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工作總結(jié)

七年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-23 18:32:13 工作總結(jié) 我要投稿

關(guān)于七年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)范文

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于七年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于七年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)范文

關(guān)于七年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)范文1

  本學(xué)期,本人擔(dān)任七年級(jí)107班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)

  一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。另一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,參加自學(xué)考試,努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

  二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

  一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會(huì)。另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。

  三、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率

  本學(xué)期,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過(guò)程中既備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件,備寫每一篇教案。在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40分鐘要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率。在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作。在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。同時(shí),進(jìn)行階段性檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  四、加強(qiáng)研討及學(xué)習(xí),努力提高教研水平

  本學(xué)年,我積極參與科組教研活動(dòng)、學(xué)習(xí)課改教學(xué)理念,在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到一定的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  由于本班學(xué)生基礎(chǔ)較差,很多學(xué)生學(xué)習(xí)困難又不愿多看書練習(xí),對(duì)于潛能生我做了如下工作:

  在課堂教學(xué)中,我特別注意對(duì)學(xué)困生加以特別的.照顧,如回答問(wèn)題、上黑板板演方面,只要他們有人舉手,就給他們機(jī)會(huì),讓他們感到在老師心目中與其他生有一樣的地位。課堂上,我為了給學(xué)困生更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì),經(jīng)常向他們提一些簡(jiǎn)單又具有啟發(fā)性的問(wèn)題,對(duì)能正確回答問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),如果回答不正確就及時(shí)給予啟發(fā)引導(dǎo)。教學(xué)中我能對(duì)學(xué)困生從感情上熱情關(guān)心,學(xué)習(xí)中細(xì)心指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)他們的微小進(jìn)步,隨時(shí)給予鼓勵(lì),逐步促使他們樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,變被動(dòng)地學(xué)習(xí)為主動(dòng)地學(xué)習(xí)。如在平時(shí)布置作業(yè)時(shí),我給這些學(xué)生單獨(dú)布置,并給予面批,對(duì)于作業(yè)中的每一點(diǎn)進(jìn)步,當(dāng)面加以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),并在本子上寫上“有進(jìn)步”、“你真棒”、“你真行”、“太好了,下次繼續(xù)努力”等鼓勵(lì)的話,對(duì)于不懂或做錯(cuò)的地方,我當(dāng)面加以輔導(dǎo)幫助,直至搞懂。

  學(xué)困生最怕的莫過(guò)于考試,因?yàn)榭荚嚩堕_(kāi)了他們的老底,他們怕老師的指責(zé),怕同學(xué)的譏笑,更怕家長(zhǎng)的拳腳。為了消除他們的害怕心理,在平時(shí)考試出卷時(shí),盡量增加基礎(chǔ)題的分量,對(duì)于綜合題,盡可能增加幾個(gè)小問(wèn)題,以減小難度。對(duì)于考試成績(jī)進(jìn)步的同學(xué),及時(shí)表?yè)P(yáng),通報(bào)家長(zhǎng),對(duì)于考的不理想的學(xué)生,及時(shí)加以輔導(dǎo),除對(duì)他們的成績(jī)保密外,還與家長(zhǎng)談話,讓他們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),少一點(diǎn)指責(zé)。平時(shí)對(duì)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都記入他們的小檔案,由于老師的信任和鼓勵(lì),這些學(xué)困生經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力,思維較以前有所改進(jìn),課上也比以前活躍,對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了一定的興趣,為更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下了較好的基礎(chǔ)。

  五、正視自我,明確今后努力方向

  本次期末考試,我所帶七年級(jí)107班的數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)相對(duì)其它兄弟學(xué)校,有一定的差距,本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,原因主要有以下幾個(gè)方面:

  1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調(diào)動(dòng)了部分學(xué)生的積極

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  性,但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠,致使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)把握不扎實(shí)。

  2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位,部分差生不交作業(yè)現(xiàn)象不能經(jīng)常分層次布置作業(yè)及練習(xí)。

  3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。

  下學(xué)期改進(jìn)的措施:

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。

  2、狠抓檢查,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上,多一些談心、輔導(dǎo),使其逐步轉(zhuǎn)化進(jìn)步。

  3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

  4、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

  5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,努力提高教學(xué)成績(jī)。

  6、群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。特加是要加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)系,共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題。

關(guān)于七年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)范文2

  本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)xx班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、在教學(xué)準(zhǔn)備中,我比較注重以下幾點(diǎn):

  1、注重鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。

  教材是教學(xué)的依據(jù),同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上講授教材的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù),學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過(guò)程中,在不離開(kāi)教材的原則下,可以第5頁(yè)共22頁(yè)

  參考其他教科書,對(duì)比它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論。

  2、多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法。

  教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短,應(yīng)多向其他教師學(xué)習(xí),盡快提高自身的教學(xué)水平,聽(tīng)課的同時(shí),認(rèn)真做好記錄,并進(jìn)行評(píng)課。聽(tīng)完課后寫聽(tīng)課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽(tīng)一節(jié)課都要有最大的收獲。

  二、在教學(xué)過(guò)程中,我比較注重以下幾點(diǎn):

  1、多與學(xué)生溝通。

  教學(xué)時(shí)難免會(huì)有學(xué)生聽(tīng)不懂,多主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要,這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,無(wú)論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問(wèn)題。另外,有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

  2、注重組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生。

  一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置的.作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性,所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間,教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),更充分地利用好上課時(shí)間。

  3、注重打基礎(chǔ)。

  由于學(xué)生基礎(chǔ)較差,上課時(shí)多以小學(xué)內(nèi)容作為切入點(diǎn),讓學(xué)生更易接受,從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí),做到過(guò)渡自然。對(duì)于小學(xué)的內(nèi)容也可能沒(méi)有完全掌握,則可以花時(shí)間較完整地復(fù)習(xí)小學(xué)內(nèi)容,然后才學(xué)習(xí)新知識(shí)。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主,對(duì)稍難的題目可以在堂上講解,讓學(xué)生整理成作業(yè)。

  4、運(yùn)用多種技巧教學(xué)。

  對(duì)于大部分的數(shù)學(xué)題,學(xué)生都不知如何入手去解,他們?cè)谛W(xué)時(shí)沒(méi)有形成解題的思維習(xí)慣,為了讓學(xué)生更好地解題,我把解題的方法進(jìn)行總結(jié),分為幾個(gè)簡(jiǎn)單的解題步驟一步步地解題。多找資料,在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力,引發(fā)他們的興趣,這些都是有效的技巧,使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣!芭d趣是最好的老師”!

  三、在教學(xué)中存在的問(wèn)題和今后努力方向:

  1、在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上我沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn),不能教給每個(gè)人最有效的方法;

  2、對(duì)于在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,沒(méi)有采取更多的行之有效的方法;

  3、與學(xué)生家長(zhǎng)溝通不夠;

  我在今后課堂教學(xué)中還將努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主性學(xué)習(xí)的發(fā)展創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì),促進(jìn)他們?nèi)ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展,不斷提高每個(gè)學(xué)生的自主性。

關(guān)于七年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)范文3

  轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過(guò)去了,回顧自己十幾年的班務(wù)工作,感覺(jué)變化不大,我?guī)У倪@個(gè)班學(xué)生比較聽(tīng)話,老師省了不少心,就是抓好這幾個(gè)方面的工作就行了。

  一、沿襲舊習(xí),發(fā)揮班干部的作用,加強(qiáng)常規(guī)管理。

  本學(xué)期我班班干部還是原班人馬。老師依舊發(fā)揮班干部的作用,加強(qiáng)常規(guī)管理。說(shuō)實(shí)話,七年級(jí)同學(xué)在班長(zhǎng)杏的管理下都比較聽(tīng)話,常規(guī)工作我沒(méi)有操多少心。同學(xué)們能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。大家每天都能自覺(jué)地打掃清潔區(qū),復(fù)習(xí)功課。

  二、關(guān)注學(xué)生的言行,公開(kāi)表?yè)P(yáng)、私下批評(píng)。

  七年級(jí)的學(xué)生年齡大了,幾乎每個(gè)學(xué)生都有心事,作為班主任與學(xué)生溝通很重要。我常常觀察他們的面部表情,及時(shí)與他們溝通,了解他們的內(nèi)心世界,幫助他們消除煩惱,改正錯(cuò)誤,讓他們以一個(gè)更積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

  本學(xué)期我寫教育敘事的時(shí)候就不由自主地想到了鳳。這個(gè)孩子變得越來(lái)越懂事了。她也需要老師加倍關(guān)注,特殊的家庭使她比一般孩子承受得更多。最令我感動(dòng)的是她為家人買了兩斤豬肉。今年12月份的一天,她參加區(qū)殘疾人運(yùn)動(dòng)乒乓球賽獲得了100元獎(jiǎng)金,就到武商量販買了兩斤豬肉為家人加餐。她說(shuō)媽媽平時(shí)很節(jié)約,爸爸上班很辛苦,就想為他們做點(diǎn)什么,看著全家人吃著香噴噴的豬肉自己非常高興,剩下的錢都交給了媽媽。想想自己的孩子,根本就體會(huì)不到父母的辛勞。

  對(duì)于教育而言,批評(píng)和表?yè)P(yáng)結(jié)伴而行,相融而生。批評(píng)和表?yè)P(yáng)一樣,都是教育學(xué)生的一種手段,作為教師,要正確處理批評(píng)和表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)采取公開(kāi)的.辦法,對(duì)學(xué)生的激勵(lì)性很強(qiáng),不吝惜對(duì)學(xué)生的贊美,對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,都應(yīng)予以真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)。我們要避免公開(kāi)場(chǎng)合下批評(píng)學(xué)生,人都是有自尊的,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的某中錯(cuò)誤時(shí),一般情況不宜在公開(kāi)場(chǎng)合進(jìn)行批評(píng),較好的辦法就是教師私下找到學(xué)生,針對(duì)所犯錯(cuò)誤的具體實(shí)際,做一次耐心、嚴(yán)肅而又不失平和的批評(píng)教育工作。

  班主任掌握“私下批評(píng),公開(kāi)表?yè)P(yáng)”的藝術(shù),是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高思想道德水平,引導(dǎo)學(xué)生向更好的方向發(fā)展的重要手段。

  三、依托活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校德育組的安排積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。如:主題班會(huì)“天災(zāi)安全,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝”、“消防安全,防患未然”、 “節(jié)日安全,分享幸!、“做一個(gè)愛(ài)父母的孩子”。同學(xué)們還積極參加了《江夏聾校元旦匯演》,全班同學(xué)出謀劃策,利用課余時(shí)間練習(xí)街舞和瑜珈舞韻,功夫不負(fù)有心人,終于取得了第一名。在這些活動(dòng)中,學(xué)生增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。同時(shí),我利用活動(dòng)教學(xué)生做人的道理。學(xué)生參加了元旦匯演后全班在一起聚餐,席間老師教他們懂得尊敬長(zhǎng)輩、女士?jī)?yōu)先的道理。我要求班上的男生主動(dòng)為老師、女同學(xué)倒茶、盛飯,從細(xì)節(jié)中逐步培養(yǎng)他們的紳士風(fēng)度。

  班務(wù)工作千頭萬(wàn)緒,還有很多地方我還做得不夠完善,在以后的工作中我會(huì)更加努力,提高自己的班務(wù)管理水平。

關(guān)于七年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)范文4

  轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)第二學(xué)期即將結(jié)束了,這學(xué)期,我擔(dān)任七年級(jí)一班級(jí)寫字教學(xué)工作。為了更好地完成今后的教學(xué)任務(wù),使教學(xué)工作做到第1頁(yè)共22頁(yè)

  有的放矢,特對(duì)本學(xué)期的寫字教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、端正書寫姿勢(shì),養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  寫字課每班每周盡管只有一課時(shí)的課時(shí)量,但作為一名“寫字教師”,幾年的教學(xué)實(shí)踐告訴我寫字課對(duì)于一名初中學(xué)生的重要性。本學(xué)期在對(duì)學(xué)生的書寫姿勢(shì)方面有所加強(qiáng)!缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“寫字教學(xué)要重視對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣!彼晕矣X(jué)得中學(xué)階段在培養(yǎng)學(xué)生寫出一手漂亮的字的同時(shí),更應(yīng)該注重的是培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。因此我加強(qiáng)了寫字時(shí)間的檢查,在檢查的過(guò)程中糾正學(xué)生坐姿。慢慢地,學(xué)生認(rèn)識(shí)到了書寫姿勢(shì)的重要性,在坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)方面都有所改善。

  二、強(qiáng)化基礎(chǔ)練習(xí),打下扎實(shí)的寫字功底。

  在平時(shí)寫字教學(xué)中,我能夠做到精心備課,把握教材的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟,加強(qiáng)書寫規(guī)范的教學(xué),做到指導(dǎo)與練習(xí)有機(jī)結(jié)合,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),同時(shí)安排了豐富多彩的練寫內(nèi)容,努力做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合。為了突出寫字教學(xué)是一門持之以恒的功課,課外根據(jù)教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度布置一定數(shù)量的`作業(yè),收到了良好的效果。

  三、采取多種形式,提高學(xué)生的寫字興趣。

  根據(jù)學(xué)生的年齡特征,開(kāi)展了豐富多彩的以寫字為主題的活動(dòng)來(lái)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣。通過(guò)努力,大多數(shù)學(xué)生能夠比較熟練地寫字,掌握正確書寫方法,有一定的速度,能比較熟練地掌握漢字書

  寫的規(guī)則,做到結(jié)構(gòu)勻稱,布局合理,行款整齊。

  四、加強(qiáng)學(xué)科滲透,提高寫字教學(xué)的效果。

  寫字的教學(xué)過(guò)程不僅是知識(shí)、技能的傳授和訓(xùn)練,更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)寫字美的感受、認(rèn)識(shí)、理解的過(guò)程中,產(chǎn)生一種情感體驗(yàn)。因此,我結(jié)合不同學(xué)生的實(shí)際和各班的特點(diǎn),在傳授寫字的基本知識(shí)和基本技能的同時(shí),有機(jī)結(jié)合寫字教學(xué)滲透德育、審美教育,切實(shí)做到既重視學(xué)生寫好字,更重視學(xué)生如何做人。

  在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)、鞏固識(shí)字教學(xué)成果的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感,陶冶情操,培養(yǎng)審美能力,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品格,起到了很好的效果。一年來(lái),我一步一個(gè)腳印地做好寫字教學(xué)工作,取得了一點(diǎn)成績(jī),但也還存在著一些問(wèn)題和不足,如個(gè)別學(xué)生認(rèn)識(shí)不太到位,尚不能認(rèn)識(shí)到寫字的重要性;部分學(xué)生缺乏恒心,不能堅(jiān)持天天練習(xí)等。在今后的教學(xué)工作中,我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,更加有效的做好寫字教學(xué)工作。

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