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紅孩子觀后感500字
你看過紅孩子這部劇嗎?看完之后有什么感受呢?以下是關于紅孩子觀后感500字，與你分享!
紅孩子觀后感500字【1】
今兒下午拉著勞工一起去的。
進了劇場后第一個感覺：好小啊!不過小有小的好處，即便坐在后排邊上的位置，舞臺上演員的表情都可以看得很清楚。
觀眾基本有一半以上都是小孩子，所以我們兩個當了孩子爹媽的人坐在里面起初還真有點尷尬。
故事情節(jié)設計簡單，以生日禮物為切入口，從而引發(fā)了主人公和“紅孩子”們間的一場親密接觸，說實話，這個情節(jié)設計充其量也就是個小學畢業(yè)生的水平。
類似的“穿越”題材，從八十年代的邋遢大王開始，到現(xiàn)在很多街邊小說中的“穿越”題材，已經看得太多了，早沒了新鮮感。
不過或許對于小小孩們而言，這個由頭還是可以接受的。
臺詞寫的不錯，沒什么說教的成分，演員們的表演也不錯，其間穿插了時下流行的搶答、互動等形式。
觀眾席間間或會傳出孩子們的笑聲,而煽情時臺下也是鴉雀無聲。
可見演出效果應該還算令人滿意的。
這個表演讓我感覺有新意的地方在于它的宣傳側重點的變化。
小時候看的這些電影和故事，無非都是將敵人刻畫得無比丑陋和可惡，對于階級間民族間的沖突著墨很多。
但這場表演卻沒有過多地將精力用在刻畫反面人物上，而是緊緊圍繞著每個紅孩子不同的經歷，揭示了那個年代生活的艱辛和斗爭的殘酷。
個人認為，這個變化很好。
如同該劇的主人公一樣，現(xiàn)在的孩子，包括我們這些出生在改革開放時代的孩子，對于紅孩子們的故事都是知道的，其中的部分細節(jié)也是了解的，但是歷史和現(xiàn)實相差太遠了，了解這些事實并不代表我們真的理解了。
我比較喜歡故事的結尾，過去的就是過去了，不可能重來，但是現(xiàn)實就是歷史的延續(xù)，昨天從今天而來，所以啊，今天的幸福生活著實可貴啊!
最后想給劇場提兩個個小建議：一、音量偏大，每次高潮時坐在我前面的小孩們都要把耳朵捂上，下次最好調低些。
二、可否配套搭售些小人書或者是人偶之類的小玩具，在增加經濟收入的同時加深孩子們對故事的記憶和理解。
總之，《紅孩子》是部不錯的兒童話劇，值得帶著小朋友們一看。
也期待兒藝推出更多更好的作品。
紅孩子觀后感500字【2】
戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭年代，雖然離我們已經十分遙遠。
但是愛國主義教育影片《紅孩子》仿佛把我們帶入了那個英雄輩出的時代，讓我們了解過去，了解歷史。
蘇保、細妹等兒童團員手持紅纓槍穿梭在密林中，與敵人做艱苦的斗爭，正是有了他們不怕犧牲默默奉獻，才成就了今天的幸福生活。
《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史，被革命先輩的英雄事跡所感染。
兒童團員蘇保、細妹等形象深深的印入了我們的腦海，小小少年革命意志堅強，不怕犧牲，不怕危險，機智勇敢，胸懷革命大業(yè)，他們是那個時代的小英雄，是我們學習的榜樣。
回顧歷史，是為了銘記歷史;銘記歷史，是為了珍惜現(xiàn)在。
我們今天的幸福生活，是先輩們用鮮血換來的，我們要倍加珍惜學習的良好環(huán)境，倍加珍惜安定的社會環(huán)境，學有所成，學有所長，學有所用，繼承革命先輩的遺志，投身祖國社會主義建設，為中華民族的偉大復興奉獻聰明才智。
自古英雄出少年。
祖國建設日新月異，祖國建設一日千里，幸福美好的未來需要我們去開創(chuàng)，我們要爭做祖國建設的英雄，無愧于先輩們的殷殷期望，無愧于我們這個時代。
春天的花朵為我們開放。
空中的白云向我們召喚。
樹上的小鳥為我們歌唱。
美好的生活伴我們成長。
幸福美好的學習生活，我們要珍惜;小小英雄的優(yōu)秀品質，我們要繼承和發(fā)揚。
珍惜現(xiàn)在，珍惜未來，德智體美勞全面發(fā)展，肩負起祖國建設的重擔。
紅孩子觀后感500字【3】
今天兒童藝術劇院的老師們到我校演出，演員們的精彩演出獲得了孩子們的陣陣掌聲。
節(jié)目的名字叫《紅孩子》，講述了四年級的小學生王鬧鬧到外星球參觀，認識了張嘎子，潘冬子，王二小和小蘿卜頭，在多來米的幫助下他們成為了好朋友。
在觀看的過程中，孩子們時常被劇中的情節(jié)所打動，但是也暴露出孩子們的一些問題。
有些孩子在觀影時大聲的叫好，有些孩子會對劇中的人物指指點點等等，甚至有一些孩子喜歡和同學竊竊私語，這些都是不禮貌的行為。
放學之前我搞了一個小調查：“今天看的節(jié)目的名字是什么?認識了那幾位新朋友?有很多孩子不能正確的回答出來，孩子在觀影的過程中被故事情節(jié)所吸引，
但是記住的東西卻很少，所以家長們在帶孩子們觀看節(jié)目或旅游時可以多問孩子一些問題，引導孩子去記住一些東西，慢慢的積累總會有一些收獲。
作為家長，希望自己的孩子在各個方面都表現(xiàn)的特別優(yōu)秀，尤其是學習，但是往往忽略對孩子行為的關注，作為家長和老師我們應該以身作則，做孩子的榜樣。
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