久久精品99久久|国产剧情网站91|天天色天天干超碰|婷婷五天月一av|亚州特黄一级片|亚欧超清无码在线|欧美乱码一区二区|男女拍拍免费视频|加勒比亚无码人妻|婷婷五月自拍偷拍

會(huì)計(jì)畢業(yè)論文

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文

時(shí)間:2024-05-23 16:19:45 會(huì)計(jì)畢業(yè)論文 我要投稿

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,大家都嘗試過(guò)寫論文吧,論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。那么你有了解過(guò)論文嗎?下面是小編為大家整理的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文,希望能夠幫助到大家。

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文1

  [摘要]高職會(huì)計(jì)專業(yè)設(shè)置畢業(yè)論文這一教學(xué)環(huán)節(jié)的目的是檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能的綜合運(yùn)用能力,培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力。但事與愿違,實(shí)際情況并非如此。本文指出并分析了高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文教學(xué)中存在的問(wèn)題及原因及解決方法。

  [關(guān)鍵詞]高職學(xué)生;會(huì)計(jì)專業(yè);畢業(yè)論文

  畢業(yè)論文是我院高職會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的一項(xiàng)重要內(nèi)容。高職會(huì)計(jì)專業(yè)對(duì)于畢業(yè)論文的要求,和本科有一定的區(qū)別。高職教育培養(yǎng)的目標(biāo)是高技能人才,學(xué)科體系重點(diǎn)在于技能型工作。基于這個(gè)基本指導(dǎo)思想要求學(xué)生運(yùn)用三年來(lái)所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí),結(jié)合在實(shí)際單位所遇到的實(shí)際情況,提出發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí),畢業(yè)論文也是高職院校綜合考核學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一個(gè)機(jī)會(huì),是不可忽視的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。本人從20xx年起指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)論文,通過(guò)總結(jié)三屆學(xué)生的畢業(yè)論文情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量呈現(xiàn)逐年下降的趨勢(shì)。部分學(xué)生的畢業(yè)論文由于調(diào)研力度不夠,缺少實(shí)例論證,明顯缺乏說(shuō)服力,更有部分學(xué)生的論文存在著明顯的抄襲現(xiàn)象。因此,提高學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量迫在眉睫,勢(shì)在必行。

  一、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文存在的問(wèn)題及原因

  1、選題失誤

  畢業(yè)論文的選題是畢業(yè)論文的第一步,學(xué)生需要結(jié)合自己在工作單位遇到的實(shí)際問(wèn)題以及自身能力情況進(jìn)行選題,并由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)把關(guān)。但是許多學(xué)生都徘徊“寫什么”的困惑之中。大部分學(xué)生的選題范圍過(guò)大,很多人潛意識(shí)的認(rèn)為選題范圍大則涵蓋的內(nèi)容就多,可以寫的東西也就比較多,卻忽略了自身能力存在的不足,選題過(guò)于空、大、泛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)生的駕馭能力。比如我院20xx屆畢業(yè)生中有個(gè)學(xué)生的選題為“會(huì)計(jì)工作中存在的問(wèn)題及改進(jìn)方案”,作為一名高職的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生,還沒(méi)有足夠的視角去審視整個(gè)會(huì)計(jì)工作所存在的問(wèn)題,所以很明顯,此選題不是學(xué)生根據(jù)自己的所遇到的實(shí)際問(wèn)題而做出的選擇。還有一些畢業(yè)論文選題涵蓋內(nèi)容過(guò)于狹小,可操作性不強(qiáng),沒(méi)能發(fā)揮出學(xué)生自身的水平。

  2、參考抄襲問(wèn)題嚴(yán)重

  現(xiàn)在社會(huì)信息化程度逐年增高,學(xué)生可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或者其他渠道得到各方面的信息。但這也為學(xué)生去做畢業(yè)論文時(shí)抄襲提供了有利的條件。大多數(shù)學(xué)生對(duì)于自己的選題聯(lián)系實(shí)際不夠,缺乏深入的社會(huì)調(diào)查,論文寫作的素材來(lái)源于網(wǎng)上資料。論文的寫作變成了“復(fù)制”加“粘貼”,至多對(duì)所復(fù)制的資料進(jìn)行“剪碎”和“轉(zhuǎn)述”。論文缺乏創(chuàng)新觀點(diǎn)和內(nèi)容。

  3、學(xué)生撰寫論文的水平參差不齊

  我院對(duì)于學(xué)生畢業(yè)論文的要求包括論文的內(nèi)容及格式兩個(gè)部分。對(duì)于論文的內(nèi)容,大部分學(xué)生視角都比較狹隘,或者空洞無(wú)實(shí)際意義。本來(lái)要求3000字的論文,學(xué)生在交第一稿的.時(shí)候往往文章只有不到20xx字:或者走另外一個(gè)極端,從好幾個(gè)地方生搬硬套,湊了將近6000字的論文,但是內(nèi)容卻毫無(wú)實(shí)際意義。對(duì)于論文的格式,盡管我們?cè)诮o學(xué)生布置論文的時(shí)候都已經(jīng)把格式的要求講的非常明白,但是還會(huì)有70%的學(xué)生的論文格式不符合要求。很大一部分學(xué)生連如何設(shè)置合適的行間距都不會(huì)操作。

  二、提高高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量的對(duì)策

  (一)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自身寫作能力的培養(yǎng)

  對(duì)高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文寫作能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能完成的事情,需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的積累。這期間需要老師們有計(jì)劃,有目的地去安排,同時(shí)也需要同學(xué)們的積極配合。

  1、增強(qiáng)學(xué)生的主觀意識(shí)。向?qū)W生灌輸畢業(yè)論文的重要性,使學(xué)生在主觀上形成一種意識(shí)。用人單位在選聘畢業(yè)生時(shí),增加對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的要求。這樣,在進(jìn)行畢業(yè)論文創(chuàng)作時(shí),學(xué)生就會(huì)更加積極主動(dòng)。

  2、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。在大學(xué)期間,最重要的是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。首先要做好思想工作,使學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中能夠持之以恒,能夠掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論與基本知識(shí),學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)方法與技術(shù)。其次,通過(guò)各種途徑和形式,在校內(nèi)和校外,讓學(xué)生接受多種實(shí)踐教學(xué)的鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

  3、定期邀請(qǐng)一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者傳授會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)理念。適時(shí)邀請(qǐng)一些企業(yè)家、經(jīng)營(yíng)管理者、財(cái)務(wù)總監(jiān)等來(lái)學(xué)院開展實(shí)踐性知識(shí)講座,介紹前沿管理思想、管理理念和管理方法,結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的會(huì)計(jì)案例解讀會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)方法,介紹會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備的職業(yè)道德素養(yǎng)、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變化后所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)后果等。

  (二)圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),深化教學(xué)改革。

  高職的教育理念就是培養(yǎng)高技能的應(yīng)用型人才。這一點(diǎn)對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)來(lái)說(shuō)有更大的意義。所以,從學(xué)生一入學(xué)開始,就應(yīng)該雙管齊下,在不放松理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,加大實(shí)訓(xùn)課的力度。使學(xué)生在校期間就對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有深刻的理解,這樣到了實(shí)習(xí)時(shí)在工作崗位上才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決的方法。在深化教學(xué)改革上,應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

  1、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,從源頭開始準(zhǔn)備。為了提高畢業(yè)論文的質(zhì)量并實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),應(yīng)從人才培養(yǎng)方案這個(gè)源頭提前安排準(zhǔn)備。

  2、深化教學(xué)方法改革,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法是完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的與提高教學(xué)質(zhì)量所采用的重要手段。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教學(xué)方法基本是重教師講授、輕學(xué)生參與,重理論教學(xué)、輕實(shí)踐教學(xué),這種教學(xué)方法對(duì)學(xué)生掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能有一定的成效,但忽略了學(xué)生的主觀能動(dòng)性,難以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)出來(lái)的只能是理論不深、實(shí)踐不精的教條型人才,難以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法的弊端,我們積極探索各種啟發(fā)式教學(xué)法和行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法,比如案例教學(xué)法、問(wèn)答式教學(xué)法、討論式教學(xué)法、問(wèn)題導(dǎo)向法、項(xiàng)目教學(xué)法、技術(shù)規(guī)程教學(xué)法等。

  參考文獻(xiàn)

  [1]曹禧修,新本科院校畢業(yè)論文寫作之癥候分析[J],黑龍江高教研究,20xx.2

  [2]周曉斌,鐘瑤,大學(xué)生畢業(yè)論文寫作形象化指導(dǎo)初攤[J],當(dāng)代教育論壇,20xx.23

  [3]張曉輝,撰寫會(huì)計(jì)論文的重要性[J],農(nóng)村一農(nóng)業(yè)一農(nóng)民,20xx.2

  [4]侯文,蔣美紅,全程跟蹤法在高職會(huì)計(jì)畢業(yè)論文指導(dǎo)中的應(yīng)用[J],溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),20xx.2

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文2

  標(biāo)題:剖析程序在財(cái)政報(bào)表審計(jì)中的運(yùn)用

  一、本課題國(guó)內(nèi)外情況,闡明選題根據(jù)和含義

  (一)國(guó)外研討情況

  在發(fā)達(dá)國(guó)家中,美國(guó)無(wú)疑是剖析程序運(yùn)用研討最具有經(jīng)歷的。在美國(guó),剖析程序時(shí)在財(cái)政作弊十分盛行的情況下開展運(yùn)用起來(lái)的。剖析程序最早出現(xiàn)在1978年美國(guó)注冊(cè)管帳師協(xié)會(huì)審計(jì)原則布告)(SAS)第23號(hào)原則闡明書里,該闡明書將剖析程序描繪為:“經(jīng)過(guò)查詢對(duì)財(cái)政信息進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測(cè)驗(yàn)以及對(duì)數(shù)據(jù)和材料之間的相互聯(lián)系進(jìn)行對(duì)比!痹摬几姹1988年為SAS第56號(hào)替代,將剖析性復(fù)核正式命名為剖析性程序,并將其界說(shuō)為:“對(duì)財(cái)政及非財(cái)政數(shù)據(jù)之間合理聯(lián)系的對(duì)比和剖析做出對(duì)財(cái)政信息的評(píng)價(jià)!盨ASNO.56以為在審計(jì)方案期間,運(yùn)用剖析程序的意圖是:(1)協(xié)助審計(jì)人員了解被審計(jì)單位的運(yùn)營(yíng)情況;(2)評(píng)價(jià)被審計(jì)單位的繼續(xù)運(yùn)營(yíng)才能;(3)指明財(cái)政報(bào)表中存在的重大錯(cuò)報(bào)的可能性;(4)削減細(xì)節(jié)審計(jì)測(cè)驗(yàn)。在審計(jì)測(cè)驗(yàn)期間,運(yùn)用該技能的意圖是指明可能的誤報(bào)及削減細(xì)節(jié)測(cè)驗(yàn)。在審計(jì)完結(jié)期間,是評(píng)價(jià)被審計(jì)單位繼續(xù)運(yùn)營(yíng)才能及指明誤報(bào)的可能性。

  (二)國(guó)內(nèi)研討情況

  近年來(lái),中國(guó)上市公司財(cái)政報(bào)表作弊案子及審計(jì)失利事例一再發(fā)作,使投資者遭受巨大損失,剖析程序在財(cái)政報(bào)表審計(jì)中的運(yùn)用也越來(lái)越引起了注冊(cè)管帳師的注重。中國(guó)于1996年發(fā)布的《獨(dú)立性審計(jì)原則第II號(hào)——剖析性復(fù)核》指出:剖析性復(fù)核是指注冊(cè)管帳師剖析被審計(jì)單位首要的比率或趨勢(shì),包含查詢這些比率或趨勢(shì)的反常變化及其與預(yù)期數(shù)額和有關(guān)信息的區(qū)別。與此一起,規(guī)則剖析性復(fù)核的意圖:在審計(jì)方案期間,協(xié)助斷定別的審計(jì)程序的性質(zhì)、時(shí)刻和規(guī)模;在審計(jì)施行期間,直接作為實(shí)質(zhì)性測(cè)驗(yàn)程序,以進(jìn)步審計(jì)功率和效果;在審計(jì)陳述期間,對(duì)財(cái)政報(bào)表進(jìn)行全體復(fù)核。還規(guī)則了可運(yùn)用的辦法是:簡(jiǎn)單對(duì)比、比率剖析、構(gòu)造百分比剖析和趨勢(shì)剖析。

  在現(xiàn)代審計(jì)中,為與時(shí)俱進(jìn),中國(guó)財(cái)政部與20xx年發(fā)布了《中國(guó)注冊(cè)管帳師審計(jì)原則第1313號(hào)——剖析程序》。新原則為剖析程序做了新的界說(shuō):剖析程序是指注冊(cè)管帳師經(jīng)過(guò)研討不同財(cái)政數(shù)據(jù)之間以及財(cái)政數(shù)據(jù)與非財(cái)政數(shù)據(jù)之間的內(nèi)涵聯(lián)系,對(duì)財(cái)政信息做出評(píng)價(jià)。剖析程序還包含查詢辨認(rèn)出的、與其它有關(guān)信息不一致或與預(yù)期數(shù)據(jù)嚴(yán)峻違背的波動(dòng)和聯(lián)系。意圖也發(fā)作了變化,剖析程序的意圖為:榜首用作危險(xiǎn)評(píng)價(jià)程序,以了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,注冊(cè)管帳師施行危險(xiǎn)評(píng)價(jià)程序的意圖在于了解被審計(jì)單位及其環(huán)境并評(píng)價(jià)財(cái)政報(bào)表層次和斷定層次的重大錯(cuò)報(bào)危險(xiǎn);第二當(dāng)運(yùn)用剖析程序比細(xì)節(jié)測(cè)驗(yàn)?zāi)芨行У貙喽▽哟蔚牟榭次kU(xiǎn)降至可接受的水平常,剖析程序可以用作實(shí)質(zhì)性程序:在對(duì)于評(píng)價(jià)的重大錯(cuò)報(bào)危險(xiǎn)施行進(jìn)一步審計(jì)程序時(shí),注冊(cè)管帳師可以將剖析程序作為實(shí)質(zhì)性程序的一種,獨(dú)自或聯(lián)系別的細(xì)節(jié)測(cè)驗(yàn),搜集充沛、恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)依據(jù);第三在審計(jì)完畢或接近完畢時(shí)對(duì)財(cái)政報(bào)表進(jìn)行整體復(fù)核:在審計(jì)完畢或接近完畢時(shí),注冊(cè)管帳師應(yīng)當(dāng)運(yùn)用剖析程序,在已搜集的審計(jì)依據(jù)的根底上,對(duì)財(cái)政報(bào)表全體的合理性作終究掌握,評(píng)價(jià)報(bào)表仍然存在重大錯(cuò)報(bào)危險(xiǎn)而未被發(fā)現(xiàn)的可能性,考慮是不是需求追加審計(jì)程序,以便為宣布審計(jì)意見提供合理根底。新原則規(guī)則了可運(yùn)用辦法:趨勢(shì)剖析法、比率剖析法、合理性測(cè)驗(yàn)、回歸剖析法。

  注冊(cè)管帳師在財(cái)政報(bào)表中運(yùn)用審計(jì)剖析程序,可以有效地辨認(rèn)重大錯(cuò)報(bào)危險(xiǎn),獲取充沛恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)依據(jù),下降審計(jì)本錢,保證審計(jì)質(zhì)量,下降審計(jì)危險(xiǎn),使審計(jì)工作更有功率和效果,可是沒(méi)考慮到剖析程序自身的.存在的缺點(diǎn),很有可能會(huì)構(gòu)成過(guò)錯(cuò)的審計(jì)定論。在閱覽了很多專家的主張以后,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn):首要,在財(cái)政報(bào)表審計(jì)中運(yùn)用剖析程序時(shí),明晰剖析程序適用的規(guī)模;其次,在審計(jì)的各個(gè)期間根據(jù)公司的詳細(xì)情況挑選適宜的辦法;再者,添加注冊(cè)管帳師關(guān)于剖析程序?qū)崉?wù)運(yùn)用及剖析程序軟件運(yùn)用等有關(guān)的后續(xù)教學(xué),并鼓舞其多運(yùn)用除公司以外的有用信息;終究,經(jīng)過(guò)樹立行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)材料庫(kù)及開發(fā)有關(guān)剖析程序的規(guī)劃軟件東西,非常好地為注冊(cè)管帳師效勞。

  (三)選題根據(jù)和含義

  跟著中國(guó)上市公司欺詐案子及審計(jì)人員法令訴訟案的一再曝光,審計(jì)質(zhì)量顯得尤為首要。為進(jìn)步審計(jì)質(zhì)量,盡可能的地進(jìn)行大規(guī)模的審計(jì)測(cè)驗(yàn),搜集審計(jì)依據(jù),削減危險(xiǎn),可是注冊(cè)管帳師面臨著審計(jì)使命重、時(shí)刻緊、人員少等殘酷的現(xiàn)實(shí)。所以,處理這一矛盾的辦法即是進(jìn)步審計(jì)功率。而剖析程序可以有效地辨認(rèn)重大錯(cuò)報(bào)危險(xiǎn),獲取充沛恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)依據(jù),下降審計(jì)本錢,保證審計(jì)質(zhì)量,下降審計(jì)危險(xiǎn),使審計(jì)工作更有功率和效果。因而,很多注冊(cè)管帳師在財(cái)政報(bào)表審計(jì)中運(yùn)用了剖析程序,并收到了杰出的效果,協(xié)助他們既精確又方便的完結(jié)審計(jì)使命。

  然而,剖析程序在財(cái)政報(bào)表審計(jì)中的運(yùn)用尚不老練,比方剖析程序軟件開發(fā)少、注冊(cè)管帳師對(duì)雜亂剖析程序辦法運(yùn)用才能有限及缺少實(shí)務(wù)操作性。在此情況下,期望可以在靈活運(yùn)用剖析程序一起,可以經(jīng)過(guò)閱覽很多的參考文獻(xiàn)以及自己概括收拾來(lái)為存在的疑問(wèn)提出改善辦法,然后非常好的發(fā)揮剖析程序下降審計(jì)本錢及進(jìn)步審計(jì)功率和效果的效果。

  二、研討的基本內(nèi)容、基本思路(方案)及處理的首要疑問(wèn)

  (一)研討的基本內(nèi)容

  1剖析程序的概述

  1.1剖析程序的寓意及特征

  1.2剖析程序在財(cái)政報(bào)表審計(jì)中運(yùn)用的必要性

  1.2運(yùn)用剖析程序應(yīng)考慮的要素及辦法

  2剖析程序在財(cái)政報(bào)表審計(jì)中運(yùn)用

  2.1剖析程序在危險(xiǎn)評(píng)價(jià)程序中的運(yùn)用

  2.1.1剖析程序在危險(xiǎn)評(píng)價(jià)程序中的運(yùn)用意圖

  2.1.2剖析程序在危險(xiǎn)評(píng)價(jià)程序中的詳細(xì)運(yùn)用

  2.2剖析程序在實(shí)質(zhì)性程序中的運(yùn)用

  2.2.1剖析程序在實(shí)質(zhì)性程序中運(yùn)用應(yīng)考慮的要素及意圖

  2.2.2各事務(wù)循環(huán)運(yùn)用剖析程序的詳細(xì)施行辦法

  2.3剖析程序在整體復(fù)核期間的運(yùn)用

  2.3.1剖析程序在整體復(fù)核期間運(yùn)用應(yīng)考慮的要素及意圖

  2.3.2剖析程序在整體復(fù)核期間詳細(xì)施行辦法

  3剖析程序在A公司的運(yùn)用

  4剖析程序在財(cái)政報(bào)表審計(jì)中運(yùn)用的局限性及改善辦法

  5總結(jié)

  (二)基本思路

  跟著審計(jì)技能運(yùn)用的不斷深入,剖析程序在財(cái)政報(bào)表審計(jì)中的運(yùn)用也越來(lái)越廣泛,對(duì)剖析程序的研討也日益受到注重。這篇文章論述了剖析程序在財(cái)政報(bào)表中的運(yùn)用,首要對(duì)剖析程序整體以及剖析程序在危險(xiǎn)評(píng)價(jià)程序、實(shí)質(zhì)性程序和整體復(fù)核期間三個(gè)期間的運(yùn)用進(jìn)行了論述;然后,以A公司為剖析程序運(yùn)用目標(biāo),以趨勢(shì)剖析法和和比率剖析法為首要剖析辦法,將上述的理論剖析運(yùn)用于實(shí)習(xí);終究,對(duì)于剖析程序在詳細(xì)運(yùn)用中存在的適用規(guī)模有限、對(duì)運(yùn)用主體請(qǐng)求高及只能進(jìn)步直接依據(jù)等疑問(wèn)提出完善辦法。

  (三)處理的首要疑問(wèn)

  跟著審計(jì)技能運(yùn)用的不斷深入,剖析程序在財(cái)政報(bào)表審計(jì)中的運(yùn)用也越來(lái)越廣泛,對(duì)剖析程序的研討也日益受到注重。這篇文章論述了剖析程序在財(cái)政報(bào)表中的運(yùn)用,首要對(duì)剖析程序整體以及剖析程序在危險(xiǎn)評(píng)價(jià)程序、實(shí)質(zhì)性程序和整體復(fù)核期間三個(gè)期間的運(yùn)用進(jìn)行了論述;然后,以A公司為剖析程序運(yùn)用目標(biāo),以趨勢(shì)剖析法和和比率剖析法為首要剖析辦法,將上述的理論剖析運(yùn)用于實(shí)習(xí);終究,對(duì)于剖析程序在詳細(xì)運(yùn)用中存在的適用規(guī)模有限、對(duì)運(yùn)用主體請(qǐng)求高及只能進(jìn)步直接依據(jù)等疑問(wèn)提出完善辦法。

  三、課題研討辦法和進(jìn)展組織

  (一)課題研討辦法

  1、文獻(xiàn)法。在已有的理論研討成果、經(jīng)歷總結(jié)材料的根底上,聯(lián)系新原則下中國(guó)剖析程序在財(cái)政報(bào)審計(jì)中運(yùn)用詳細(xì)情況做出剖析。

  2、數(shù)據(jù)剖析法。經(jīng)過(guò)搜集收拾有關(guān)的數(shù)據(jù)材料,進(jìn)行定量剖析。

  3、理論與實(shí)習(xí)相聯(lián)系的辦法。理論與實(shí)習(xí)相聯(lián)系是經(jīng)濟(jì)學(xué)研討中一種十分首要的剖析辦法,對(duì)這篇文章而言,在討論新原則剖析程序在財(cái)政報(bào)審計(jì)中運(yùn)用,有必要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用理論與實(shí)習(xí)相聯(lián)系的研討辦法,使疑問(wèn)顯得明晰和明晰。

  (二)進(jìn)展組織

  序號(hào) 使命方案 詳細(xì)工作組織 時(shí)刻組織

  1 論文選題 ①教師分專業(yè)出選題 9月17日——22日

 、诜謱I(yè)對(duì)教師出的選題進(jìn)行審閱 10月7日——8日

  ③10月9日后網(wǎng)上發(fā)布選題、學(xué)生斷定選題并按班級(jí)上交匯總選題意向統(tǒng)計(jì)表 10月9日——15日(周五有必要提交統(tǒng)計(jì)匯總表)

 、墚厴I(yè)論文動(dòng)員大會(huì)(分專業(yè)進(jìn)行)、畢業(yè)論文選題寫作等有關(guān)講座 10月15日——25日

 、莅l(fā)布終究的論文選題及輔導(dǎo)教師 10月26日

  2 下達(dá)使命書搜集并閱覽材料 教師下達(dá)論文寫作的使命書、學(xué)生搜集并閱覽有關(guān)論文寫作材料、2篇與論文有關(guān)的外文 10月27日——11月初

  3 文獻(xiàn)總述和開題陳述的寫作 文獻(xiàn)總述、開題陳述的寫作 11月1日——12月9日

  4 開題辯論 開題辯論 12月10日——13日

  5 論文寫作及輔導(dǎo) 有論文初稿 12月14日——1月15日

  6 論文辯論 分批次進(jìn)行論文辯論 20xx年3月——5月

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文3

  摘要:本文通過(guò)論述我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德滑坡的原因進(jìn)行分析,進(jìn)而提出一系列的解決措施,希望以此來(lái)凈化我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德上的污染,還社會(huì)一個(gè)純凈的經(jīng)濟(jì)往來(lái)空間。最后就當(dāng)前大學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)存在的問(wèn)題進(jìn)行論述,指出當(dāng)前高校會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的誤區(qū),建議大學(xué)創(chuàng)造會(huì)計(jì)文化氛圍,在環(huán)境中熏陶和培養(yǎng)在校大學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。會(huì)計(jì)行業(yè)作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一個(gè)重要領(lǐng)域,其服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響著經(jīng)營(yíng)者、投資人和社會(huì)公眾的利益,進(jìn)而影響著整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序。因此,加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)具有十分重要而現(xiàn)實(shí)的意義。

  關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì);職業(yè)道德;現(xiàn)狀分析;大學(xué)生

  一、會(huì)計(jì)職業(yè)道德概述

  會(huì)計(jì)職業(yè)道德,是指在會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)特征的、調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系的各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

  一般社會(huì)公德在會(huì)計(jì)工作中的具體體現(xiàn)引導(dǎo)、制約會(huì)計(jì)行為,調(diào)整會(huì)計(jì)人員與社會(huì)、會(huì)計(jì)人員與不同利益集團(tuán)以及會(huì)計(jì)人員之間關(guān)系的社會(huì)規(guī)范。它貫穿于會(huì)計(jì)工作的所有領(lǐng)域和整個(gè)過(guò)程,體現(xiàn)了社會(huì)要求與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一,著眼于人際關(guān)系的調(diào)整,以是否合乎情理、善與惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并以社會(huì)評(píng)價(jià)(榮譽(yù))和個(gè)人評(píng)價(jià)(良心)為主要制約手段,是一種通過(guò)將外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的,即精神上的動(dòng)力起作用的非強(qiáng)制性規(guī)范。

  1、會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本內(nèi)容

  1996年財(cái)政部頒布的《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》第2章第2節(jié),對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德作了六個(gè)方面的原則規(guī)定,以我個(gè)人理解,會(huì)計(jì)職業(yè)道德應(yīng)包括以下幾方面的內(nèi)容:

  (1)愛崗敬業(yè),忠于職守

  會(huì)計(jì)人員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)職業(yè)在整個(gè)社會(huì)主義建設(shè)中的重要地位和作用。會(huì)計(jì)工作不僅為企業(yè)內(nèi)部管理部門、投資者、債權(quán)人以及政府管理部門提供重要的會(huì)計(jì)信息,還擔(dān)負(fù)著促進(jìn)企業(yè)降低成本、改善經(jīng)營(yíng)管理、提商經(jīng)濟(jì)效益的任務(wù)。因此,要求會(huì)計(jì)人員端正專業(yè)思想,明確服務(wù)宗旨,樹立干一行、專一行、愛一行的良好職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),堅(jiān)守崗位,以高度的事業(yè)心做好本職工作。

  (2)熟悉法規(guī),依法辦事

  在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,任何單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都要直接或間接地受到有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定。國(guó)家的許多法律、法規(guī),尤其是財(cái)經(jīng)方面的法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行,都要通過(guò)會(huì)計(jì)工作來(lái)體現(xiàn)。從事會(huì)計(jì)工作的人員,為了更好地履行核算和監(jiān)督的職責(zé),首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟悉掌握財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度,做到在處理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí)知法依法,知章依章,依法把關(guān)守口,維護(hù)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性、科學(xué)性和完整性,會(huì)計(jì)人員在履行職責(zé)中,要敢于并善于執(zhí)行各種法律、規(guī)章,堅(jiān)決按國(guó)家法律、規(guī)章嚴(yán)格審查各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支,維護(hù)國(guó)家和投資者的利益,決不能為個(gè)人或小團(tuán)體的利益,弄虛作假、營(yíng)私舞弊。

  (3)實(shí)事求是,客觀公正

  實(shí)事求是、客觀公正是每個(gè)會(huì)計(jì)人員應(yīng)該具備的職業(yè)品質(zhì)。會(huì)計(jì)是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,會(huì)計(jì)資料不僅是各單位進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理和業(yè)務(wù)管理的依據(jù),而且也是國(guó)家據(jù)以進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)分析和調(diào)控的重要依據(jù)。如果會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)失真,那會(huì)計(jì)核算就毫無(wú)意義,這不僅影響到微觀管理,而且還影響到宏觀決策。因此,會(huì)計(jì)人員在辦理會(huì)計(jì)事務(wù)中,必須以實(shí)事求是的精神和客觀公正的態(tài)度,完整、準(zhǔn)確、如實(shí)地反映各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況,不隱瞞歪曲,不弄虛作假,不搞假帳真算、真帳假算。維護(hù)會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性,是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的起碼要求。

  (4)廉潔牽公,不謀私利

  廉潔奉公,不謀私利是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重要特征,也是衡量會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的基本尺度。會(huì)計(jì)工作是各方面利益分配的關(guān)鍵,只有在會(huì)計(jì)工作中堅(jiān)持原則、不謀私利、一心為公,才能處理好各方面的利益關(guān)系。會(huì)計(jì)工作天天要與“錢”“物”打交道,如果沒(méi)有廉潔奉公的品質(zhì)和良好的職業(yè)道德,就可能經(jīng)不住“金錢” 的誘惑,還可能走上犯罪的道路。因此,會(huì)計(jì)人員必須以廉潔奉公、不謀私利作為自己的行為準(zhǔn)則,敢于抵制揭發(fā)各種損公肥私的不良行為和不正之風(fēng),大膽維護(hù)國(guó)家的財(cái)經(jīng)紀(jì)律及企業(yè)的規(guī)章制度,做到“手提萬(wàn)貫,一塵不染” .

  (5)精通業(yè)務(wù),自強(qiáng)不息

  會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)專業(yè)性、技術(shù)性很強(qiáng)的工作,要求會(huì)計(jì)人員必須具備必要的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。會(huì)計(jì)學(xué)是一門社會(huì)科學(xué),其內(nèi)涵十分豐富,知識(shí)面也相當(dāng)寬廣,而且隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,改革開放的不斷深入,經(jīng)濟(jì)生活中提出了許多過(guò)去不曾遇到的新問(wèn)題,會(huì)計(jì)也面臨著許多全新的課題,會(huì)計(jì)理論、會(huì)計(jì)知識(shí)都以前所未有的速度更新。因此,會(huì)計(jì)人員必須在實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)技能,精通現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),熟練掌握會(huì)計(jì)電算化管理技術(shù),以適應(yīng)會(huì)計(jì)工作發(fā)展的需要。

  (6)改革創(chuàng)新,搞好服務(wù)

  會(huì)計(jì)是對(duì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告,并通過(guò)所提供的會(huì)計(jì)資料參與預(yù)測(cè)和決策,實(shí)行監(jiān)督,旨在實(shí)現(xiàn)最優(yōu)經(jīng)濟(jì)效益的一種管理活動(dòng)。會(huì)計(jì)人員必須改變過(guò)去那種單純的記帳、算帳、報(bào)帳的傳統(tǒng)觀念,解放思想,開拓創(chuàng)新,大膽改革,從會(huì)計(jì)工作的角度,對(duì)投入產(chǎn)出進(jìn)行可行性論證,積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,參與單位的預(yù)測(cè)和決策,并運(yùn)用自己所掌握的會(huì)計(jì)信息和會(huì)計(jì)方法,為改善單位內(nèi)部管理,提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)。

  2、會(huì)計(jì)職業(yè)道德的作用

  會(huì)計(jì)職業(yè)道德的作用,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  (1)會(huì)計(jì)職業(yè)道德是對(duì)會(huì)計(jì)法律制度的重要補(bǔ)充。會(huì)計(jì)法律制度是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的最低要求,會(huì)計(jì)職業(yè)道德是對(duì)會(huì)計(jì)法律規(guī)范的重要補(bǔ)充,其作用是其他會(huì)計(jì)法律制度所不能替代的。例如,會(huì)計(jì)法律只能對(duì)會(huì)計(jì)人員不得違法的行為作出規(guī)定,不宜對(duì)他們?nèi)绾螑蹗従礃I(yè)、提高技能、強(qiáng)化服務(wù)等提出具體要求,但是,如果會(huì)計(jì)人員缺乏愛崗敬業(yè)的熱情和態(tài)度,沒(méi)有必要的職業(yè)技能和服務(wù)意識(shí),則很難保證會(huì)計(jì)信息達(dá)到真實(shí)、完整的法定要求。顯然,會(huì)計(jì)職業(yè)道德可以對(duì)此起很重要的輔助和補(bǔ)充作用。

  (2)會(huì)計(jì)職業(yè)道德是規(guī)范會(huì)計(jì)行為的基礎(chǔ)。動(dòng)機(jī)是行為的先導(dǎo),有什么樣的動(dòng)機(jī)就有什么樣的行為。會(huì)計(jì)行為是由內(nèi)心信念來(lái)支配的,信念的`善與惡將導(dǎo)致行為的是與非。會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)會(huì)計(jì)的行為動(dòng)機(jī)提出了相應(yīng)的要求,如誠(chéng)實(shí)守信、客觀公正等,引導(dǎo)、規(guī)勸、約束會(huì)計(jì)人員樹立正確的職業(yè)觀念,遵循職業(yè)道德要求,從而達(dá)到規(guī)范會(huì)計(jì)行為的目的。

  (3)會(huì)計(jì)職業(yè)道德是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)的重要保證。從會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系角度講,會(huì)計(jì)目標(biāo)就是為會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系中的各個(gè)服務(wù)對(duì)象提供有用的會(huì)計(jì)信息。能否為這些服務(wù)對(duì)象及時(shí)提供相關(guān)的、可靠的會(huì)計(jì)信息,取決于會(huì)計(jì)職業(yè)者能否嚴(yán)格履行職業(yè)行為準(zhǔn)則。如果會(huì)計(jì)職業(yè)者故意或非故意地提供了不充分、不可靠的會(huì)計(jì)信息,會(huì)嚴(yán)重背離會(huì)計(jì)目標(biāo),造成會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重失真,使服務(wù)對(duì)象的決策失誤,甚至導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序混亂。因此,會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范約束著會(huì)計(jì)人員的職業(yè)行為,是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)的重要保證。

  (4)會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)人員提高素質(zhì)的內(nèi)在要求。社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)者的素質(zhì)要求越來(lái)越高。會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的重要體現(xiàn)。一個(gè)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)做到愛崗敬業(yè)、提高專業(yè)勝任能力,這不僅是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的主要內(nèi)容,也是會(huì)計(jì)職業(yè)者遵循會(huì)計(jì)職業(yè)道德的可靠保證。倡導(dǎo)會(huì)計(jì)職業(yè)道德,加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育,并結(jié)合會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng),引導(dǎo)會(huì)計(jì)職業(yè)者進(jìn)一步加強(qiáng)自我修養(yǎng),提高專業(yè)勝任能力,有利于促進(jìn)會(huì)計(jì)職業(yè)者整體素質(zhì)的不斷提高。

  二、會(huì)計(jì)職業(yè)道德現(xiàn)狀分析

  1、會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德失范現(xiàn)狀

  會(huì)計(jì)職業(yè)道德作為會(huì)計(jì)信息質(zhì)量高低的一個(gè)至關(guān)重要因素,直接影響到我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的健康運(yùn)行。近年來(lái)在全世界范圍內(nèi),大企業(yè)、大集團(tuán)頻頻出現(xiàn)會(huì)計(jì)舞弊案件。從中可以發(fā)現(xiàn),大量的會(huì)計(jì)造假可以折射出會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德方面存在的問(wèn)題。

  20xx年10月10日,天津磁卡被舞弊研究中心撰文指控涉嫌操縱現(xiàn)金流虛構(gòu)巨額非經(jīng)常性損益,10月19日該公司公告稱證監(jiān)會(huì)已正式立案調(diào)查。

  天津磁卡在20xx年9月7日公告中稱:研發(fā)基地一期建設(shè)總用地512.34畝,總投資103,896萬(wàn)元;20xx年3月25日,公司與中貿(mào)源簽訂總價(jià)款為431,972,300元的《設(shè)備采購(gòu)合同》,20xx年6月30日,公司向中貿(mào)源預(yù)付了5.2億元設(shè)備采購(gòu)款及原材料采購(gòu)款?們r(jià)值只有4.3億元,就預(yù)付5.2億元,且如此巨額工程設(shè)備不自己招標(biāo)采購(gòu),反而委托一家背景不明公司操作,這只能說(shuō)明這5.2億元實(shí)際是在空轉(zhuǎn),也就是天津磁卡并沒(méi)有真實(shí)收到5.2億元的售房款,也沒(méi)有真實(shí)支付5.2億元的設(shè)備款,而是在銀行的配合下做出的虛假現(xiàn)金流;實(shí)際上,20xx年度收回的關(guān)聯(lián)方欠款5.3億元以及后面支付印刷廠6.3億元也懷疑涉嫌資金空轉(zhuǎn),以此轉(zhuǎn)回巨額的減值準(zhǔn)備,如果是這樣,則其20xx年、20xx年巨額的非經(jīng)常性損益都是虛假的。

  募集資金的使用必須存入專用賬戶中,做到?顚S谩2簧偕鲜泄驹谀技Y金的時(shí)候虛報(bào)項(xiàng)目所需經(jīng)費(fèi);募集到資金后名義上還掛在賬戶上,但早已秘密轉(zhuǎn)出到賬外;或者將改存款質(zhì)押套取貸款;或者虛報(bào)募集資金的使用金額和使用范圍。

  2、會(huì)計(jì)職業(yè)道德問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)危害

  由天津磁卡會(huì)計(jì)舞弊案應(yīng)該引發(fā)人們?cè)俅嗡伎紩?huì)計(jì)職業(yè)道德問(wèn)題,其將對(duì)國(guó)家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)危害。

  (1)擾亂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是信用經(jīng)濟(jì),沒(méi)有信用,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就無(wú)法維系。近年來(lái),造假賬、虛列資產(chǎn)權(quán)益等現(xiàn)象較為嚴(yán)重,并且出現(xiàn)了漏稅等嚴(yán)重問(wèn)題,這都對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展造成了無(wú)法估量的損失。

  (2)影響國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)決策。會(huì)計(jì)的目的就是真實(shí)公允地反映經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)狀況,而國(guó)家宏觀調(diào)控便依賴于報(bào)表等會(huì)計(jì)成果,認(rèn)為其反映的經(jīng)營(yíng)與資產(chǎn)列報(bào)是合理的,并做出宏觀的經(jīng)濟(jì)決策。但是,在會(huì)計(jì)人員違背職業(yè)道德的條件下,會(huì)計(jì)結(jié)論的可信度受到威脅,更何談宏觀調(diào)控的有效性呢?

  (3)侵害投資者利益。此種危害在上市公司中更為明顯。會(huì)計(jì)職業(yè)道德問(wèn)題的產(chǎn)生會(huì)使得會(huì)計(jì)工作喪失獨(dú)立客觀公正的原則。為企業(yè)及上市公司提供虛假的會(huì)計(jì)報(bào)告與驗(yàn)資報(bào)告,從而欺騙投資者,侵害其利益。

  3、會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)存在的問(wèn)題

  新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)的會(huì)計(jì)法制和職業(yè)道德建設(shè)取得了顯著成效,廣大會(huì)計(jì)人員與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立與發(fā)展中做出了突出成績(jī),促進(jìn)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。但是,我們?cè)诔浞挚隙〞?huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)取得成績(jī)的同時(shí),也不應(yīng)忽視存在的問(wèn)題。

  (1)會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念淡薄

  在現(xiàn)實(shí)中,一些會(huì)計(jì)人員在國(guó)家、社會(huì)公眾利益與單位利益發(fā)生沖突時(shí),不能夠堅(jiān)持準(zhǔn)則,甚至通同作弊,為違法違紀(jì)活動(dòng)出謀劃策,直接參與偽造、變?cè)焯摷贂?huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表。

  (2)追求私利,監(jiān)守自盜

  一些會(huì)計(jì)人員個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義膨脹,喪失了最起碼的法制觀念,會(huì)計(jì)職業(yè)道德淪喪,故意偽造、變?cè)、隱匿、毀損會(huì)計(jì)資料,利用職務(wù)之便挪用公款,以身試法,走上了違法犯罪的道路。

  (3)違背準(zhǔn)則,弄虛作假

  一些注冊(cè)會(huì)計(jì)師在執(zhí)行獨(dú)立審計(jì)業(yè)務(wù)時(shí),沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行獨(dú)立、客觀、公正的職業(yè)道德準(zhǔn)則,出具了不恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)報(bào)告,客觀上認(rèn)同了會(huì)計(jì)做假行為,充當(dāng)了被審計(jì)單位會(huì)計(jì)信息失真的保護(hù)傘。有的注冊(cè)會(huì)計(jì)師明知委托人的會(huì)計(jì)報(bào)表有重大錯(cuò)報(bào)和故意造假的行為,卻不予指明,并加以虛假的陳述,出具虛假的審計(jì)報(bào)告。

  4、造成會(huì)計(jì)職業(yè)道德失范的原因

  (1)社會(huì)環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的影響

  隨著經(jīng)濟(jì)改革向縱深進(jìn)展,人們之間的利益關(guān)系、人際社會(huì)關(guān)系大大的復(fù)雜化,從而使不少人在物質(zhì)財(cái)富中失去方向,導(dǎo)致一些舞弊等等行為的泛濫。會(huì)計(jì)人員身處財(cái)經(jīng)大權(quán)的關(guān)鍵地位,在一些不健康的消極環(huán)境影響下,其價(jià)值觀念不可避免地受到影響。

  (2)法規(guī)滯后內(nèi)控制度不健全

  會(huì)計(jì)制度只是個(gè)別條款涉及到對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的要求,缺乏系統(tǒng)全面的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)引導(dǎo)和約束會(huì)計(jì)人員的職業(yè)行為,難以形成防范會(huì)計(jì)造假的自我約束機(jī)制;而有的單位財(cái)務(wù)部門內(nèi)部職責(zé)不明確,內(nèi)控制度不落實(shí),監(jiān)督檢查不力,有章不循,循章不嚴(yán),重查輕處,不能實(shí)現(xiàn)有效的相互牽制和制約,使得監(jiān)督制約弱化。

  (3)工作地位“服從命令”作用

  會(huì)計(jì)人員對(duì)單位負(fù)責(zé)人地位上的從屬性,帶來(lái)其職業(yè)道德行為上的從屬性。會(huì)計(jì)人員的工作完全在單位負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)、管理下進(jìn)行,單位負(fù)責(zé)人擁有充分的用人權(quán),會(huì)計(jì)人員只有通過(guò)單位任命才能上崗。由于這種從屬性往往使會(huì)計(jì)人員難以擺正自己的位置,在單位利益和全局利益發(fā)生沖突時(shí),會(huì)計(jì)人員處在兩難境地。在工作中,會(huì)計(jì)人員經(jīng)常會(huì)遇到領(lǐng)導(dǎo)的意圖與財(cái)經(jīng)政策法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)定相抵觸的情況,有時(shí),會(huì)計(jì)人員雖提出合理建議,但單位領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持其做法,最終導(dǎo)致會(huì)計(jì)行為失范。

  三、加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)

  1、加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的必要性

  《會(huì)計(jì)法》第39條明確規(guī)定“會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)”在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè),對(duì)于更好地服務(wù)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè),提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量和會(huì)計(jì)人員的整體素質(zhì)有著重要的意義。

  (1)加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的需要

  建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的核心任務(wù)有三條:一是建立法制嚴(yán)明、公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)體系;二是建立強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控體系;三是建立現(xiàn)代企業(yè)制度。這三條都離不開會(huì)計(jì)工作、會(huì)計(jì)信息和會(huì)計(jì)管理。但從會(huì)計(jì)工作實(shí)際情況看,會(huì)計(jì)作假現(xiàn)象在某些領(lǐng)域、某些環(huán)節(jié)十分普遍,會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重失真。造成這種情況的原因是多方面的,但會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德水推偏低是一個(gè)重要的因素,要使會(huì)計(jì)更好地為建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù),就必須抓住會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè),提高會(huì)計(jì)工作的“含金量”.

  (2)加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量和會(huì)計(jì)隊(duì)伍整體素質(zhì)的需要

  會(huì)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理工作的重要組成部分,會(huì)計(jì)信息是企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策、國(guó)家宏觀調(diào)控的重要依,而會(huì)計(jì)信息的提供是由會(huì)計(jì)人員完成的,所以會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及其職業(yè)道德水平的高低,尤其是后者起著重大的作用。在現(xiàn)實(shí)生活中,法律、法規(guī)很難完全保證和滿足有些利益和要求,況且法規(guī)往往滯后于現(xiàn)實(shí)。因此,要提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量,提高會(huì)計(jì)隊(duì)伍的整體素質(zhì),道德因素是至關(guān)重要的,會(huì)計(jì)人員必須樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚,作一個(gè)德才兼?zhèn)涞睦碡?cái)者和管理者。

  2、加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的建議

  促進(jìn)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范化,制定有效、可行、完善的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范。會(huì)計(jì)法律法規(guī)約束是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的最低標(biāo)準(zhǔn),會(huì)計(jì)是以一定的法律制度作為工作的依據(jù)與行使管理權(quán)之保障的。規(guī)范地方政府行為,真正實(shí)現(xiàn)政企分開,優(yōu)化會(huì)計(jì)從業(yè)的政治環(huán)境。做好會(huì)計(jì)職業(yè)道德的評(píng)價(jià)工作,建立行業(yè)自律組織。開展經(jīng)常性的會(huì)計(jì)道德講評(píng)活動(dòng),促進(jìn)良好的會(huì)計(jì)道德觀念和會(huì)計(jì)道德行為的形成和發(fā)展。構(gòu)建一個(gè)涵蓋所有會(huì)計(jì)人員的屬于會(huì)計(jì)人員自己的組織,那么就可以有專門的機(jī)構(gòu)來(lái)對(duì)會(huì)計(jì)人員的日;顒(dòng)進(jìn)行管理,可以制定詳細(xì)的規(guī)章制度對(duì)違反職業(yè)道德的會(huì)計(jì)人員實(shí)行相應(yīng)的處罰,對(duì)情況嚴(yán)重的有資格吊銷會(huì)計(jì)從業(yè)資格等。重視會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育,把會(huì)計(jì)職業(yè)道德的原則和規(guī)范內(nèi)化為會(huì)計(jì)人員的道德品質(zhì),提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德水平,采取典型示范與正面組織相結(jié)合的方法,以會(huì)計(jì)領(lǐng)域先進(jìn)模范人物的感人事跡作為教材,使會(huì)計(jì)人員從中得到深刻的啟迪和教育。

  四、當(dāng)前大學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策

  會(huì)計(jì)職業(yè)道德之于會(huì)計(jì)職業(yè)如同社會(huì)道德之于一個(gè)國(guó)家的社會(huì)風(fēng)氣,涉及到的是一個(gè)根本性的職業(yè)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。美國(guó)拉爾森教授在其第十二版《會(huì)計(jì)學(xué)原理》中特意以“道德是最基本的會(huì)計(jì)學(xué)原理”為開場(chǎng)白,專門討論會(huì)計(jì)職業(yè)道德問(wèn)題。會(huì)計(jì)造假將否定會(huì)計(jì)存在的價(jià)值,真實(shí)的會(huì)計(jì)信息產(chǎn)生的關(guān)鍵在于會(huì)計(jì)職業(yè)道德。會(huì)計(jì)職業(yè)技術(shù)建設(shè)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè),兩手都要抓,兩手都要硬。會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)要從啟蒙抓起,從在校學(xué)生抓起。

  1、當(dāng)前高校會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的誤區(qū)

  會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)要從學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)開始抓起,就高校來(lái)說(shuō),就是要在大學(xué)生中灌輸會(huì)計(jì)職業(yè)道德,正確認(rèn)識(shí)職業(yè)道德,培養(yǎng)職業(yè)道德意識(shí),初步具備會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì),為成為一個(gè)合格的會(huì)計(jì)人員奠定道德基礎(chǔ)。但是,就像我國(guó)正處于一個(gè)會(huì)計(jì)制度建立和完善的時(shí)期而對(duì)會(huì)計(jì)制度建設(shè)非常重視一樣,各高校雖開設(shè)會(huì)計(jì)專業(yè)者眾,但同樣是十分重視會(huì)計(jì)學(xué)科的建設(shè)和學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng),對(duì)學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)顯然重視不夠,認(rèn)為會(huì)計(jì)職業(yè)道德問(wèn)題在學(xué)校并不重要,或者認(rèn)為那是學(xué)生自己或畢業(yè)后的事情,從而忽視這方面的教育而單純側(cè)重于會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的教育。美國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)(AAA)認(rèn)為“會(huì)計(jì)教育不僅傳授必需的技巧與知識(shí),而且要灌輸?shù)赖聵?biāo)準(zhǔn)和敬業(yè)精神”,日本在道德建設(shè)中推行“日行一善”、“感恩心理”、“心靈進(jìn)入崗位”等教育,取得了良好的效果。會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德應(yīng)是相輔相成的,單純抓會(huì)計(jì)專業(yè)教育而忽視會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育不能起到相互促進(jìn)、培養(yǎng)高素質(zhì)合格會(huì)計(jì)人才的目的。

  當(dāng)前,我國(guó)在校大學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育中存在的突出問(wèn)題是:

  在專業(yè)教育中,基本上只開設(shè)專業(yè)技能課程,并且以社會(huì)會(huì)計(jì)考試為導(dǎo)向,幾乎沒(méi)有實(shí)習(xí)、實(shí)踐,只有模擬,沒(méi)有將會(huì)計(jì)職業(yè)道德作為一門必修課程開設(shè),使學(xué)生片面追求實(shí)用和自我專業(yè)價(jià)值;在學(xué)生管理中,沒(méi)有將學(xué)生活動(dòng)的開展與專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái),使學(xué)生在這些活動(dòng)中能感受到專業(yè)的氛圍,進(jìn)行專業(yè)的觸覺,提升對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí),從而在這些“觸摸”中體味到會(huì)計(jì)的真諦,從而有助于形成正確的專業(yè)認(rèn)識(shí),樹立正確的專業(yè)思想,為走向社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、創(chuàng)建會(huì)計(jì)文化氛圍,在環(huán)境中熏陶和培養(yǎng)在校大學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德

  在校會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生是未來(lái)會(huì)計(jì)工作的后備軍和主力軍,既打好專業(yè)基礎(chǔ),又塑造良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德,是新時(shí)期對(duì)合格會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生提出的要求。會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng),不能只通過(guò)開設(shè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德課程的辦法,枯燥的說(shuō)教起不到應(yīng)有的效果,嚴(yán)格的規(guī)章和處罰更與道德相去甚遠(yuǎn)。潛移默化、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲才能取得堅(jiān)實(shí)的成果。在校啟蒙式的職業(yè)道德培養(yǎng),需要?jiǎng)?chuàng)建會(huì)計(jì)文化氛圍,進(jìn)行多方面的引導(dǎo),讓學(xué)生在近似的環(huán)境中體味會(huì)計(jì)的真諦,在感觸中覺悟,在感觸中培養(yǎng),在感觸中提高,成為既有會(huì)計(jì)專業(yè)技能,又具有較高會(huì)計(jì)素養(yǎng)的新型會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生。

  (1)用教師的專業(yè)人格去感染學(xué)生,使學(xué)生逐步積淀會(huì)計(jì)文化底蘊(yùn)。會(huì)計(jì)專業(yè)技能固然重要,但會(huì)計(jì)文化底蘊(yùn)卻帶有根本性,它對(duì)學(xué)生的影響是長(zhǎng)期的,需要逐步積累,需要通過(guò)專業(yè)知識(shí)和技能以外的會(huì)計(jì)文化的感染和熏陶來(lái)形成。教師在課堂上不僅是教授專業(yè)知識(shí)和技能的過(guò)程,實(shí)際上也是用自己的專業(yè)人格去感染學(xué)生,引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生熱愛本專業(yè)、積淀會(huì)計(jì)文化的過(guò)程。興趣是最好的老師,面對(duì)會(huì)計(jì)這門枯燥的學(xué)科,課堂教學(xué)的一個(gè)很重要的方面是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,空洞的說(shuō)教往往聽之無(wú)味,需要老師以自身豐富、深邃的專業(yè)知識(shí)和游刃有余的表現(xiàn)手法在課堂上感染學(xué)生,使學(xué)生在學(xué)到知識(shí)的同時(shí),產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的熱愛會(huì)計(jì)專業(yè)的欲望,對(duì)會(huì)計(jì)產(chǎn)生一種神圣感,愿意為它努力,愿意為它付出。奉獻(xiàn)和熱愛是緊密相連的。因此,需要專業(yè)老師不斷提高自身的專業(yè)水平,為學(xué)生做出榜樣。除了課堂這個(gè)主要場(chǎng)所外,為了更好地激發(fā)學(xué)生熱愛會(huì)計(jì)專業(yè)的激情,還可舉辦一些學(xué)術(shù)名家和專家的講座,對(duì)當(dāng)前會(huì)計(jì)工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行講解,使學(xué)生能夠感觸到會(huì)計(jì)的時(shí)代脈搏,跟上時(shí)代的大潮。

  (2)在會(huì)計(jì)模擬環(huán)節(jié)中滲入職業(yè)道德內(nèi)容,使學(xué)生近距離地感觸會(huì)計(jì)職業(yè)道德。會(huì)計(jì)模擬不應(yīng)只是會(huì)計(jì)技能的演練,應(yīng)使其更有仿真性,成為會(huì)計(jì)綜合能力和會(huì)計(jì)職業(yè)道德培養(yǎng)的重要方式和場(chǎng)所。要改進(jìn)傳統(tǒng)的純作業(yè)式模擬方法,設(shè)計(jì)市場(chǎng)環(huán)境下的會(huì)計(jì)模擬環(huán)境,使會(huì)計(jì)的模擬不僅僅針對(duì)本企業(yè),還要面臨更多的主體、更復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系等外部環(huán)境,由學(xué)生自己選擇會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)方法,既要遵守國(guó)家有關(guān)的財(cái)經(jīng)法規(guī)、會(huì)計(jì)制度,又要努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)的會(huì)計(jì)目標(biāo),達(dá)到加強(qiáng)企業(yè)管理、維護(hù)市場(chǎng)秩序的目的。在仿真的模擬環(huán)境里,不僅鍛煉了學(xué)生自主進(jìn)行會(huì)計(jì)處理的能力,提高了趣味性,培養(yǎng)了學(xué)生會(huì)計(jì)綜合能力,還使學(xué)生在市場(chǎng)環(huán)境下感受了遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重要性,感受了利益與道德發(fā)生沖突時(shí)的考驗(yàn)。這樣,一舉多得,也大大改善和豐富了會(huì)計(jì)模擬課的作用。

  (3)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生管理工作,在學(xué)生課外活動(dòng)中營(yíng)造會(huì)計(jì)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生在各種活動(dòng)中能以會(huì)計(jì)人的面貌出現(xiàn),體現(xiàn)會(huì)計(jì)人的特色。會(huì)計(jì)人的基本特點(diǎn)包括效率和效益的思想、對(duì)數(shù)字的敏感、認(rèn)真、細(xì)心、實(shí)事求是等。學(xué)生的課外活動(dòng)是大量的,要通過(guò)負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師的專業(yè)引導(dǎo),使學(xué)生的課外活動(dòng)盡可能緊扣專業(yè)來(lái)進(jìn)行,體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn),從而既開展了學(xué)生活動(dòng),又鍛煉了學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),使他們看問(wèn)題、做事情能以專業(yè)的眼光和專業(yè)的思維進(jìn)行,體現(xiàn)會(huì)計(jì)人特有的方式和方法。這樣,會(huì)計(jì)人的特點(diǎn)將逐步成為學(xué)生的個(gè)人習(xí)慣。專業(yè)的技能加專業(yè)的素質(zhì)、習(xí)慣無(wú)疑將成為會(huì)計(jì)畢業(yè)生市場(chǎng)上只有技能而無(wú)專業(yè)習(xí)慣與素質(zhì)的強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

  在校大學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)不是靠講解和說(shuō)教形成的,需要各個(gè)環(huán)節(jié)潛移默化的統(tǒng)籌配合。要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,變會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)為會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng),僅有專業(yè)知識(shí)和技能是不夠的,要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)綜合素質(zhì),與實(shí)際工作接軌?梢韵胍姡虏偶?zhèn)涞臅?huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式將在未來(lái)高校會(huì)計(jì)人才的激烈競(jìng)爭(zhēng)中顯現(xiàn)其強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。

  總之,會(huì)計(jì)人員是從事會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理,提供經(jīng)濟(jì)信息的特殊行業(yè),涉及面廣,影響深遠(yuǎn),因而從事會(huì)計(jì)職業(yè)的人們的職業(yè)道德優(yōu)劣,勢(shì)必直接影響會(huì)計(jì)職能的發(fā)揮,影響信息使用者的決策,從而影響整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治和道德。因此,加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè),具有十分重要而現(xiàn)實(shí)的意義。

  參考文獻(xiàn)

  [1]劉富乾等。淺論財(cái)會(huì)人員的職業(yè)道德素養(yǎng)[A].高師財(cái)務(wù)管理研究[C].南京:南京師范大學(xué)出版社,20xx.

  [2]楊良超。試論高校會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的途徑[A].高師財(cái)務(wù)管理研究[C].南京:南京師大出版社,20xx.

  [3]斯惠文。淺論提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)[J].遼寧教育會(huì)計(jì)通訊,20xx(8)、(9)。

  [4]常勛。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)四大難題。中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社,20xx年1月(第二版)。

  [5]張?jiān)。金融企業(yè)會(huì)計(jì)制度操作指南。經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,20xx年3月(第一版)。

  [6] 趙世興,孫丹,李玉玲,趙玉。從會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的未來(lái)發(fā)展看會(huì)計(jì)職業(yè)判斷。稅務(wù)與經(jīng)濟(jì),20xx(5)。

  [7]王偉。對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的探討。經(jīng)濟(jì)技術(shù)協(xié)作信息,20xx年8期。

  [8]張春杰。會(huì)計(jì)誠(chéng)信與職業(yè)道德。審計(jì)文匯,20xx年11期。

  [9]岳上植。會(huì)計(jì)誠(chéng)信評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的思考。會(huì)計(jì)研究,20xx(4)。

  [10]劉雙鳳。淺談會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)師,20xx(1)。

  [11]劉玉廷。論現(xiàn)階段我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)和基本規(guī)范。商業(yè)會(huì)計(jì),20xx(8)。

  [12]陶友竹。淺談市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育。中國(guó)科技信息,20xx(2)。

  [13]項(xiàng)懷誠(chéng)。會(huì)計(jì)職業(yè)道德。北京:人民出版社,20xx

  [14]王偉,對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的探討。經(jīng)濟(jì)技術(shù)協(xié)作信息,20xx年8期。

  [15]楊兵。我國(guó)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德滑坡探析。現(xiàn)代商業(yè):理論研究,20xx年4期。

  [16]高洪科。用制度重塑會(huì)計(jì)誠(chéng)信。中國(guó)石油企業(yè),20xx年4期

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文4

  摘要:隨著改革開放以來(lái)我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,更多的企業(yè)在我們國(guó)家扎根,其中就包括很多的民營(yíng)企業(yè),企業(yè)發(fā)展壯大之后有能力掛牌上市加入證券交易的大市場(chǎng),那么隨之而來(lái)的就是會(huì)計(jì)處理和稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的處理,本文就民營(yíng)企業(yè)掛牌新三板的會(huì)計(jì)處理策略及稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范,使得民營(yíng)企業(yè)能夠更好地了解新三板的會(huì)計(jì)處理和稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范。

  關(guān)鍵詞:新三板;會(huì)計(jì)處理;稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范

  現(xiàn)在民營(yíng)企業(yè)掛牌新三板是較為常見的,因?yàn)樗纳鲜袟l件沒(méi)有那么的嚴(yán)苛,門檻不高且沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的財(cái)務(wù)指標(biāo),也不需要證監(jiān)會(huì)的核準(zhǔn),只需要備案就行,跟其他類型相比新三板掛牌顯得尤為簡(jiǎn)單,但是如果沒(méi)有處理好會(huì)計(jì)問(wèn)題以及稅務(wù)問(wèn)題還是會(huì)阻礙民營(yíng)企業(yè)掛牌新三板。

  一、民營(yíng)企業(yè)新三板掛牌的條件以及含義

  新三板指的是在全國(guó)范圍內(nèi)除了大型企業(yè)的股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng),我們把它們稱之為新三板,但是新三板也是受到國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立的為非上市企業(yè)的股份能夠公開的轉(zhuǎn)讓、并購(gòu)和融資的一個(gè)全新的業(yè)務(wù)平臺(tái),在20xx年的時(shí)候新三板正式注冊(cè)成立,成為了全國(guó)范圍內(nèi)第三個(gè)能夠進(jìn)行股權(quán)交易的交易平臺(tái)。新三板成立后,證監(jiān)會(huì)根據(jù)市場(chǎng)要求和憲法要求制定了一系列的規(guī)定,在滿足了以下六個(gè)條件之后才能夠在新三板上掛牌,第一:依法設(shè)立后存續(xù)年限大于兩年;第二:民營(yíng)企業(yè)必須能夠合法規(guī)范的經(jīng)營(yíng)并且有一個(gè)健全的公司治理結(jié)構(gòu)機(jī)制;第三:民營(yíng)企業(yè)的業(yè)務(wù)必須非常的明確并且企業(yè)有能夠持續(xù)經(jīng)營(yíng)的能力;第四:由主辦券商監(jiān)督指導(dǎo)并且推薦;第五:民營(yíng)企業(yè)的股權(quán)必須清晰,股票的發(fā)行和轉(zhuǎn)讓必須合法;第六:必須滿足全國(guó)的股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)公司的其他要求。以上這六個(gè)條件是民營(yíng)企業(yè)乃至其他類型企業(yè)掛牌新三板必須滿足的條件,只有遵循和滿足了這些條件才能夠在新三板的交易平臺(tái)中正常的交易。

  二、掛牌新三板的會(huì)計(jì)問(wèn)題

  在掛牌新三板的過(guò)程中有一些會(huì)計(jì)問(wèn)題必須要及時(shí)的解決,不然可能會(huì)不能租上述的`掛牌的六個(gè)條件之一,不滿足新三板掛牌的條件民營(yíng)企業(yè)想要掛牌是不可能的。在掛牌新三板的過(guò)程中的時(shí)候可能會(huì)遭遇這些比較常見的會(huì)計(jì)問(wèn)題,無(wú)法按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求如實(shí)的披露,想要掛牌的民營(yíng)公司沒(méi)有滿足必須成立了兩個(gè)會(huì)計(jì)年度的要求,股東在掛牌的時(shí)候占用公司的資產(chǎn)沒(méi)有解決,且分紅超額了,或者是民營(yíng)企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的能力,民營(yíng)企業(yè)想要掛牌但是企業(yè)的業(yè)務(wù)不明確,會(huì)影響企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)等,把企業(yè)和股東的財(cái)產(chǎn)混為一談,民營(yíng)企業(yè)的規(guī)章制度不規(guī)范,經(jīng)營(yíng)也不規(guī)范并且沒(méi)有一個(gè)健全的公司治理結(jié)構(gòu)機(jī)制,有的股東抽回出資或者是整體出資沒(méi)有到規(guī)定的數(shù)額,在整體出資的時(shí)候變更了而且出資不實(shí),這些都是影響民營(yíng)企業(yè)掛牌新三板的原因,所以建議民營(yíng)企業(yè)在掛牌之前要解決這些問(wèn)題,如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法解決這些問(wèn)題,那么就要拿出可行的解決方案并且做一個(gè)解決的期限。

  三、掛牌新三板的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范

  (一)改制資本公積未分配利潤(rùn)轉(zhuǎn)增股稅務(wù)問(wèn)題

  民營(yíng)企業(yè)掛牌新三板的時(shí)候應(yīng)注意在改制資本公積未分配利潤(rùn)轉(zhuǎn)增股的時(shí)候,個(gè)人股東把積累的資本公積未分配利潤(rùn)轉(zhuǎn)增股后不繳納個(gè)人所得稅,但是按照稅法當(dāng)中的規(guī)定,必須按照百分之二十的稅率把個(gè)人所得稅繳納清楚。

  (二)稅務(wù)爭(zhēng)議問(wèn)題

  跟西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我們國(guó)家的稅法是屬于比較簡(jiǎn)單的,一些部門規(guī)章和規(guī)范性文件在稅收過(guò)程中發(fā)揮著極大地作用,所以包容性不大,而導(dǎo)致稅務(wù)執(zhí)法部門在執(zhí)法的過(guò)程當(dāng)中權(quán)力相當(dāng)?shù)拇螅敲雌髽I(yè)就會(huì)和稅務(wù)執(zhí)法部門起爭(zhēng)議,那么企業(yè)應(yīng)當(dāng)尋求專業(yè)的稅務(wù)律師解決這個(gè)問(wèn)題。

  (三)特殊性稅務(wù)處理沒(méi)進(jìn)行備案問(wèn)題

  有的企業(yè)會(huì)重組,并且用了特殊的稅務(wù)處理方法,但是卻沒(méi)有按照規(guī)定到相關(guān)的機(jī)關(guān)單位進(jìn)行備注,那么這就會(huì)影響企業(yè)的掛牌,所以當(dāng)企業(yè)重組之后采取了特殊的稅務(wù)處理應(yīng)當(dāng)?shù)较嚓P(guān)的單位進(jìn)行備注。

  (四)消除同行競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有稅務(wù)注銷問(wèn)題

  某些企業(yè)在掛牌之前為了避免出現(xiàn)同行競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題,對(duì)企業(yè)的某些項(xiàng)目注銷了,但是卻沒(méi)有進(jìn)行稅務(wù)注銷,但是主體資格卻沒(méi)有消失,所以在注銷的時(shí)候應(yīng)當(dāng)要注銷稅務(wù),同時(shí)工商注銷。

  (五)稅收遷移問(wèn)題

  某些地區(qū)的企業(yè)可以享受區(qū)域性的稅收優(yōu)惠,所以有些民營(yíng)企業(yè)也想享受這些優(yōu)惠政策,但是實(shí)際上法人的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記不一致,企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的要求解決這些問(wèn)題。

  (六)欠稅問(wèn)題

  在民營(yíng)企業(yè)掛牌之前,發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在欠稅問(wèn)題,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)按照法律繳納稅費(fèi)每個(gè)企業(yè)應(yīng)盡的義務(wù),如果企業(yè)確實(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題無(wú)法按時(shí)繳納稅費(fèi)那么可以申請(qǐng)延期,否則的話能無(wú)法正常的在新三板掛牌。

  (七)存在補(bǔ)稅問(wèn)題

  某些民營(yíng)企業(yè)為了在掛牌之前做出利潤(rùn)更高的賬面,就會(huì)提高賬面的利潤(rùn)增調(diào)原本的利潤(rùn),從而需要補(bǔ)交稅費(fèi),但是這么做是不行的,在掛牌前補(bǔ)交大量的稅費(fèi)是要出具合理的說(shuō)明,否則會(huì)影響掛牌。(八)股權(quán)代持稅務(wù)問(wèn)題股權(quán)在正常的情況下應(yīng)該是要實(shí)名制的,但是企業(yè)如果需要客觀股權(quán)的話代持股就應(yīng)當(dāng)明確自己的權(quán)力義務(wù),也應(yīng)當(dāng)正常的依法交稅。

  四、結(jié)束語(yǔ)

  總的來(lái)說(shuō),新三板已經(jīng)成為了我們國(guó)家除了上海股權(quán)交易所、深圳股權(quán)交易所之后的第三大股權(quán)交易所,那么民營(yíng)企業(yè)想要掛牌新三板,就要在掛牌之前把企業(yè)的會(huì)計(jì)事務(wù)理清楚,加強(qiáng)企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的管理,企業(yè)可以將稅收安排在公司的治理層面上,這樣就從根本上治理這個(gè)稅收問(wèn)題,對(duì)于想要掛牌的民營(yíng)企業(yè)雇傭會(huì)計(jì)事務(wù)所的特級(jí)顧問(wèn)來(lái)避免關(guān)聯(lián)交易的涉稅風(fēng)險(xiǎn),安排會(huì)計(jì)事務(wù)所的特級(jí)顧問(wèn)來(lái)深入的理解和了解相關(guān)的稅收政策,通過(guò)制定一系列的稅務(wù)籌劃方案,降低民營(yíng)企業(yè)的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

  參考文獻(xiàn):

  [1]徐鐵云.科技型中小企業(yè)新三板掛牌規(guī)范問(wèn)題研究[D].浙江工商大學(xué),20xx

  [2]羅威.中小企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理研究[D].暨南大學(xué),20xx

  [3]申克.吉林省科技型中小企業(yè)利用“新三板”融資的機(jī)制與對(duì)策研究[D].吉林大學(xué),20xx

  [4]周洲.我國(guó)企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理研究[D].安徽財(cái)經(jīng)大學(xué),20xx

  [5]王喆.新三板掛牌過(guò)程中企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制研究[D].蘭州大學(xué),20xx

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文5

  課題簡(jiǎn)介

  近年來(lái),我國(guó)的中小企業(yè)在促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、滿足人民的諸多需要、發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,維護(hù)國(guó)家社會(huì)穩(wěn)定,推動(dòng)企業(yè)技術(shù)改革等方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用,但是,目前中小企業(yè)會(huì)計(jì)核算在其發(fā)展中還存在很多問(wèn)題,這些問(wèn)題的存在往往與中小企業(yè)自身的特點(diǎn)緊密聯(lián)系,但多年來(lái),國(guó)家政策大都向大型企業(yè)傾斜。因此,中小企業(yè)在其發(fā)展中遇到很多難點(diǎn)。在這樣的環(huán)境背景下,我國(guó)中小企業(yè)的會(huì)計(jì)核算存在很多被忽視的問(wèn)題。這個(gè)設(shè)計(jì)方案的目的就是解決中小企業(yè)會(huì)計(jì)核算存在的.問(wèn)題及對(duì)策,提出規(guī)范化的建議,為促進(jìn)中小企業(yè)會(huì)計(jì)核算的進(jìn)一步完善進(jìn)行分析和研究。

  課題任務(wù)要求

  以實(shí)習(xí)單位為例調(diào)研我國(guó)中小企業(yè)會(huì)計(jì)核算的問(wèn)題、探討其成因,從而找出中小企業(yè)解決對(duì)策,為進(jìn)一步完善中小企業(yè)會(huì)計(jì)核算,提出規(guī)范化的建議

  進(jìn)程安排

  1、XX年1月底提交開題報(bào)告。

  2、XX年1月底-3月底查找資料,提交初稿。

  3、XX年3月底-4月底提交二次搞。

  4、XX年4月底-5月底提交終稿。

  參考資料

  1、《管理學(xué)原理》

  2、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》

  3、《中外會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制定模式的比較和研究》

  4、《美國(guó)關(guān)于高質(zhì)量會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的討論及其對(duì)我們的啟示》

  5、《中小企業(yè)會(huì)計(jì)規(guī)范化問(wèn)題探討》

  6、《企業(yè)會(huì)計(jì)核算流程的優(yōu)化》

  7、《中小企業(yè)內(nèi)部控制環(huán)境的構(gòu)建》

  8、《會(huì)計(jì)與控制理論》

  9、《信息技術(shù)在會(huì)計(jì)和審計(jì)實(shí)務(wù)中的應(yīng)用》

  10、《我國(guó)中小企業(yè)內(nèi)部控制問(wèn)題分析及策略》

  11、《小議中小企業(yè)會(huì)計(jì)核算問(wèn)題》等等。

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文6

  1) 基于利益相關(guān)者理論的大學(xué)治理結(jié)構(gòu)研究

  2) M公司新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目成本管理研究

  3) 福建電力公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理研究

  4) A企業(yè)集團(tuán)資金集中管理案例

  5) 基于A項(xiàng)目投資共建的成本控制研究

  6) E企業(yè)的L水電項(xiàng)目融資分析

  7) 面向不確定性的機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)成本預(yù)測(cè)與監(jiān)控方法研究

  8) CH設(shè)立創(chuàng)業(yè)投資基金可行性研究

  9) BET公司成本控制方法研究

  10) 我國(guó)小額貸款公司債權(quán)融資問(wèn)題研究

  11) 中信銀行應(yīng)收賬款融資業(yè)務(wù)分析

  12) A物流集團(tuán)物流金融業(yè)務(wù)模式及風(fēng)險(xiǎn)研究

  13) 《湖北省其他事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資指導(dǎo)意見》政策研究

  14) W公司總價(jià)包干民用項(xiàng)目施工費(fèi)用控制研究—花滿庭13#樓項(xiàng)目施工費(fèi)用控制

  15) XX銀行基于細(xì)分產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)考核方法研究

  16) 基于運(yùn)營(yíng)流程的S公司營(yíng)運(yùn)資金管理體系構(gòu)建

  17) 初創(chuàng)期科技企業(yè)估值方法分析與運(yùn)用

  18) 我國(guó)有色金屬行業(yè)上市公司財(cái)務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)研究

  19) 星巴克成都公司財(cái)務(wù)案例分析

  20) 零售企業(yè)采購(gòu)業(yè)務(wù)內(nèi)部控制研究

  21) 建筑工程項(xiàng)目成本信息化管理方法研究

  22) DY公司(生豬行業(yè))的'融資方案與效果分析

  23) 產(chǎn)能過(guò)剩背景下水泥企業(yè)的財(cái)務(wù)分析

  24) 外資K會(huì)計(jì)師事務(wù)所績(jī)效評(píng)估實(shí)施的研究

  25) E科研所全面預(yù)算管理研究

  26) DHL國(guó)際快遞公司的應(yīng)收賬款管理研究

  27) A出口企業(yè)匯率風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避模式研究

  28) 成都農(nóng)村集體“三資”監(jiān)管軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

  29) XD無(wú)花果種植BOT項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)與風(fēng)險(xiǎn)分析

  30) 雙流縣監(jiān)管羊坪村農(nóng)村集體“三資”的案例研究

  31) 廣能集團(tuán)全面預(yù)算信息化項(xiàng)目溝通管理研究

  32) 格力電器財(cái)務(wù)報(bào)表分析

  33) FDI對(duì)中國(guó)工業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)績(jī)效的影響

  34) DQ風(fēng)電公司稅務(wù)籌劃

  35) A公司內(nèi)部控制體系改進(jìn)設(shè)計(jì)

  36) 基于銀擔(dān)合作的存貨質(zhì)押融資模式研究

  37) H公司項(xiàng)目進(jìn)度和費(fèi)用協(xié)同控制研究

  38) DP公司制造人工成本管理控制研究

  39) 某省DH投資控股公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防控研究

  40) CFQF柴油發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)線投資項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)分析

  41) 基于價(jià)值鏈的MES公司成本管理研究

  42) 京承高速三期BOT項(xiàng)目融資風(fēng)險(xiǎn)管理

  43) D物流公司物流金融模式創(chuàng)新及風(fēng)險(xiǎn)控制研究

  44) SP公司投資價(jià)值分析

  45) GQ管理咨詢公司商業(yè)計(jì)劃分析

  46) A家電公司B項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理的評(píng)價(jià)與優(yōu)化

  47) XYZ會(huì)計(jì)師事務(wù)所員工激勵(lì)機(jī)制研究

  48) 廣漢市地方稅征收成本控制的案例研究

  49) 家電企業(yè)應(yīng)收賬款管理研究

  50) X綠色藥業(yè)公司中藥配方顆粒項(xiàng)目投資的綜合分析

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文7

  摘要:事業(yè)單位會(huì)計(jì)工作的不斷完善與進(jìn)步,一定程度上推動(dòng)了新事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度改革的發(fā)展,得到事業(yè)單位內(nèi)部高度的重視與關(guān)注。新事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度改革的實(shí)施,可以增強(qiáng)事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算制度的規(guī)范性與合理性。本文主要針對(duì)新事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度改革中的問(wèn)題展開深入的研究,并提出幾點(diǎn)針對(duì)性的建議與措施,以供相關(guān)人士的借鑒。

  關(guān)鍵詞:新事業(yè)單位;會(huì)計(jì)制度;建議;研究

  目前,事業(yè)單位以往傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)制度很難順應(yīng)會(huì)計(jì)核算的發(fā)展趨勢(shì),要想使事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算制度更好地滿足社會(huì)發(fā)展的需求,就必須要進(jìn)行新事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度的改革,促進(jìn)事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算的穩(wěn)定發(fā)展。新事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度改革,是事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算工作新的突破和進(jìn)展,在事業(yè)單位中占據(jù)著極其重要的地位,為事業(yè)單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展注入了嶄新的生機(jī)與活力。

  一、新事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度改革的可行性因素分析

  (一)有利于規(guī)范和統(tǒng)一事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度

  目前的事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度在會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)信息中較不協(xié)調(diào)、統(tǒng)一,使各行業(yè)會(huì)計(jì)之間的會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重缺乏一定的可比性,大大加劇了各行業(yè)事業(yè)單位會(huì)計(jì)報(bào)表的難度性,甚至影響到了日后合并報(bào)表的編制工作。因此,實(shí)施新事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度改革是事業(yè)單位發(fā)展建設(shè)的必然趨勢(shì)。

  (二)有利于強(qiáng)化事業(yè)單位會(huì)計(jì)理論的全面性

  目前事業(yè)單位并沒(méi)有過(guò)多的在會(huì)計(jì)信息經(jīng)濟(jì)特征和質(zhì)量要求上進(jìn)行過(guò)多得闡述,會(huì)計(jì)理論的制定較為狹隘,使會(huì)計(jì)核算的權(quán)責(zé)發(fā)生制尚未形成[1]。因此,新事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度改革的實(shí)施,對(duì)理論體系方面進(jìn)行了細(xì)致的研究與深入,增強(qiáng)了會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性、合理性。

  二、新事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度改革中存在的不足之處

  (一)新事業(yè)單位與一般的盈利機(jī)構(gòu)有所不同,需要一段時(shí)間才能體現(xiàn)出既有的業(yè)績(jī)來(lái)

  新事業(yè)單位與一般企業(yè)有著本質(zhì)上的區(qū)別,特別在預(yù)算和經(jīng)費(fèi)管理上;谪(cái)務(wù)部門的角度來(lái)分析,缺少制定科學(xué)完善的財(cái)務(wù)管理計(jì)劃來(lái)作為約束自身工作行為的規(guī)范準(zhǔn)則,在發(fā)生重大問(wèn)題時(shí)難免有些猝不及防。此外,在經(jīng)費(fèi)處理方面,鋪張浪現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生,在核算過(guò)程中呈現(xiàn)出一種流水化的發(fā)展趨勢(shì),只是簡(jiǎn)單地進(jìn)行處理。

  (二)新事業(yè)單位內(nèi)部缺少完善的財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)

  新事業(yè)單位內(nèi)部各個(gè)部門之間的溝通與交流有所欠缺,甚至存在著一些非法競(jìng)爭(zhēng)行為,主要是由于新事業(yè)單位缺少有效地監(jiān)督與管理所導(dǎo)致的。而且一些新事業(yè)單位管理者很難發(fā)揮出自身的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用,以權(quán)謀私的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生,以往傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理觀念較為根深蒂固。與此同時(shí),經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,對(duì)新事業(yè)單位內(nèi)部的會(huì)計(jì)工作提出了更為嚴(yán)格的要求,如果會(huì)計(jì)人員的思想素質(zhì)一直得不到有效地提升,就會(huì)在某種程度上造成會(huì)計(jì)信息失真的現(xiàn)象。究其主要原因,主要是由于新事業(yè)單位尚未能認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)制度改革的重要性[2],相關(guān)制度的執(zhí)行力度較差,內(nèi)部財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的完善性有待于進(jìn)一步提升。

  (三)新事業(yè)單位資金尚未得到有效地利用

  會(huì)計(jì)信息是財(cái)務(wù)工作的前提條件,財(cái)務(wù)管理作為新事業(yè)單位管理中的重要構(gòu)成部分。由于受到一些因素的影響,資產(chǎn)管理人員對(duì)于財(cái)務(wù)賬本信息存在著較為明顯的誤區(qū),很難就財(cái)務(wù)賬本信息中存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的指導(dǎo)性意見,進(jìn)而造成資金無(wú)法得以最充分地利用與配置。而且一些工作人員的責(zé)任意識(shí)有待于進(jìn)一步提升,對(duì)于一些徇私舞弊、謀取私利的現(xiàn)象必須及時(shí)得到遏制,以免對(duì)新事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度改革造成更大的威脅。

  (四)新事業(yè)單位缺少高度的財(cái)務(wù)內(nèi)控觀念

  在以往傳統(tǒng)的事業(yè)單位發(fā)展中,過(guò)于注重發(fā)展速度,使財(cái)務(wù)管理很難跟上發(fā)展腳步,造成了嚴(yán)重的失衡現(xiàn)象,并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)執(zhí)行對(duì)于事業(yè)單位的重大意義。在新事業(yè)單位管理制度上,一些工作人員缺少高度的財(cái)務(wù)觀念,很難朝著制度化、規(guī)范化的方向發(fā)展。同時(shí),一些財(cái)務(wù)人員存在著“一兼多職”的現(xiàn)象,造成了極大的工作壓力,財(cái)務(wù)人員也就很難專心參與其中,進(jìn)而引發(fā)了財(cái)務(wù)管理問(wèn)題上的安全隱患。

  三、新事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度改革的優(yōu)化措施

  (一)加強(qiáng)交流與協(xié)作,推動(dòng)資源信息的共享

  新事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度改革必須要符合公共財(cái)政體制改革的發(fā)展趨勢(shì),滿足于新事業(yè)單位的發(fā)展需求,對(duì)于工作效率的提升具有極大地促進(jìn)作用。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境中,新事業(yè)單位各個(gè)部門必須要加強(qiáng)合作與溝通,盡可能地減少?zèng)Q策上的失誤性,要讓資源得到最大效益的發(fā)揮,進(jìn)而完善新事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理計(jì)劃。與此同時(shí),在相互交流與協(xié)作的過(guò)程中,可以使各個(gè)部門做到相互影響、相互制約,避免出現(xiàn)以權(quán)謀私現(xiàn)象的發(fā)生,為新事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度改革構(gòu)建良好的氛圍,進(jìn)而促進(jìn)新事業(yè)單位的穩(wěn)定發(fā)展。

  (二)健全新事業(yè)單位各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制的形成,促進(jìn)工作效率的提升

  將內(nèi)部監(jiān)督與外部監(jiān)督結(jié)合在一起,可以為管理機(jī)制提供強(qiáng)有力的理論依據(jù),推動(dòng)工作人員工作效率的提升。一些管理人員要適度摒棄以往傳統(tǒng)的.管理思想,根據(jù)新事業(yè)單位實(shí)際情況制定出較為完善的管理計(jì)劃。在監(jiān)督機(jī)制過(guò)程中,要進(jìn)一步強(qiáng)化工作人員的憂患觀念,鞏固自身的管理技能,更好地適應(yīng)于新事業(yè)單位的發(fā)展需求。

  (三)制度配套可行的信息管理系統(tǒng)

  在科學(xué)技術(shù)的重大推動(dòng)力之下,現(xiàn)代化技術(shù)地應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越廣泛,新事業(yè)單位必須要制定完善的財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)。良好信息管理系統(tǒng)的建立,可以促進(jìn)各個(gè)部門之間溝通交流模式的形成,還可以實(shí)現(xiàn)資源的最合理化配置與利用,穩(wěn)步提升新事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度的工作效率。使財(cái)務(wù)人員可以充分地掌握財(cái)務(wù)信息,為新事業(yè)單位信息管理系統(tǒng)的建立奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  (四)不斷提升財(cái)務(wù)人員的綜合素養(yǎng)

  新事業(yè)單位財(cái)務(wù)內(nèi)控管理人員良好的綜合素質(zhì)是促進(jìn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度改革順利實(shí)施的重要保障,財(cái)務(wù)內(nèi)控管理人員必須要不斷提升自身的專業(yè)水平與技能素養(yǎng),樹立明確的崗位意識(shí),善于履行自身的權(quán)利與義務(wù)。在財(cái)務(wù)管理過(guò)程中,要有最飽滿的精神狀態(tài),要樹立濃厚的職業(yè)道德意識(shí),致力于維護(hù)新事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度的整體利益中。因此,在新事業(yè)單位招聘人才時(shí),要開展全方位、多角度領(lǐng)域地考核,適度提高招聘門檻,待培訓(xùn)期考核期滿以后,再安排正式地上崗就職工作,進(jìn)而充分發(fā)揮出新事業(yè)單位財(cái)務(wù)內(nèi)控管理的積極作用。此外,新事業(yè)單位會(huì)計(jì)人員的專業(yè)技能與財(cái)務(wù)工作質(zhì)量與水平有著緊密聯(lián)系、密不可分的關(guān)系,可以有效提升財(cái)務(wù)工作的專業(yè)化程度,提供出最真實(shí)可靠的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息,更好地服務(wù)于新事業(yè)單位的會(huì)計(jì)制度改革。

  (五)創(chuàng)新和優(yōu)化新事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度

  1.堅(jiān)持全發(fā)生制核算原則在新制度改革中,一些事業(yè)單位的收支業(yè)務(wù)可以利用權(quán)責(zé)發(fā)生制進(jìn)行核算,可以穩(wěn)定提升事業(yè)單位的管理水平,將經(jīng)營(yíng)成本控制在合理的范圍中。2.合理運(yùn)用資產(chǎn)折舊與攤銷方法[3]在新事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度改革中,可以引用資產(chǎn)折舊與攤銷方法,使用“非流動(dòng)性”科目合理分析并記錄資產(chǎn)折舊與攤銷的實(shí)際情況,不斷細(xì)化資產(chǎn)管理,增強(qiáng)虧損及數(shù)據(jù)信息的真實(shí)性與有效性。

  四、結(jié)束語(yǔ)

  綜上所述,新事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度改革的實(shí)施勢(shì)在必行,可以使事業(yè)單位在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地,進(jìn)一步鞏固自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力與市場(chǎng)影響力。因此,新事業(yè)單位要充分認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)制度改革的重要性,從自身發(fā)展的實(shí)際情況出發(fā),提高對(duì)于會(huì)計(jì)制度改革的重視程度,不斷制定完善的財(cái)務(wù)內(nèi)部監(jiān)督管理系統(tǒng),加大監(jiān)督與控制力度,促進(jìn)資金的優(yōu)化利用與配置,不斷規(guī)范自身的財(cái)務(wù)管理計(jì)劃;同時(shí),一些財(cái)務(wù)工作人員要提升自身的綜合素養(yǎng),更好地為會(huì)計(jì)制度改革服務(wù),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)新事業(yè)單位可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需求。

  參考文獻(xiàn):

  [1]彭凌云,王秀霞.新事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度下改革事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理的策略研究[J].科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng),20xx(09):61-62.

  [2]霍錦秀.從財(cái)政管理視角對(duì)行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度改革的思考[J].科教文匯(中旬刊),20xx(06):187-188.

  [3]莫豫玲.淺析新事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度改革內(nèi)容的變化和創(chuàng)新[J].時(shí)代金融,20xx(17):229+233.

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文8

  摘要:

  本文我國(guó)企業(yè)合并準(zhǔn)則和國(guó)際準(zhǔn)則的不同之處,從企業(yè)合并的范圍,會(huì)計(jì)處理方法的選擇,與合并相關(guān)費(fèi)用的處理,合并成本的確定,合并報(bào)表編制的不同五個(gè)方面分析了與國(guó)際上的重大差異,對(duì)于我們理解、貫徹企業(yè)合并會(huì)計(jì)準(zhǔn)則有著積極意義。

  論文關(guān)鍵詞:

  企業(yè)合并會(huì)計(jì),國(guó)際準(zhǔn)則,異同

  隨著我國(guó)企業(yè)體制改革的加快,市場(chǎng)上出現(xiàn)越來(lái)越多的企業(yè)合并實(shí)例,因此,規(guī)范企業(yè)合并會(huì)計(jì)準(zhǔn)則就顯得更加重要。我國(guó)財(cái)政部于20xx年發(fā)布了《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第20號(hào)——企業(yè)合并》的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,并于20xx年1月1日開始實(shí)施。進(jìn)行我國(guó)企業(yè)合并準(zhǔn)則與國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的比較研究,對(duì)于我們理解、貫徹企業(yè)合并會(huì)計(jì)準(zhǔn)則有著積極意義。我國(guó)企業(yè)合并新準(zhǔn)則基本與國(guó)際趨同,但是由于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度、會(huì)計(jì)模式與其他國(guó)家不同,考慮到我國(guó)的具體國(guó)情,企業(yè)合并新準(zhǔn)則還是存在著獨(dú)特之處,主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

 。ㄒ唬┢髽I(yè)合并的范圍不同

  我國(guó)企業(yè)合并會(huì)計(jì)準(zhǔn)則按照參與合并的企業(yè)在合并前后是否受同一方或相同的多方最終控制,將企業(yè)合并分為同一控制下的企業(yè)合并和非同一控制下的企業(yè)合并。我國(guó)在充分考慮我國(guó)產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)還不夠成熟、發(fā)生的企業(yè)合并多為同一控制下的企業(yè)合并等實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,將同一控制下的企業(yè)合并納入了企業(yè)合并準(zhǔn)則的范圍。而國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則則不包括同一控制下的企業(yè)合并。

 。ǘ⿻(huì)計(jì)處理方法的選擇上具有差異

  企業(yè)合并的會(huì)計(jì)處理方法主要有兩種:購(gòu)買法與權(quán)益結(jié)合法

  1.購(gòu)買法

  購(gòu)買法是假定企業(yè)合并是一個(gè)企業(yè)通過(guò)購(gòu)買的方式取得其他參與合并企業(yè)的凈資產(chǎn)的一項(xiàng)交易,因此是以實(shí)際支付的款項(xiàng)或放棄的資產(chǎn)公允價(jià)值來(lái)計(jì)算購(gòu)買成本;購(gòu)買企業(yè)的利潤(rùn)包括被合并企業(yè)合并后根據(jù)成本價(jià)計(jì)算的利潤(rùn)。購(gòu)買法視企業(yè)合并為購(gòu)買全部?jī)糍Y產(chǎn),從而改變了會(huì)計(jì)計(jì)價(jià)基礎(chǔ)。。

  2.權(quán)益結(jié)合法

  權(quán)益結(jié)合法是假定企業(yè)合并是實(shí)施合并的企業(yè)與其他參與合并企業(yè)的股東間的普通股交換,即把合并看作是兩個(gè)公司的普通股股東在合并他們的權(quán)益、資產(chǎn)和負(fù)債,通過(guò)股權(quán)交換實(shí)現(xiàn)所有權(quán)的聯(lián)合。在權(quán)益結(jié)合法下,以子公司凈資產(chǎn)的賬面價(jià)值作為計(jì)價(jià)基礎(chǔ)來(lái)記錄母公司的購(gòu)買成本。

  我國(guó)企業(yè)合并新準(zhǔn)則分別對(duì)同一控制下和非同一控制下的企業(yè)合并相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了規(guī)定。對(duì)于同一控制下的企業(yè)合并,按照權(quán)益結(jié)合法的會(huì)計(jì)處理方法進(jìn)行;非同一控制下的企業(yè)合并則按照購(gòu)買法的會(huì)計(jì)處理方法進(jìn)行。

  而國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定,所有企業(yè)合并只允許采用購(gòu)買法,即將企業(yè)合并交易看做是一個(gè)企業(yè)購(gòu)買另一個(gè)企業(yè)的股權(quán)或凈資產(chǎn)的過(guò)程。具體應(yīng)用步驟為:(1)確認(rèn)購(gòu)買方,包括取得控制權(quán)的認(rèn)定以及難以辨認(rèn)時(shí)的四個(gè)跡象等;(2)計(jì)量企業(yè)合并的成本,主要指購(gòu)買方為取得被購(gòu)買方的控制權(quán)而放棄的資產(chǎn)、發(fā)生或承擔(dān)的負(fù)債;(3)在購(gòu)買日將合并成本分配到所購(gòu)買的資產(chǎn)以及所承擔(dān)的負(fù)債與或有負(fù)債上。

  (三)與合并相關(guān)費(fèi)用的處理存在差異

  我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定,對(duì)于非同一控制下的企業(yè)合并發(fā)生的法律費(fèi)、咨詢費(fèi)和傭金費(fèi)等其他直接費(fèi)用應(yīng)當(dāng)計(jì)入合并成本,而合并的間接費(fèi)用在發(fā)生的當(dāng)期確認(rèn)為費(fèi)用。對(duì)于同一控制下的企業(yè)合并,合并方為進(jìn)行企業(yè)合并而發(fā)生的相關(guān)直接費(fèi)用,如律師費(fèi)、咨詢費(fèi)、審計(jì)費(fèi)等直接相關(guān)的費(fèi)用,均在發(fā)生時(shí)直接計(jì)入當(dāng)期費(fèi)用,不構(gòu)成企業(yè)合并中取得的長(zhǎng)期股權(quán)投資的成本,也不能從發(fā)行股份的溢價(jià)中抵減。

  而國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則由于不包括同一控制下的`企業(yè)合并,其關(guān)于費(fèi)用的處理則比較清晰。國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定企業(yè)合并中支付給為實(shí)現(xiàn)合并而聘請(qǐng)的會(huì)計(jì)師、法律顧問(wèn)、評(píng)估師和其他咨詢?nèi)藛T的業(yè)務(wù)費(fèi)用直接歸屬于合并成本,而一般的行政管理費(fèi)用,包括購(gòu)買部門的運(yùn)營(yíng)成本以及其他不能直接歸屬于所核算的特定成本的相關(guān)費(fèi)用則在發(fā)生時(shí)確認(rèn)為當(dāng)期費(fèi)用。

  (四)合并成本的確定存在差異

  我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定,對(duì)于同一控制下的企業(yè)合并,以合并方在合并日取得的凈資產(chǎn)的賬面價(jià)值作為合并成本;而對(duì)于非同一控制下的企業(yè)合并,購(gòu)買方應(yīng)以購(gòu)買日為換取被購(gòu)方的控制權(quán)而放棄的資產(chǎn)、發(fā)生或承擔(dān)的負(fù)債,以及發(fā)行的權(quán)益工具的公允價(jià)值,加上合并的直接相關(guān)費(fèi)用之和作為合并中形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資的合并成本。

  而國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則認(rèn)為,合并成本是購(gòu)買方為換取被購(gòu)買方的控制權(quán)而放棄的資產(chǎn)、發(fā)生或承擔(dān)的債務(wù)、發(fā)行的權(quán)益性工具在交易日的公允價(jià)值加上任何可直接歸于企業(yè)合并的成本。

  (五)合并報(bào)表編制的不同

  合并會(huì)計(jì)報(bào)表是由企業(yè)集團(tuán)的母公司,以企業(yè)集團(tuán)內(nèi)納入合并范圍的各成員企業(yè)編報(bào)的個(gè)別會(huì)計(jì)報(bào)表為基礎(chǔ),運(yùn)用一整套合并程序和方法編制的,綜合反映企業(yè)集團(tuán)經(jīng)營(yíng)成果、財(cái)務(wù)狀況及現(xiàn)金流量變動(dòng)的會(huì)計(jì)報(bào)表。國(guó)際會(huì)計(jì)理論界和實(shí)務(wù)界進(jìn)行了長(zhǎng)期的研究與探討,形成了多種理論與實(shí)務(wù)處理方法。

  1.提供集團(tuán)合并會(huì)計(jì)報(bào)表的國(guó)際差異

  提供集團(tuán)合并會(huì)計(jì)報(bào)表是國(guó)際流行的慣例,但也有差異。有的國(guó)家只要求提供母公司報(bào)表,如西班牙、巴西和南美一些國(guó)家。對(duì)于提供合并會(huì)計(jì)報(bào)表的國(guó)家,由于提供合并報(bào)表的具體目的不同,合并會(huì)計(jì)報(bào)表的公布慣例分為合并會(huì)計(jì)報(bào)表與母公司報(bào)表同時(shí)提供的慣例和只提供合并會(huì)計(jì)報(bào)表的慣例。

  2.合并理論與實(shí)務(wù)的差異

  目前國(guó)際上通行的合并理論有母公司理論、實(shí)體理論(主體觀)、當(dāng)代理論和所有權(quán)理論。美國(guó)的合并慣例是以母公司理論為基礎(chǔ)的,但當(dāng)代理論在實(shí)務(wù)中用得更多;英國(guó)的法律和慣例主要以母公司理論為基礎(chǔ)處理合并會(huì)計(jì)報(bào)表,同時(shí)允許企業(yè)集團(tuán)采用當(dāng)代理論;荷蘭的合并實(shí)務(wù)與英國(guó)十分接近;德國(guó)更多是以實(shí)體理論為基礎(chǔ);法國(guó)是以母公司理論和所有權(quán)理論為基礎(chǔ);日本依據(jù)的是實(shí)體理論,采用權(quán)益法。我國(guó)實(shí)際采用的是當(dāng)代理論。

  3.合并方法的差異

  第一、企業(yè)合并日合并會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法。對(duì)企業(yè)合并日合并會(huì)計(jì)報(bào)表的編制,實(shí)務(wù)中主要有購(gòu)買法、權(quán)益集合法和新實(shí)體法。實(shí)務(wù)中,企業(yè)合并方法運(yùn)用情況在各國(guó)有一定的差異,普遍采用的是購(gòu)買法,權(quán)益集合法只在少數(shù)公司采用。日本、澳大利亞、巴西通常不允許采用權(quán)益集合法;法國(guó)、德國(guó)、荷蘭、瑞典、瑞士和英國(guó)允許采用權(quán)益集合法。

  第二、期末合并會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法。合并會(huì)計(jì)報(bào)表與一般會(huì)計(jì)報(bào)表一樣在每一期間結(jié)束后編制一次,期末合并會(huì)計(jì)報(bào)表的編制就技術(shù)方法角度考慮,可以區(qū)分為全部合并法、比例合并法。全部合并法是國(guó)際流行的會(huì)計(jì)慣例,比例合并法源于法國(guó),以前在英美等國(guó)很少見到。

  通過(guò)對(duì)企業(yè)合并會(huì)計(jì)的國(guó)際上的處理方法、準(zhǔn)則、報(bào)表編制的比較,我們清楚地看到我國(guó)在企業(yè)合并會(huì)計(jì)方面與國(guó)際上還有一定的差距,因此認(rèn)真學(xué)習(xí)兩者的差異有助于我國(guó)會(huì)計(jì)人員更好地運(yùn)用會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,對(duì)完善我國(guó)會(huì)計(jì)制度有著重要的作用。

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文9

  一、以學(xué)生水平基礎(chǔ)進(jìn)行合理分層

  實(shí)現(xiàn)因材施教,首要便是明確分層標(biāo)準(zhǔn),而要明確分層標(biāo)準(zhǔn),教師要對(duì)新生有初步的了解。通常情況下,由于新生剛?cè)胄2痪,還沒(méi)有接觸過(guò)專業(yè)理論知識(shí),不能以專業(yè)理論知識(shí)水平作為分層標(biāo)準(zhǔn),而是采用文化課的成績(jī)作為依據(jù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后再通過(guò)模擬考試重新劃分,以學(xué)生專業(yè)課成績(jī)及表現(xiàn)合理把學(xué)生分為優(yōu)、中、差三個(gè)層次。其次,布置合理的分層教學(xué)任務(wù),制定科學(xué)的分層教學(xué)目標(biāo)。在將學(xué)生合理劃分后,教師應(yīng)根據(jù)分層為處于不同層次的學(xué)生布置不同的任務(wù),制定不同的目標(biāo)。針對(duì)處于較低層次的學(xué)生,教師用著重要求其掌握應(yīng)職所需基礎(chǔ)知識(shí)與技能,使其在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展;針對(duì)處于中和較高層次的學(xué)生,除了要求其掌握基本技能外還要進(jìn)行額外的技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的就業(yè)能力。通過(guò)這樣的方式教學(xué),讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自身的不足,并以此為目標(biāo)進(jìn)發(fā),為學(xué)生將來(lái)的發(fā)展鋪平道路。

  二、以教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分層設(shè)置

  中專院校會(huì)計(jì)專業(yè)通常為三年制,教師在教學(xué)過(guò)程中可將教學(xué)內(nèi)容劃分為若干表面獨(dú)立卻又聯(lián)系緊密的多個(gè)層次,分階段制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)并保證在時(shí)限內(nèi)完成。教學(xué)內(nèi)容的分層雖任務(wù)不同,但不能松懈,對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)所要求掌握的必修課程必須嚴(yán)格進(jìn)行。除此之外,教師在教授必修課的同時(shí)還可加入部分額外輔導(dǎo)教材,拓展學(xué)生的知識(shí)面。通過(guò)實(shí)施分層教學(xué),使層次較低的學(xué)生更好地掌握會(huì)計(jì)專業(yè)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),增加較高層次學(xué)生的專業(yè)知識(shí)與實(shí)物操作的熟練度,可謂一舉多得。實(shí)行分層教學(xué),主要針對(duì)學(xué)生之間的個(gè)體差異性而開展,有效避免學(xué)生之間因理解能力差距而造成好學(xué)生越來(lái)越好,而后進(jìn)生越來(lái)越差的尷尬局面。也通過(guò)這種方式,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得以充分激發(fā),最終提高課堂教學(xué)效率。

  三、合理設(shè)置分層教學(xué)目標(biāo)

  全面培養(yǎng)中專學(xué)生的各項(xiàng)綜合能力,幫助學(xué)生樹立良好的社會(huì)觀、價(jià)值觀,使其成為滿足現(xiàn)代社會(huì)要求并為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的綜合性人才是中專院校的育人標(biāo)準(zhǔn),也是中專院校的育人目標(biāo)。因此,教師在日常教學(xué)過(guò)程中要從教育和教學(xué)兩方面進(jìn)行,雙管齊下,致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。中專生普遍存在認(rèn)知能力不足和意志力弱等特點(diǎn),因此,教師應(yīng)將這方面的培養(yǎng)放到教學(xué)目標(biāo)中。在教授其專業(yè)知識(shí)之余,還要著重培養(yǎng)非智力因素,樹立正確的法制觀念,鍛煉學(xué)生身體素質(zhì),使其能更好地從事將來(lái)的工作。

  四、堅(jiān)持授課分層教學(xué)法

  做好課前備課工作是每位教師應(yīng)具備的基本素質(zhì),會(huì)計(jì)專業(yè)也是如此,教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)提前做好備課工作,并在其中體現(xiàn)出授課的層次性,使分層教學(xué)模式更有效。首先,教師在備課階段應(yīng)事先了解學(xué)生的基本情況,根據(jù)每位學(xué)生不同的情況制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)之余,通過(guò)自身努力拓展自身的知識(shí)面。其次,教師在教學(xué)過(guò)程中要采用小組合作等方式,將支撐點(diǎn)放到處于中等層次的學(xué)生身上,兼顧優(yōu)等和后進(jìn)生,為處于較差層次的學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。具體來(lái)說(shuō),則是將處于較高層次學(xué)生的教學(xué)重點(diǎn)放到練習(xí)中,讓學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中提升自身獨(dú)立思考與學(xué)習(xí)的能力。而針對(duì)處于中等層次的學(xué)生則將教材內(nèi)容進(jìn)行精煉,讓學(xué)生更牢固地掌握教材基本知識(shí)與技能運(yùn)用能力;面對(duì)處于較低層次的學(xué)生,則要降低要求,要求其掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的基本概念。此外,教師還能采用多種教學(xué)形式,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā),最終提高教學(xué)效率。

  五、設(shè)置分層練習(xí)和測(cè)試題

  在中專院校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)過(guò)程中,適當(dāng)?shù)木毩?xí)與測(cè)試是必不可少的,通過(guò)練習(xí)與測(cè)試,能幫助學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識(shí)與技能,并且分層教學(xué)同樣適用于上述兩個(gè)階段。在練習(xí)階段運(yùn)用分層原則,將問(wèn)題分為必做題與選做題,學(xué)生則根據(jù)自身能力選擇適合自己的題目,無(wú)論選擇何種題目都能幫助學(xué)生提高自身的'學(xué)習(xí)能力。與此同時(shí),在設(shè)計(jì)問(wèn)題階段要凸顯出問(wèn)題的層次性。其一,以全體學(xué)生為目標(biāo),要求全體學(xué)生均要掌握基礎(chǔ)練習(xí);其二,在基礎(chǔ)內(nèi)容上需要稍加思考的問(wèn)題,此類題目適合處于較低和中等層次的學(xué)生;其三,針對(duì)處于較高的層次的學(xué)生設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的題目,以此滿足學(xué)生的不同需求,也讓練習(xí)的有效性得以體現(xiàn)。在測(cè)驗(yàn)階段,分層同樣重要,可采用與練習(xí)相同的分層模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,使教學(xué)質(zhì)量得以提升。

  六、結(jié)語(yǔ)

  在中專會(huì)計(jì)專業(yè)中運(yùn)用分層教學(xué)模式,首先教師要正視學(xué)生之間的個(gè)體差異,為學(xué)生創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,并在此過(guò)程中培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì),以便更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文10

  摘要:隨著社會(huì)的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,企業(yè)管理會(huì)計(jì)與成本會(huì)計(jì)以及財(cái)務(wù)管理內(nèi)容交叉導(dǎo)致企業(yè)資源的浪費(fèi),同時(shí)造成企業(yè)工作效率降低。但是我們必須要承認(rèn)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理在企業(yè)的運(yùn)營(yíng)與發(fā)展中起著重要的作用。將管理會(huì)計(jì)與成本會(huì)計(jì)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,把財(cái)務(wù)管理工作中的重點(diǎn)進(jìn)行分離。作者在文闡述了管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理內(nèi)容交叉的成因,并提出了相應(yīng)的優(yōu)化措施。

  關(guān)鍵詞:管理會(huì)計(jì);成本會(huì)計(jì);財(cái)務(wù)管理;內(nèi)容交叉;改進(jìn)方法

  引言

  管理會(huì)計(jì),成本會(huì)計(jì)以及財(cái)務(wù)管理內(nèi)容交叉問(wèn)題一直是會(huì)計(jì)專業(yè)中重要的核心內(nèi)容。但在現(xiàn)階段的高校教育機(jī)制內(nèi)這三個(gè)學(xué)科存在嚴(yán)重的交叉與重復(fù)。在管理會(huì)計(jì)以及成本會(huì)計(jì)在標(biāo)準(zhǔn)成本法、成本預(yù)算與決策經(jīng)濟(jì)批量等課程等科目上明顯可見。管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理在產(chǎn)品銷售以及利潤(rùn)預(yù)測(cè)、資本成本計(jì)算等方面相互重合,對(duì)于學(xué)生以后在工作中解決相關(guān)問(wèn)題的時(shí)候帶來(lái)嚴(yán)重影響。

  一、管理會(huì)計(jì),成本會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)管理內(nèi)容交叉原因

  1.管理會(huì)計(jì)與成本會(huì)計(jì)交叉的原因

  成本會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的相互結(jié)合就構(gòu)成了管理會(huì)計(jì)的雛形。依據(jù)現(xiàn)有的資料與已知條件來(lái)看,成本會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展是先于管理會(huì)計(jì)的。成本會(huì)計(jì)在逐步發(fā)展過(guò)程中采用行為學(xué)以及管理學(xué)等先進(jìn)的學(xué)科與課題并獨(dú)立成為一門全新的課程體系。因此在管理會(huì)計(jì)的內(nèi)容以及設(shè)置與施行方式上,都和成本會(huì)計(jì)有一定程度的接近,從而造成兩門學(xué)科的課程出現(xiàn)大量的交叉與重復(fù)。

  2.管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理內(nèi)容交叉的原因

  管理會(huì)計(jì)主要職責(zé)是為管理方面提供管理工作與服務(wù)事項(xiàng)的。主要包括有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,以及財(cái)務(wù)管理,人力資源管理,質(zhì)量管理和環(huán)境管理等等。管理會(huì)計(jì)自身對(duì)于管理對(duì)象是沒(méi)有具體要求與限制的。財(cái)務(wù)管理是管理會(huì)計(jì)工作內(nèi)容中一項(xiàng)基本的服務(wù)內(nèi)容,在企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程中兩者在內(nèi)容上也頗有相似之處,連問(wèn)題處理方式也雷同,造成兩個(gè)知識(shí)體系與實(shí)際操作上都有出現(xiàn)交叉與重復(fù)。

  3.學(xué)科研究范圍的擴(kuò)展

  在現(xiàn)階段的教育機(jī)制中的管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)以及財(cái)務(wù)管理是三個(gè)單獨(dú)的學(xué)科,隨著教育的發(fā)展,教育工作人員在各自不同的學(xué)術(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行擴(kuò)大深入。比如說(shuō)成本會(huì)計(jì)不只是為了單一地進(jìn)行產(chǎn)品成本的計(jì)算與核實(shí),而是將成本會(huì)計(jì)的研究范圍涉及到利用產(chǎn)品的成本信息,來(lái)進(jìn)行對(duì)企業(yè)內(nèi)部所有的運(yùn)營(yíng)成本進(jìn)行全面詳實(shí)地預(yù)測(cè),決策,控制,以及具體分析等方面。管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理也開始把各自原先的學(xué)術(shù)研究范圍向其他方向進(jìn)行延伸,造成這三個(gè)不同的學(xué)科發(fā)生交叉與重復(fù)的情況。

  二、管理會(huì)計(jì),成本會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)管理內(nèi)容交叉的改進(jìn)方法

  1.合并管理會(huì)計(jì)與成本會(huì)計(jì)

  管理會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與普及是在以成本會(huì)計(jì)為基礎(chǔ)上進(jìn)行的,管理會(huì)計(jì)在一定程度上擴(kuò)展了原先成本會(huì)計(jì)的決策與預(yù)測(cè)等職能,可是研究的主體并未有大的變化發(fā)生,因此我們把會(huì)計(jì)管理與成本會(huì)計(jì)兩者進(jìn)行相互結(jié)合、匯總,設(shè)立一個(gè)新的機(jī)制,即成本管理會(huì)計(jì)。該機(jī)制改良與革新各大院校的教育資源的同時(shí),也可以進(jìn)行全面有效地避免企業(yè)在成本資源中的'浪費(fèi)現(xiàn)象。管理會(huì)計(jì)與成本會(huì)計(jì)的合并方法主要由以下幾點(diǎn)組成:(1)將傳統(tǒng)的教育范圍與知識(shí)體系進(jìn)行科學(xué)有序地融合,把各大院校中的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)中的管理會(huì)計(jì)以及成本會(huì)計(jì)的教材相關(guān)教學(xué)資料以及學(xué)術(shù)上的內(nèi)容進(jìn)行合并;(2)在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中,企業(yè)在經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的時(shí)候把管理會(huì)計(jì)所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容與職責(zé)和成本會(huì)計(jì)所責(zé)的工作內(nèi)容與操作進(jìn)行合并。再成立一個(gè)獨(dú)立的部門或是單位來(lái)對(duì)管理會(huì)計(jì)與成成本會(huì)計(jì)的具體工作內(nèi)容與所屬職責(zé)進(jìn)行合理高效地整理與組合,節(jié)約了企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本投入。

  2.規(guī)范教材大綱,并加化理論與實(shí)際應(yīng)用間的聯(lián)系

  如果要徹底地解決教材重復(fù)或是交叉的問(wèn)題,就必須通過(guò)國(guó)內(nèi)的會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)或者國(guó)家教育部或者財(cái)政部三個(gè)部門聯(lián)合組織來(lái)成立一個(gè)會(huì)計(jì)教材編寫組,在編寫前要對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)大綱要進(jìn)行詳實(shí)地探討。此舉的主要原因包括以下幾點(diǎn):(1)現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)的會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)機(jī)制與教學(xué)內(nèi)容依舊存在一些問(wèn)題,缺少相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,并且在教學(xué)的內(nèi)容上也沒(méi)有一致,在穩(wěn)定性上也有明顯的不足。(2)各大院校都有一些元老級(jí)的會(huì)計(jì)權(quán)威或是專業(yè),這些專業(yè)人士對(duì)于本校學(xué)生知識(shí)體系的構(gòu)架以及教材所應(yīng)用的內(nèi)容有重要影響,因此要避免發(fā)現(xiàn)這類事件。(3)各大院校要嚴(yán)格依照統(tǒng)一的大綱內(nèi)容來(lái)進(jìn)行教材的編寫,以確保教材的實(shí)用性,同時(shí)也可以保持不同學(xué)校的不同風(fēng)格。(4)依照統(tǒng)一的大綱進(jìn)行教材編寫可以讓各個(gè)院校間的不足與缺陷進(jìn)行有效地互補(bǔ)與學(xué)習(xí),也拓寬了學(xué)生的思路。在編寫教學(xué)大綱的時(shí)候編寫組織的成員也應(yīng)當(dāng)由不同院校的會(huì)計(jì)學(xué)權(quán)威人士組成。編寫的原則包括以下幾點(diǎn):(1)盡量保障各個(gè)學(xué)科的全面性與完整性;(2)拒絕出現(xiàn)交叉重復(fù)的現(xiàn)象;(3)要將各個(gè)學(xué)科中的共性以及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)要進(jìn)行相關(guān)介紹與展示。

  3.管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容整合

  生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與資本經(jīng)營(yíng)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中核心組成部分,管理會(huì)計(jì)通常會(huì)按照企業(yè)內(nèi)部的管理需求來(lái)提供企業(yè)所需要的會(huì)計(jì)內(nèi)容與信息。財(cái)務(wù)管理的工作內(nèi)容是將企業(yè)資金進(jìn)行管理,而在財(cái)務(wù)管理中,預(yù)算以及控制部分應(yīng)該劃分到成本管理會(huì)計(jì)的專業(yè)中去,然后把管理會(huì)計(jì)中的財(cái)務(wù)部分的內(nèi)容歸納到財(cái)務(wù)管理之中,從而有效保障各個(gè)不同學(xué)科間的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)清晰整齊,不會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容交叉的情況發(fā)生。此外,管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理在內(nèi)部構(gòu)架上與實(shí)踐運(yùn)用中都擔(dān)起自身的職責(zé),實(shí)踐工作內(nèi)也高度相近,從而增加企業(yè)的負(fù)擔(dān),因此企業(yè)要把這兩個(gè)部分進(jìn)行分離,把相似度高的地方進(jìn)行整理合并,同時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?shí)踐內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn),從而全面提升企業(yè)在資源上的利用空間。

  三、結(jié)語(yǔ)

  綜上所述,管理會(huì)計(jì),成本會(huì)計(jì),以及財(cái)管理三個(gè)部分的內(nèi)容交叉問(wèn)題是會(huì)計(jì)學(xué)科中最為重要的核心,這三個(gè)不同的內(nèi)容交叉與重疊對(duì)企業(yè)資源造成極大的浪費(fèi),導(dǎo)致企業(yè)的正常運(yùn)作深受影響。因此必須要規(guī)范教材大綱,強(qiáng)化理論與應(yīng)用實(shí)踐的內(nèi)容與關(guān)聯(lián),并把管理會(huì)計(jì)與成本會(huì)計(jì)中相同的部分進(jìn)行合并,同時(shí)也要將管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理內(nèi)容進(jìn)行有效整理歸納,全面提升管理會(huì)計(jì)以及成本會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐效率。

  參考文獻(xiàn):

  [1]楊文明.試析財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)與成本會(huì)計(jì)課程體系的整合[J].中國(guó)證券期貨,20xx,15(9):113-119.

  [2]李迎風(fēng).成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理教學(xué)內(nèi)容的融合與分離[J].科技信息,20xx,11(23):125-130.

  [3]姜玉林.淺析財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的分解與整合[J].20xx,8(13)179-183.

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文11

  會(huì)計(jì)誠(chéng)信工作事關(guān)國(guó)家的財(cái)政收入,更事關(guān)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)安全,甚至事關(guān)企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,個(gè)人權(quán)利本位觀念盛行,當(dāng)個(gè)人利益受到影響時(shí),會(huì)計(jì)人員可以不惜犧牲誠(chéng)信道德原則為代價(jià)。同時(shí),因在學(xué)校時(shí)缺乏有豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo),從事會(huì)計(jì)教學(xué)的教師大都缺乏企業(yè)會(huì)計(jì)工作經(jīng)歷,使得學(xué)生對(duì)虛假會(huì)計(jì)信息的危害不敏感、不熟悉,理解不深刻。另外,學(xué)校只注重應(yīng)試教育而忽視了對(duì)大學(xué)生的道德教育,或者有誠(chéng)信教育的相關(guān)活動(dòng)但其實(shí)效甚微,使會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生誠(chéng)信教育存在缺失。而中專學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要是從事中小型企業(yè)的財(cái)務(wù)工作。他們的誠(chéng)信將直接關(guān)系到他們將來(lái)職業(yè)道德的水準(zhǔn),直接影響到會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量,進(jìn)而影響到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此,中專會(huì)計(jì)專業(yè)必須把加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育放在首位,讓學(xué)生明白:誠(chéng)信是會(huì)計(jì)的生命線。

  一、會(huì)計(jì)誠(chéng)信的內(nèi)涵及基本要求

  會(huì)計(jì)誠(chéng)信是指會(huì)計(jì)行為的誠(chéng)實(shí)守信,是會(huì)計(jì)工作人員按企業(yè)客觀經(jīng)營(yíng)狀況和企業(yè)會(huì)計(jì)制度的要求,向報(bào)表使用者提供真實(shí)、完整、準(zhǔn)確、及時(shí)的財(cái)務(wù)信息。因?yàn)樵撔畔⑹瞧髽I(yè)經(jīng)營(yíng)者做出正確生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策的基礎(chǔ),是投資人投資決策的重要依據(jù)。

  會(huì)計(jì)誠(chéng)信的基本要求:(1)做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,不搞虛假,客觀公正從業(yè),絕不做違法事情,危害公司企業(yè);(2)保密守信,不為利益所誘惑,堅(jiān)持不義之財(cái)不取,金錢面前非己所屬,眼不紅、手不癢、不貪不沾,依法規(guī)范履行職責(zé),切實(shí)做到“常在河邊走,就是不濕鞋”;(3)執(zhí)業(yè)謹(jǐn)慎,信譽(yù)至上,在執(zhí)業(yè)中始終保持謹(jǐn)慎態(tài)度,對(duì)客戶和社會(huì)公眾盡職盡責(zé),形成“守信光榮,失信可恥”的氛圍,以維護(hù)職業(yè)信譽(yù)。

  二、中專生會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育的重要性

  今天的學(xué)生,就是明天的從業(yè)者。當(dāng)巨額的經(jīng)濟(jì)利益與嚴(yán)肅的職業(yè)道德規(guī)范發(fā)生碰撞時(shí),只有在學(xué)校接受的誠(chéng)信教育,才是最后的“護(hù)身符”。中專生的會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育作用重大。

  1.有利于中專生形成正確的人生觀和價(jià)值觀。中專生處于青春期后期,人生觀、價(jià)值觀還沒(méi)有完全形成,有很強(qiáng)的可塑性,經(jīng)不起外界的誘惑。進(jìn)行系統(tǒng)的誠(chéng)信教育,可以讓他們明白是非對(duì)錯(cuò),自覺構(gòu)筑違反職業(yè)道德的“防火墻”。

  2.有利于培養(yǎng)中專生獨(dú)立、公正的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。會(huì)計(jì)是一個(gè)技術(shù)性、專業(yè)性很強(qiáng)的高危行業(yè),在一張張普通的憑證、賬簿、報(bào)表背后隨時(shí)都有弄虛作假的可能。特別是會(huì)計(jì)報(bào)表一旦失真,對(duì)企業(yè)、國(guó)家的財(cái)產(chǎn)將造成重大損失。這就要求會(huì)計(jì)人員在處理業(yè)務(wù)時(shí),不但需要遵循相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)法規(guī),還需要根據(jù)自身的價(jià)值觀做出判斷。因此,會(huì)計(jì)人員擁有獨(dú)立、公正等會(huì)計(jì)職業(yè)道德至關(guān)重要。

  三、中專學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)誠(chéng)信教育的目前狀況

  1.對(duì)誠(chéng)信教育重視不夠。當(dāng)前,許多中專學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教育圍繞理論知識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,沒(méi)有系統(tǒng)全面的會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育,而會(huì)計(jì)專業(yè)教師也錯(cuò)誤地認(rèn)為誠(chéng)信教育是思想政治課的教學(xué)范圍,因此在教學(xué)中僅僅是蜻蜓點(diǎn)水,點(diǎn)到即止。

  2.缺乏“雙師型”教師的專業(yè)引領(lǐng),F(xiàn)在會(huì)計(jì)專業(yè)的“雙師型”教師非常缺乏,多數(shù)專業(yè)教師都是高職院校剛畢業(yè)的新老師或者是其他專業(yè)老師轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的,基本沒(méi)有企業(yè)會(huì)計(jì)工作經(jīng)歷或經(jīng)歷較短,對(duì)虛假會(huì)計(jì)信息的危害不敏感、不熟悉,理解不深刻。這就導(dǎo)致教學(xué)中只重視會(huì)計(jì)理論和動(dòng)手能力的培養(yǎng),而忽略了誠(chéng)信教育,或者即便有誠(chéng)信教育內(nèi)容也是紙上談兵,教育作用不夠明顯。

  3.誠(chéng)信教育的策略缺少創(chuàng)新。會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育不應(yīng)拘泥于某種既定的范式,應(yīng)大膽創(chuàng)新,大膽摸索。根據(jù)不同的情況、不同的教育對(duì)象、教育環(huán)境確定不同的教育方式。傳統(tǒng)的說(shuō)教式的傳授、明知故問(wèn)式的討論和案例分析等教學(xué)策略,對(duì)提高學(xué)生的職業(yè)道德效果不明顯,而且與實(shí)際情況嚴(yán)重脫節(jié)。誠(chéng)信教育要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)單一、縱向的教育策略,創(chuàng)造出適應(yīng)新形勢(shì)的'不拘一格的科學(xué)策略,才能達(dá)到誠(chéng)信道德教育的最佳效能。

  四、中專會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育的途徑

  1.完善誠(chéng)信教育體系

 。1)逐步完善會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育體系。在中專會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系中,可專門開設(shè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育課程,讓學(xué)生深刻理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)涵、會(huì)計(jì)職業(yè)道德的規(guī)范及違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任等,從道德、法律和制度層面明確責(zé)任與義務(wù),為以后從業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 。2)要在專業(yè)課教學(xué)過(guò)程中滲透誠(chéng)信教育。會(huì)計(jì)教師應(yīng)該在會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)法等不同專業(yè)課教學(xué)中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,把專業(yè)教育與職業(yè)道德教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),將誠(chéng)信教育貫穿于會(huì)計(jì)教學(xué)始終,培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、不徇私利、堅(jiān)持原則、誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)道德。

 。3)誠(chéng)信教育要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。教師要結(jié)合社會(huì)實(shí)際,及時(shí)地將報(bào)紙、電視、雜志、網(wǎng)站所報(bào)道的各種新聞和案例等補(bǔ)充到教學(xué)中,結(jié)合實(shí)例培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際理由的能力,鞏固所學(xué)的相關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí),牢固樹立誠(chéng)信的道德觀念。

  2.開展誠(chéng)信專題講座。學(xué)校要經(jīng)常開展有關(guān)誠(chéng)信的專題講座,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信的專題教育。講座的形式靈活,或老師講,或?qū)W生自己講。講座的內(nèi)容多樣,可以是會(huì)計(jì)人員的誠(chéng)信案例,也可以是一般公民的誠(chéng)信案例。講座的范圍寬泛,可以是名人的誠(chéng)信案例,也可以是身邊老師、同學(xué)和自己的誠(chéng)信案例?傊,只要是關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的都可以講,使學(xué)生由“認(rèn)同”到“默化”,最終被“同化”為誠(chéng)實(shí)守信的人。

  3.教師做好表率。教師要率先垂范,嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處起到表率作用。讓學(xué)生從教師身上感受到誠(chéng)信的作用和正面示范的力量,這要比說(shuō)教式的方式效果好許多。同時(shí),學(xué)校要積極營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍。比如,通過(guò)黑板報(bào)、演講賽、征文賽等形式,宣傳誠(chéng)信的思想。同時(shí),對(duì)學(xué)生中較典型的誠(chéng)信事例,要公開表?yè)P(yáng),宣傳正能量。

  4.犯罪警示教育。在誠(chéng)信教育中,正面引導(dǎo)很重要,而反面的警示教育也具有不可估量的作用。在教學(xué)中,我們可以給學(xué)生講會(huì)計(jì)犯罪的案例,或者播放多媒體短片,利用會(huì)計(jì)犯罪的警示作用規(guī)范學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。學(xué)校也可以與法院合作,讓會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生傾聽會(huì)計(jì)犯罪分子的犯罪經(jīng)歷,特別是他們的罪后懺悔和感言,能夠震撼學(xué)生心靈,強(qiáng)化他們的職業(yè)道德意識(shí),并讓學(xué)生在警示中感受法律的威嚴(yán),從而自覺規(guī)范自己的行為。這種警示教育形式直觀、生動(dòng),感染力強(qiáng),教育作用大,對(duì)學(xué)生是一次次心靈的洗禮,有助于他們牢筑反腐倡廉的思想防線,做到廉潔自律,拒腐防變,并認(rèn)真做好本職工作。

  總之,會(huì)計(jì)教師應(yīng)該內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外對(duì)形象,要具備強(qiáng)烈的使命感,在教學(xué)中既要加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)教育,更應(yīng)通過(guò)多種途徑和策略對(duì)他們進(jìn)行思想道德教育、法制教育和職業(yè)道德教育,幫助學(xué)生能夠在未來(lái)的工作中,正確地把握自己,誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、一心為公,從而成為真正的德才兼?zhèn)涞臅?huì)計(jì)人才。

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文12

  目前會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)滯后于現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)企業(yè)管理的需要。本文就會(huì)計(jì)電算化存在的問(wèn)題以及今后電算化發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行探討。

  目前開發(fā)和應(yīng)用的會(huì)計(jì)電算化軟件都是以模仿手工系統(tǒng)進(jìn)行記賬、算賬、報(bào)賬為主要內(nèi)容的核算軟件。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展以及電子商務(wù)的到來(lái),會(huì)計(jì)的反映職能淡化,會(huì)計(jì)的參與經(jīng)營(yíng)決策職能增強(qiáng),原有的核算型軟件無(wú)論是功能范圍還是信息容量都顯露出明顯的局限性,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)企業(yè)管理的需要。本文就目前會(huì)計(jì)電算化存在的問(wèn)題以及今后會(huì)計(jì)電算化軟件發(fā)展趨勢(shì)作進(jìn)一步探討。

  一、會(huì)計(jì)電算化存在的問(wèn)題

  1、我國(guó)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的單位中,大部分是利用電算化軟件處理日常會(huì)計(jì)的基本核算,而大量的財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)分析工作,仍采用手工進(jìn)行,很多單位因?yàn)槿狈Ω咚降呢?cái)務(wù)管理人員,使財(cái)務(wù)管理成為空談。同時(shí)我國(guó)多數(shù)企業(yè)的會(huì)計(jì)電算化仍停留于企業(yè)內(nèi)部應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)對(duì)手工核算的模仿,或者大談如何與企業(yè)管理相結(jié)合并融入管理信息系統(tǒng)。可以說(shuō)世界范圍內(nèi)的會(huì)計(jì)電算化理論和實(shí)務(wù)都有相當(dāng)?shù)木窒扌。所以我?guó)電算化尚需完備,需要不斷向深度發(fā)展。

  2、在電算化實(shí)施中,財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)不能共享,致使財(cái)務(wù)軟件只在財(cái)務(wù)部門使用,不僅與企業(yè)外部信息系統(tǒng)隔絕,而且與企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)部門也沒(méi)有很好的連接,財(cái)務(wù)部門錄入的數(shù)據(jù),基本上只是單純?yōu)榱擞涃~,完成事后對(duì)業(yè)務(wù)的反映工作。

  3、會(huì)計(jì)信息安全問(wèn)題。在會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)環(huán)境下,電子符號(hào)代替了會(huì)計(jì)數(shù)據(jù),磁性介質(zhì)代替了紙介質(zhì),從而使會(huì)計(jì)信息安全易受到威脅。具體表現(xiàn)在:①內(nèi)部人員對(duì)原始信息進(jìn)行非法篡改或泄密,造成會(huì)計(jì)信息虛假。②磁性介質(zhì)易受損壞,信息和數(shù)據(jù)存在丟失或毀壞的危險(xiǎn)。③電算化系統(tǒng)遭破壞,如硬件故障、軟件故障、非法操作、計(jì)算機(jī)病毒等可能導(dǎo)致電算化系統(tǒng)陷入癱瘓,使會(huì)計(jì)信息質(zhì)量受到影響。

  4、對(duì)審計(jì)的影響。在電算化系統(tǒng)環(huán)境下,審計(jì)線索發(fā)生了很大變化,傳統(tǒng)的審計(jì)線索在電算化系統(tǒng)環(huán)境中逐漸消失,取而代之的是肉眼看不見的電子數(shù)據(jù)、文件和磁盤。傳統(tǒng)的帳薄、經(jīng)辦人簽字、記錄、訂單、業(yè)務(wù)操作文書等十分清晰的線索都可能不復(fù)存在,過(guò)去分散的內(nèi)部控制現(xiàn)在都集中到信息中心或計(jì)算機(jī)管理部門進(jìn)行實(shí)施和管理,并且舊的數(shù)據(jù)和資料在不斷的被新的數(shù)據(jù)資料覆蓋,使得審計(jì)軌跡被一點(diǎn)點(diǎn)抹去,系統(tǒng)和程序也處于不斷改進(jìn)升級(jí)中,其處理時(shí)所留下的審計(jì)線索也在不斷變化當(dāng)中。

  5、會(huì)計(jì)的國(guó)際化問(wèn)題。電子計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的普遍應(yīng)用和電子商務(wù)的發(fā)展,使人們已經(jīng)能夠在幾秒鐘之內(nèi)將幾十億美元甚至巨額的資金在世界各大城市之間相互流轉(zhuǎn)。從資本流轉(zhuǎn)程度和廣度來(lái)看,地球正在變小,企業(yè)之間的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)將日趨激烈。企業(yè)為了謀求自身的生存,必須不斷加強(qiáng)新產(chǎn)品研制和技術(shù)改造工作,往往需要巨額資金,但只有較少企業(yè)能夠依靠自己積累的留存收益或本國(guó)的金融機(jī)構(gòu)來(lái)應(yīng)付國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),大多數(shù)企業(yè)需要籌集國(guó)際資金。一個(gè)國(guó)家的資金貸出單位為了更好的制定信貸決策,必須對(duì)外國(guó)借款單位的信用狀況進(jìn)行調(diào)查,要求他們提供符合國(guó)際慣例的標(biāo)準(zhǔn)化的會(huì)計(jì)報(bào)表。另外電子商務(wù)使得國(guó)際貿(mào)易迅速發(fā)展,而進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易必須首先了解企業(yè)的.信用和財(cái)務(wù)狀況,因而有必要了解外國(guó)企業(yè)的會(huì)計(jì)報(bào)表和會(huì)計(jì)制度,并要求有一個(gè)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)程序和方法。因此在今后的電算化軟件開發(fā)中應(yīng)充分考慮會(huì)計(jì)的國(guó)際化問(wèn)題。

  二、會(huì)計(jì)電算化軟件發(fā)展趨勢(shì)

  中國(guó)企業(yè)在面臨網(wǎng)絡(luò)化生存的同時(shí),還需面對(duì)wto和經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)。目前會(huì)計(jì)電算化軟件規(guī)模和管理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新形勢(shì)下企業(yè)發(fā)展的需要,還應(yīng)向縱深方向發(fā)展。今后軟件發(fā)展趨勢(shì)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面。

  1、應(yīng)采用大型數(shù)據(jù)庫(kù)作為數(shù)據(jù)存儲(chǔ)工具。電算化軟件所要處理的是大量重要的數(shù)據(jù)和信息,對(duì)軟件所要支持的數(shù)據(jù)庫(kù)的容量、安全性和速度等方面的性能有很高的要求,而大型數(shù)據(jù)庫(kù)具有安全、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量大、查詢方便等特點(diǎn),能適應(yīng)各種管理的要求。

  2、在軟件開發(fā)中充分考慮應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù);ヂ(lián)網(wǎng)技術(shù)是這幾年電子通訊技術(shù)中發(fā)展最快的技術(shù),能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理、移動(dòng)辦公、并保證體系開放、支持電子商務(wù);實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)集中式管理、動(dòng)態(tài)查詢、實(shí)時(shí)監(jiān)控、遠(yuǎn)程通訊、遠(yuǎn)程上網(wǎng)服務(wù)、遠(yuǎn)程查詢等。

  3、會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)充分考慮其安全性。電算化軟件應(yīng)采用兩層加密技術(shù)。為防止非法用戶竊取機(jī)密信息和非授權(quán)用戶越權(quán)操作數(shù)據(jù),在系統(tǒng)的客戶段和服務(wù)器之間傳輸?shù)乃袛?shù)據(jù)都進(jìn)行兩層加密。第一層加密采用標(biāo)準(zhǔn)ssl協(xié)議,該協(xié)議能夠有效的防破譯、防篡改,第二層加密采用私有的加密協(xié)議,該協(xié)議不公開,并且有非常高的加密強(qiáng)度,兩層加密確保了會(huì)計(jì)信息的傳輸安全。

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文13

  固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備與累計(jì)折舊的關(guān)系分析

  無(wú)形資產(chǎn)涉稅問(wèn)題的研究

  保險(xiǎn)業(yè)分析及其保險(xiǎn)綜合經(jīng)營(yíng)研究

  我國(guó)增值稅轉(zhuǎn)型問(wèn)題及對(duì)策研究

  企業(yè)融資機(jī)制淺析

  我國(guó)增值稅征收與發(fā)達(dá)國(guó)家的比較與啟示

  我國(guó)上市公司盈余管理研究

  企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方法的評(píng)析和選擇

  有關(guān)資產(chǎn)減值準(zhǔn)備相關(guān)問(wèn)題的探討

  會(huì)計(jì)舞弊的識(shí)別與治理

  當(dāng)代管理會(huì)計(jì)的新發(fā)展——作業(yè)會(huì)計(jì)

  關(guān)于中小企業(yè)會(huì)計(jì)核算的探討

  我國(guó)上市公司資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化淺析

  新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下上市公司盈余管理分析

  中小企業(yè)存貨管理存在的`問(wèn)題及對(duì)策分析

  加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制的對(duì)策

  我國(guó)上市公司資本結(jié)構(gòu)與企業(yè)績(jī)效分析

  對(duì)中小企業(yè)融資難問(wèn)題的探討

  公允價(jià)值初探

  國(guó)有企業(yè)財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制分析

  企業(yè)戰(zhàn)略性業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建與運(yùn)用研究

  我國(guó)獨(dú)立審計(jì)市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展研究

  我國(guó)中小企業(yè)融資的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策探討

  新舊所得稅會(huì)計(jì)準(zhǔn)則比較分析

  我國(guó)高校內(nèi)部審計(jì)的若干問(wèn)題及對(duì)策

  企業(yè)應(yīng)收賬款管理問(wèn)題探討

  淺談財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范與控制

  淺析企業(yè)物流成本管理

  淺議加強(qiáng)全面預(yù)算管理,建立有效的公司管理機(jī)制

  資產(chǎn)減值準(zhǔn)則在遏制上市公司利潤(rùn)操縱中的作用

  現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)信息失真及治理對(duì)策研究

  對(duì)新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中資產(chǎn)減值規(guī)范的探析

  新所得稅會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的運(yùn)用研究

  會(huì)計(jì)利潤(rùn)與應(yīng)納所得稅額的差異分析

  論中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理——以××為例

  淺析新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——所得稅準(zhǔn)則

  現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的必要性

  中小企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制有關(guān)問(wèn)題的探討

  會(huì)計(jì)信息質(zhì)量相關(guān)性與可靠性的權(quán)衡分析

  淺議會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法規(guī)的關(guān)系

  淺析會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)

  關(guān)聯(lián)企業(yè)避稅問(wèn)題分析研究

  資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法相關(guān)問(wèn)題研究

  我國(guó)企業(yè)成本控制現(xiàn)狀分析及其改進(jìn)的對(duì)策措施

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文14

  摘要:會(huì)計(jì)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)更要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。文章從目前高等本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀出發(fā),提出了四位一體的分層實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式,分析了四位一體分層實(shí)訓(xùn)的概念、基本思路、會(huì)計(jì)人才的定位和培養(yǎng)模式的具體設(shè)置,以及面臨的困難,為會(huì)計(jì)專業(yè)人才實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供了新的方案。

  關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式;四位一體;分層實(shí)訓(xùn)

  一、目前高校本科會(huì)計(jì)專業(yè)人才實(shí)踐能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀

  (一)重理論輕實(shí)踐

  一直以來(lái),各本科院校在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)中,更注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)放在較不重要的附屬地位。由此,各大高校在制定人才培養(yǎng)方案時(shí),設(shè)置的理論課程的比重占到絕大部分,如大多高校都采取設(shè)置基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、稅法、審計(jì)等理論課程這樣的設(shè)置模式,且理論課時(shí)占到85%甚至更多,實(shí)踐課時(shí)僅僅占10%-15%。相應(yīng)的,教師在教學(xué)過(guò)程中也更注重學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),教師自己的學(xué)習(xí)和研究也多偏向于理論方面,長(zhǎng)期以來(lái)忽視了實(shí)踐知識(shí)的學(xué)習(xí)和探討。

  (二)實(shí)踐類課程模式單一,實(shí)踐流于形式

  在實(shí)踐課的設(shè)置上,大部分本科院校采取“課程實(shí)驗(yàn)+畢業(yè)實(shí)習(xí)”的形式,模式比較單一。課程實(shí)驗(yàn)是由教師在講完本門課程的理論后完成的,大多是給學(xué)生一本實(shí)驗(yàn)教材或一套實(shí)驗(yàn)案例,由學(xué)生根據(jù)理論課的學(xué)習(xí)自己完成實(shí)驗(yàn),用手工的完成居多,也有用軟件完成的。這樣的課程實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生很難了解會(huì)計(jì)工作的真正實(shí)務(wù)。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)則是由學(xué)校聯(lián)系或?qū)W生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行。由于實(shí)習(xí)單位的限制,導(dǎo)致實(shí)習(xí)過(guò)程很短或沒(méi)有老師的專業(yè)帶領(lǐng)和引導(dǎo),甚至有些學(xué)生因?yàn)橥祽袥](méi)有真正的參加畢業(yè)實(shí)習(xí),而是找個(gè)單位在實(shí)習(xí)報(bào)告中蓋章了事,這樣沒(méi)有真正進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)過(guò)程的鍛煉,使得畢業(yè)實(shí)習(xí)大多流于形式。

  (三)實(shí)踐課程與社會(huì)需要脫節(jié),實(shí)踐效果差

  社會(huì)發(fā)展日新月異,用人單位對(duì)會(huì)計(jì)人才的要求也在不斷的改變和提高。很多高校的實(shí)踐課程在設(shè)置時(shí),沒(méi)有充分考慮用人單位的實(shí)際需要,不了解單位最新的對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求,導(dǎo)致課程教學(xué)效果較差。學(xué)生不能通過(guò)實(shí)踐課程了解社會(huì)的實(shí)際需要,沒(méi)有真正把書本中的理論知識(shí)與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),不利于理論知識(shí)的消化吸收,以至于學(xué)生最終雖然通過(guò)了學(xué)校的實(shí)踐課,但通不過(guò)社會(huì)的實(shí)踐檢驗(yàn)。

  二、四位一體分層實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式的會(huì)計(jì)人才定位

  近年來(lái),人工智能飛速發(fā)展,隨著20xx年德勤財(cái)務(wù)機(jī)器人的正式問(wèn)世,會(huì)計(jì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的新時(shí)代。傳統(tǒng)的核算型財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有被淘汰的風(fēng)險(xiǎn),而掌握了會(huì)計(jì)知識(shí)又精通分析決策的管理會(huì)計(jì)將成為未來(lái)會(huì)計(jì)專業(yè)的主流。

  但即使是機(jī)器記賬的`情況下,會(huì)計(jì)人員也應(yīng)懂得會(huì)計(jì)的基本流程和原理。目前各大高校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,大多仍是從事核算型會(huì)計(jì)工作,其中有較少數(shù)佼佼者可以從事供應(yīng)鏈管理等財(cái)務(wù)管理工作。

  但教育是面向未來(lái)的,未來(lái)的會(huì)計(jì)專業(yè)人才應(yīng)當(dāng)是既要懂得基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的財(cái)務(wù)核算知識(shí),又掌握了管理會(huì)計(jì)的分析和決策技巧的復(fù)合型人才。這就要求高校在人才培養(yǎng)方案中,既注重財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),使會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本原理、流程和方法,同時(shí)要注重學(xué)生對(duì)相關(guān)交叉學(xué)科的學(xué)習(xí),擴(kuò)寬學(xué)生的知識(shí)面,使其了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。

  另一方面,高校在進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)安排時(shí),通過(guò)分層實(shí)訓(xùn)的模式,除了安排會(huì)計(jì)專業(yè)的手工與電算化實(shí)驗(yàn)等專業(yè)能力實(shí)驗(yàn)外,還要多設(shè)置實(shí)踐課程幫助學(xué)生聯(lián)系交叉學(xué)科的情況進(jìn)行的綜合實(shí)踐,比如提高會(huì)計(jì)信息化手段的運(yùn)用能力和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用金融投資工具的能力等,另外還有企業(yè)戰(zhàn)略層面的企業(yè)全局觀能力的培養(yǎng)。

  同時(shí),分層實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式也不能忽略對(duì)學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng),尤其在實(shí)地實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)可在真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境中培養(yǎng)起學(xué)生的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。四位一體的分層實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式正是要培養(yǎng)具備了扎實(shí)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)、能熟練的運(yùn)用電子信息化工具為會(huì)計(jì)服務(wù),能站在企業(yè)高層管理者的角度分析和解決問(wèn)題、做出決策,同時(shí)有高度責(zé)任心的高素質(zhì)會(huì)計(jì)人員,以滿足未來(lái)社會(huì)對(duì)于會(huì)計(jì)人才的需求。

  三、四位一體分層實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式的基本思路

  隨著科技的進(jìn)步,企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求在不斷提高,需要會(huì)計(jì)人員不單掌握會(huì)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),能夠進(jìn)行基本的會(huì)計(jì)核算,同時(shí)還要有分析問(wèn)題和進(jìn)行決策的能力。大部分高等本科院校采取的“課程實(shí)驗(yàn)+畢業(yè)實(shí)習(xí)”的實(shí)訓(xùn)模式存在很多問(wèn)題,已經(jīng)不能滿足企業(yè)日益增長(zhǎng)的對(duì)于會(huì)計(jì)人才實(shí)際能力的需要了。而四位一體的分層實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式則可以滿足企業(yè)的需求。

  所謂四位一體的分層實(shí)訓(xùn)模式,是將會(huì)計(jì)課程設(shè)置中的實(shí)踐環(huán)節(jié),分層設(shè)置成“手工實(shí)驗(yàn)—會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)—會(huì)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)—ERP企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)”這樣四個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都是以前一個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)訓(xùn)為基礎(chǔ)層層遞進(jìn),通過(guò)手工資料、計(jì)算機(jī)軟件和實(shí)地實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生四年的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。這樣的實(shí)訓(xùn)模式,首先是根據(jù)實(shí)訓(xùn)的要求和內(nèi)容把實(shí)訓(xùn)分成了基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)訓(xùn)和決策實(shí)訓(xùn)三個(gè)不同的層次,其次是根據(jù)學(xué)生不同階段對(duì)知識(shí)的掌握程度分成了單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)訓(xùn)和復(fù)合實(shí)驗(yàn),同時(shí)在綜合實(shí)訓(xùn)中還有不同會(huì)計(jì)崗位的劃分,便于學(xué)生拓寬知識(shí)面和技能范疇,培養(yǎng)責(zé)任心和職業(yè)道德素質(zhì),更好的適應(yīng)社會(huì)的需要。

  四、四位一體分層實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)模式的設(shè)計(jì)方案

  (一)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容分層設(shè)置

  在四位一體的分層實(shí)訓(xùn)中,手工實(shí)驗(yàn)和會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)是與基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化等課程相連接的,作為整體課程的一部分。會(huì)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)則采取軟件實(shí)訓(xùn)與實(shí)地實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。綜合實(shí)訓(xùn)中的軟件實(shí)訓(xùn)是通過(guò)軟件中的實(shí)訓(xùn)案例幫助學(xué)生把課程與課程之間進(jìn)行串聯(lián),將不同課程間的理論知識(shí)融會(huì)貫通,把會(huì)計(jì)前二年學(xué)習(xí)的專業(yè)課程中的理論知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。

  在軟件實(shí)訓(xùn)中,如果某一環(huán)節(jié)發(fā)生錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗,因此對(duì)學(xué)生的細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度也是一個(gè)考驗(yàn)。綜合實(shí)訓(xùn)中的實(shí)地實(shí)習(xí)是通過(guò)將學(xué)生派去實(shí)習(xí)單位實(shí)地進(jìn)行實(shí)習(xí),這種實(shí)訓(xùn)則能更好的發(fā)現(xiàn)學(xué)校學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐之間的差距,找出差距就找到了后面學(xué)習(xí)的方向,以便更好的融合理論知識(shí),鍛煉實(shí)踐能力,在實(shí)地實(shí)踐中對(duì)工作的態(tài)度和人際關(guān)系的處理也同樣重要,這樣的實(shí)訓(xùn)對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)的職場(chǎng)高素質(zhì)人才有利。ERP企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)是通過(guò)ERP企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤進(jìn)行的,是站在一個(gè)更高的角度來(lái)審視會(huì)計(jì)工作,更注重的是財(cái)務(wù)部門與其他部門的協(xié)調(diào)能力、人財(cái)物的調(diào)度和管理能力,以及綜合決策能力的培養(yǎng),使學(xué)生有一個(gè)全局觀和管理觀,在今后的財(cái)務(wù)崗位上不但能做好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的核算工作,也能有分析建議和管理的能力,從而協(xié)助企業(yè)的高層管理者進(jìn)行管理和做出正確的決策。

  (二)實(shí)訓(xùn)課時(shí)分層設(shè)置

  手工實(shí)驗(yàn)和電算化實(shí)驗(yàn)在相連的課程中課時(shí)的設(shè)置上要占到該課程的三分之一以上,一般各大高校專業(yè)課的理論課時(shí)是48-64課時(shí),實(shí)驗(yàn)課時(shí)則應(yīng)為16-24課時(shí),其中《會(huì)計(jì)電算化》課程的課程實(shí)驗(yàn)應(yīng)占到總課時(shí)的一半。

  專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)因?yàn)槭钦麄(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)綜合性質(zhì)的實(shí)訓(xùn),相當(dāng)于對(duì)前面所學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)課程的一個(gè)總結(jié),在課時(shí)安排上就要多一些,軟件部分的專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)可設(shè)置為24-30課時(shí),實(shí)地實(shí)訓(xùn)考慮到實(shí)訓(xùn)單位的具體情況則設(shè)置為2-3周。ERP企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)是一個(gè)全局觀的實(shí)訓(xùn),學(xué)?煽紤]本校課程設(shè)置的具體情況設(shè)為40課時(shí)左右。

  (三)實(shí)訓(xùn)時(shí)間分層設(shè)置

  與課程相關(guān)聯(lián)的手工實(shí)驗(yàn)和會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)隨課程設(shè)置在1-3年級(jí),隨專業(yè)課開設(shè),以便理論聯(lián)系實(shí)際,檢驗(yàn)理論課程學(xué)習(xí)的成果。專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)中的軟件實(shí)訓(xùn)部分安排在大二暑假開設(shè),這時(shí)大多專業(yè)課的課程實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成,可以在軟件上進(jìn)行綜合模擬實(shí)驗(yàn),通過(guò)軟件的模擬實(shí)訓(xùn)完成各科課程間的連接,找出學(xué)習(xí)中的漏洞;實(shí)地實(shí)習(xí)可開設(shè)在大三暑假,這時(shí)大部分專業(yè)課都已完成,可以去企業(yè)實(shí)踐檢驗(yàn)三年來(lái)的學(xué)習(xí)成果。ERP企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)可設(shè)置在第七學(xué)期,此時(shí)學(xué)生面臨畢業(yè),在學(xué)習(xí)的最后階段了解企業(yè)的運(yùn)作模式和流程,掌握企業(yè)大局形勢(shì),培養(yǎng)分析和決策管理的能力以協(xié)助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)后面的就業(yè)有很大幫助。

  五、四位一體的分層培養(yǎng)模式面臨的問(wèn)題

  四位一體的分層培養(yǎng)模式解決了會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)中實(shí)踐能力培養(yǎng)的問(wèn)題,但這一模式在實(shí)施中可能會(huì)面臨一些困難。

  (一)實(shí)地實(shí)習(xí)單位的規(guī)模

  在專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的實(shí)地實(shí)訓(xùn),需要找到實(shí)地實(shí)習(xí)單位。我國(guó)高校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生一般規(guī)模較大,實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不短,要安排大量學(xué)生到單位實(shí)地實(shí)習(xí),找到合適的實(shí)習(xí)單位較為困難。這需要高校和企業(yè),以及教師和學(xué)生的共同努力。

  (二)實(shí)訓(xùn)案例建設(shè)問(wèn)題

  在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中,真實(shí)體驗(yàn)很重要。無(wú)論是課程連接的實(shí)驗(yàn),還是綜合模擬實(shí)訓(xùn)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)中的案例,都要接近現(xiàn)實(shí)。這就要求:首先要選擇或編寫合適的教材,對(duì)教材教具要有所創(chuàng)新;其次要盡量使用還原性較高的憑證和印章資料等實(shí)驗(yàn)材料;最后要能模擬真實(shí)的財(cái)務(wù)場(chǎng)景。這對(duì)本科院校的軟硬件設(shè)施都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。

  六、結(jié)語(yǔ)

  綜上所述,對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng),應(yīng)具備前瞻性和現(xiàn)代化的教育理念,從基礎(chǔ)訓(xùn)練、綜合實(shí)訓(xùn)和決策實(shí)訓(xùn)三個(gè)層次來(lái)設(shè)置實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),建立“手工實(shí)驗(yàn)—會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)—會(huì)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)—ERP企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)”四位一體的分層培養(yǎng)模式,在實(shí)訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容和課時(shí)上都進(jìn)行有層次的安排,在學(xué)生學(xué)習(xí)了扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的能力、財(cái)務(wù)軟件的操作技能和參與分析決策的能力,為今后從事會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  參考文獻(xiàn):

  [1]紀(jì)明彥.會(huì)計(jì)人才技術(shù)能力培養(yǎng)三層次[J].國(guó)際商務(wù)財(cái)會(huì),20xx,12.

  [2]厲國(guó)威,安玉琴.互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的路徑選擇[J].山西財(cái)稅,20xx,9.

  [3]谷銀平.高校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探討[J].商業(yè)管理研究,20xx,11.

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文15

  淺析高校財(cái)務(wù)管理中管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用

  一、高校財(cái)務(wù)管理中應(yīng)用管理會(huì)計(jì)的必要性

  財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的主要職能是反映和監(jiān)督單位財(cái)務(wù)情況,而管理會(huì)計(jì)注意預(yù)測(cè)和決策,符合當(dāng)前高校管理工作向戰(zhàn)略管理轉(zhuǎn)變的發(fā)展需要。管理會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)過(guò)程中的主要目的包括預(yù)測(cè)、控制、決策和評(píng)價(jià)四方面,運(yùn)用會(huì)計(jì)的一些方法,為規(guī)劃、決策、控制與考核提供資料信息,為決策者提供最終決策依據(jù),加快我國(guó)高校的優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展。具體作用體現(xiàn)在以下幾方面。

  1、通過(guò)評(píng)估防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

  為了滿足高校規(guī)模的擴(kuò)張要求,各高校投資需求大,如何使資金增值,避免財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),做到少花錢多辦事,實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)張是高校財(cái)務(wù)管理中的一個(gè)重要課題。高?梢赃\(yùn)用管理會(huì)計(jì)中的貨幣時(shí)間價(jià)值和投資的風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值兩個(gè)概念進(jìn)行決策分析,采用多元化投資策略,優(yōu)化投資組合,形成一個(gè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)分散而投資效益達(dá)到最大點(diǎn)的投資組合。在信息快速發(fā)展的新時(shí)代,管理會(huì)計(jì)要不斷適應(yīng)變化的市場(chǎng)需求,通過(guò)調(diào)整高校的生產(chǎn)決策間接向管理要效益,通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)信息的深加工和再利用,實(shí)現(xiàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)過(guò)程的預(yù)測(cè)、決策、規(guī)劃、控制、考核,通過(guò)財(cái)務(wù)預(yù)警機(jī)制及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況,識(shí)別風(fēng)險(xiǎn),以此防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

  2、有利于高校的管理決策

  各高校在辦學(xué)機(jī)構(gòu)、投資渠道、培養(yǎng)方式等教育體制方面可能情況各有不同,但其財(cái)務(wù)管理模式基本大同小異,不能為高校的發(fā)展提供很好的決策依據(jù)。管理會(huì)計(jì)中獨(dú)特的預(yù)測(cè)方法,可以根據(jù)各種不同備選方案選出最優(yōu)方案,進(jìn)而為高校投資發(fā)展決策,制定招生計(jì)劃及確定最低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等提供決策依據(jù)。另外,管理會(huì)計(jì)在引進(jìn)科研技術(shù)、利用外資、更新或購(gòu)置教學(xué)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等方面也可以進(jìn)行有效的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià),推動(dòng)高校健康快速發(fā)展。因此,高校應(yīng)用管理會(huì)計(jì)可以對(duì)其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行反映、監(jiān)督、預(yù)測(cè)和控制,為高校的管理和決策工作提供必要的依據(jù)。

  3、符合時(shí)代發(fā)展的需要

  近些年,私立學(xué)校迅速崛起,公立學(xué)校的自主權(quán)也獲得了很大的提高,不再像過(guò)去一樣完全依賴國(guó)家決定和財(cái)政支持。這種情況下,高校財(cái)務(wù)管理工作也需要提升到一個(gè)新的高度才能符合社會(huì)的發(fā)展需要。高校財(cái)務(wù)管理工作中管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用使財(cái)務(wù)工作更加高效、透明、公開,符合時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)。

  4、有利于完善財(cái)務(wù)管理

  這也是應(yīng)用管理會(huì)計(jì)的主要目標(biāo)。高校財(cái)務(wù)工作管理職能一直缺失,而管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用,能在完成財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)各項(xiàng)功能的基礎(chǔ)上,核算出衡量經(jīng)濟(jì)效益最大化和社會(huì)效益最大化的經(jīng)濟(jì)指標(biāo),如固定資產(chǎn)收益率、平均產(chǎn)出周轉(zhuǎn)率、服務(wù)收益率等,為準(zhǔn)確判斷高校效益提供數(shù)據(jù),加強(qiáng)對(duì)高校活動(dòng)的管理和控制,提高高校的經(jīng)濟(jì)效益。還可以通過(guò)管理會(huì)計(jì)幫助高校合理引進(jìn)各種教學(xué)設(shè)備,更新、興建固定資產(chǎn),調(diào)動(dòng)師生的積極性,提高學(xué)校的.科研水平,保障學(xué)生的就業(yè)率,進(jìn)而提高學(xué)校的知名度,吸引優(yōu)質(zhì)生源,形成良性循環(huán)。

  二、管理會(huì)計(jì)在高校財(cái)務(wù)管理中的具體應(yīng)用

  1、管理會(huì)計(jì)在高校預(yù)算管理中的應(yīng)用

  管理會(huì)計(jì)的規(guī)劃控制職能主要是通過(guò)全面預(yù)算來(lái)實(shí)現(xiàn),其中財(cái)務(wù)預(yù)算處于核心地位。目前我國(guó)高校預(yù)算管理存在很多問(wèn)題,如沒(méi)有樹立預(yù)算管理意識(shí)、預(yù)算編制方法不科學(xué)、缺乏強(qiáng)有力的預(yù)算執(zhí)行約束力、沒(méi)有健全、完善的預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)體系等。高校財(cái)務(wù)預(yù)算包括收入和支出兩大部分,資金活動(dòng)涉及范圍廣,必須要加強(qiáng)預(yù)算控制與管理,合理籌集、分配和使用資金,提高資金的使用效率。為此,可以運(yùn)用管理會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)、指標(biāo)和方法對(duì)高校預(yù)算進(jìn)行管理,促進(jìn)高校教育事業(yè)健康穩(wěn)定向前發(fā)展。高校應(yīng)該根據(jù)年度或預(yù)算期的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃以及教學(xué)計(jì)劃、科研計(jì)劃、購(gòu)置計(jì)劃、維修計(jì)劃等,充分考慮支出的必要性以及價(jià)格質(zhì)量等因素,按照有關(guān)的定額、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編制。

  預(yù)算的編制力求明晰、詳盡,增強(qiáng)預(yù)算本身的可操作性和對(duì)支出規(guī)模支出過(guò)程的可控制性,對(duì)預(yù)算要嚴(yán)格執(zhí)行,同時(shí)考慮執(zhí)行中的變化因素,安排預(yù)算要留有余地、以利于防范突發(fā)事件和確保資金周轉(zhuǎn)。

  2、管理會(huì)計(jì)在高校投資決策中的應(yīng)用

  管理會(huì)計(jì)最早應(yīng)用于企業(yè),以幫助企業(yè)管理者做出正確的決策。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,教育也呈現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化趨勢(shì),高校除了為社會(huì)培養(yǎng)人才以外,還需要把節(jié)約經(jīng)費(fèi)、提高辦學(xué)效益作為一項(xiàng)重要的指標(biāo)進(jìn)行考核,就必須要把管理會(huì)計(jì)引入到高校財(cái)務(wù)管理之中。高?梢赃\(yùn)用管理會(huì)計(jì)中的貨幣時(shí)間價(jià)值和投資的風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值兩個(gè)基礎(chǔ)概念進(jìn)行決策分析。資金具有時(shí)間價(jià)值,同樣的資金在不同的時(shí)點(diǎn)上具有不同的價(jià)值,高校可以將貨幣時(shí)間價(jià)值和投資的風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值運(yùn)用到管理會(huì)計(jì)中,以便更好地進(jìn)行決策分析,同時(shí)充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和報(bào)酬,運(yùn)用概率分析的方法對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和報(bào)酬做出科學(xué)的比較。以現(xiàn)金凈流量,內(nèi)含報(bào)酬率為評(píng)價(jià)指標(biāo),采用多元化投資策略,優(yōu)化投資組合,形成一個(gè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)分散而投資效益達(dá)到最大點(diǎn)的投資組合。

  3、管理會(huì)計(jì)在成本二分法的應(yīng)用

  管理會(huì)計(jì)的成本二分法不僅適用于生產(chǎn)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理,同樣也適用于高校的財(cái)務(wù)管理,它通過(guò)分析學(xué)生數(shù)量與辦學(xué)成本的依存關(guān)系,清楚地掌握學(xué)生數(shù)量對(duì)哪些項(xiàng)目產(chǎn)生影響,從而能合理地安排支出,有效地配置資源和節(jié)約成本,提高辦學(xué)效益。具體表現(xiàn)在固定成本、變動(dòng)成本、混合成本三方面。固定成本指在一定限度內(nèi)不受學(xué)生數(shù)量變動(dòng)影響而固定不變的成本,如離退休費(fèi)、儀器設(shè)備或教學(xué)設(shè)備等;變動(dòng)成本指總額在相關(guān)范圍內(nèi)隨學(xué)生數(shù)量的變動(dòng)而發(fā)生相應(yīng)變動(dòng)的成本,如獎(jiǎng)學(xué)金、物價(jià)補(bǔ)貼等;混合成本指其成本總額不隨學(xué)生數(shù)量成正比例變動(dòng)的成本,如設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、修繕費(fèi)等。

  三、推廣高校財(cái)務(wù)管理中管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的途徑

  1、提高高校領(lǐng)導(dǎo)人員的管理會(huì)計(jì)意識(shí)

  高校的經(jīng)濟(jì)管理工作對(duì)其發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,如果領(lǐng)導(dǎo)人管理理念落后,缺乏管理會(huì)計(jì)意識(shí),就會(huì)阻礙高校的快速發(fā)展。高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)管理模式,樹立創(chuàng)意意識(shí),重視管理會(huì)計(jì)工作,將管理會(huì)計(jì)列為輔助決策、實(shí)現(xiàn)管理的重要措施,使管理會(huì)計(jì)在預(yù)測(cè)、決策、規(guī)劃和控制中發(fā)揮作用。

  2、加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的融合,使之與高校的會(huì)計(jì)實(shí)踐相適應(yīng)

  隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和會(huì)計(jì)體系的不斷完善,會(huì)計(jì)職能的重心也由以前的注重監(jiān)督和反映向以管理和服務(wù)為主發(fā)展,因此,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)的融合問(wèn)題被重視。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ),管理會(huì)計(jì)需要財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)做基礎(chǔ),二者的有效融合能有效彌補(bǔ)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在高校管理中的不足,能提高會(huì)計(jì)信息的內(nèi)在價(jià)值,促進(jìn)高校健康發(fā)展。在我國(guó),管理會(huì)計(jì)發(fā)展較晚,但它的出現(xiàn)不僅使財(cái)務(wù)工作的職能更加清晰,也在很大程度上使單位管理工作制度化,使單位管理制度更加完善。融合二者的具體方法可從以下方面考慮。(1)建立建全財(cái)務(wù)管理機(jī)制管理會(huì)計(jì),明確財(cái)務(wù)部門在管理控制、調(diào)節(jié)、分析、考核和評(píng)價(jià)方面的職責(zé)和內(nèi)容,從而使財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)得到更好的融合。(2)根據(jù)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的共性與差異,在遵從統(tǒng)一的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)核算規(guī)范的前提下,預(yù)先設(shè)定不同的輔助核算項(xiàng)目,并通過(guò)各輔助核算項(xiàng)目的組合,來(lái)歸集對(duì)管理有用的會(huì)計(jì)信息。(3)運(yùn)用ERP系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的融合利用現(xiàn)代科技手段,在管理會(huì)計(jì)理論中創(chuàng)新思路,建立行之有效的管理模型,為單位預(yù)測(cè)和決策提供依據(jù)。

  3、完善高校管理會(huì)計(jì)理論

  我國(guó)管理會(huì)計(jì)理論是20世紀(jì)中期由西方引入并不斷在實(shí)踐中得以運(yùn)用和發(fā)展的,先進(jìn)性和實(shí)踐性有等提高,理論也有待提高。管理會(huì)計(jì)想要更好的應(yīng)用于高校,應(yīng)當(dāng)從高校的實(shí)情情況出發(fā),根據(jù)我國(guó)會(huì)計(jì)實(shí)踐和高校等非營(yíng)利組織財(cái)務(wù)管理的需要,注重理論的科學(xué)性和可行性,對(duì)現(xiàn)有的管理會(huì)計(jì)理論進(jìn)行必要的補(bǔ)充和修訂,完善現(xiàn)有管理會(huì)計(jì)理論,深入研究高校管理會(huì)計(jì)相關(guān)理論,形成一套具有高校特點(diǎn)的、適合高校發(fā)展的管理會(huì)計(jì)理論。

  4、在高校財(cái)務(wù)部門設(shè)立管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)

  管理會(huì)計(jì)的主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)資金效益的最大化,管理會(huì)計(jì)活動(dòng)是根據(jù)基本財(cái)務(wù)管理信息,進(jìn)行預(yù)測(cè)、決策、規(guī)劃、控制和考核,需要用較為復(fù)雜的數(shù)學(xué)方法,人工完成很難達(dá)到預(yù)期效果。在全球信息化快速發(fā)展的今天,信息化已經(jīng)普及到家庭和個(gè)人,信息技術(shù)為管理會(huì)計(jì)在高校財(cái)務(wù)管理工作的應(yīng)用提供了基礎(chǔ)條件。因此,高校財(cái)務(wù)部門要建立管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng),以數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)通信等技術(shù)來(lái)完成管理會(huì)計(jì)的工作,提高高校財(cái)務(wù)管理工作的質(zhì)量。

  5、提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì),建立專業(yè)的管理會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍

  加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)是適應(yīng)加強(qiáng)會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)的需要,是適應(yīng)單位加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)工作的需要,是適應(yīng)管理會(huì)計(jì)發(fā)展的需要。目前,我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才普遍匱乏,難以有效支持各高校高層的經(jīng)營(yíng)決策需求,也難以為管理會(huì)計(jì)其他各項(xiàng)建設(shè)提供人才儲(chǔ)備,管理會(huì)計(jì)推廣應(yīng)用工作不能得到很好的落實(shí)。為此,高校應(yīng)將管理會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)教學(xué)的重要內(nèi)容,在各個(gè)學(xué)習(xí)階段都設(shè)置管理會(huì)計(jì)研究方向,向?qū)W生傳播管理會(huì)計(jì)知識(shí),為本單位和社會(huì)各企業(yè)儲(chǔ)備管理會(huì)計(jì)人才。對(duì)于單位來(lái)說(shuō),應(yīng)將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),鼓勵(lì)創(chuàng)新,塑造一支業(yè)務(wù)扎實(shí)、靈活性強(qiáng)、觀念新的高校財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)人員由“報(bào)賬型”會(huì)計(jì)向“管理型”會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)變,促進(jìn)高校財(cái)務(wù)管理事業(yè)的發(fā)展。同時(shí),經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變遷要求管理會(huì)計(jì)專業(yè)人才應(yīng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)的基本理論和基本知識(shí)、掌握財(cái)務(wù)、管理的定性和定量分析方法,具有計(jì)算機(jī)技能、職業(yè)品行、人際關(guān)系、獲取信息以及分析和決策實(shí)際問(wèn)題的能力,具有敏感的職業(yè)判斷力和持續(xù)發(fā)展的潛能,即實(shí)現(xiàn)“通才專才”的完美結(jié)合。此外,管理會(huì)計(jì)人員在工作時(shí),應(yīng)堅(jiān)持客觀公正、廉潔自律、提高技能、保守秘密四項(xiàng)基本職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。

  四、結(jié)語(yǔ)

  管理會(huì)計(jì)是一種集財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理和成本會(huì)計(jì)為一體的會(huì)計(jì)方法,加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)理論在高校財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用是有效提升高校財(cái)務(wù)管理水平的途徑。無(wú)論是在客觀方面,還是在主觀方面,管理會(huì)計(jì)已經(jīng)成為高校經(jīng)濟(jì)管理當(dāng)中不可或缺的一個(gè)重要因素。我國(guó)高校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)工作者應(yīng)共同努力,促進(jìn)管理會(huì)計(jì)在高校不斷完善,建立滿足中國(guó)高等教育需要的會(huì)計(jì)核算方法體系,需要我們根據(jù)現(xiàn)狀和變化的環(huán)境研究管理會(huì)計(jì)并將其理論在實(shí)踐中不斷豐富。

【會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文】相關(guān)文章:

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文04-01

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文致謝10-08

2017會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文10-08

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文提綱10-26

大專會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文10-26

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文例文07-24

大專會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文題目10-05

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文(精選12篇)02-15

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文的致謝信10-09