要找什么樣的工作?要申請什么樣的崗位?這些應(yīng)聘時(shí)最關(guān)鍵的問題，卻有很多求職者在撰寫個(gè)人簡歷時(shí)并不明確。記者在招聘會(huì)現(xiàn)場看到，帶著一臉茫然、拿著萬金油式的簡歷步入招聘會(huì)的求職者還真不少。一份簡歷，什么沾邊的職位都能投，這種現(xiàn)象在應(yīng)屆生中更為突出。那么他們的求職結(jié)果怎樣呢?大多數(shù)hr看了他們的簡歷后會(huì)問：“你的職業(yè)目標(biāo)是什么?”而求職者則抓耳撓腮不知所云，最終敗下陣來。

　　

　　案例：

　　

　　王某簡歷：求職意向“開天窗”

　　

　　簡介：20XX屆古籍研究專業(yè)畢業(yè)生，無工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)期間學(xué)習(xí)的專業(yè)課程有：中國古代詩學(xué)、宗教典籍整理、古白話文獻(xiàn)與詞彙研究、唐宋文獻(xiàn)研究等。

　　

　　實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷：參與某出版社文字校對(duì)工作2周，從事麥當(dāng)勞餐廳服務(wù)員2個(gè)月，寶山區(qū)某公司內(nèi)刊記者1個(gè)月。

　　

　　個(gè)人技能特長：大學(xué)英語四級(jí)、電腦二級(jí)。

　　

　　求職意向：無。

　　

　　王某告訴記者，高考填報(bào)志愿時(shí)，并不知道自己到底要學(xué)什么，大學(xué)畢業(yè)后，也不知道自己究竟能做什么。所學(xué)專業(yè)與市場嚴(yán)重脫節(jié)，看著招聘會(huì)上形形色色的職位，卻發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)與自己的專業(yè)對(duì)口。再加上實(shí)習(xí)經(jīng)歷太短暫，以往的三段實(shí)踐經(jīng)歷并沒能給自己指明職業(yè)方向。這樣的情況在她的同班同學(xué)中普遍存在。