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淺談對(duì)外漢語(yǔ)教材中離合詞的分布及看法論文
漢語(yǔ)離合詞的教學(xué)應(yīng)引起學(xué)界的重視，以便更有效地做好對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作。下面是為各位朋友準(zhǔn)備的對(duì)外漢語(yǔ)教材中離合詞的分布及看法，希望能為廣大朋友帶來(lái)幫助。離合詞是現(xiàn)代漢語(yǔ)中一個(gè)特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象，而且有相當(dāng)數(shù)量的離合詞是出現(xiàn)頻率較高的常用詞，如“見(jiàn)面、游泳、睡覺(jué)、跳舞”等。這類詞的特點(diǎn)是語(yǔ)素間的結(jié)合不緊密，中間可以插入其他成分，能擴(kuò)展，在使用時(shí)可離可合。因其表現(xiàn)形態(tài)復(fù)雜多樣，因此在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中就成了難點(diǎn)。多少年來(lái)，在漢語(yǔ)教材及教學(xué)中，離合詞一直未被納入主要語(yǔ)法教學(xué)的內(nèi)容。
詞語(yǔ)部分中，離合詞常以詞的形式出現(xiàn)，而在教學(xué)過(guò)程中，教師也不太可能對(duì)常用的離合詞逐一進(jìn)行講解和舉例說(shuō)明，便常以詞的形式舉例說(shuō)明其一般的使用形式，而對(duì)其離析狀態(tài)則多采取回避態(tài)度。同時(shí)，“離合詞的變式雖然多種多樣，但沒(méi)有一本詞典的詞條是以其變式出現(xiàn)的，而都是以不擴(kuò)展的形式出現(xiàn)。”
教材中離合詞的分布。本人對(duì)楊寄洲主編的對(duì)外漢語(yǔ)綜合課教材《漢語(yǔ)教程》(1——3冊(cè))(北京語(yǔ)言大學(xué)出版社)中的離合詞進(jìn)行了逐課的統(tǒng)計(jì)。三冊(cè)共有離合詞186個(gè)。
具體分布
第一冊(cè)生詞表中：辦公(bangong)11、開(kāi)學(xué)16、打的20、走路20、回來(lái)21、抽煙22、畢業(yè)23、下車23、說(shuō)話24、聊天兒25、上/下班25、爬山25、起床25、上車25、上課25、睡覺(jué)25、洗澡25、下課25、發(fā)燒26、報(bào)名(bao ming)26、跳舞28、看病28、請(qǐng)假28、聽(tīng)說(shuō)28、開(kāi)車28、停車28、游泳28、跑步29、不同30、來(lái)自31。
課文中“離”的用法：
26課《我打算請(qǐng)老師教京劇》“我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。下課以后，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者跟朋友聊聊天兒，覺(jué)得很愉快。”
28課《我想學(xué)太極拳》“老師，瑪麗讓我給她請(qǐng)個(gè)假。她今天有點(diǎn)兒不舒服，頭痛，發(fā)燒，可能感冒了。她要去醫(yī)院看病，不能來(lái)上課。”
30課《復(fù)習(xí)五》“那天在瑪麗的生日晚會(huì)上，蘭笛又唱歌又跳舞。她歌唱得不錯(cuò)，舞也跳得非常好。”
第二冊(cè)(上)生詞表中：畢業(yè)31、出國(guó)31、開(kāi)車31、跳舞32、下班33、打魚(yú)35、散步35、失眠35、游泳35、結(jié)婚35、出汗36、劃船36、排隊(duì)36、散心36、照相36、抽煙38、避暑39、發(fā)財(cái)39、滑冰39、滑雪39、結(jié)婚39、離婚39、著急39、辦事40、出土40、開(kāi)會(huì)40、問(wèn)好40、打針41、扎針41、住院41、說(shuō)謊41、打工43、講學(xué)43、堵車45、放大45、摔跤45、造成45。
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