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中華弟子規(guī)觀后感
【中華弟子規(guī)觀后感】
弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。它從人之根本出發(fā)，教育我們要從這幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母。一個(gè)人如果連對(duì)他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事、對(duì)兄長(zhǎng)、對(duì)朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。次謹(jǐn)信，告訴我們做人要謹(jǐn)慎，要講信用，也就是要誠(chéng)信為本。小到一個(gè)人、大到一個(gè)企業(yè)，如果不能誠(chéng)實(shí)待人，那么他依靠什么立足社會(huì)呢?泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。意思是和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。如果做了還有余遐，還要學(xué)習(xí)一些其它方面的知識(shí)充實(shí)自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨�、如何學(xué)習(xí)，要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，從各個(gè)方面來約束自己，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變成和諧的社會(huì)。
學(xué)了《弟子規(guī)》之后我明白了不少道理，面對(duì)它我有一種相見恨晚的感覺，其中的 “入則孝” 、“出則悌” 、“謹(jǐn)” 、“信” 、“泛愛眾” 、“親仁” 、“余力學(xué)文”組成了一個(gè)完整的道德系統(tǒng)，其核心是做人的“道” 和“德” ，就是通常說的“道德” 。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的同時(shí)我也反復(fù)拜讀了蔡禮旭老師的《幸福美滿的人生》這一寶書，越讀越感到它的確是人生智慧處世寶典。蔡老師的“道”是超越時(shí)空的大自然運(yùn)行法則。“德”是教導(dǎo)人類如何順從大自然的法則，不違背做人的原則。其精髓是父子有親、君臣有義、夫婦有別、長(zhǎng)幼有序、朋友有信這五倫關(guān)系。它教我們?nèi)绾涡奚�，按修身、齊家、治國(guó)、平天下的次第，不修身就不可能齊家、治國(guó)、平天下。
中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，知恩圖報(bào)，尊老愛幼，待人誠(chéng)懇……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理大道當(dāng)中。
百善孝為先。行孝是為人子的本分，但我往往注重以大行而實(shí)孝，卻不曾注重細(xì)小。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手，要做到孝心常在，而非一時(shí)之念想。
“恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。”這些足以讓我心悅誠(chéng)服，古人云：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。” 《弟子規(guī)》讓我們知道感恩。感恩給我們生命的人、感恩給我們知識(shí)的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人、感恩曾經(jīng)批評(píng)過我們的人。將別人的愛永記于心，把別人的美德汲取。完善自己，感動(dòng)別人。
讀了《弟子規(guī)》之后，我才發(fā)現(xiàn)，以前自己習(xí)以為�；蜃约赫J(rèn)為對(duì)的言行，原來都這樣或那樣地存在著不足。
【中華弟子規(guī)觀后感】
通過這段時(shí)間觀看《弟子規(guī)》，我受益匪淺。它猶如一面鏡子，讓我重新審視自己的言行舉止，正視自己的不足，從而提高了自己的素養(yǎng)。從《弟子規(guī)》中，我獲得了很多道理。
百善孝為先�！兜茏右�(guī)》中的父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承，對(duì)我的觀念起著很大的影響。原先，我不怎么聽父母的話，對(duì)他們的教誨不屑一顧�？删褪沁@么短短的一句話，使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我開始改正這個(gè)錯(cuò)誤，虛心接受他們的教誨，學(xué)會(huì)用心去體會(huì)父母為這個(gè)家所作的付出。我開始做些力所能及的事，為他們驅(qū)除工作的疲勞，看見父母臉上舒展的笑容，我的心也隨之快樂起來。是《弟子規(guī)》，讓我與父母的關(guān)系融洽了起來。
《論語(yǔ)》中有這么一句話：“人而無(wú)信，不知其可也。”《弟子規(guī)》中的信不也正是在告訴我們這個(gè)道理嗎?誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是五千年精神文化的根本。誠(chéng)信，也是我們擁有成功的前提。假若沒有了誠(chéng)信，我們?cè)谏鐣?huì)上便無(wú)立足之地，受到別人的嘲笑，更會(huì)遭到來自內(nèi)心深處的譴責(zé)。誠(chéng)信，是我們?yōu)槿颂幨碌臉?biāo)準(zhǔn)。
書，是人類進(jìn)步的階梯。我自以為自己很了解如何讀書，剛當(dāng)我看見《弟子規(guī)》中讀書法，有三到，心眼口，信皆要時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己原先的做法是多么的不可取。原先，我總是斷章取義，不求甚解的去讀文章，只求速度，不求質(zhì)量�？匆姟兜茏右�(guī)》介紹的方法時(shí)，我才明白自己的不足之處，進(jìn)而改正。提高了自己的閱讀效率，收獲了的許多知識(shí)，開闊了自己的視野，提高了自己的知識(shí)底蘊(yùn)。
《弟子規(guī)》如黑暗中的一盞明燈，照亮我的人生之路，指引著我的方向�！兜茏右�(guī)》，使我變的懂事，變得成熟，不斷提升自己的道德修養(yǎng)，不斷完善自己，讓自己變得更為優(yōu)秀!
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