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花語的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的花語的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花語的作文1
一年四季，春花秋月，牽動著大自然，也同樣牽動著我的心。春日，在這個情深緣淺的季節(jié)，我遇見了我的夢中花——櫻花。
我愛過許多花，有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花；有引領(lǐng)百花齊放，“拋磚引玉”的迎春花；有淡而潔白，在徐州城云龍湖畔開遍“十里杏花村”的杏花；還有簡單可愛，清新脫俗的桃花……每一種花兒都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，它們都別具一格。而櫻花，在我的心里，足以傾國傾城，永生不謝。
寒冷的冬日，每天都度日如年，但終究還是盼來了櫻花降臨的季節(jié)——四月。今日，終有幸去了彭祖園。滿園的`櫻花，無不千姿百態(tài)，形態(tài)各異，就沒有兩朵相同的花兒。
我悄悄地走過一棵棵樹，生怕吵到正在生長中的它們，眼前突然一亮，是一棵大櫻花樹。只見它長得高大挺拔，像一位氣宇軒昂的軍人似的，因此，它被種在正中間。仔細(xì)瞧它的花朵，粉中夾白，在牛奶中沐浴過的粉白的花瓣，被那碎碎的凄美的葉片層層包裹著，并相映著淡綠的花蕊，給人一種彌足新鮮之感，讓人過目難忘。這淡粉的花瓣潤澤透明，來得極為均勻，那綠色的花蕊如同櫻花中的小小花，晶瑩剔透、小巧玲瓏，柔而美，讓人不住憐愛。這樹，開滿了密密層層的淡粉的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一絲空隙，在陽光的普照下就像一座噴花的飛泉……
一陣春風(fēng)襲來，嫵媚嬌艷的櫻花飄舞，它們在空中展現(xiàn)自己最美的一面，然后再以優(yōu)美的姿態(tài)飄然落下。我的目光也隨著那花瓣飄落。只見樹下的人們愉悅地坐在石桌旁把酒言歡，一邊賞著櫻花，一邊飲著美酒，多么愜意，多么美妙的場景。
櫻花，它的花語就是：生命，幸福，一生一世永不放棄。
花語的作文2
她說，花和我們一樣，但是我們是孤獨(dú)的……
同一個寢室的花語姑娘，她卻和我們不一樣，準(zhǔn)確來說是和所有人都不一樣，她從不做我們這個年齡段該干的事，不喜歡笑，不喜歡八卦，不喜歡活潑開朗，不喜歡……
這樣一個人，我們通常不愛與她交流，因?yàn)樗粫寶夥諏擂危兂梢黄蠘O感。就是那個夜晚，我站在陽臺。很喜歡這種滿天繁星的感覺，讓我很舒服，平日里的小愁緒似乎趕走了一大半。黑色的夜空綿綿無盡，我也一樣，還要走很長時(shí)間的路……
無意間轉(zhuǎn)頭，花語姑娘也在，我卻不知道是什么時(shí)候來的。看見角落里的幾盆小蘭花，我疑惑了，那幾個姐妹不喜歡花啊，那是誰買的呢？“我買的，一直挺喜歡花�！被ㄕZ姑娘說，清秀眉舒開，她其實(shí)真的'很美。“噢……我也是，很喜歡花”。咦，我怎么突然緊張了，很久沒和她說話了，但這是第一次和她單獨(dú)交流……
她笑了，很自然，很純真。“花和我們一樣，都會有凋零的那一天�！蔽乙残πφf，“是啊，但，又不完全相同�！彼妓髦�，“我們是孤獨(dú)的”。
是啊，我們是孤獨(dú)的。我開始對她有好感，不管怎樣，她是我們同個寢室的姐妹，而且，她似乎經(jīng)歷了什么事�！皨寢屔眢w不好，醫(yī)生說，活不了幾個月了，我沒有爸爸，他啊，在我出生時(shí)拋棄了媽媽……”花語姑娘眼眶泛淚，“媽媽說，不用我去看她，人總要死的�！薄搬t(yī)生叫我明天去看媽媽最后一面，然后火化……”
說完，輕輕地走了。似乎不想說太多�；ㄕZ姑娘很早就走了，昨天就請了假�！澳銈儾粫摇�
我記得她那句話，她是孤獨(dú)的……那我是不是要給予她真誠的友誼呢，讓她在青春路上不孤單？那么就讓我做一個在世界上最愛她的一個人吧。我們只是不了解她，未曾懂她，怎能就孤單了她呢？
花語的作文3
看著在午夜綻放的曇花，我忽然有一種說不出的感覺……
時(shí)間過的這么快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成了一個中學(xué)生。過去的11年，我平平凡凡地，像個透明人似的生活在這個世界上。老師推薦的三好學(xué)生里沒有我，積極分子沒有我，做好事想到的人也沒有我，或許就連姓林的'人里她也記不起來有我吧。我就這樣被所有人遺忘著。但我不甘心，我不甘心就這么平凡地過著。我努力，努力地做到最好，班里的衛(wèi)生工作我最賣力，課堂上我最認(rèn)真，作業(yè)本我保持的最整潔，但老師的目光也一直停留在學(xué)習(xí)好的同學(xué)身上。我徹底失望了。我，注定要一生平平凡凡。
六年級時(shí)，我遇見了一個老師，她可以說是我生命中的貴人。因?yàn)樗黄缫晫W(xué)習(xí)不好的學(xué)生。老師總是耐心地為我講解，為我輔導(dǎo)作文，我很高興，我的成績提上去了。我不再自卑，我開始自信了，開始昂首挺胸了，比以前更努力了。我改變了盡力而為，換上了全力以赴。終于，在升學(xué)考中，我取得了全縣第3名的好成績。為此老師給了我一句人生格言，我想我一輩子也忘不了。
上了中學(xué)后，我更加自信，老師眼中我是一個好學(xué)生，同學(xué)眼中我是一個好班長。每次競賽我都不曾盡力而為，而是全力以赴，因此整個年段的老師幾乎都認(rèn)識了我，初一二班的班長。更讓我不能相信的是，我渴望已久的三好學(xué)生中，終于有了我的名字。我知道，這都是六年級時(shí)那位恩師的功勞。
老師的那句話，我一輩子也不會忘記的。
花語的作文4
如果說每一種花都有自己的花語，那么生活呢？每當(dāng)我拿起畫筆，面對那些赤橙黃綠，我總是固執(zhí)的認(rèn)為，這繽紛的色彩便是生活對我們的另一種訴說，另一種啟迪。
我將那只沾滿色彩的畫筆輕輕浸入洗缸，各種顏料在水中濃郁地綻放開來，如同一個個被禁錮已久的靈魂得到了釋放，迅速膨脹，于是，生活被滲透了。
那濃郁的綠色，是春的象征，一年四季在于春；是生命的開始，是萬物生靈的寫照，春的到來，山是綠的，草是綠的，樹是綠的，水也是綠的，就連風(fēng)也仿佛是綠的，那么清新，那么自然。人們生活在綠色中，便隨著綠的清新自然而動起來，隨著綠的生機(jī)而努力，眼前滿是充滿旺盛精神的工作者忙忙碌碌；耳邊總是回響著青春活潑的學(xué)生們的朗朗書聲。生活浸沒在綠色中，一切都變得生機(jī)盎然，充滿活力。
那深邃的藍(lán)色，是夏的象征，是神秘的生靈，讓人有些琢磨不透。夏是炎熱的，蔚藍(lán)的天空，鑲嵌著火紅的太陽，炙烤大地；夏是涼爽的，風(fēng)是藍(lán)的，云是白的`，他們用清爽的淡藍(lán)洗滌著天空，帶來陣陣涼意；夏是開朗的，藍(lán)天白云倒影在深藍(lán)的海中，黃色的沙灘上五彩的傘，到處跑動著的藍(lán)色精靈，歡聲笑語回蕩在天空，回響在心中，生活沉浸在藍(lán)色中，一切變得開朗，神秘而美妙，讓人回味風(fēng)吹過的夏天。
花語的作文5
我是一棵美麗的櫻花樹，每當(dāng)春天來到，小草從地下羞澀地探出小小的腦袋好奇地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)才出來透氣的時(shí)候，我便發(fā)芽長葉了。
三月多的時(shí)候，我長出了小小的花蕾。一個個花蕾好像一個個嬌羞的小姑娘。過了幾天這些小姑娘不再嬌羞了，她們大方地綻開笑臉與大家打招呼。每天一大清早，勤勞的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來飛去，對我說：“你好啊，小櫻花樹，我來采蜜了�！蔽覍λf：“你好小蜜蜂,歡迎你。你可真是勤快呀。”小蜜蜂紅著臉說：“這是我應(yīng)該做得呀！”樹上的小姑娘們見了小蜜蜂更加的熱情了，一個個穿上了美麗的粉紅帶白邊的小裙子，高高興興地跳起優(yōu)美的舞蹈。傍晚晚霞照的紅光映射在我的身上，大地和我都穿上了金色的紗衣。夜晚悄悄的來臨了，人們都深深地入睡了。第二天一早，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌，泉水“叮咚叮咚”地向前跑著，一邊跑一邊與魚兒做著游戲，我慢慢地醒過來，新的一天開始了。
這是多么美好的生活呀！可是有一天改變了這美好的一切……
五一勞動節(jié)放假，一大批游客來到我們的家園玩耍。嘈雜的吵鬧聲，驚跑了小鳥。人們大吃大喝，把吃完的'果皮扔到小溪里，把無數(shù)條小魚驚跑，他們還往水里扔塑料袋，有的人甚至脫了鞋下河捉魚、小蝌蚪和青蛙。這時(shí)我感到了一陣頭暈，原來是個調(diào)皮的孩子不停地晃我，還爬上我的胳膊，折下樹枝，扔到地上。過了一個多小時(shí)他們終于走了，可這里卻一片狼藉，我是多么悲傷呀！
無知的人們，地球是我們共同的家園請愛護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境！
花語的作文6
人住在靈中，是不感寂寞的，這花園的花語總能熱鬧人的心情！
去年深秋時(shí)節(jié)，弄了一株含苞的蘭花置于書桌上，那時(shí)花梗已有二十公分，底下托著五六片肥綠的翠葉，顯得甚是可愛�；ㄊ怯梢恢痪傻拇膳枋⒅�，于書桌一角，不顯的大，也就不礙于學(xué)習(xí)了。
我每日必是要好心的侍弄一番，期待著花兒早日展露出來，盡現(xiàn)艷麗容貌。候守一周后，花梗伸長了十公分，但是花苞卻不動聲色，我這期待的心兒及像了要迎接新生兒的到來。又一周，花兒終于脫去了外層的青衫，露出了八張粉紅的臉蛋，羞答答地低垂著頭，懷疑是情竇初開的少女！不兩日，在沉睡中，有兩朵舒展了開來，搶先贏得了我的歡心。也讓不少同學(xué)投來了贊賞的.目光。隨后幾日，其余的花也相續(xù)開放了，說來也怪，它們總是成對的開放，好象是約好了的情人的到來。待到全部的花兒脫出，離幾步去看，像極了四對歡快的蝶兒在空中飛舞嬉戲。在以后的日子了，花兒總能將我的課余裝飾得極具詩韻，緊張的心也像那花一樣舒展開來了！
花開終有話落時(shí)，一周后，豐滿的花兒一一羸弱了，像是玩疲了的蝴蝶安然地睡下。
我深知這小小的盆兒是再不能支撐起花的活力了，她需要大地的溫暖及慰語。于是我將她移植到了學(xué)校的生物園內(nèi)，那里還有許多她的伙伴哩！
離開靈中，心里還深深地念著那朵花，時(shí)至今日，想必她又開了一季了吧！
花語的作文7
在夢中，影子告訴我，只要我可以聽到她的心跳聲，那么百合可以應(yīng)證今生的緣定。
夢醒時(shí)分，對著鏡子，發(fā)現(xiàn)自己并沒有改變，還可以聽到“咚咚”的心跳聲，只是沒有百合，沒有影子。
過分的沉痛使自己麻木，突然清醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己一無所有，連心都在麻木只可以聽到顫抖的聲音，無法擺脫生活的世俗，卻可以幻想夢中的美好。
陽光隨著歡笑聲逐漸靠近，原來自己陰暗的心可以聽到歡笑，感覺到陽光的存在，也許是習(xí)慣平靜，并沒有抬起頭仰望，只是在那里沉思。靜靜地呆著。
“咚咚”是夢？還是真？是我還是她？帶著疑惑，睜開沉重的雙眼，只覺得周圍一片嘈雜，但模糊中卻可以感覺到桌面似乎出現(xiàn)了影子，它似乎在微笑，有時(shí)可以聽到歡笑，我欣賞著，傾聽著，回到夢的幻境走進(jìn)心靈的港灣。
陌生的感覺，未曾見過的倩影，早以忘卻的感覺，還有那淡淡的幽香，一切都仿佛重現(xiàn)，一切都似曾相似，封閉以久的心，終于感到光的存在，體味心的相依。
緊縮身體，害怕短暫，失望瞬間可以永存，灰色的畫面從此可以定格。
一切都在進(jìn)行，上帝沒有因?yàn)槲业陌蠖艞墪r(shí)光的消逝，我在那里，神態(tài)平靜，心里卻在滴血。
“――”一切都銷聲匿跡，一切都不覆存在，隨著時(shí)間而淡化，不在有心跳的'聲音，不在有百合的香味。
難道這就是結(jié)果？這就是我的離別？
沒有抬頭，沒有看見她的樣子，知道她曾讓我心跳，是她帶來了百合的香味。
留下的只是些回憶的碎片，與那凄涼的夢。
不再強(qiáng)求，卻依然做著相同的夢：一個女孩，帶著百合花般的氣息走進(jìn)我的生活……
花語的作文8
您有著百合花般的純潔；您有著牡丹花般的美麗；您有著太陽花般的熱情；您有著荷花般的溫柔……您——就是我親愛的媽媽。在這鮮花芬芳，在這溫馨四溢，在這香味撲鼻的五月里，我把愛包成花束來送給您！
我要把自己送給您，因?yàn)槲揖褪且欢涿利惖目的塑�。�?yōu)異的成績代表芬芳的花香送給您；健康的身體代表翠綠的枝葉送給您；甜美的笑容代表動人的花瓣送給您；熱情的擁抱代表柔嫩的花蕊送給您。但愿這粉紅的愛之花感動您，讓您有康乃馨般美麗和溫馨。讓耀眼的陽光化成肥沃的養(yǎng)料，讓動人的活力化成晶瑩的露珠灑滿您的心田！
如果我是一株幼小的.忘憂草，我會用迷人的花香洗去您的悲傷；用脆嫩的枝葉撫摸您的辛苦；用甜蜜可口的花蜜擦去您的汗水。我愿化成一顆星星，灑下自己的燦爛，把光芒贈送給您，讓年輕伴隨著您，讓活力陪您玩�！屛矣H愛的媽媽永遠(yuǎn)都在我的天空，永不落下，永不熄滅！
我愿成為一顆薰衣草，讓香味彌漫您的周圍，讓快樂永遠(yuǎn)伴隨您，讓幸福永遠(yuǎn)跟隨著您。讓這迷人的花香解除您的困惑，讓這芬芳的花香洗去您的哀愁，讓歲月再也不要在您的臉上留下痕跡。親愛的媽媽，您的羅嗦是一種真實(shí)，您的寬容是一種愛憐，您的思念是一種孤獨(dú)。您總是像花兒一樣，站在那墻邊，為我散發(fā)縷縷芬芳。
媽媽，看著這束愛之花，您笑了嗎？您沉醉在幸福中了嗎？如果我真的是一束花，我愿把自己的全部，包括那醉人的花香，也全部送給您！
花語的作文9
丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，秋陽蒙上了一層金黃色的輕紗，籠罩著大地。
又是一年一度教師節(jié)的來臨，整個校園成了花的海洋。你瞧，許多同學(xué)都拿著鮮花，有淡紅的、淡紫的、淡黃的……空氣里彌漫著一股股花香，芬芳撲鼻�；▋恒逶≡谇镲L(fēng)下，被秋陽鍍上一層金黃的邊，那金邊還一閃一閃的，多美��！它們一個個昂首挺胸，還透著幾分清高，多像我們的老師��！
這時(shí)，一個身影在秋陽的照耀下蹦蹦跳跳來到校園，只見她背著書包，扎著小辮，小辮上粉紅色的.蝴蝶結(jié)一甩一甩的。她懷著喜悅的心情走進(jìn)了老師的辦公室。一進(jìn)去，嚇了她一跳：這么早，老師的桌上就擺滿了鮮花。她把雍容華貴、色彩絢麗的康乃馨送給了老師，老師的兩頰像緋紅的云彩，眼角的紋就像盛開的菊花……
“老師，您辛苦了！”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望；“老師，節(jié)日快樂！”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無數(shù)的吉祥！老師的嘴角像上挑起，心中無限的喜悅滿溢在嘴上……
還記得，老師曾經(jīng)為了我們付出了多少，從牙牙學(xué)語到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，從加減乘除到運(yùn)算流暢，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)？窗外，一縷陽光射進(jìn)了辦公室，灑在了老師的桌上，把老師的相框，老師的筆筒變成了黃色，連她的眼鏡也變成了金黃色。老師一坐下，那一束束鮮花躍入了她的眼簾。她深吸了一口氣，感受著這秋日花語。
伴著花香，老師笑了，笑得是那么開心、那么滿足。
花語的作文10
在生活中，我們看到那些美麗的花朵，但很難去想這些花的內(nèi)涵是什么，它們的物語是什么，其實(shí)有時(shí)候去試著理解花語，我們可以從中悟出很多道理，下面，我們就一起來領(lǐng)悟吧。
說到花語，我一開始想到的是梅花�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話來形容梅花再好不過了。在大多數(shù)花敗落的時(shí)候，只有它傲然挺立在寒風(fēng)中，孤傲且清冷，開的驕傲，開的驚艷。它就是這樣在寒冬中一枝獨(dú)秀。就好比在及其惡劣的環(huán)境下，依舊可以戰(zhàn)勝這些不適應(yīng)的環(huán)境，突破重重困難，不被輕易打敗，然后獲得成功。梅花教給我要堅(jiān)強(qiáng)，在艱苦的環(huán)境里不畏懼，不退縮，繼續(xù)勇往直前。
我還想到了竹子。蘇東坡曾經(jīng)吟詠：“咬定青山不放松,立根原在破巖中。 千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”，就是竹子真實(shí)的寫照。竹子堅(jiān)韌的`扎根于泥土中，就算狂風(fēng)大作，大雨席卷，它們也不松懈，與狂風(fēng)暴雨抗衡，毅然挺立在土壤上，也昭示著我們要像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)毅。另外，它們筆直的身軀讓我想到了做人要正直，永遠(yuǎn)不要低下身子，不與壞人同流合污，做個正直，有原則的人。
我還想到了蘭花。蘭花寓意著清廉，君子，寓意著我們要清廉正直，不與腐敗小人同流合污，要保持清潔的內(nèi)心，保持內(nèi)心那方凈土，蘭花的寓意是典雅、高潔、愛國、堅(jiān)貞不渝，它被稱為花中君子。它象征著兄弟手足情義，對于結(jié)拜的兄弟稱為金蘭之好，還代表著高尚的人格，它也是高潔淡雅的象征，可以陶冶人的情操、修身養(yǎng)性。它還代表友誼長存、親密無間，也代表夫妻之間的感情。
花語的作文11
沾衣欲濕桃花雨。
你漫步在春天的桃林間，不自覺地吟出這應(yīng)景的詩句。綿軟的微風(fēng)吹過，撩起一絲若有若無的情思。那滿樹芳華，頃刻間化作點(diǎn)點(diǎn)多情淚，洋洋灑灑地舞在空中。你看那片片花瓣緩緩勾勒出優(yōu)雅的弧度，忽然感到這花雨恰似春天的淚。于是你認(rèn)為這是春天對芳華易老的慨嘆，是春天對青春不在的悲泣。于是你不勝唏噓。
你身處開得熙熙攘攘的花叢，你驚嘆這滿園春意的盎然，濃得好似要從蕊間滴落。你看那簇簇花團(tuán)錦繡枝頭，看她噴芳吐蕊，看她開得淋漓盡致，瀟瀟灑灑，一醉方休。是的，你真要醉了，醉在這開得正盛的風(fēng)華正茂的盛世繁花間。
卻不期然看到這令你動容的一幕。感到惋惜嗎？曾在枝頭開得如火如荼，而今卻化作零泥碾作塵。也不過如此。
不。
每一朵花，都自有她盛開的理由。
人生也莫過如此。明知死亡是共同的結(jié)局，也要活得有滋有味，活得異彩紛呈。因?yàn)橹匾氖沁^程，而不是結(jié)局。只要到達(dá)過，就不會后悔�；钪囊饬x，便在于此。而我們的青春，就像一朵花，明知數(shù)月的`蟄伏只可換來幾日的明麗，也終要選擇綻放，開得轟轟烈烈。因?yàn)榈蛄悴皇墙Y(jié)束，而是另一種生命的開始。
所以你不必為春花的凋謝而嘆息。我們的青春不也如那四月芳菲，稍縱即逝�；ㄖx了，尚可以結(jié)出碩果。當(dāng)青春不再，我們是否也可以留下什么，而不是當(dāng)青春逝去的時(shí)候，空嘆歲月不待人？
那飛揚(yáng)的花雨，每一片花瓣，都是一個故事；每一枚花朵，都是一個人的別樣青春。于是你不再感傷，因?yàn)槟阒�，花雨不是春天的淚水，而是春暮的故事，夏初的回憶。
花語的作文12
花，靜靜地開；無聲的語，是最美的旋律。
——題記
最喜歡花了，不要像牡丹那樣太過嫵媚的，簡簡單單的就行，像曇花，蓮花那樣的，就很好了。
我總覺得，好的花總能給人以一種啟迪，一種對于生活的暗示，是在現(xiàn)在這個社會中所極難尋到的——
曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是一瞬，那動人的一瞬，如果是永恒該多好啊�？墒牵坪跏侵懔�，那驚艷的、真實(shí)的一瞬就足夠了。畢竟生命都會隨風(fēng)而去，短暫的真實(shí)如同流星匆匆而過，雖尋不著蹤跡，卻又在旅途中刻下一道輕輕的痕跡，即使淹沒在時(shí)間的洪流里。每個人都渴望有輝煌的一生，但其實(shí)，一瞬就夠了，碌碌無為的百年，還不如這一瞬，那么，這一生也就沒什么遺憾了。
“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是的，我最愛蓮了，“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也”有君子般淡泊、高潔、不隨波逐流的節(jié)操的，便是蓮了。因此，她是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的'�！北彼沃芏仡U尚有如此見識，那么我呢？這世俗中的我呢？是該同流合污嗎？
花開無語，不變的邏輯。
但是，無語勝有語，你有聽到了些什么嗎？
在社會的名與利的追逐中，人們早已淪陷了，永恒的輝煌，至尊的權(quán)勢，哼，神馬都是浮云罷了。心中的那一片凈土呢？是他們眼中的浮云吧�；蛟S，一切都已迷亂了他們的視眼了。
其實(shí)，人生就是美麗的花朵，悄悄地盛開，沒有太多言語的修飾，那么，也是很美麗的，像曇花、蓮那樣簡簡單單的美。
學(xué)會傾聽花開的聲音吧！
至少，我會用心去聆聽花語的！
人生嘛，照花“說”的做就行了！
花語的作文13
爸爸說，他愛竹。
因?yàn)橹翊渚G、挺拔、無傲氣、有傲骨、剛中帶柔、節(jié)節(jié)向上、高潔且直、頂天又立地、自古絕世清高無數(shù)名人頌揚(yáng)，氣勢萬丈刺青天，俠骨柔腸斗風(fēng)霜。
爸爸說，他要學(xué)習(xí)不屈不撓的竹，做一個蓬勃向上奮發(fā)圖強(qiáng)的人。
媽媽說，她愛梅。
因?yàn)槊沸憔_、瑰麗、白如雪、吐幽香，奇曲獨(dú)韻、柔中帶剛，嬌艷賽西施，柔美勝王嬙，世間百花凋謝，凌寒獨(dú)自開放，怡雅清高雪中仙，冰清玉潔風(fēng)寒當(dāng)。
媽媽說，她要學(xué)習(xí)嬌艷高尚的梅，做人要學(xué)梅傲風(fēng)霜。
我說，我愛牡丹。
因?yàn)榭吹侥档ぃ矫靼姿粌H僅是富貴的象征，更是美麗的代名詞。那一大捧一大捧的花朵如彩色的煙火燃燒在枝頭，典雅華貴僅限花王的本性，那上仰的秀容透著不畏貶謫（zhe)的骨氣，傲骨中卻是紛繁線條掩素蕊的柔情媚意......一朵一朵仔細(xì)欣賞，直到忍不住想親吻那赤橙黃綠青藍(lán)紫的花瓣，直到陶醉在那若有若無的'芬芳里，直到在那陶醉中淺淺吟道：“國色朝酒，天色夜染衣”.......
我說，我要學(xué)習(xí)不屈不撓的竹，做一個蓬勃向上奮發(fā)圖強(qiáng)的人;我說，我要學(xué)習(xí)嬌艷高尚的梅，做一個自強(qiáng)不息的人；我說我要學(xué)習(xí)富貴美麗的牡丹，做一個怡雅中有著不畏貶謫的骨氣的人.......
……
花語的作文14
想拾一片暖陽，走過這清冷的冬季。然，冬日殘陽已西落，蕭瑟庭院無人知。寒心事世勿人愿，怎耐離愁又別緒。
冷風(fēng)刺骨的寒意，棄不去洋溢心中的苦澀。獨(dú)倚亭欄，撫一曲“落花”無意，春已逝，嘆今夕，不知嬌花容顏為誰去？我亦憐花，唯有淚化彩蝶伴枯葉殘花隨風(fēng)飛；君亦憐花，為何讓嬌花醉，傷別離，以枯萎慰傷悲？
花開花落，緣起緣滅，前世五百回眸，才換今生一次擦肩，即使不能相守，也愿化做紛飛的花瓣，干枯在你翻閱的書簽里�；仨�，剎那；凝眸，便已是永遠(yuǎn)。紅塵深處，夢過無痕，我該以何種方式，留住，這溺水三千、、、、、
看漫天飛揚(yáng)的柳葉，像落花滿天飛。只是葉的離去，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？葉落，載著離別的傷悲，伴著風(fēng)兒揍的旋律，為樹留下最美的舞姿。
初冬，寒雨。
雀相伴，同歸巢，落葉飛，獨(dú)傷悲。枝頭搖曳的雀巢，沒了葉的遮掩，此時(shí)的'鳥兒是否也對落葉有一絲的眷戀？
一線冬雨，一絲愁緒，片片落葉，碎了意，愁了情，憔悴了一世容顏。
冬雨綿綿，朦朧了雙眼，綿綿柔情，醉了夜，醉了風(fēng)，醉了你我的不了的情。
初冬寒雨，冰冷了天空，瀝瀝寒風(fēng)，凍了月，冷了心，冰凍了一片癡等。
殘陽，落葉，冬雨，愁緒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是沉于心底的憂傷，還是浮于腦海的牽念。怎么說的清、、、、、、
花語的作文15
每個人手上都拿著一跟火柴，像接力般，一根一根點(diǎn)燃。她將手圍成圈，照著我劃火柴的手。蠟燭點(diǎn)亮了，我閉上眼睛，雙手合十，貪心地為自己許了2個愿望
一個關(guān)于M，一個關(guān)于U。
在眼里盤旋已久的淚滴，終于脫力下墜。從此以后，我將變成世上最孤單的旅人，我最最親愛的朋友在我最需要的時(shí)候離我而去。而我又將成為世上最世故的孩子，因?yàn)槲抑辉谒媲氨┞短煺妗?/p>
往往在某場暴雨過后，白色細(xì)小的.花瓣掉落一地�；ǘ淅锏囊褐陀晁煸谝黄�，在空氣中蒸發(fā)著生命的余味。M相信那一刻，U還是喜歡她的，無論在第幾順位。
一直是我陪你去躲回憶里的雨，你無心的嘆息，有心碎的聲音，他的好他的壞他的不安定，他的故事，是你友情里的烏云，從M愛上愛U的你那個瞬間起
一直是雨天
M只愛雨天
U用傘保護(hù)M，親吻著她苦澀味道的微笑，閉著眼睛，我一直在第二順位愛著你
一直從雨天
一直到陰天
一直到今天你逃離過去，我一直在第二順位等著你。
不需想太多，就能夠牽著手一直走到時(shí)間的盡頭；不需太多的言語，浸潤在骨子里的那股感情足以滋養(yǎng)枝繁葉茂的大樹。
有些事情，終究是逃不過的。
比如，回憶。
但回憶終究只是單行道。
只能朝著某一個方向前進(jìn)，沒有回頭的余地。
一直從昨天，一直到今天，一直到永遠(yuǎn)我相信是我最愛你，聆聽M說抱歉多過你說我愛你
你困在雨里，我困在雨里
我的傘濕淋淋
是我最常說的一句
就讓我等 ，就算我冷
至少我陪著你
M，就是me，U，就是你
U小姐，M小姐在第二順位一直等你
雙花的語言，就是，請你不要離開我。
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