消防安全中小學(xué)生觀后感（通用29篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)觀后感頭疼，下面是小編收集整理的消防安全中小學(xué)生觀后感，歡迎閱讀與收藏。
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇1
上周，我們?cè)趯W(xué)校的要求下觀看了廣東新聞?lì)l道——《《消防安全第一課》》的節(jié)目。節(jié)目一開(kāi)始播放了火災(zāi)發(fā)生的場(chǎng)景，熊熊大火把房子燒的面目全非，現(xiàn)場(chǎng)令人感到十分恐怖，讓我對(duì)火災(zāi)所造成的損失和后果感觸極深�；馂�(zāi)能讓房子化為灰燼，能讓許多家庭破碎，能讓許多人喪失生命。遇到火災(zāi)時(shí)如何自救，如何逃生？所以《消防安全》這個(gè)節(jié)目對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是值得一看的。
經(jīng)過(guò)這個(gè)節(jié)目我不但了解了不少防火知識(shí)，也學(xué)了在火災(zāi)面前如何安全的逃生和自救。節(jié)目里不但講了著火的第一時(shí)間需要做些什么，最終也是最重要的部分講了遇到火災(zāi)如何自救的.知識(shí)，報(bào)警時(shí)應(yīng)當(dāng)清楚簡(jiǎn)要的說(shuō)明地址，還有著火時(shí)，怎樣安全的撤離。
正確的逃生要點(diǎn)：一，不要乘坐電梯。二，要選擇有安全標(biāo)志的門(mén)。三，要捂鼻，彎腰，扶墻走，切記勿貪念財(cái)物。如果在學(xué)校，應(yīng)對(duì)濃煙和烈火，千萬(wàn)不能擁擠，亂沖亂撞。如果時(shí)住宅樓發(fā)生火災(zāi)，也不要慌張?zhí)由�，因�(yàn)樽≌瑯鞘菃卧獦墙Y(jié)構(gòu)火勢(shì)一般不會(huì)這么快蔓延至整棟樓。正確逃生方法是不要慌張，要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，快速確定危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)決定逃生方法。如果疏散樓梯間沒(méi)有濃煙能夠選擇經(jīng)過(guò)疏散樓梯間進(jìn)行逃生。如果發(fā)生火災(zāi)，要第一時(shí)間撥打119，打119要跟對(duì)方說(shuō)明火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)，是什么引起的，被困人員有幾名，火勢(shì)大小等等。把自我的電話號(hào)碼和姓名告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。打完電話后，要立刻到交叉口等消防車(chē)，以便引導(dǎo)消防員趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
看完了《消防安全》這個(gè)節(jié)目，我明白了，雖然火是很可怕的，可是只要我們鎮(zhèn)定自若，能夠用所學(xué)的東西來(lái)保護(hù)我們自我的生命，當(dāng)然能防范火災(zāi)的發(fā)生讓火災(zāi)能遠(yuǎn)離我們才是重中之重。
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇2
火，自以來(lái)便被人們奉若神靈，它是古人類(lèi)進(jìn)步的重要標(biāo)志�；鹋c我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國(guó)因各類(lèi)火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見(jiàn)，火災(zāi)的破壞力有多大了。因此，必要的'火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的自救措施就顯得十分必要了。
前不久，我觀看了學(xué)校組織播映的安全教育片后，學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識(shí)。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬(wàn)不要搭乘電梯。同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻;當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，切勿開(kāi)燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中。而且，要及時(shí)的撥打火警電話求助，把各種損失降到最低。
自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應(yīng)時(shí)刻注意防火，出入家門(mén)應(yīng)檢查煤氣閥門(mén);商場(chǎng)樓梯過(guò)道等逃生通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子;應(yīng)定時(shí)檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭。
只有做到“防”和“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來(lái)的傷害。
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇3
下午一點(diǎn)三十分的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)集合，由老師帶著我們來(lái)到消防隊(duì)。
到了那里，消防隊(duì)叔叔向我們介紹了一些消防的知識(shí)，并告訴我們，用手機(jī)打電話，要在119前加03763839，不然的話，就會(huì)打到其它地區(qū)的消防隊(duì)的電話。講完后，一聲?shū)Q叫，七輛不同的'滅火車(chē)開(kāi)了出來(lái)。一位叔叔帶著我們到第一輛車(chē)來(lái)參觀，這一輛車(chē)是用來(lái)裝有毒的氣體、液體、固體。叔叔告訴我們，有毒的氣體都被它直接凈化掉，排空中。有毒的液體被裝在一個(gè)大鐵桶里，不讓它們泄漏出來(lái)。第二輛車(chē)是用來(lái)裝氧氣罐、防毒面具和排風(fēng)機(jī)，其中排風(fēng)機(jī)是用來(lái)將煙氣吹開(kāi)，以便救援人員看清前面的路，將受傷人員救出來(lái)。
消防叔叔還帶我們?nèi)タ戳怂麄兊乃奚�。他們的被子疊的跟豆腐塊似的，整整齊齊，軍帽端正的放在被子上。
參觀完了宿舍，我們來(lái)到了廣場(chǎng)上，參觀家庭該如何滅火的演練。他們先將兩個(gè)鍋里倒上油，然后將鍋里的油點(diǎn)燃�！昂濉钡囊宦暎蠡馃似饋�(lái)，只見(jiàn)一位消防叔叔立刻將鍋蓋蓋在上面。不一會(huì)兒，將鍋蓋拿起來(lái)，鍋里的火已經(jīng)滅了。而另外一位消防叔叔，拿起一個(gè)大抹布，往水盆里沾了一些水，然后撲在鍋里，火立刻滅了。后來(lái)，他們又將煤氣罐點(diǎn)燃，火立刻往上竄了兩三米高，而消防叔叔從旁邊的盆里抓起一把干粉，往煤氣罐上一撒，火立刻滅了。緊接著，消防叔叔立刻將煤氣罐關(guān)緊，不讓它們泄漏出來(lái)。
后來(lái)，消防叔叔又向我們表演了高空下落操、沿繩上樓操、雙人下落操、高空倒立下落偵察操……這次演習(xí)，讓我懂得了許多以前不知道的消防知識(shí)比如：遇到火災(zāi)時(shí)該如何逃生，應(yīng)該如何滅火，消防車(chē)都分別用來(lái)干什么……
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇4
看完《消防開(kāi)學(xué)第一課》，我感觸很深，消防安全也有了新的看法。
火是人類(lèi)不可缺少的東西。它給人們帶來(lái)了必不可少的光和熱。它可以說(shuō)是人類(lèi)的好朋友。但是，如果我們對(duì)火不警惕，那有害的火就會(huì)繼續(xù)蔓延，從而吞噬人類(lèi)的生命。
火是很危險(xiǎn)的，只要你放松一點(diǎn)，它總是會(huì)威脅到你的'生命�，F(xiàn)在，我不知道有多少人死于火災(zāi)。不管他們?cè)鯓訏暝�，叫喊都無(wú)濟(jì)于事。因此，我認(rèn)為消防安全是非常重要的。如今，許多人認(rèn)為它無(wú)關(guān)緊要。多么危險(xiǎn)��！事實(shí)上，知道如何從火災(zāi)中逃生是非常重要的。如果你掌握了正確的方法，你可能不會(huì)后悔一輩子。
有的人因燃?xì)獗�、線路故障等原因引起火災(zāi)，造成財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。但如果這些人知道消防安全，也許就不會(huì)了。當(dāng)你被困在火中時(shí)，你最好用濕毛巾捂住你的嘴和鼻子。因?yàn)樵诨馂?zāi)中，很多人不是死于火災(zāi)，而是死于煙霧。用濕毛巾掩住口鼻可有效防煙。你必須理解消防電話。在這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該馬上打電話給消防隊(duì)求助。在救援人員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)之前，你應(yīng)該找到自己的出路。如果門(mén)把手著火了，你不能從門(mén)出去，你可以從窗戶出去。如果你住在三樓或以上，不要盲目地跳。如果可以用長(zhǎng)繩或撕破的長(zhǎng)條緊緊地綁在三樓以下的窗框上，然后順著它穩(wěn)步爬下去，安全脫險(xiǎn)。
然而，即使你被安全救出，你會(huì)遭受?chē)?yán)重的財(cái)產(chǎn)損失，所以最好的方法是避免火災(zāi)，小心火災(zāi)！生命只有一次，它是如此珍貴，如此脆弱。了解一些消防知識(shí)可以讓你的生活更快樂(lè)，更快樂(lè)，更完美！
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇5
今天是11月9日，是消防日，為了增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)校準(zhǔn)備在今天下午舉行一場(chǎng)消防演練活動(dòng)。
下午，第二節(jié)美術(shù)課下課，同學(xué)們?cè)缇桶选把菥殹钡氖虑閽伻肽X后，盡情地玩耍起來(lái)，就在這時(shí)廣播里又傳來(lái)了許校長(zhǎng)的聲音，他說(shuō)即將舉行兩場(chǎng)演練，一場(chǎng)是預(yù)演，一場(chǎng)是正式演練。吳老師走進(jìn)了教室，說(shuō)了一些關(guān)于在教室逃生的基礎(chǔ)知識(shí)：“前面三排從前門(mén)走，后面三排從_走，按從走廊那邊到新大樓那邊的順序依次出教室。排隊(duì)快靜齊，在下樓的時(shí)候，后面的.同學(xué)不要推前面的同學(xué)，要保持安靜，不能慌亂�！�
“叮呤呤，叮呤呤”哨聲——演練開(kāi)始的聲音吹響了，我們顧不得塞椅子，就迅速奔向走廊，按照各班的前后順序向樓下走去�？墒牵蟾乓�?yàn)榘嗉?jí)太多，低年級(jí)同學(xué)配合不到位，還太吵了，所以我們總是快不出來(lái)，慢慢悠悠地在樓道上“閑逛”，好似散步一般。第一次預(yù)演練成績(jī)不理想。許校長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷，讓一、二年級(jí)不排隊(duì)，直接在操場(chǎng)上集中。第二次正式演練開(kāi)始，我們吸取了上一次的教訓(xùn)，不在樓道上磨蹭，不要講話，果然速度加快了，聽(tīng)許校長(zhǎng)說(shuō)，最慢的一個(gè)班也只用了2分56秒�。�
我相信下一次的演練會(huì)取得更好的成績(jī)。
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇6
早晨，我和媽媽為到郵局門(mén)口集合。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們終于坐上了車(chē)。雖然天下著傾盆大雨，我的心情卻陽(yáng)光燦爛。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了目的地常州消防支隊(duì)。
一踏進(jìn)大門(mén)，一個(gè)操場(chǎng)和一片很大的訓(xùn)練場(chǎng)映入我的眼簾。偌大的操場(chǎng)，消防員叔叔就在這里打籃球，踢足球，參加室外訓(xùn)練的'呀!天下著雨，我猜那里面一定有許多消防員叔叔訓(xùn)練時(shí)要用的東西吧!看完訓(xùn)練場(chǎng)，我們來(lái)到大廳中休息，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)巨大的車(chē)庫(kù)，車(chē)庫(kù)里停著七八輛消防車(chē)，這些消防車(chē)一定是用來(lái)滅火的吧!我心想。見(jiàn)媽媽上樓了，我急忙追上去，想看看樓上的樣子。
媽媽在和馮隊(duì)長(zhǎng)講話時(shí)，我四處看了看，這里真干凈!再往前走，我看到有兩根據(jù)不銹鋼柱子，直達(dá)一樓。我想。應(yīng)該是怕警報(bào)拉響后，來(lái)不及走樓梯，直接滑下去的吧!這時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在爬柱子，比比誰(shuí)爬得高。他們上躥下跳的，真像一只只小猴子。
這時(shí)，媽媽叫我。我發(fā)現(xiàn)馮隊(duì)長(zhǎng)旁邊站著一位年輕而帥氣的消防員叔叔。這位消防員步步將為我們介紹每一輛消防車(chē)的用途。他把我們帶到第一輛消防車(chē)前面，打開(kāi)三扇卷簾門(mén)，他向我們介紹，這輛車(chē)可以滅火，還可捅馬蜂窩、抓蛇。我們又去到第二輛車(chē)前面。
打開(kāi)一看，“哇!”都是一些我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。叔叔向我們介紹，這些東西是專(zhuān)門(mén)用來(lái)開(kāi)門(mén)的，如果我們被門(mén)衛(wèi)鎖在門(mén)外了，就可以打電話給他們，他們會(huì)及時(shí)來(lái)開(kāi)鎖的，我們又來(lái)到第三輛車(chē)前，“哇塞!”我們?nèi)滩蛔“l(fā)出這樣的感嘆，車(chē)廂里面都是小盒子�！斑@是用來(lái)鋸大米的�！笔迨逭f(shuō)著，從小盒子里拿出一個(gè)鋸子，“大家都看過(guò)熊出沒(méi)吧!這個(gè)是用來(lái)清理路面的�！�
他又拿出一根熒光棒說(shuō)：“這是用來(lái)提醒路人的�！彼托牡叵蛭覀円灰唤榻B，有的大管子可以滅大火，有的小管子可以滅小火，消防車(chē)上的東西可達(dá)75米!有的可以運(yùn)水18噸最后，我們看了宣傳片，在門(mén)口留了個(gè)影，就依依不舍地離開(kāi)了。
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇7
“爬窗戶、滅火、救人……”這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景你或許在電影、電視、新聞上見(jiàn)過(guò)，這是每一個(gè)_員必須要做的事情。有人說(shuō)，他們舍己救人，為人民服務(wù)；有人說(shuō)，他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)；有人說(shuō)，他們?nèi)蝿谌卧�、勇于獻(xiàn)身。今天的這次消防演練真正讓我體會(huì)到他們的偉大。
“嗚!”隨著一聲火警警報(bào)的急促拉響，校園里狼煙四起，彌漫著橙色的'煙霧，散發(fā)著刺鼻的氣味。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，迅速捂住口鼻，低著頭，貓著腰，有序地跑向操場(chǎng)。這一場(chǎng)景，我們已經(jīng)演練了許多次，早已爛熟于心。很快，全校同學(xué)有條不紊地撤離到了安全地帶——操場(chǎng)，陸陸續(xù)續(xù)地蹲了下來(lái)。
因?yàn)槭茄菥�，我們還沒(méi)有感受到真正火災(zāi)時(shí)的那份緊張，往日集會(huì)時(shí)鴉雀無(wú)聲的校園此時(shí)就像是煮滾的一鍋粥，沸騰了。就在這時(shí)，兩輛消防車(chē)呼嘯而至。前一輛剛停下，就有兩位消防員迅疾地跳下車(chē)，將高壓水槍提起，熟練地對(duì)著火源“二樓廁所”_出去。一眨眼，煙霧便在_員齊心協(xié)力的合作下“灰飛煙滅”。
_員滅火妒火純青，可緊接著救人的場(chǎng)景更讓我們震撼。四樓頂層，一位老師和一位同學(xué)正在揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾，在向下面的人求救。一位_員身手敏捷地登上吊籃，一位熟練地操作著電腦。我們哪里親眼目睹過(guò)這樣的救人場(chǎng)景，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)寂靜下來(lái)。大家屏息凝視，目光隨著云梯移動(dòng)。云梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓、四樓……雖然我知道這是杞人憂天，但我的心揪得緊緊的，生怕吊籃會(huì)掉下來(lái)。終于，云梯伸到了頂樓，被困的老師和學(xué)生安全地登上了防護(hù)平臺(tái)。當(dāng)他們安全落地時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這是敬佩的掌聲，這是感激的掌聲，若是沒(méi)有他們，該有多少財(cái)產(chǎn)在火海中化為灰燼，該有多少人在火海中喪失生命……
這次消防演練，讓我們了解了更多的消防知識(shí)，知道了怎樣在火災(zāi)面前更快地逃生，更讓我們看到了_員工作的辛苦和危險(xiǎn)。
今天的消防演練給我們上了生動(dòng)了一課！真讓人難忘！
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇8
對(duì)于不了解火災(zāi)、認(rèn)為消防火災(zāi)很遙遠(yuǎn)的觀眾，這部片子還是蠻有教育與警示意義的。
除去少部分人物關(guān)系、情感鋪墊的情節(jié)，影片的整體基本保持著緊張的節(jié)奏，火災(zāi)的危險(xiǎn)萬(wàn)分、突如其來(lái)、兇殘冷漠、暴虐無(wú)情、來(lái)勢(shì)洶洶、步步緊逼都表現(xiàn)得很震撼，火災(zāi)爆炸有一種被其威懾的恐怖感，雖然還沒(méi)有到提心吊膽的程度，但也做到了讓人全神貫注的水平。
火場(chǎng)的冷酷無(wú)情和生命的脆弱渺小將消防員的英勇與悲壯展露無(wú)遺，強(qiáng)調(diào)消防員的普通人身份使得觀眾容易代入自我，從而不自覺(jué)地留下感動(dòng)和同情的眼淚。
但走出影院，卻只能記得一個(gè)火災(zāi)慘烈、消防兵悲壯的模糊印象，更像是一部災(zāi)難片和英雄宣傳片，教育大家注意消防安全、做好垃圾分類(lèi)，無(wú)論是故事還是人物，留下的印象都很平淡。
人物的功用性、模式化和標(biāo)簽化很強(qiáng)烈，影片選取的主要情節(jié)就是消防部隊(duì)集體攻堅(jiān)港口油罐爆炸，集中力量辦大事的情況下，更尊崇一種“是兵就要聽(tīng)令行事”的統(tǒng)一化和無(wú)差別化。影片中的主要幾個(gè)人物不是一兩個(gè)人，而是代表一群消防員，個(gè)體是模糊化的，他們?cè)庥龅膯?wèn)題與困境也具有普遍性、一般性的特征，比如父子不合、家庭缺失、同行競(jìng)爭(zhēng)等，人物的.言行基本標(biāo)準(zhǔn)化和簡(jiǎn)單化，像“這么大的火，連根煙都點(diǎn)不著”這樣不正確、不標(biāo)準(zhǔn)但鮮活的個(gè)性化設(shè)置少之又少。
故事情節(jié)有波折但不復(fù)雜，人物形象普通正面但不鮮明立體，人物關(guān)系與人物感情有刻意的設(shè)計(jì)感。
影片的重點(diǎn)在于為消防兵這個(gè)職業(yè)正名，主角之一馬衛(wèi)國(guó)父子不合的原因是自己只是一個(gè)消防兵;馬衛(wèi)國(guó)的下屬鄭志也抱怨過(guò)自己當(dāng)兵卻只當(dāng)了一個(gè)消防兵而不是軍人，消防兵低軍人一等。加上現(xiàn)實(shí)中存在的刻板印象，消防員的犧牲與付出與榮譽(yù)不成正比，片尾特地加了字幕對(duì)消防員職業(yè)化這一事件進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。為了正名，影片不斷表現(xiàn)消防員這個(gè)群體所面臨的危險(xiǎn)和所承受的犧牲，而對(duì)于個(gè)體，影片無(wú)暇顧及。
影片將消防員尊稱(chēng)為“英雄”，但對(duì)于“英雄”一詞的理解有些單薄。江立偉因?yàn)椴煊X(jué)到油罐爆炸勸同事們暫時(shí)撤退被指責(zé)為慫兵軟蛋，及時(shí)撤退減少傷亡被簡(jiǎn)單地曲解成懦夫行為�？犊八�、犧牲小我的英雄是偉大的，但是在推崇這樣“一往無(wú)前”的英雄情結(jié)之余，希望能夠更多的思考如何減少不必要的受傷與死亡，“最美逆行”不該成為無(wú)謂的犧牲。
另外，看完影片除了感傷和敬畏勇敢的消防員外，也增加了一種“為什么這些消防員這么不專(zhuān)業(yè)”的困惑。影片有真實(shí)事件作為依托，而真實(shí)事件所能反映的恐怕不只是“消防員英勇無(wú)畏”這么簡(jiǎn)單，但很可惜影片所呈現(xiàn)出的東西太少了。
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇9
上個(gè)星期五下午的少年警�；顒�(dòng)課，我們?cè)诮處熇锟戳艘徊坑嘘P(guān)消防安全的電影，那一幕幕至今還在我的腦海中浮現(xiàn)。
這部電影與其它的電影不同，它是由好幾個(gè)火災(zāi)小故事串聯(lián)而成的：一家百貨大樓著火，顧客有的往電梯里沖，有的往頂樓跑：一輛校車(chē)著火，一個(gè)小男孩很冷靜，用安全槌擊破車(chē)窗，救出了他和他的小伙伴;一戶人家廚房著火，他們用水潑，結(jié)果火越燒越大;學(xué)校宿舍失火，消防隊(duì)長(zhǎng)為了救兩個(gè)孩子，壯烈犧牲……
當(dāng)我看到百貨商店著火，顧客往電梯沖，往頂樓跑時(shí)，我真為他們著急，要知道一旦發(fā)生火災(zāi)，電梯就很有可能停電，而火災(zāi)中的人們就極有可能被困在電梯里無(wú)法脫身。煙霧是火災(zāi)中的超級(jí)殺手，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，煙霧往樓上飄的速度很快，這時(shí)往樓上跑，加大了被煙熏死的幾率，可很多人都不懂得這一點(diǎn)，多么令人痛惜啊;當(dāng)我看見(jiàn)小男孩用安全槌擊破車(chē)窗時(shí)，我不禁對(duì)他佩服得五體投地�；馂�(zāi)中，很多人都會(huì)驚慌失措，可小男孩卻冷靜地逃身自救，不僅給自己留下了一條活路，還使那么多的`小伙伴免于災(zāi)禍，這的確值得人們學(xué)習(xí);當(dāng)我看見(jiàn)一戶人家因?yàn)橛湾伷鸹�，卻用水潑，結(jié)果火越燒越大時(shí)，我不禁為他們捏了一把汗。油鍋起火只要用鍋蓋住就行，可他們卻不懂得這些，可見(jiàn)懂得一定的消防知識(shí)是多么重要;當(dāng)我看見(jiàn)消防大隊(duì)長(zhǎng)為了救兩個(gè)小孩而犧牲時(shí)，我心里覺(jué)得很難過(guò)，火災(zāi)是多么無(wú)情，它不僅會(huì)使人們的財(cái)產(chǎn)遭受損失，還會(huì)吞噬人們的生命。同時(shí)，我也深深感受到消防戰(zhàn)士是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人，他們?yōu)榱巳藗兊纳?cái)產(chǎn)，隨時(shí)都有可能獻(xiàn)身……
然而火災(zāi)雖然無(wú)情，卻是能預(yù)防的，但生活中很多人都沒(méi)有防火意識(shí)，比如有些大人亂扔煙蒂，有些小孩在草堆邊燃放爆竹，極大多數(shù)家庭家里裝防盜窗不留逃生通道，很多商場(chǎng)設(shè)有逃生通道卻堆滿雜物……這些看似平常的小事都為火災(zāi)的發(fā)生留下了隱患。
生命重于泰山，為了我們的生命安全，為了我們美好的明天，我呼吁：大家都要牢記防火知識(shí)，提高消防意識(shí)，使火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的生活!
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇10
人們的生活現(xiàn)在已經(jīng)是一點(diǎn)兒也離不開(kāi)火了，它給我們的生活帶來(lái)了光明與希望！火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。然而，火既然能夠便利我們的生活，自然而然地也能給我們帶來(lái)火災(zāi)，嚴(yán)重的話傷亡不計(jì)其數(shù)。因此，我們要正確地使用火，更要小心地堤防它，以免帶來(lái)不必要的傷亡！
我們的心里總會(huì)有這樣一個(gè)想法：我沒(méi)有真正見(jiàn)到火災(zāi)，它一般都是發(fā)生在別人的身上，我肯定不會(huì)遇到的！如果這樣想，那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。也許有一個(gè)人只是扔了一個(gè)煙頭，結(jié)果卻釀成了一場(chǎng)大火災(zāi)；也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器，它突然就爆炸了正好給火災(zāi)促成了一個(gè)天大的好機(jī)會(huì)，乘虛而入；也許在家里煤氣一直沒(méi)關(guān)，可能火勢(shì)還沒(méi)起來(lái)，就已經(jīng)一命嗚呼了。這樣的情況其實(shí)很多見(jiàn)，只是沒(méi)有發(fā)生在我們的身邊，許多火災(zāi)更是因此而釀成了大禍！
如果是在公共場(chǎng)所的話很可能造成更嚴(yán)重的后果啊，很多人為此也家破人亡、妻離子散。我們要從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)，保住珍貴的生命要緊，千萬(wàn)不要讓火災(zāi)把生命無(wú)情地奪去了！
消防安全是十分重要的，它關(guān)系到我們的`生命財(cái)產(chǎn)。如果不能正確的了解有關(guān)消防知識(shí)，后果將不堪設(shè)想。近幾年來(lái)，學(xué)校成為了火災(zāi)的多發(fā)地點(diǎn)，玩火的學(xué)生越來(lái)越多。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的幾率也越來(lái)越大，比如學(xué)校中經(jīng)常發(fā)生的事情都容易造成火災(zāi)。
1、違章亂拉臨時(shí)線路，并靠近易燃或可燃物，絕緣性能低短路造成火
2、違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、造成電路超負(fù)荷引起火
3、臥床吸煙或?qū)燁^、火柴梗未熄滅亂扔，引燃周?chē)扇嘉镝劤苫?/p>
4、實(shí)驗(yàn)課實(shí)驗(yàn)中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，導(dǎo)致電氣設(shè)備或線路超負(fù)荷
在生活中，有許多人不知如何用滅火器，讓我告訴你們吧：
1、干粉滅火器，首先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2、1211滅火器，首先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，壓桿就能使密封間開(kāi)，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出了。我一定會(huì)在日常生活中多注意防火細(xì)節(jié)多向大家宣傳消防安全知識(shí)，讓大家都做好安全措施，使火變得不再可怕！讓火災(zāi)的悲劇不再重演！
珍愛(ài)生命，火災(zāi)是無(wú)處不在的，生命無(wú)價(jià)，而生命也將是火災(zāi)所造成的慘重的代價(jià)，無(wú)辜的人也會(huì)被突如其來(lái)的火災(zāi)奪去生命與健康，有的會(huì)命歸西天。而釀成火災(zāi)的相關(guān)的人就是傷害這些無(wú)辜的生命的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇11
主講，消防員救火中，一幕幕敬禮，一幕幕國(guó)徽，它們代表著消防員對(duì)黨，國(guó)家，人民的付出與責(zé)任。他們是英雄，是救民的大英雄!當(dāng)民眾四處逃荒中，他們奮斗于第一現(xiàn)場(chǎng)。
副講一，“垃圾太多”這句話還記得嗎?海洋垃圾對(duì)救難產(chǎn)生了巨大困難，甚至導(dǎo)致消防兵的逝去，構(gòu)建和諧海洋，需要我們共同努力!
副講二，善良人很多，多多媽救了一位孕婦，一對(duì)夫婦救了多多，做善事，善事也會(huì)降臨于你。
人性諷刺一：運(yùn)動(dòng)會(huì)父子，孩子多嘴說(shuō)多多父親害死了人，多多激進(jìn)推了孩子，孩子父親推了多多，最后追悼時(shí)卻全家懺悔，哭的.很重，凡事不要道聽(tīng)途說(shuō)。
人性諷刺二：其實(shí)有很多擠兌點(diǎn)，作為世外人，我們認(rèn)為他們錯(cuò)了，但是當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們幾乎都一樣�；钪俏覀兿胍模圆蝗ヅ心切┳运饺�，他們也是為了自己和家人!
最后，珍惜與家人時(shí)光!
電影拍的或許有進(jìn)步空間，但是事件真的很好，致敬烈火英雄，致敬!
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇12
火災(zāi)，是一個(gè)可怕的災(zāi)難，每一場(chǎng)大火都會(huì)造成可怕的悲劇。但為什么悲劇會(huì)常常發(fā)生?都是因?yàn)槿藗內(nèi)狈ο酪庾R(shí)，可見(jiàn)了解消防知識(shí)是非常有必要的。
不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，當(dāng)火災(zāi)還沒(méi)發(fā)生時(shí)，我們就要準(zhǔn)備好防火工具和逃生工具，以便我們更安全、更快地逃生。
火災(zāi)是可以避免的，首先人們要有良好的防火意識(shí)，多了解防火知識(shí)，平時(shí)要科學(xué)用電，用煤，用氣。一旦發(fā)現(xiàn)有隱患的'地方，要盡快地采取措施，并告訴身邊的人要小心。還可以多宣傳一些消防知識(shí)，不要亂用消防工具，以免找不到或使用不了消防工具。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們一定要冷靜，及時(shí)撥打消防電話，切記，在打電話時(shí)一定要將地址說(shuō)清楚，不然會(huì)耽誤消防員叔叔尋找事發(fā)點(diǎn)。
逃生時(shí)，一定要及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，因?yàn)閾?jù)不完全統(tǒng)計(jì)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有百分之八十的人是被濃煙窒息而死。
其次還要遠(yuǎn)離煤氣等易燃物，因?yàn)楸焕r(shí)靠近煤氣等易燃物，那么由于高溫，煤氣等物品就會(huì)容易發(fā)生爆炸，從而導(dǎo)致受傷，甚至死亡，后果不堪設(shè)想。
只要大家都擁有消防意識(shí)，一定能減少非常多的火災(zāi)，讓城市更加美麗。我希望小朋友們能夠和我一樣，做一個(gè)有消防意識(shí)的小公民。
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇13
5月6日，為了增強(qiáng)小學(xué)生的自我安全保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，家委會(huì)組織了二十三個(gè)家庭臨沂消防中隊(duì)進(jìn)行了參觀。
首先，消防員隊(duì)員們模擬了三種火災(zāi)救人的技能，先展示的是居民樓火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救人，為我們演示了快速爬梯子到樓上成功救出居民。隨后表演快速接消防栓的過(guò)程，只見(jiàn)消防隊(duì)員們從車(chē)上拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的水管以最快的速度沖向火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。其后，他們還向我們展示了跨過(guò)障礙走單杠救人，一系列的跑啊，跳啊，展示了消防隊(duì)員們?yōu)榱司热藸?zhēng)分奪秒。從孩子們不斷的掌聲和歡呼聲中，可以看出孩子是多么佩服這些消防員，他們利索的動(dòng)作讓孩子們發(fā)出陣陣驚嘆。
接著，消防隊(duì)員拿出三種在不同情況下使用的防火服，挑選三名孩子給他們穿上這幾件衣服，其他的孩子羨慕不已，消防員仔細(xì)講解了這三件衣服的特別之處，我們又增加了消防知識(shí)。
最后，孩子們參觀了消防員的休息室，當(dāng)孩子們走到消防員叔叔的宿舍門(mén)口時(shí)，有的同學(xué)發(fā)出了驚嘆聲：“你們看，叔叔疊的被子好整齊呀!像一塊塊方方正正的豆腐一樣!”看到房間內(nèi)物品的整齊擺放，孩子們表示匯集也要疊這樣的整齊的被子。
登上消防艦艇，是整個(gè)活動(dòng)的高潮部分。別說(shuō)孩子們了，很多大人也都是初體驗(yàn)。大家跟隨消防員從控制臺(tái)——儀表室——甲板——水炮，逐一參觀，消防員講解細(xì)致，大家聽(tīng)得也是一絲不茍。
活動(dòng)在孩子們的一陣陣驚嘆聲中結(jié)束，他們都還有一種意猶未盡的感覺(jué)。參觀活動(dòng)讓他們了解了各種消防車(chē)以及防火的一些知識(shí)，還了解了消防員戰(zhàn)士的辛苦其危險(xiǎn)等等，萌發(fā)了對(duì)消防員叔叔的熱愛(ài)之情。消防員那種快、迅、猛、勇的斗志贏得了全體師生的`陣陣掌聲，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)到了消防在我們的生活中所發(fā)揮的重要作用，也對(duì)學(xué)生的安全教育進(jìn)行了一次實(shí)踐性的強(qiáng)化。在消防隊(duì)，孩子們感受了部隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律、搶救設(shè)備的先進(jìn)和消防隊(duì)工作的高效性。
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇14
今天下午，我觀看了大學(xué)消防公開(kāi)理的直播，讓我更深入地了解消防安全知識(shí)，使我們每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好尚傷然識(shí)，并月具備自救能力，現(xiàn)在人們的生活離不開(kāi)火，所以我們重應(yīng)該多多注意消防安全防止意外地發(fā)生。
在公開(kāi)課中我看到了如下案例：為真實(shí)地還原火場(chǎng)環(huán)境，國(guó)家電網(wǎng)人員向我們展示了模擬實(shí)驗(yàn)，在模擬賽舍中使用小太陽(yáng)和吹風(fēng)機(jī)在插線板上運(yùn)行在接線有破損的地方。溫度迅速升高，極有可能的引發(fā)災(zāi)：消防專(zhuān)家的相關(guān)建議不僅讓我們都更好地認(rèn)識(shí)了解消防相關(guān)的器材，而且能夠提高我們的消防安全意話、促使消防安全事故減少以盡提高我們?cè)诘婪腊踩鹿手芯S護(hù)自自安全以及土他人的安全能力。
本次直播，我明白了很多關(guān)于學(xué)校消防的安全知識(shí)，在窗舍不要裝飾LED燈容易引發(fā)火災(zāi)，如果宿舍有易燃物，就會(huì)形成大災(zāi)；電吹風(fēng)機(jī)切勿在使用中放在床輔上做到人走斷電；在窗舍中不要使用三無(wú)產(chǎn)品電器名有損壞的電器等各種消防安全小知識(shí)。在短片中，通過(guò)生動(dòng)的火災(zāi)實(shí)列，向我們展示火災(zāi)的無(wú)情，通過(guò)對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解，懂得滅火的基本常識(shí)，進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。如果發(fā)生火災(zāi)，要努力使自己保持鎮(zhèn)靜，以迅速作出判斷。如果火勢(shì)控制不了，在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離，這時(shí)生命第一，錢(qián)財(cái)是身外之物。逃生時(shí)應(yīng)把毛巾用水打濕，多疊幾層，蒙住鼻子，匍匐前進(jìn)，避免吸入有毒氣體。在火災(zāi)演習(xí)中，大于18歲的學(xué)生要學(xué)會(huì)如何使用滅火器，如何戴安全裝置。在火災(zāi)發(fā)，生時(shí)，校園中的人員分別分成兩大隊(duì)，一隊(duì)是在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)外的.人員，另一隊(duì)是已在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)的人員，每個(gè)人要做好自己的工作，有的是滅火工作，使有滅火器滅火栓。有的是指引疏散工作，需要指引正在房里的人員到達(dá)安全地帶。
從這次消防知識(shí)講座中讓我們感到學(xué)校對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因。此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī)，提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能。
生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇15
明火我們對(duì)之是又愛(ài)又恨，它給人間帶來(lái)溫暖和光明，但是往往也伴隨著災(zāi)難，在我們國(guó)家，每年不知道有多少建筑物、房屋頃刻間化為廢墟，多少樹(shù)木、森林葬身火海，多少家庭在烈火中分崩離析�；鸾o我們的教訓(xùn)是深刻的……
為了讓小朋友們多掌握一些消防知識(shí)，提高我們的消防安全和自我保護(hù)的意識(shí)，我們金典幼兒園組織了走進(jìn)高新區(qū)消防隊(duì)的'活動(dòng)。
參觀過(guò)程中，我們能深深感受到，消防官兵叔叔為了保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，天天苦練救火技能是多么的辛苦呀!同時(shí)，我們也懂得了發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要慌，要鎮(zhèn)定，選擇科學(xué)的逃生和救火方法，這樣才能安全逃離現(xiàn)場(chǎng)，隨后撥打火警電話。
消防隊(duì)員的宿舍里，一床床干干凈凈、疊得整整齊齊的被子，讓我們驚嘆不已，沒(méi)想到在火場(chǎng)上沖鋒陷陣的熱血男兒竟也有如此細(xì)致的一面，能將內(nèi)務(wù)搞得如此干凈、整潔。實(shí)在是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
通過(guò)此次活動(dòng)，有的小朋友勵(lì)志長(zhǎng)大也要成為一名消防隊(duì)員，要像消防官兵叔叔一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，拯救災(zāi)難。
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇16
昨天晚上，我們班一起觀看了《消防第一課》。這節(jié)課讓我受益良多，更懂得了一個(gè)知識(shí)——一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可換一條命。
《消防第一課》的主講人是消防大隊(duì)的二級(jí)指揮員，他給東莞的一個(gè)班級(jí)上了一節(jié)消防主題的課。首先，同學(xué)們進(jìn)行了一次消防演練，暴露出了許多安全問(wèn)題，如有學(xué)生遇火情還去收拾書(shū)包和有學(xué)生躲在課桌下。指揮員告訴他們不能這么做之后，隨即又帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)始模擬逃生后要怎么做......
首先，他提問(wèn)同學(xué)們?cè)谔由髴?yīng)當(dāng)怎么做，同學(xué)們?cè)诩ち业挠懻摵蟮贸隽宿k法——要在保證自身安全的.情況下告知消防員火情。可怎么告知火情又成了另一個(gè)難題。經(jīng)過(guò)一輪模擬，同學(xué)們得以明白怎樣準(zhǔn)確地報(bào)警。
隨后，同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)了很多消防游戲后，開(kāi)始進(jìn)行火場(chǎng)逃生演練。指揮員一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始了火場(chǎng)逃生。只見(jiàn)有的同學(xué)匆匆忙忙地沖出去，有的漫不經(jīng)心地走出去，有的甚至像在散步。在眾多同學(xué)們當(dāng)中，有一個(gè)小女孩吸引了指揮員的眼球。只見(jiàn)那小女孩彎下腰，用濕毛巾捂住口鼻，小心翼翼地靠著墻走出去。指揮員表?yè)P(yáng)了小女孩并給同學(xué)們分析了她做得好的地方。
接著同學(xué)們開(kāi)始下一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，這一次他們是要學(xué)習(xí)如何從著火地點(diǎn)逃生。同學(xué)們來(lái)到了電梯口，電梯旁邊有一扇門(mén)。同學(xué)們都知道不能坐電梯，便毫不猶豫地去把門(mén)拉開(kāi)。哪知道開(kāi)門(mén)后，一團(tuán)令人望而生畏的烈火映入眼簾，于是同學(xué)們狗急跳墻按下了電梯按鈕。此時(shí)，“萬(wàn)能”的指揮員又出現(xiàn)了。他說(shuō)：“同學(xué)們，在火場(chǎng)中千萬(wàn)不能坐電梯，而且開(kāi)門(mén)前要先用手背感受門(mén)把手的溫度，如果十分熱，表示門(mén)后是熊熊燃燒的火�！�
伴隨著指揮員在教室里宣布下課，同學(xué)們完成了終身難忘的一課。要是這其中哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好，都會(huì)讓人“漫步”甚至“長(zhǎng)眠”于火海，正所謂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可換一條命��！
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇17
10月的最后一周，翰林精品園泡泡糖班的小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶們一起，在老師的帶領(lǐng)下一同來(lái)到了消防隊(duì)進(jìn)行參觀與學(xué)習(xí)!作為5歲左右的小朋友，孩子們對(duì)消防員叔叔們的消防用具可感興趣了!在這次的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)中，叔叔們?yōu)閷氊悅兒图议L(zhǎng)示范了如何使用水袋與水槍滅火，還請(qǐng)我們的爸爸和爺爺們來(lái)試了一試。雖然在之后的活動(dòng)中，孩子們參觀了叔叔們的`宿舍，也試穿了一次消防服裝，但使他們最興奮的還得數(shù)參觀消防車(chē)?yán)?你看他們拉著爸爸媽媽們的手，聽(tīng)叔叔介紹消防車(chē)的時(shí)候聽(tīng)得多認(rèn)真!
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很有意義，孩子們不僅真切地感受到了消防叔叔們
的生活環(huán)境，也對(duì)消防用具有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)�；顒�(dòng)結(jié)束后，許多
寶貝還悄悄告訴老師他們也要當(dāng)一名消防員呢!
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇18
今天下午我們正在上課，突然一陣警鈴響起。老師立刻組織全班同學(xué)兩手吾著鼻子彎下腰低頭有序的逃出教室，集合在操場(chǎng)上。
同學(xué)們可能猜出來(lái)了，我們?cè)谶M(jìn)行消防演習(xí)。因?yàn)?1月9日是全國(guó)消防安全日，學(xué)校為了使我們能夠掌握更多的防火防災(zāi)逃生技巧，今天特意請(qǐng)來(lái)x員組織全校師生進(jìn)行消防演習(xí)。
x員叔叔為我們講解了防火的`重要性。叔叔們還給我們演練了滅火的“絕技”。隨著x長(zhǎng)的一聲令下，一名x員叔叔迅速的拿起裝備，帶上頭盔還沒(méi)等同學(xué)回過(guò)神來(lái)他已經(jīng)帶上了防毒面罩。整個(gè)過(guò)程不足5秒鐘。是呀，在大火面前時(shí)間就是生命。在每一秒鐘的時(shí)間里可能煙霧就會(huì)使許多人喪失生命。你看了解消防知識(shí)有多重要呀！
讓我們遠(yuǎn)離火災(zāi)，真愛(ài)生命吧。
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇19
在茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，原始人無(wú)意中獲取了火�；鸬膽�(yīng)用給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的進(jìn)步，火照亮世界、帶來(lái)溫暖、推動(dòng)了工業(yè)革命的發(fā)展�？v觀歷史，火的應(yīng)用歷程就是人類(lèi)發(fā)展史的縮影。從原始社會(huì)到21世紀(jì),都離不開(kāi)火。但是，火也猙獰的一面：每年火災(zāi)剝奪了成千上萬(wàn)人的生命，燒掉了巨額的財(cái)產(chǎn)和許許多多的家園。
看了這個(gè)直播，我受益匪淺。介紹了很多火災(zāi)逃生的知識(shí)和技能。這些知識(shí)將有助于人們處置火災(zāi)及教會(huì)處于火災(zāi)中的人如何最大限度地逃生。我想，如果能掌握好這些知識(shí)，就可以減少火災(zāi)的發(fā)生和在火災(zāi)中遇難的幾率。這部片子對(duì)于我們來(lái)講是十分有益的。
火是美麗的，使人們看到光亮;火是善良的，在冬日里給人們帶來(lái)溫暖;火是無(wú)私的，給人們帶來(lái)美味的熟食。但是，火又是殘酷的，它使多少雄偉的建筑倒下變成廢墟，他奪走了多少人的生命!
生命只有一次，假如失去它，就再也不可能回來(lái)了，因此，我們要正確的.對(duì)待身邊的安全，樹(shù)立”安全無(wú)小事”的意識(shí)。危險(xiǎn)常伴于你身邊，一旦你稍不留神，就有可能奪走你那寶貴的生命。所以大家一定要把安全長(zhǎng)記心中，重視安全，防范于未然。
火是人類(lèi)的朋友，也是人類(lèi)的敵人。使用得好，火會(huì)為我們服務(wù)使用的不好，火會(huì)給我們?cè)斐蓸O大的災(zāi)難。所以，掌握用火知識(shí)，科學(xué)用火，適度用火，是尤其重要的，讓火變成我們的朋友吧。
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇20
20xx全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課讓我對(duì)“火”有了更多了解，也懂得了消防安全的重要性。
火，代表著光明與希望，可有時(shí)火是毀滅的代名詞。
火的`危險(xiǎn)，主要在于人類(lèi)的粗心大意所導(dǎo)致的，如果我們對(duì)火放松警惕，那么它就有可能會(huì)威脅到你的生命安全。
記得那天，奶奶正忙著做飯，看著鍋里的菜還要煮上好一陣才會(huì)熟，便先去陽(yáng)臺(tái)上洗點(diǎn)衣服�？蓻](méi)想到，洗著洗著，奶奶就忘了在爐灶上正燒著的菜了。當(dāng)在客廳看電視的我，突然聞到一股刺鼻的燒焦味道時(shí)，便急忙跑進(jìn)廚房去看個(gè)究竟。"哇!"，只見(jiàn)濃濃的黑煙從爐灶上不斷升起，將整個(gè)廚房都籠罩在其中，并且濃煙還瘋狂地向四周擴(kuò)散，不一會(huì)兒整個(gè)客廳也黑蒙蒙的了。面對(duì)這突發(fā)狀況，我被嚇得驚慌失措，連冷汗都流了一身。我連聲大喊：“奶奶，奶奶，快來(lái)啊!”奶奶聞聲趕來(lái)，她捂住口鼻，飛快地奔到爐灶邊，關(guān)掉煤氣灶，接著立馬把窗戶全都打開(kāi)。此時(shí)，黑煙才慢慢散去。奶奶看了看鍋里，心有余悸地說(shuō)："今天幸好你發(fā)現(xiàn)及時(shí)，這才避免了一場(chǎng)火災(zāi)。以后燒菜可得小心了，不能再像今天這么大意了!"而這時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)。天啊!剛才真是太險(xiǎn)了，差一點(diǎn)家里就著火了。
而這次事件也讓我認(rèn)識(shí)到自己的安全知識(shí)懂得太少了，面對(duì)類(lèi)似這種廚房起火的情況，都不知道該怎么辦。為此，我向奶奶討教學(xué)習(xí)，自己也上網(wǎng)查找了相關(guān)資料，從中學(xué)到了很多用火安全知識(shí)。
消防安全很重要，預(yù)防火災(zāi)人人有責(zé)!
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇21
今天晚上，我觀看了《消防第一課》，李伊警官教我們?cè)诨馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何逃生，在火場(chǎng)中，切忌回到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)取東西，也不應(yīng)該躲在角落和桌子底下，也不可以在逃生的時(shí)候你擁我擠，這樣子會(huì)大大減少逃生的機(jī)會(huì)也增大死方的人數(shù)。
在火場(chǎng)中，不可以保護(hù)財(cái)產(chǎn)，在火場(chǎng)中要分清楚“兩個(gè)門(mén)”分別是普通門(mén)和電梯門(mén)，大家都知道在火災(zāi)中電梯肯定是不可以乘坐的，因?yàn)槿f(wàn)一乘坐電梯的時(shí)候停了電，電梯就會(huì)卡在中間，這會(huì)令救援變得十分困難的，這讓傷亡大大增加，還有普通門(mén)，別以為普通門(mén)就沒(méi)有危險(xiǎn)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，在火災(zāi)中應(yīng)該保持一顆警覺(jué)的心，想知道門(mén)后是否有火情，可以把手背放在門(mén)把上感覺(jué)溫度是否過(guò)高，為什么不放手心而是手背，因?yàn)槭直潮容^敏感，所以更容易分辨門(mén)后是否有火情。
在逃生的.時(shí)候，不可以立在跑著走，正確的方法是應(yīng)該彎腰用濕毛巾?yè)踝鉄煟@也會(huì)防止呼吸道灼傷，為什么要彎腰呢？是因?yàn)闈鉄煻硷h在上方，彎著腰可以防止身體受到傷害和灼傷。在被困的時(shí)候請(qǐng)勿傷害自己，而是應(yīng)該沉著冷靜，要堅(jiān)強(qiáng)地等待救援。
在發(fā)生火災(zāi)如何正確報(bào)警，首先應(yīng)快速逃離現(xiàn)場(chǎng)，去到安全的地方再去報(bào)警，接著應(yīng)該保持冷靜，正確報(bào)出火災(zāi)地址，然后再到顯著路口等待消防車(chē)的救援。
這次的《消防第一課》你記住了嗎？
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇22
在晚自習(xí)時(shí)，學(xué)校組織我們共同學(xué)習(xí)了消防安全的知識(shí)。影片中的火警叔叔所說(shuō)的一條條知識(shí)，我都牢記于心，這不但加強(qiáng)了我們的逃生能力，也同樣加強(qiáng)了我們?cè)诰o急情況下辨別是非的自我意識(shí)。為此，我深有體會(huì)，而這種體會(huì)既是一種收獲，又是一種心情。
我意識(shí)到生命是多么的.可貴，又是多么的脆弱。從那些模擬事例中我發(fā)現(xiàn)，只要你沒(méi)有熟練掌握逃生技巧，就有可能在幾秒鐘內(nèi)喪失生命。是��！想要更好的保護(hù)自己，就要有夠快的反應(yīng)力，判斷力，觀察力。說(shuō)著像是雞毛蒜皮的小事，實(shí)質(zhì)上卻關(guān)乎著自己的生命。我這時(shí)的心情非常復(fù)雜，是興奮的，因?yàn)楂@得了知識(shí)；是難過(guò)的，為那些因火災(zāi)而失去生命的人惋惜。
我很慶幸今天學(xué)到了這些知識(shí)，他讓我擁有了能自保的基礎(chǔ)，讓我在不確定的生活中能夠存活。我雖然從未親身體驗(yàn)，但卻能感受到那些不幸的人們的痛苦，同時(shí)也要感謝默默保護(hù)著我們的警察們，我希望能一直平安，無(wú)論何時(shí)何地。感謝《消防第一課》，它讓許多人保護(hù)了自己，我也一定不會(huì)忘記。我也一定不會(huì)忘記，活學(xué)活用知識(shí)，珍視生命，在安全的基礎(chǔ)上，努力拼搏！
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇23
為增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)火災(zāi)等險(xiǎn)情的應(yīng)變能力，4月9日，中國(guó)消防于中國(guó)消防官方微博舉辦學(xué)生消防安全知識(shí)直播公開(kāi)課。本次直播由全國(guó)各學(xué)校的帶領(lǐng)下全體學(xué)生共同觀看。
直播開(kāi)始，以“預(yù)防為主，防消結(jié)合”為本次講座的'重點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)了“防”的基本理念，如何自救等問(wèn)題展開(kāi)思考。隨后，介紹了火災(zāi)發(fā)生的原因，使學(xué)生們了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救。直播最后，指出要把公寓消防安全工作做實(shí)做細(xì)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為學(xué)校的“平安校園”建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本次直播的順利舉辦，使大家增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，提高了緊急逃生能力，也為進(jìn)一步營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇24
今天在觀看消防救援局組織微博直播大學(xué)生消防安全公開(kāi)課后，我有很多的感想與大家分享。這一次的直播，使大家增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，提高了緊急逃生能力，也為進(jìn)一步營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4月9日，在廣西師范大學(xué)桂林校區(qū)開(kāi)展直播活動(dòng)，微博直播的最開(kāi)始，以“預(yù)防為主，防消結(jié)合”為本次直播講座的重點(diǎn)，節(jié)目主持人姐姐一再?gòu)?qiáng)調(diào)“防”的基本理念，舉出一系列的例子，廣泛討論引起大家對(duì)如何逃生，如何自救等問(wèn)題展開(kāi)思考。隨后，介紹了火災(zāi)發(fā)生的原因，例如，在宿舍使用電飯煲等大功率電器;私拉亂接電線、保險(xiǎn)絲或電線老化和接觸不良發(fā)熱;手機(jī)充電器長(zhǎng)期不拔;個(gè)別學(xué)生電腦長(zhǎng)期不關(guān)機(jī)等。由于學(xué)校建筑物的供電線路和供電設(shè)備都是按照實(shí)際使用情況設(shè)計(jì)的，宿舍內(nèi)違章使用大功率電器，會(huì)使供電線路過(guò)載發(fā)熱而引發(fā)火災(zāi)。校園內(nèi)學(xué)生宿舍隱患多。學(xué)生宿舍是學(xué)�；馂�(zāi)風(fēng)險(xiǎn)中最突出的部分，一些學(xué)校在消防安全檢查、學(xué)生宿舍檢查和管理方面存在疏漏。學(xué)生宿舍大部分是各種書(shū)籍和其他學(xué)習(xí)和生活用品到處都是服裝、蚊帳。此外，有些學(xué)生在宿舍里使用電熨斗、電熱毯，用電爐做飯，等問(wèn)題依然嚴(yán)重。直播過(guò)程中，節(jié)目主持人還演示了高分貝高音報(bào)警器、滅火器以及自救呼吸器的使用方法，使我們了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救。
直播還指出,要詳細(xì)做好公寓消防安全工作,將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),為學(xué)校“平安校園”建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。不僅要做好學(xué)生宿舍里的消防安全建設(shè)，也要提高學(xué)生的總體消防意識(shí)，提高實(shí)驗(yàn)室的安全建設(shè)。隨著高校實(shí)驗(yàn)室規(guī)模不斷擴(kuò)大,實(shí)驗(yàn)室中人員,材料,儀器,設(shè)施不斷增多,消防安全隱患也日益凸顯.通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室消防安全隱患分析研究，節(jié)目主持人充分的`分析和舉例，讓我們了解到了一系列的實(shí)驗(yàn)室爆炸問(wèn)題，同時(shí)也警示我們應(yīng)該做好消防安全意識(shí)，提高消防知識(shí)能力。
觀看大學(xué)消防公開(kāi)課直播后，我意識(shí)到了良好的安全習(xí)慣應(yīng)該貫穿于生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),因?yàn)楸瘎o(wú)法挽回,所以不允許心存僥幸。只有人充分認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害,才能牢記消防安全的重要性。保持清醒的頭腦,學(xué)會(huì)自救,這樣才能拯救大家,讓災(zāi)難不可怕。
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇25
我們通過(guò)中國(guó)消防的直播學(xué)習(xí)了非常多的消防安全知識(shí)�；馂�(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。在校園中，同學(xué)們擁有良好的消防安全知識(shí)是十分重要的'，我們應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲".我們要防止這種一時(shí)的疏忽，避免"痛苦一生追悔遲"的結(jié)果，就要學(xué)會(huì)消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí)。一個(gè)個(gè)鮮活的案例也都證明了消防教育的必要性�；鹜菬o(wú)情的，但這種無(wú)情也有可能是由于我們自己造成的，大家一定要把安全長(zhǎng)記心中，重視安全，防范于未然。在學(xué)校時(shí)，宿舍、食堂、圖書(shū)館……都是火災(zāi)的多發(fā)地，在平時(shí)我們要多留心觀察消防安全通道的位置這樣在火災(zāi)發(fā)生時(shí)才能夠緊急逃生。生命無(wú)價(jià)，讓你我增強(qiáng)消防安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇26
11月20日的日子，常熟市消防大隊(duì)裴隊(duì)長(zhǎng)要來(lái)我校進(jìn)行一個(gè)關(guān)于消防知識(shí)的講座，不僅僅是我一個(gè)人很激動(dòng)、興奮，就連老師也激動(dòng)無(wú)比。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”隨著上課鈴聲響起，我們伴著興奮的`心情，走進(jìn)了星宇劇場(chǎng)。幸運(yùn)的是，我們五(1)班坐在第一排。
隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，裴隊(duì)長(zhǎng)突然從門(mén)外進(jìn)來(lái)了，室內(nèi)響起了熱烈的掌聲。裴隊(duì)長(zhǎng)慢慢地輕輕地走到了講臺(tái)上，向大家敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮，然后面帶微笑地坐了下來(lái)，并又做了一下自我介紹，然后便開(kāi)始向我們講消防知識(shí)了。
裴隊(duì)長(zhǎng)先給我們講了幾個(gè)發(fā)生火災(zāi)的事件，然后和我們一起分析其中引火的原因：“‘我’有一個(gè)朋友，一天，他在燒菜時(shí)，一不小心，油鍋就著火了，火也不大。他沒(méi)有慌張，就照他所知道的用蓋子蓋上這個(gè)辦法，結(jié)果，他卻把自己的臉燒到了，你們知道為什么?”同學(xué)們疑惑不解，還有的哈哈大笑。于是，裴隊(duì)長(zhǎng)又說(shuō)：“因?yàn)�，他把鍋蓋對(duì)著自己蓋下去，結(jié)果啊，火往他的方向一撲，把自己的臉燒到了�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。接著裴隊(duì)長(zhǎng)分析了其它事件，教我們身處火場(chǎng)應(yīng)該怎樣做，邀請(qǐng)我零距離上臺(tái)學(xué)打繩結(jié)：雙定結(jié)以及其它一些打結(jié)方法，就連我自己也看著不禁像模像樣地做了起來(lái)，投入身心地學(xué)習(xí)著。
講座完了，我們還來(lái)了一次演習(xí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)有序地跑出星宇劇場(chǎng)，然后邀請(qǐng)了幸運(yùn)的同學(xué)學(xué)著用滅火器滅火。
就這樣，消防講座結(jié)束了，大家依依不舍地回到了教室，深深感嘆：“這次講座可真有趣!”
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇27
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見(jiàn)識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì)：
一、認(rèn)清消防安全的重要性火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問(wèn)題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的`問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)災(zāi)害無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。
三、 保持良好的心態(tài)“只有絕望的人，沒(méi)有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇28
為做好開(kāi)學(xué)復(fù)課服務(wù)工作，提高中小學(xué)校廣大師生的消防安全意識(shí)，消防救援局決定開(kāi)展“中小學(xué)消防公開(kāi)課”網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)。
4月29日下午3：30，我校組織全校師生收看直播。
直播采取專(zhuān)家講授、情景模擬、案例剖析、組織演練等形式，重點(diǎn)講解校園、家庭、公共場(chǎng)所的消防安全知識(shí)和火災(zāi)應(yīng)對(duì)方法，并在線回答網(wǎng)友關(guān)心的消防安全問(wèn)題。
學(xué)生的安全教育是一項(xiàng)需要社會(huì)、學(xué)校、家庭密切配合的齊抓共管的社會(huì)系統(tǒng)大工程。學(xué)校加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)聯(lián)系，積極主動(dòng)爭(zhēng)取公安、消防、等部門(mén)和社會(huì)各界的支持與幫助，充分發(fā)揮他們各自的職能優(yōu)勢(shì)，緊密配合，共同做好學(xué)生安全是我們最重要的`任務(wù)。此次公開(kāi)課就是一次集社會(huì)力量支持的全面的消防安全知識(shí)宣傳。
消防安全中小學(xué)生觀后感 篇29
自從盤(pán)古開(kāi)天地以來(lái)，火就給人帶來(lái)無(wú)比的幸福。寒冷的冬天，人們靠火來(lái)獲取溫曖，靠火來(lái)吃上燒熟的、可口的食物。但是，如果你控制不當(dāng)，火就有可以吞噬一切。我們家附近的一座瓦房就是因?yàn)橐粓?chǎng)大火而變成了灰燼。
那是兩年前一個(gè)星期日的上午，我正在悠閑地看著課外書(shū)時(shí)，突然聞到了一股濃煙味，接著聽(tīng)到了一陣刺耳的警報(bào)聲�！澳鞘裁吹胤狡鸹鹆恕�?我趕緊走到陽(yáng)臺(tái)看個(gè)究竟，發(fā)現(xiàn)離我家不遠(yuǎn)的一座舊瓦房燃起了熊熊大火。緊接著，兩臺(tái)消防車(chē)趕到了現(xiàn)場(chǎng)，幾名消防官兵迅速地跳下車(chē)，他們立刻帶好防毒面具，提著一瓶瓶滅火器沖進(jìn)了屋子里，不一會(huì)兒，火就被撲滅了。可是，瓦房已經(jīng)變成一堆灰了。幸好這次火災(zāi)沒(méi)造成人員傷亡，聽(tīng)說(shuō)這次的起火原因是因?yàn)橛腥藖y丟煙頭燒著了易燃物而引起了火災(zāi)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我家里的一場(chǎng)虛驚吧!一次，我準(zhǔn)備放熱水洗澡，剛打開(kāi)煤氣閥門(mén)，煤氣就“嘶嘶”地漏了出來(lái)，我馬上關(guān)掉了煤氣閥門(mén)，發(fā)現(xiàn)煤氣灶的開(kāi)關(guān)竟然指向“ON”，我嚇出了一身冷汗，急忙將開(kāi)關(guān)打到了“OFF”。原來(lái)是晚上媽媽炒菜時(shí)忘關(guān)煤氣灶開(kāi)關(guān)了。為了防止媽媽忘關(guān)煤氣灶開(kāi)關(guān)，我特意寫(xiě)了張紙條：“用完之后，請(qǐng)關(guān)閉煤氣灶，否則會(huì)漏氣爆炸!”從此以后，再也沒(méi)有發(fā)生忘關(guān)煤氣灶開(kāi)關(guān)的事了。
火，就像一把刀子，如果拿的地方是刀刃，它則會(huì)割破我們的手，但如果拿著刀柄的`話，它就可以為我們服務(wù)。消防安全的隱患隨時(shí)都像兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們一個(gè)個(gè)充滿活力的生靈。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸訌?qiáng)消防安全學(xué)習(xí)，握住“火”這把刀的刀柄，提高消防安全意識(shí)，消防安全要靠預(yù)防，要靠我們的責(zé)任心，要形成良好的消防安全環(huán)境，才能確保消防安全。
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