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爆炒米花語(yǔ)文訓(xùn)練閱讀答案
【原文】
爆炒米花
豐子愷
樓窗外面“砰”的一響,好像放炮,又好像輪胎爆裂。推窗一望,原來(lái)是“爆炒米花”。
這東西我小時(shí)候似乎不曾見過(guò),不知是什么時(shí)候開始有的。這個(gè)名稱我也不敢確定,因?yàn)槟侨说慕新曋幸魳?lè)的成分太多。字眼聽不清楚。問(wèn)問(wèn)別人,都說(shuō)“爆炒米花吧”。然而爆而又炒,語(yǔ)法欠佳,恐非正確。但這姑且不論?傊。這是用高熱度把米粒放大的一種工作。這工作的工具是一個(gè)有柄的鐵球,一只炭爐,一只風(fēng)箱,一只麻袋和一張小凳。爆炒米花者把人家托他爆的米放進(jìn)鐵球里,密封起來(lái),把鐵球架在炭爐上:然后坐在小凳上,右手扯風(fēng)箱。左手握住鐵球的柄,把它搖動(dòng)。使鐵球在炭爐上不斷地旋轉(zhuǎn)。旋到相當(dāng)?shù)臅r(shí)候。他把鐵球從炭爐上卸下,放進(jìn)麻袋里。然后啟封,——這時(shí)候發(fā)出“砰”的一聲響,同時(shí)米粒從鐵球中迸出,落在麻袋里,顆顆同黃豆一般大了!爆炒米花者就拿起麻袋來(lái),把這些米花倒在請(qǐng)托者拿來(lái)的籃子里,然后向他收取若干報(bào)酬。請(qǐng)托者大都笑嘻嘻地看看籃子里黃豆一般大的米花,帶著孩子,拿著籃子回去了。這原是孩子們的閑食,是一種又滋養(yǎng)、又衛(wèi)生、又經(jīng)濟(jì)的閑食。
我家的大姐主張不用米粒,而用年糕來(lái)托他爆。把水磨年糕切成小拇指大的片子放在太陽(yáng)下曬干,然后拿去托他爆。爆出來(lái)的真好看:小拇指大的年糕片,都變得同十只香煙簏子一般大了!爆的時(shí)候加入些糖,吃起來(lái)略帶甜味,不但孩子們愛吃,大人們也都喜歡,因?yàn)樗|(zhì)地很松,容易消化,多吃些也不會(huì)傷胃!肮韭」韭 钡亟懒撕镁。而實(shí)際上吃下去的不過(guò)小拇指大的一片年糕。
我吃的時(shí)候曾經(jīng)作如是想:倘使不爆,要人吃小拇指大的幾片硬年糕,恐怕不見得大家都要吃。因?yàn)橛材旮怆m然營(yíng)養(yǎng)豐富,但是質(zhì)地太致密,不容易嚼碎,不容易消化。只有胃健的人,消化力強(qiáng)大的人,例如每餐“斗米十肉”的古代人,才能吃硬年糕;普通人大都是沒(méi)有這胃口的吧。而同是這硬年糕。一經(jīng)爆過(guò),一經(jīng)放松,普通人就也能吃,并且愛吃,即使是胃弱的人也消化得了。這一爆的作用就在于此。
想到這里,恍然若有所感。似乎覺(jué)得這東西象征著,另一種東西。我回想起了三十年前。我初作《緣緣堂隨筆》時(shí)的一件事。
《緣緣堂隨筆》結(jié)集成冊(cè)。在開明書店出版了。那時(shí)候我已辭去教師和編輯之職,從上海遷回故鄉(xiāng)石門灣,住在老屋后面的平屋里。我故鄉(xiāng)有一位前輩先生,姓楊名夢(mèng)江,是我父親的好友,我兩三歲的時(shí)候。父親教我認(rèn)他為義父,我們就變成了親戚。我遷回故鄉(xiāng)的時(shí)候,父親早巳故世,但我常常同這位義父往來(lái)。他是前清秀才,詩(shī)書滿腹。有一次,我把新出版的《緣緣堂隨筆》送他一冊(cè),請(qǐng)他指教。過(guò)了幾天他來(lái)看我,談到了這冊(cè)隨筆,我敬求批評(píng)。他對(duì)那時(shí)正在提倡的白話文向來(lái)抱反對(duì)態(tài)度,我料他的批評(píng)一定是否定的。果然,他起初就局部略微稱贊幾句。后來(lái)的結(jié)論說(shuō):“不過(guò),這種文章,教我們做起來(lái),每篇只要廿八個(gè)字——一首七絕;或者二十個(gè)字——一首五絕!
我初聽這話。未能信受。繼而一想,覺(jué)得大有道理!古人作文,的確言簡(jiǎn)意繁,辭約義豐,不像我們的白話文那么嚕里嚕蘇;叵牍湃说钠呓^和五絕,的確每首都可以作為一篇隨筆的題材。例如最周知的唐詩(shī):“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”、“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)”這兩個(gè)題材,倘使教我來(lái)表達(dá),我得寫每篇兩三千字的兩篇抒情隨筆。“昨日入城市,歸來(lái)淚滿巾。遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人”“長(zhǎng)安買花者,一枝值萬(wàn)錢;道旁有饑人,一錢不肯捐”這兩個(gè)題材,倘教我來(lái)表達(dá)。我也許要寫成——倘使我會(huì)寫的話——兩篇諷喻短篇小說(shuō)呢!于是我佩服這位老前輩的話,表示衷心地接受批評(píng)。
三十年前這位老前輩對(duì)我說(shuō)的話,我一直保存在心中,不料今天同窗外的“爆炒米花”相結(jié)合了,我想:原來(lái)我的隨筆都好比是爆過(guò)、放松過(guò)的年糕!
【問(wèn)題】
13.閱讀全文,概括文章內(nèi)容。(3分)
14.第二段詳細(xì)寫爆炒米花的過(guò)程,運(yùn)用了什么表達(dá)方式,這樣寫有什么作用?(3分)
15.品味句子“原來(lái)我的隨筆都好比是爆過(guò)、放松過(guò)的年糕!”(3分)
16.作者把爆過(guò)的年糕比成用白話文寫的隨筆,把沒(méi)有爆過(guò)的年糕比作是辭約義豐的古文,這樣寫有什么好處?(3分)
【參考答案】
13、作者由爆炒米花到爆炒年糕,再到年糕的特點(diǎn),并引出了白話文和古文各自特性的比較,贊美并倡導(dǎo)了白話文。
14、說(shuō)明讓讀者了解什么是爆炒米花,為下文的抒情議論做鋪墊。
15、運(yùn)用了比喻的修辭手法,把“隨筆”比作“爆過(guò)、放松過(guò)得年糕”,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了用白話文寫的隨筆更易于理解和消化的特點(diǎn)。
16、作者通過(guò)對(duì)沒(méi)有爆炒過(guò)的年糕和爆過(guò)的年糕的對(duì)比,突出了沒(méi)有爆過(guò)的年糕不受歡迎,爆過(guò)的更容易被人們接受,生動(dòng)形象的說(shuō)明了用白話文寫的隨筆比言簡(jiǎn)義豐的古文更容易被人們理解、接受的特點(diǎn)。用類比的方法把抽象的道理形象化,容易讓人接受。
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