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工作總結(jié)

24年班主任工作總結(jié)

時間:2022-10-12 09:47:58 工作總結(jié) 我要投稿
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24年班主任工作總結(jié)范文

  1992年24歲的我畢業(yè)后被分到**村小學(xué)參加工作擔(dān)任一年級班主任,我學(xué)的是師范學(xué)校的幼師專業(yè),但是那時小學(xué)不太重視幼兒教育,幼兒班都是臨時代課的來教。我一個專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就只能在小學(xué)任教了。由于我喜歡孩子,會帶孩子,所以剛上一年級的孩子們跟我關(guān)系特別好,每天圍著我轉(zhuǎn)。那時一位老教師告訴我在教室外怎樣笑都行,但進(jìn)入教室臉就要嚴(yán)肅起來,不能給他們笑臉。小孩給臉就上樣?墒俏覈(yán)肅不起來,看到孩子們可愛的樣子,怎能嚴(yán)肅得了?記得那年冬天,要是下雪了,孩子們會跑出校園為我掃一條小路。真的令我感動,還讓我心疼他們。因?yàn)樗麄兊男∧樁純龅猛t。可是只在那里干了一年,我結(jié)婚后被調(diào)到離家最近的本村小學(xué)一直擔(dān)任班主任,在我們小靠村小學(xué)呆了六年,這六年是平淡的六年也是辛苦的六年。在六年中一直努力工作。當(dāng)時孩子小,我還函授大專,真的很累!在六年中我代表學(xué)校參加中心學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動,獲得過獎勵。我教的班級有十八名學(xué)生。后來有四名學(xué)生考入大學(xué),其中一位在小升初時獲得全鄉(xiāng)第一名的好成績。現(xiàn)在他在鐵嶺衛(wèi)校擔(dān)任一名教師。其他幾位也找到了好工作。

 24年班主任工作總結(jié)范文

  由于社會形勢,孩子們越來越少,并校大勢所趨。我送走六年級后,與同學(xué)一起被并到離我們村2里路遠(yuǎn)的望寶山村小學(xué)。在望寶山村小學(xué)呆了八年。只是完成了大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。學(xué)會了使用電腦,擔(dān)任班主任并管理學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作。在2006年我接觸了國學(xué),開始了學(xué)習(xí)老子《德道經(jīng)》。并帶領(lǐng)班級學(xué)生誦讀。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)好東西不能自己獨(dú)享。尤其是我作為一名教師,更應(yīng)該把好的東西教給學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后禁止讀,我就搞地下活動。早上來得早,領(lǐng)導(dǎo)沒來,我就領(lǐng)學(xué)生讀。當(dāng)年興家溝小學(xué)剛并過來,我們班又加入了8名學(xué)生,變成了25名學(xué)生。很多孩子都愛讀,下課都讀。當(dāng)時我教四年級。

  沒想到2007年暑期又并校到李千戶鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校,擔(dān)任五年級二班班主任。班級有49名學(xué)生,壓力相當(dāng)大。學(xué)生來自各校并到一起,人數(shù)又增加了那么多,競爭力強(qiáng)。平行班兩個。學(xué)校各項(xiàng)活動又多。當(dāng)時與中學(xué)在一起,打架現(xiàn)象多。真是忙得焦頭爛額。就在那種情況下,長期的焦慮,不自信。厭煩班主任的工作。后來終于有一天病了,檢查是高血壓。真的在那段日子里,真的好累。原來輕松,一下子變得壓力那么大,真的要崩潰了。好在這里學(xué)校提倡書香校園活動,要求班班讀書。我爭得領(lǐng)導(dǎo)同意帶領(lǐng)學(xué)生讀老子《德道經(jīng)》。兩年中學(xué)生已經(jīng)熟讀成誦。有的能背出很多章。一名有抑郁癥的孩子居然有了很大的改變。從不寫字,后來竟然抄寫《德道經(jīng)》。這個班畢業(yè)時成績比平時要考的好!全鄉(xiāng)七個班排名第三?偹銏A滿結(jié)局。沒有掉鏈子!

  2009年我從一年級重新接一個班,當(dāng)時有兩個班,每班有48名學(xué)生,從上學(xué)開始我就教他們讀老子《德道經(jīng)》和弟子規(guī)。但是到了二年級下學(xué)期是學(xué)校又最后一次并校,全鄉(xiāng)只留下一個距離太遠(yuǎn)超過30里的上未、腰未、金家三所學(xué)校合并的一個村小。曾經(jīng)的21個小學(xué)最后只剩下一個九年一貫制學(xué)校和一個村小學(xué)。2011年3月中學(xué)被合并到新區(qū)蓮花中學(xué)。我們到二年級下學(xué)期時正是2011年3月,隨同中學(xué)并走,我們僅剩的已經(jīng)合并過的小學(xué)再次被合并到中心小學(xué)。原來的九年一貫制學(xué)校更名為李千戶鎮(zhèn)中心小學(xué)。我們中小學(xué)成為一貫制學(xué)校合并在一起僅有6年時間到2011年3月告一段落了!我們小學(xué)樓里一半樓外一半受氣的日子結(jié)束了。也不再受中學(xué)學(xué)生欺負(fù)了。終于小學(xué)又獨(dú)立了。

  李健校長是一位能力超強(qiáng)的女強(qiáng)人,從2011年到2016年暑期把我們學(xué)校破爛不堪的學(xué)校建成了花園般的學(xué)校,從縣里不出名的學(xué)校做到了縣里排名前三。各個方面都得到了大幅度的提高?墒菦]等享受幸福的果實(shí),她卻被調(diào)到阿吉學(xué)校當(dāng)校長去了。在2011年到2016年暑期這幾年也是我的人生輝煌時期。兩次帶學(xué)生去北京參加全國經(jīng)典誦讀大賽。分別是2014年暑期和2016年暑期。雖然不是學(xué)校組織的,是我個人的行為,但是沒有學(xué)校做基礎(chǔ)也是不可能的。我還參加了全國經(jīng)典論壇研討會。在比賽中參賽學(xué)生分別獲得二等獎和銀獎,我獲得最佳指導(dǎo)教師獎。獲得兩個獎杯。2014年比賽是在北京國家圖書館音樂大廳舉行的,場面使我第一次見到的。我的八名學(xué)生登臺表演。我還登上了舞臺領(lǐng)獎杯和證書。到中國氣象局會議大廳參加全國經(jīng)典首次論壇,論文獲得證書,并獲得獎杯。并獲得獎勵2000元錢。不是以現(xiàn)金方式,是以卡購物方式獎勵的。2016年暑期又去國家電視臺國學(xué)臺舉辦的全國經(jīng)典大賽,帶去了五名一年級小學(xué)生。沒想到獲得了誦讀組的銀獎。我也同樣登上了舞臺領(lǐng)獎。得到了全國國學(xué)形象大使熊春錦老師的頒獎。這一切的努力和付出都是值得的!靠自己的努力換取來的。即使學(xué)校不承認(rèn),教育局不承認(rèn)我也是無所謂的。雖然這次沒有獎勵,但是我也沒有花太多的錢。因?yàn)?000元錢免掉了。在活動中我收獲了太多!2014年教師節(jié)我被評為縣師德標(biāo)兵,獲得獎金500元,這也是學(xué)校對我的認(rèn)可吧!2016年10月我生病耽誤了18天,學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)為我免去了,因?yàn)槲壹倨谌ケ本﹨⒓颖荣惲耍跃蛯斄。這也是學(xué)校對我的認(rèn)可吧。因?yàn)槲野炎罴呀M織組織單位的獎狀給了學(xué)校。說實(shí)話,參加比賽的遼寧人集體組織有我們一隊。個人只有一個大連人。我們這也算為省爭光吧!不管他們知道不知道。在那種場面我們是真的為我們遼寧爭光了了!

  2011年我?guī)W(xué)生研究網(wǎng)格畫,一直到2015年四年間學(xué)生的繪畫能力突飛猛進(jìn)。到畢業(yè)時孩子們的畫成了學(xué)校的特色。孩子們設(shè)計的手抄報是其他同年組學(xué)生無法比較的。得到了學(xué)校的認(rèn)可。在2013年暑期的鐵嶺市荷花節(jié)繪畫大賽中鐵嶺只有八名學(xué)生獲獎,我校有三名獲獎,其中有兩名是我班學(xué)生。一名獲得二等獎,一名學(xué)生獲得三等獎。學(xué)生的左手篆體字也是練習(xí)成功了。獲得北京德慧智教育中心組織的書法大賽二等獎一個。優(yōu)秀獎9個。我個人才得到優(yōu)秀獎。我還沒有學(xué)生寫得好呢!學(xué)生的左手字的確漂亮,你右手都不見得寫得那么好!孩子們獲得了一套價值180元的經(jīng)典書。我們在2014年1月還被鐵嶺廣播電視報采訪,刊登在2014年第二期上。孩子們背的經(jīng)典有《老子德道經(jīng)》、《千字文》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《朱子家訓(xùn)》《大學(xué)》,《論語》前兩篇!饵S帝內(nèi)經(jīng)》第一篇,《黃帝四經(jīng)》道法篇。熟讀《周易》。如果讓我們班孩子背誦的話,半天也背不完。這就是他們在小學(xué)學(xué)到的別人沒有學(xué)到的東西,在未來人生中成為最有用的精神的源泉。當(dāng)然現(xiàn)在他們還沒有完全懂得。因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在在中學(xué)讀初二,已經(jīng)從中受益了。他們非常感謝我。我在小學(xué)還在教他們學(xué)習(xí)地理,所以他們到中學(xué)后地理學(xué)得特別快。我相信我教過的這些孩子們將來會有很多成為了不起的人才!

  我在2015年2月我的網(wǎng)格畫獲得了國家專利,2015年11月9日成功與北京德慧智簽約。推廣網(wǎng)格畫。當(dāng)然這項(xiàng)內(nèi)容我還沒有完成。正在努力中。

  最后這批學(xué)生成績一直不太好,原因是我不是應(yīng)試觀念,我教的學(xué)生讓他們自己學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會思考,學(xué)會自己做答案。不作統(tǒng)一答案,不是死記硬背。我不做大量的練習(xí)題。我教學(xué)生綜合內(nèi)容,將來能真正用得到的東西。而其他班答案一致,練習(xí)做得多?荚嚂r答案統(tǒng)一分?jǐn)?shù)就高。練習(xí)做得多,見得題多分?jǐn)?shù)也高。當(dāng)然我還有很多方面不如別人。所以成績這方面確實(shí)不是太好。不過在小升初時,四個班我們班第二,離第一的平均分只有一分。英語是四個班中最高的。最后終于圓滿的結(jié)束了!我又沒有掉鏈子!我總是在關(guān)鍵的最后沖刺階段證明我的教學(xué)方法沒有錯!我的堅持是正確的。

  2016年9月末我的高血壓病犯了,而且非常嚴(yán)重。不能再勝任班主任工作了。領(lǐng)導(dǎo)照顧我讓我當(dāng)了科任,我的命運(yùn)從此改變了,我的生活從此改變了!這將又是我的新的輝煌!因?yàn)槲矣懈鄷r間研究我的網(wǎng)格畫了!

  我覺得我的24年的班主任生涯光榮的結(jié)束了!我無怨無悔!新的工作我會做得更好!

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