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助研工作總結(jié)（通用5篇）
時(shí)間是箭，去來迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，過去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？以下是小編為大家收集的助研工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助研工作總結(jié) 1
研究生入學(xué)后，經(jīng)過兩周的導(dǎo)師與學(xué)生雙選工作，確定趙東拂老 師為我的碩士導(dǎo)師。導(dǎo)師根據(jù)課題的研究進(jìn)展情況，安排我研一第一 學(xué)期做助研工作，項(xiàng)目名稱為多層地下綜合交通樞紐安全疏散研究。
大學(xué)四年的學(xué)習(xí)依然是老師教學(xué)生學(xué)的模式， 而研究生的學(xué)習(xí)是 與本科的學(xué)習(xí)方式不同的。在導(dǎo)師確定我做助研工作以后，為了能夠 更好、更快的適應(yīng)研究生自主學(xué)習(xí)、自主鉆研的學(xué)習(xí)模式，我主動(dòng)找 研二的師兄進(jìn)行交流。通過與師兄的交流，我知道了多層地下綜合交 通樞紐安全疏散研究的研究背景、意義、科研方法等，另外我還知道 了如何利用學(xué)校圖書館的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行論文的檢索、 文獻(xiàn)的搜集整理等。
從那以后，我獲取課題相關(guān)文獻(xiàn)的途徑主要有兩個(gè)：去圖書館的電子 閱覽室下載和師兄的無償贈(zèng)與。
通過閱讀這些文獻(xiàn)， 特別是英文文獻(xiàn)， 不僅提高了自己的英文讀寫能力， 還對(duì)課題的研究有了更加深入的了 解。在研一的'課程中，有一門是防災(zāi)減災(zāi)導(dǎo)論，老師讓根據(jù)自己的科 研方向?qū)懸黄n程論文。我根據(jù)自己看的文獻(xiàn)，寫了一篇論文作為作 業(yè)上交。那篇論文現(xiàn)在看來真的是非常膚淺，但確是我一學(xué)期文獻(xiàn)的 總結(jié)，并且包含我個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)新，將結(jié)構(gòu)可靠度的方法引入到多 層地下綜合交通樞紐疏散研究中。
研一第一學(xué)期的助研工作只是我研究生生活的開始， 導(dǎo)師安排我 做助研工作，也是想讓我更好更快的融入到科研團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，更好的適 應(yīng)研究生做科研的方法。通過一個(gè)學(xué)期的摸索，我想我達(dá)到了導(dǎo)師的 要求，我學(xué)會(huì)了如何查文獻(xiàn)、如何做科研、如何寫論文等研究生的基 c本功。在今后的研究生生活中，我將利用這學(xué)期助研工作的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù) 努力，更好的做科研。
研一第二學(xué)期，導(dǎo)師安排我做助教工作，課程是混凝土與砌體結(jié) 構(gòu)，包括預(yù)應(yīng)力混凝土、砌體結(jié)構(gòu)等相關(guān)的內(nèi)容。作為老師的助教， 我主要的工作就是幫助老師批改課后作業(yè)、試卷以及課程答疑等。這 些課程我在本科的時(shí)候都已經(jīng)學(xué)習(xí)過了， 所以對(duì)我來說并沒有太多的 困難，并且老師都會(huì)給我課后作業(yè)以及試卷的參考答案，但是我依然 不敢掉以輕心， 每道題我都自己先做一遍， 弄清楚每道題的解題步驟、 方法才會(huì)下筆去批改課后作業(yè)，防止出現(xiàn)錯(cuò)誤。我在批改作業(yè)的時(shí)候 也非常的仔細(xì)認(rèn)真，每個(gè)步驟都認(rèn)真的批改并指出其中的錯(cuò)誤，以便 本科生能夠注意，從而不再次犯類似的錯(cuò)誤。在給他們的課后作業(yè)打 分的時(shí)候，我也是實(shí)事求是的根據(jù)作業(yè)的情況給分。登記成績時(shí)，將 成績按 5 級(jí)分制決定，并在學(xué)期末后，及時(shí)整理、匯總學(xué)生的成績， 并將學(xué)生的成績匯總交給老師，計(jì)入學(xué)生的總成績。
在最后的學(xué)期末的時(shí)候， 老師讓我出一套混凝土試題的標(biāo)準(zhǔn)答案， 由于當(dāng)時(shí)忙于其他的事情，做答案的時(shí)候計(jì)算題出了一點(diǎn)問題。老師 在我到辦公室的時(shí)候給我指出來了， 并且教育我做任何事情都應(yīng)該謹(jǐn) 慎認(rèn)真，不能夠馬馬虎虎，要我在以后的學(xué)習(xí)和工作中注意，避免發(fā) 生這種粗心大意的事情。因?yàn)槿绻皇抢蠋熆闯鰜�，就�?huì)影響到大家 的期末成績。通過這件事情，我也深深體會(huì)到做事情不認(rèn)真的后果是 多么的可怕，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我都是謹(jǐn)慎、認(rèn)真沒有在出現(xiàn) 類似的事情，總算不辜負(fù)老師的教誨。 通過做助教，我體會(huì)到作為老師的辛苦，所以對(duì)我的導(dǎo)師以及所 有的老師都非常的尊敬；同時(shí)，混凝土與砌體結(jié)構(gòu)作為我們土木工程 專業(yè)非常重要的專業(yè)課， 也讓我重新復(fù)習(xí)了一遍混凝土和砌體結(jié)構(gòu)的 課程，給我今后的科研工作打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，非常感謝我的導(dǎo)師和師兄對(duì)我真切的關(guān)懷、諄諄教誨和指 導(dǎo)，周圍同學(xué)的支持和幫助。
助研工作總結(jié) 2
自踏入科研的殿堂以來，作為一名助理研究員（或助研），我深感榮幸與責(zé)任并重。在過去的一段時(shí)間里，我有幸在xx教授的悉心指導(dǎo)下，以及團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作中，深入?yún)⑴c了xx項(xiàng)目（或研究領(lǐng)域）的研究工作。這段經(jīng)歷不僅極大地拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，也錘煉了我的科研能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神�，F(xiàn)在，我謹(jǐn)以此總結(jié)，回顧過去的`工作歷程，分享成長與收獲，同時(shí)也對(duì)未來的科研道路進(jìn)行展望。
一、項(xiàng)目概況與參與情況
xx項(xiàng)目旨在探索……（簡述項(xiàng)目背景、目標(biāo)及意義）。在項(xiàng)目初期，我主要負(fù)責(zé)了文獻(xiàn)調(diào)研與資料收集工作，通過系統(tǒng)梳理國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的最新研究成果，為項(xiàng)目提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和研究方向的初步構(gòu)想。隨后，我積極參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施，從實(shí)驗(yàn)方案的制定到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理與分析，每一步都力求精準(zhǔn)無誤。在此過程中，我深刻體會(huì)到了科研工作的嚴(yán)謹(jǐn)性與細(xì)致性，也學(xué)會(huì)了如何在實(shí)踐中不斷優(yōu)化方案，提高研究效率。
二、技能提升與知識(shí)積累
通過參與項(xiàng)目，我在多個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了自我超越。首先，在專業(yè)技能上，我熟練掌握了xx軟件（或技術(shù)）的操作與應(yīng)用，這對(duì)于數(shù)據(jù)分析與結(jié)果呈現(xiàn)起到了至關(guān)重要的作用。其次，在理論知識(shí)方面，我深化了對(duì)xx領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的理解，特別是……（具體領(lǐng)域知識(shí)點(diǎn)）的掌握，使我在面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)能夠迅速找到切入點(diǎn)，提出有效解決方案。此外，我還學(xué)會(huì)了如何撰寫科研論文，從選題立意到文章結(jié)構(gòu)，再到語言表達(dá)，每一步都力求精準(zhǔn)、清晰，這一過程極大地提升了我的科研寫作能力。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通
在科研工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作與有效溝通是不可或缺的部分。我深知自己作為團(tuán)隊(duì)的一員，不僅要做好本職工作，更要積極融入團(tuán)隊(duì)，與同事們保持密切合作。在項(xiàng)目執(zhí)行過程中，我積極參與團(tuán)隊(duì)討論，勇于提出自己的觀點(diǎn)和建議，同時(shí)也虛心接受他人的批評(píng)與指正。通過團(tuán)隊(duì)的力量，我們共同克服了研究中的諸多難題，取得了階段性的研究成果。
四、未來展望
展望未來，我將繼續(xù)秉持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研態(tài)度，深化對(duì)xx領(lǐng)域的探索與研究。同時(shí)，我也將不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，爭取在更多領(lǐng)域取得突破。我相信，在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，我們能夠創(chuàng)造出更多有價(jià)值的科研成果，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這段助研經(jīng)歷是我人生中寶貴的財(cái)富。它不僅讓我在專業(yè)上取得了長足的進(jìn)步，更讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)、如何與人合作、如何追求卓越。我將以此為契機(jī)，不忘初心，砥礪前行，在科研的道路上不斷前行，追求更高的目標(biāo)。
助研工作總結(jié) 3
自加入xx研究團(tuán)隊(duì)擔(dān)任助理研究員以來，時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間已度過了一段充實(shí)而富有挑戰(zhàn)性的時(shí)光。在這段時(shí)間里，我不僅在專業(yè)知識(shí)上有了顯著的提升，更在科研素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及問題解決能力等方面獲得了寶貴的成長經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)過去一段時(shí)間助研工作的總結(jié)與反思。
一、工作回顧
1. 專業(yè)知識(shí)深化與拓展
初期，我迅速熟悉了研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)，通過大量閱讀文獻(xiàn)，不僅鞏固了理論基礎(chǔ)，還緊跟學(xué)術(shù)前沿，對(duì)xx領(lǐng)域內(nèi)的最新研究成果有了深入了解。同時(shí)，在導(dǎo)師及團(tuán)隊(duì)成員的指導(dǎo)下，我深入?yún)⑴c了xx項(xiàng)目的研究，從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集到結(jié)果分析，每一步都力求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，這不僅加深了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，也鍛煉了我的科研實(shí)踐能力。
2. 實(shí)驗(yàn)技能提升
在實(shí)驗(yàn)室工作中，我積極學(xué)習(xí)并掌握了一系列先進(jìn)的'實(shí)驗(yàn)技術(shù)和儀器操作方法，如xx實(shí)驗(yàn)技術(shù)、xx數(shù)據(jù)分析軟件等。通過反復(fù)練習(xí)與實(shí)際操作，我的實(shí)驗(yàn)技能得到了顯著提升，能夠獨(dú)立完成復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并在實(shí)驗(yàn)中不斷優(yōu)化流程，提高實(shí)驗(yàn)效率與準(zhǔn)確性。
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通
作為團(tuán)隊(duì)的一員，我深知團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在日常工作中，我積極與導(dǎo)師、師兄師姐及同學(xué)溝通交流，分享研究進(jìn)展，探討遇到的問題，共同尋求解決方案。通過參與團(tuán)隊(duì)會(huì)議、項(xiàng)目討論等活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與溝通能力。
二、工作反思
盡管在過去的工作中取得了一定的成績，但我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的不足。例如，在某些復(fù)雜問題的分析上，我還需要進(jìn)一步提高自己的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維；在時(shí)間管理和任務(wù)安排方面，我也需要更加合理規(guī)劃，以確保工作的高效完成。
三、未來展望
展望未來，我將繼續(xù)秉承嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和科研能力。具體而言，我將：
深化專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，拓寬研究視野，緊跟學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)；
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和創(chuàng)新性；
強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力，積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量；
注重時(shí)間管理和任務(wù)規(guī)劃，提高工作效率和質(zhì)量。
總之，作為助理研究員的這段經(jīng)歷對(duì)我來說是極其寶貴的。我將以此為契機(jī)，不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越，為科研事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
助研工作總結(jié) 4
從20xx年 9 月份入學(xué)到年末，我的研究生生涯已經(jīng)過了半年。在這半年里，我獲得了助 研的崗位，參與了實(shí)驗(yàn)室的科研課題的各項(xiàng)工作。在短短的 4 個(gè)月的助研崗位上，我學(xué)到了 非常多以前沒有的知識(shí)， 不光是專業(yè)技術(shù)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技巧， 更多的是從導(dǎo)師和各位老師還有 師兄師姐們那里學(xué)到了關(guān)于人生和學(xué)問的道理，讓我有了許多感悟。
一、從基礎(chǔ)學(xué)起 不學(xué)不成，不問不學(xué)。
回顧這學(xué)期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個(gè)懵懂的大學(xué)生進(jìn)入研 究生的學(xué)習(xí)，感覺一切都是新的，學(xué)習(xí)方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時(shí) 交織在我的心里， 即為能在研一時(shí)就能接觸到研究的機(jī)會(huì)而感到興奮， 同時(shí)也鑒于對(duì)研究內(nèi) 容的陌生而擔(dān)心能否順利完成科研任務(wù)。就這樣， 我推開了科研的大門。
跟隨我的導(dǎo)師何慶瑜教授的課題組進(jìn)行蛋白質(zhì)組學(xué)的研 究。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會(huì)，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學(xué)。我先從 熟悉知識(shí)開始，買了很多跟課題研究相關(guān)的書籍，如《蛋白質(zhì)組學(xué)研究》《蛋白質(zhì)相互作用 ， 實(shí)驗(yàn)技巧》等，充實(shí)自己的知識(shí)，提高理論水平。同時(shí)查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻(xiàn)，無 論中文還是英文，都認(rèn)真研讀，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的研究方法和實(shí)驗(yàn)技巧。在沒有課的時(shí)候，我 大部分時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室跟師兄師姐們學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)， 師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實(shí)驗(yàn) 和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同 學(xué)們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風(fēng)暴給我的啟發(fā)和收獲。
在這期間我感悟到， 研究生的學(xué)習(xí)是跟本科生不一樣的， 研究生是需要自己去發(fā)現(xiàn)問題， 然后提出解決思路，大部分都需要自己獨(dú)立的思考和良好的動(dòng)手能力。學(xué)然后知不足，知不 足，然后能自反也。我通過了解到自身的不足然后通過多學(xué)多問，掌握到了很多書本上學(xué)不 到的知識(shí)。助研這份工作提供給我學(xué)習(xí)做人和做事的大平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)里，我不斷在學(xué)習(xí) 和工作中感受到老師和前輩們踏實(shí)的學(xué)問態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維， 也使自己獲得了充實(shí)的滿 足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。日復(fù)一日不斷接觸新知識(shí)，向新領(lǐng)域推進(jìn)，逐個(gè)弄 懂的知識(shí)點(diǎn)給了我樂趣，讓我有了更多前進(jìn)的'動(dòng)力。
二、主要學(xué)習(xí)工作內(nèi)容 在這 4 個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作中
我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺 炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學(xué)研究工作課題。
何老師和孫老師對(duì)我提出的問題總是耐心解答， 使我對(duì) 于我的研究方向有了更加具體和深入的了解， 他們用他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和前沿的學(xué)術(shù)思維 引導(dǎo)我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘， 同時(shí)他們的品行和生活態(tài)度， 對(duì)生命的熱愛和對(duì)他人的關(guān) 愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導(dǎo)方式，也喜歡這樣的老師――身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學(xué)姐學(xué)習(xí)各種實(shí)驗(yàn)技術(shù)。李師姐手把手的教我如何做各種實(shí)驗(yàn)， 講解實(shí)驗(yàn)的原理和相關(guān)的理論知識(shí)， 讓我的實(shí)驗(yàn)技巧一下子就有了突飛猛進(jìn)的提高。
李師姐 總是先自己動(dòng)手做一遍給我看， 然后讓我自己學(xué)習(xí)操作， 對(duì)于我有時(shí)的過失也并沒有加以責(zé) 備，而是跟我一起討論為什么會(huì)出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚， 又授人以漁的方法使我的理論和實(shí)驗(yàn)技巧都得到提高， 能夠很好的完成老師交給的任務(wù)， 也 教會(huì)了我如何去獨(dú)立思考，探索和解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實(shí)驗(yàn)室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時(shí)候，也會(huì) 抽空解答我遇到的問題， 并給予指導(dǎo)或者提示， 讓我感覺到實(shí)驗(yàn)室這個(gè)大家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。
三、工作感悟 c在助研的日子里，我收獲了很多。
你不懂的多，要學(xué)習(xí)的知識(shí)就多，學(xué)得越多，感覺不 懂的東西就更多，這是一個(gè)不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時(shí)的歡樂使我前進(jìn) 的腳步更加的堅(jiān)定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報(bào)。同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了更科學(xué)地利用時(shí)間。
作為一名研究生， 我們的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)與科研 工作，同時(shí)擔(dān)任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學(xué)習(xí)科研的同時(shí)，圓滿 地完成我們的助研工作， 這就要求我們能更高效地利用好自己的時(shí)間。
研究生學(xué)習(xí)上我獲得 了優(yōu)異的成績， 科研方面及時(shí)完成了導(dǎo)師的工作任務(wù)。
我想這份經(jīng)歷對(duì)我以后合理安排工作 與生活具有十分重要的指導(dǎo)意義。
助研工作總結(jié) 5
彈指一揮間，一年已過。除了在基礎(chǔ)知識(shí)有了更多的積累和思想上有了進(jìn)一步的提高，在工作經(jīng)驗(yàn)上，算是有了一個(gè)新的突破，這至少對(duì)于我來說。本科階段，一方面是沒有機(jī)會(huì)做這方面的工作，另一方面可能是自己不積極主動(dòng)吧。所以十分感謝學(xué)校給予我這么多難得得機(jī)會(huì)，包括學(xué)校使我們?cè)诟鱾�(gè)方面有了更多的鍛煉和提高。這也許就是發(fā)達(dá)地區(qū)和落后地區(qū)的差距所在吧。我珍惜著每一個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好每一件事情。在這里，我要十分感謝學(xué)校給予我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，也非常感謝xxx老師和xxx老師，無論是在生活上，還是思想上他們給予我的支持、幫助和鼓舞。
上學(xué)期，在xxx老師的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多東西。首先是我有更多的機(jī)會(huì)接觸更多的人和事，雖然在研會(huì)也可以有更多的朋友，但又有著不同的性質(zhì)�？梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，這包括交際上的、學(xué)術(shù)上的，還能學(xué)習(xí)很多精密儀器的.基本的操作和維護(hù)，這些都是我以前很難學(xué)到的。給我印象最深的是陳莉老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，她都很認(rèn)真，盡力保護(hù)每一臺(tái)儀器，使儀器有更久的使用壽命。因?yàn)槎际蔷軆x器，實(shí)驗(yàn)室不能留有灰塵，尤其是儀器上，不能有一粒塵埃，實(shí)驗(yàn)臺(tái)也是，而且每次都要拖地，當(dāng)然，這些工作都是在陳老師的指導(dǎo)下我一個(gè)人獨(dú)立完成的，陳莉老師對(duì)我的工作也持滿意態(tài)度。每次完成任務(wù)，可以說都會(huì)有小小的成就感。
如果說上學(xué)期的主要工作使我接觸到不同優(yōu)秀的人，不同的事，從而學(xué)到很多知識(shí)和他們的優(yōu)點(diǎn)，并積累了大量的經(jīng)驗(yàn)的話，這學(xué)期給我的主要感受就是進(jìn)一步鍛煉了自己獨(dú)立自主的能力，尤其是跟xxx老師在食品感官實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行食品感官評(píng)定選拔食品感官員的這一個(gè)階段，從實(shí)驗(yàn)的最初計(jì)劃和準(zhǔn)備到實(shí)驗(yàn)的最終完成，我都積極認(rèn)真，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)的同時(shí)，也鍛煉了自己各方面得能力。先是我們跟隨劉老師，然后我們獨(dú)立圓滿完成劉老師交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，雖然其間的一段時(shí)間是很累的，也很枯燥，但我們都認(rèn)真有條不紊地做著每一個(gè)細(xì)節(jié)工作。食品感官評(píng)定選拔，一是要細(xì)心，不能出現(xiàn)任何差錯(cuò)，這才能保證公平、公正。由于自己實(shí)驗(yàn)的原因，有些地方?jīng)]做到位，甚至有時(shí)有遲到，但我們的工作沒有什么耽擱和失誤。
這個(gè)學(xué)期的下一個(gè)階段的工作，主要是上一個(gè)階段的延續(xù)，但又富有新的內(nèi)容，所以也不至使人對(duì)于一些繁雜的工作感到煩悶。通過這一個(gè)階段的學(xué)習(xí)和工作，我又學(xué)到了很多，隨著工作經(jīng)驗(yàn)積累，我們的工作進(jìn)行的非常順利，每次都認(rèn)真圓滿完成劉老師給的任務(wù)。尤其在兩次食品排序工作中，我都積極配合老師。第一次是一次用于錄像的實(shí)驗(yàn)，我們選用的材料為五個(gè)不同的廠家生產(chǎn)的五種不同品質(zhì)的酸奶，先是xxx老師給我們認(rèn)真講解，然后我們?cè)龠M(jìn)感官實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行感官排序?qū)嶒?yàn)。陳老師的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，深深打動(dòng)了每一位參與錄像的同學(xué)，每次試拍，哪怕是一丁點(diǎn)的失誤，陳老師都會(huì)要求停下來，略作調(diào)整后，繼續(xù)給我們講課，五分鐘的演講，陳老師重復(fù)演講了五、六次，直到自己感覺到滿意為止。在此其間，同學(xué)們也都積極配合錄像，沒有人感覺到有厭倦，甚至有點(diǎn)興奮。在這里，我要提醒大家的是，這只是在拍錄像，可想他上課時(shí)的教學(xué)態(tài)度了！第二次是一個(gè)大三同學(xué)食品感官員感官排序選拔的測試，在材料選用上，我們選擇了五種不同品牌的葡萄干，我們都認(rèn)真完成準(zhǔn)備工作及監(jiān)考工作。
在精密儀器實(shí)驗(yàn)室，工作都很瑣碎，包括儀器的保護(hù)，實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生打掃，以及新到儀器的搬運(yùn)工作。在一年來的工作期間，有時(shí)的確會(huì)很累，甚至使人感到枯燥和乏味，但是，我每次在老師的指導(dǎo)下都積極認(rèn)真圓滿完成任務(wù)，當(dāng)然也得到很多老師的認(rèn)可。
但愿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)在精密儀器實(shí)驗(yàn)室工作的機(jī)會(huì)，我會(huì)更加珍惜它，會(huì)更好地為學(xué)校、為同學(xué)們服務(wù)！也希望老師再給我這個(gè)機(jī)會(huì)，下學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)配合劉振華老師管理好實(shí)驗(yàn)室，積極做好各項(xiàng)事務(wù)！
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