,這樣容易溝通,容易接受。我們班有貧困學生,也有單親留守的學生,對他們我平時多注意,多觀察,多鼓勵,目前,他們思想上不存在著什么大問題。

  六、加強和學生家長的聯(lián)系

  學生有一半時間是在家里度過的,一個學生在家里情況的好壞,在很大程度上決定了其各項行為習慣的好壞。而老師很難知道學生在家里的情況,就是知道,也難以解決。因此,有必要密切聯(lián)系學生家長,和學生家長多談談,了解學生在家中的表現(xiàn),讓學生家長也了解一下學生在校的表現(xiàn),共同督促學生。

中職班級期末工作總結10

  這個學期,總的來說是比較匆忙和緊張的。一開始我并沒有做太多的計劃,其實這個學期按理來說算是比較輕松的一個學期了,很多學習任務大部分都安排在了下個學期。但是由于一些事情的變動,導致這個學期變得異常緊張,讓我們教師的教學進程也受到了一些影響。在這里,我想認真的把這個學期的教學工作總結一次,好為下個學期的開啟做好鋪墊和基礎。

  一學期內,我作為一名中職教師,自然是知道自己應該承擔一些什么的。首先在思想上,我就嚴格控制好了自己的目標和想法。從最基礎的做起,提高自己的教學思維,多去看一些書籍,多去學習學習,不管是參加培訓還是在網(wǎng)絡上學習,都是可取的。這是我這個學期一直有堅持的事情,同時,我也在自己的行為效率上有了一定的提升。比如說在教學方面,我會進行一些創(chuàng)新,組織一些小的活動讓學生們積極參與,增加他們的自己實踐,盡量保持實踐和理論一起執(zhí)行。

  對于這一屆的學生而言,是讓我有一些刮目相看的。雖然我們學校是中職,但是其實對于我們班來說,很多的學生都是非常有上進心的,他們知道自己想要什么,最終想要變成什么樣子。其實對于他們來說,只是需要一個改變自己的機會罷了,只有抓好這些機會,他們的人生就會有可能逆風翻盤。所以我作為他們的領路人,自然是不能放松的,也自然是不能隨意對待的。

  在這個學期里,我時常會和他們聊聊心,有時候我也發(fā)現(xiàn)這個年紀的學生其實還很稚嫩,雖然說即將要步入社會,但是他們需要去成長的部分還有很多。我知道或許我能幫助的并不多,但是我也應該可以盡自己最大的力量去幫助他們,鼓舞他們,讓他們可以在這條道路上逐漸走的平穩(wěn)。這是我最大的`心愿,也是我作為教師最基礎的責任。

  這段教學時光,其實對我的人生而言,是有很大的改變的,以前我不知道責任是一件多么重的事情,直到我在這個崗位上堅持了這么些年之后,我就明白了,原來這份責任是沉重的,想要好好背負著這一份重量往前并不是一件簡單的事情。這也告訴了我,每個人的生活都不可能一直是一帆風順的,或許我們需要改變,需要成長。對于教師是這樣,對于學生依舊是這樣,所以我會和學生一起,共同成長,攜手前行。

中職班級期末工作總結11

  忙忙碌碌的一個學期的工作即將結束了,回想從開學到現(xiàn)在,確實經歷了很多,也付出了許多的辛苦和努力。在學習生活中,收獲很大,工作方面既有得失,又有更多的是需要去總結的。

  一、 思想工作方面

  古語有云,學無止境,我一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。

  二、教育工作方面

  這學期,我擔任的是11機械與焊接班的《CAXA20xx》和1301就業(yè)班的《機械制圖》兩個科目的.教學工作,班級學生比較情況復雜!禖AXA20xx》是我首次教授的科目,而且是學校新開設的科目,本學期學期又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。因為是學習新開設的科目,我在單位沒有人可以請教,針對這些情況,我虛心向有經驗兄弟學校的同行討教經驗。在網(wǎng)絡上搜索相關知識,在CAXA教學、學習、應用的論壇上向別人請教,不斷的提高自己的教學水平。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,我在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。同時積極參加學校組織的各項活動,希望能在活動中提升自己的教學能力,可以取長補短,以便于讓自己迅速成長為一名合格的專業(yè)教師,雖然在此次匯報課中,我因為個人原因沒有取得好成績,但以后我努力提高自己,力爭做一門合格的人民教師。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

  四、業(yè)務進修方面

  隨著新課程改革對專業(yè)教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學先進教學方法和教學理念,并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓,已經基本掌握了多媒體課件制作的相關知識,并且取得了白城是課件制作比賽的二等獎,讓我備受鼓舞,以后,我將更加的努力的學習多媒體制作的知識。

  五、下學期工作計劃方面:

  在下學期,我準備繼續(xù)擔任制圖教師,和學生一起鉆研,學習,希望能把我的學生培養(yǎng)為動手能力強的中職生。

中職班級期末工作總結12

  期末了,本學期的教學也就結束了,作為中職的一名老師,我這學期的教學讓我有了很多收獲,也吸取到了很多的經驗,讓我的教學能力有有提高。故在期末對本學期的教學進行總結如下:

  一、專業(yè)教學

  我在中職擔任計算機專業(yè)老師,為了讓學生更能了解計算機,我會帶他們去學校放損壞了的電腦倉庫進行實際動手拆電腦和組裝電腦,充分的利用資源去教學。除此以外,我在課上對于他們這個專業(yè)也是盡心盡責,課上進行電腦操作的每個步驟,我都會對學生進行詳細解說,并留一半課的時間去讓他們自己操作電腦,學會運用電腦按鍵組合,把基礎的理論知識全部都在課堂上弄懂,這樣才能更好的學會計算機。在這跟專業(yè)上教學,對比理論,我可能更加注重實踐操作。

  二、教學工作

  我在這學期里盡量的備好每一節(jié)課要上的內容,細致鉆研課本,把課文中的難點都做細致的分析,然后教學生的時候就會更容易讓他們去理解了。我堅持每周都去聽課,從專業(yè)教研組那里學習更多更好讀的教學模式,進而摸索出自己的一套教學方式,更加的適用于學生的教學。我會從網(wǎng)上找最新的計算機理論知識,不僅限于課本知識,利用網(wǎng)絡的更新的特點找到更多有用于學生學習的理論。對于學生上交的作業(yè),我會認真進行批改,并提出我的意見,也會聽取學生對我的意見,改進自己的教學方式。

  三、個人的成長

  本學期我擔任計算機專業(yè)教師的同時,也去做更深的研究,在本學期里我在課余時間里也和學校其他老師一起也參加了市計算機比賽,在比賽中我也拿到“個人賽三等獎”和“團隊賽二等獎”。工作期間也不斷的去提高個人的能力,一是專業(yè)知識被豐富了,就能夠讓學生學到更多的'知識。二是也為學校爭取了光榮,我做好了一名教師該做的事情,我為學生提供了良好的教學服務,為學校盡到了義務。

  一學期的結束,讓我在工作的同時也在不斷的補充自己、提高自己,我把知識傳遞給學生,讓他們能夠在這個專業(yè)上取得他們的成功。我知道自己還有很多要去弄懂的,我想在未來的時間里依然會去做出更大的努力來的,致力于教好學生,讓學生學的更多為國家貢獻自己的力量。

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