運動健康的主題班會

時間：2024-10-13 22:46:14 振濠會議方案我要投稿

2022運動健康的主題班會范文（精選10篇）

　　在日常過程學(xué)習(xí)中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁？以下是小編幫大家整理的2022運動健康的主題班會范文，歡迎大家分享。

2022運動健康的主題班會范文（精選10篇）

　　運動健康的主題班會篇1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1.通過活動使同學(xué)們了解體育項目的由來和歷史，增加同學(xué)們參加體育鍛煉的意識及了解體育鍛煉的重要性。

　　2.讓同學(xué)們有計劃、有步驟地參加體育活動。

　　3.通過活動，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣，從活動中感受親身參與體驗樂趣。

　　二、活動重點：

　　充分認(rèn)識參加體育運動的重要性，明確參加體育運動和與我們實際生活的密切關(guān)系。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、確定男女主持人各一名。

　　2、準(zhǔn)備各種活動器材：籃球、短繩。

　　3、收集有關(guān)乒乓球、跆拳道、輪滑、跳繩由來的資料

　　四、活動過程：

　　1、宣布活動開始：

　　2、體育鍛煉好處的格言有哪些?

　　A鐵不煉不成鋼,人不鍛煉不健康.，

　　B, 發(fā)展體育運動，增強(qiáng)人民體質(zhì)————毛澤東

　　C, 生命在于運動�！鼱柼�

　　D, 靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門�！└隊�

　　3、那什么時候鍛煉是最佳的呢?答：傍晚(下午3點到7點)鍛煉效果比較好。誰能說說怎么鍛煉呢?答：羽毛球，自行車，跳繩，跑步等等都是鍛煉的種類。

　　不鍛煉會怎么樣呢?答：變肥胖，體力等素質(zhì)低，

　　體育鍛煉有哪些好處?答：首先，可以改善呼吸系統(tǒng)的功能

　　體育鍛煉過程中呼吸過程加深，會吸進(jìn)更多的氧氣，排出更多的二氧化碳，從而使得肺活量增大，殘氣量減少，肺功能增強(qiáng)。經(jīng)常鍛煉的'人由于身體適應(yīng)能力較強(qiáng)，其呼吸顯得平穩(wěn)、深沉、勻和。其次，可以提高消化系統(tǒng)的功能，體育鍛煉會增強(qiáng)體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的消耗，使整個機(jī)體的代謝增強(qiáng)，從而提高食欲。再次，可以控制體重與改變體型，體育鍛煉能減少脂肪，增強(qiáng)肌肉力量，保持關(guān)節(jié)柔韌性，故可以控制體重，改善體形和外表。

　　4、宣布結(jié)束:女：同學(xué)們，未來屬于我們的，我們站在新世紀(jì)的起跑線上，讓我們一起行動，參與到陽光體育中去吧!

　　男：同學(xué)們，只有一個身體健康的人，才有拼搏、奮發(fā)上進(jìn)的精神，才能真正成為社會的接班人。

　　合：我們堅信，運動會給我們帶來美好的明天!我們的班會活動到此結(jié)束。

　　運動健康的主題班會篇2

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，幫助學(xué)生了解堅持體育鍛煉的重要性，使學(xué)生認(rèn)識到體育鍛煉提高人的體質(zhì)，激發(fā)學(xué)生熱愛體育鍛煉的興趣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、閱讀有關(guān)運動員的故事，體育鍛煉的格言等書籍。

　　2、收集有關(guān)體育鍛煉的故事、小品等。

　　3、準(zhǔn)備體育運動的.項目圖片等。

　　4、出一期我運動、我健康、我快樂的黑板報

　　三、活動程序：

　　主持人甲：每天鍛煉一小時，增強(qiáng)體魄，充滿朝氣，練好身體，為我中華更強(qiáng)盛，大家齊努力，全班齊呼口號：我運動，我健康，我快樂

　　主持人乙：大家起立唱《健康歌》

　　主持人甲：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，為了讓祖國的明天更強(qiáng)盛，如今的中國已是一個體育強(qiáng)國，亞運會、奧運會，我中華健兒摘金奪銀，譜寫了一個又一個輝煌的篇章。我們熟悉的亞洲飛人劉翔就是經(jīng)過千百次的磨練才一舉成名的，憑借不懈的努力劉翔終于成了中國乃至亞洲人的驕傲，這就是體育的魅力。

　　主持人乙：是的，體育走進(jìn)了千家萬戶，全民健身的隊伍日益壯大，想必同學(xué)們也掌握了不少體育知識，現(xiàn)在我們來舉行一場體育知識大比拼。

　　活動流程：題目分為：選擇題、問答題、格言題、搶答題、附加題以小組為單位展開活動(多媒體展示題目)其中一個同學(xué)負(fù)責(zé)計分。

　　四、班主任講話。

　　班會活動搞得好，祝賀大家。老師從你們的班會中也學(xué)到了很多關(guān)于體育鍛煉很有用的知識。希望大家熱愛鍛煉，科學(xué)鍛煉，真正能夠與強(qiáng)壯體質(zhì)交上朋友。記住一句話“生命在于運動”

　　運動健康的主題班會篇3

　　一、教學(xué)理念：

　　《我運動我快樂》這一課要把書本上枯燥的東西讓他們表達(dá)是沒有意義的，讓學(xué)生自主地談?wù)勛约涸谶\動方面的經(jīng)驗，又通過展現(xiàn)了本校運動會的場景，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們參與運動的熱情。

　　最后以“動物模仿操”結(jié)束本課達(dá)到了高潮。采取多樣的方法去激發(fā)他們更加自主地樂于去參加運動，增強(qiáng)體質(zhì)，熱愛生命，這才是我們教學(xué)的最終目標(biāo)。

　　二、學(xué)情分析：

　　這一課的主題是有關(guān)運動的話題，對于四年級的學(xué)生來說一點都不陌生，這是他們每天都能接觸的。但也有少數(shù)人，不愿積極參加體育運動，所以呈現(xiàn)出男生肥胖沒力氣；女生體弱體質(zhì)差的現(xiàn)象。

　　三、教學(xué)方法：

　　討論法、練習(xí)法、交流法等。

　　四、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生意識到運動的重要性，并學(xué)習(xí)一些運動的好處。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生快樂運動的積極性和自我保護(hù)的方法。

　　3、全民健身與奧運同行。

　　五、教學(xué)重點：

　　幫助學(xué)生認(rèn)識運動的重要性。

　　難點：

　　引導(dǎo)學(xué)生快樂運動的方法。

　　六、課堂教學(xué)支持：

　　1、課前準(zhǔn)備：課前搜集運動的名人警句、整理運動的好處、跳繩和彩紙。

　　2、制作課件：《健康歌》MV的視頻、我校運動會的錄像資料、動物模仿操的視頻及圖片。

　　七、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┬抡n導(dǎo)入，活躍情緒

　　師：我先請同學(xué)們看一段動畫音樂《健康歌》。

　　師：這首歌唱出了什么主題呢？

　　生：這首歌告訴我們要多參加運動，運動可以給我們帶來健康和快樂。

　　師：對，它告訴我們運動的快樂，今天我們就來學(xué)習(xí)，天出示主題——《我運動我快樂》

　�。ǘ┖献魈骄�，掌握方法師：一提到運動就想到了奧運會，同學(xué)們你們知道奧運會都有多少比賽項目嗎？我們一起來了解。（出示運動圖標(biāo)）

　　師：你喜歡哪項體育運動，在平時你都參加哪些運動？

　　生：游泳……

　　生：跳繩……

　　師：在小組內(nèi)選你們喜歡的一種運動，小組討論一下它的特點以及帶來的好處。

　　（游泳、輪滑、乒乓球、跳繩）小組討論，匯報

　　生：堅持跳繩能訓(xùn)練人的彈跳、速度、平衡、耐力和爆發(fā)力，還能培養(yǎng)準(zhǔn)確性、靈活性、協(xié)調(diào)性……

　　師：正好這組同學(xué)提到跳繩，老師這里有幾根跳繩，我們四個小組各出一個代表賽一賽。

　　小組比賽，計時

　　師：比賽結(jié)束，請同學(xué)們看一看他們與賽前有什么變化？

　　生：氣喘的很急……

　　師：我們請比賽的同學(xué)來談一談，跳繩后是怎樣的心情？

　　生：我喜歡運動，因為它不僅鍛煉了我的體魄，也讓我得到了快樂……

　　師：我們來采訪一下第一的同學(xué)，你有什么感受？

　　生：心情特別高興，為小組爭得了榮譽(yù)，我還會繼續(xù)努力……

　　師：說得好，只有堅持鍛煉才能得到一定的成果，“臺上十分鐘，臺下十年功”。

　　下面的這個故事也給了我們一些啟示，請同學(xué)們自由快讀故事，讀后談?wù)劯惺堋?/p>

　　師：故事讀完了，你得出了什么啟示？

　　生：堅持鍛煉身體……

　　生：鍛煉意志……

　　生：體育運動，不僅鍛煉了身體，更重要的`是鍛煉了意志，培養(yǎng)了人格，促進(jìn)了全面成長。

　　師：同學(xué)們說得很好，運動能鍛煉身體，還可以鍛煉意志，我們一起來把這句話讀出來吧。

　　師：為了檢驗我們學(xué)生的體質(zhì)情況，我校每年都要舉辦運動會，給我們同學(xué)搭建了運動的平臺，讓我們同學(xué)們展現(xiàn)運動風(fēng)采。

　�。ǔ鍪疽曨l、圖片）

　　生：參賽者和觀看的人都非常高興……

　　師：你們看連觀眾都那么快樂！我們在做每項運動時都要有一定的注意事項。

　　我總結(jié)以下幾點：（出示幻燈片）請一名同學(xué)來讀。

　　師：法國著名思想家伏爾泰說過這樣一句名言“生命在于運動”。

　�。ㄒ詷涓男问匠鍪驹诤诎迳希┪疫@棵運動之樹缺少了快樂果實，請同學(xué)們用一句名言或自己的話來表達(dá)你對運動的感受，為我們這棵運動之樹增添生機(jī)。

　　（三）小結(jié)本課，激情延續(xù)

　　師：同學(xué)們，我們走到操場上，走進(jìn)大自然，在陽光的擁抱下跑起來，跳起來吧！“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”。運動，讓我們享受快樂；運動，讓我們擁有健康的體魄；運動，讓我們的生活更美好。

　　師：下面讓我們一起來做一套模仿操，親身感受運動帶給我們的快樂吧。

　�。ǔ鲆曨l出面讓我一起來活動活動親身感受運動帶給人）同學(xué)們一起喊出我們今天的主題——“我運動我快樂，我運動我快樂，耶！”

　　運動健康的主題班會篇4

　　區(qū)域設(shè)置：

　　一、語言區(qū)：

　　怎樣預(yù)防感冒

　　目標(biāo)：

　　知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié)，能講述一些預(yù)防感冒的方法。

　　材料提供：

　　故事圖片、醫(yī)生帽、小兔頭飾

　　操作說明：

　　見照片

　　二、生活區(qū)：

　　我的小綿羊

　　目標(biāo)：

　　1、練習(xí)在軟物上繞線的技能。

　　2、發(fā)展幼兒雙手、手眼協(xié)調(diào)能力及練習(xí)手腕力度的控制。

　　材料提供：

　　小綿羊圖片、各色粗、細(xì)毛線

　　操作說明：見照片。

　　三、數(shù)學(xué)區(qū)：

　　給雪人排對和畫圖的另一半

　　目標(biāo)：

　　會按物體的某一特征排列7個物體的序列及感知物體的對稱。

　　材料提供：

　　給雪人排對：雪人按照高矮、胖瘦各備6份，高矮標(biāo)記、胖瘦標(biāo)記、記錄紙、勾線筆

　　畫圖的另一半：對稱圖作業(yè)單、各色蠟筆、勾線筆

　　操作說明：見照片。

　　四、科學(xué)區(qū)：

　　天冷了怎么辦

　　目標(biāo)：

　　能根據(jù)生活經(jīng)驗從各張圖片中找出御寒和保暖的方法，有初步的冬季自我保護(hù)意識和能力。

　　材料提供：

　　若干冬季取暖用品及方法的圖片、若干夏季用品、記錄紙、筆

　　五、美工區(qū)：

　　裝飾帽子、圍巾、手套和裝飾過冬的小動物

　　目標(biāo)：

　　能大膽運用簡單、變化的`點、線或幾何圖形裝飾帽子、圍巾和手套，愿意嘗試用新的方法，裝飾過冬的動物。

　　材料提供：

　　裝飾帽子、圍巾、手套：帽子、圍巾、手套

　　裝飾過冬的小動物：若干過冬小動物（輪廓圖）、蠟光紙、膠棒、剪刀

　　操作說明：見照片

　　指導(dǎo)重點：

　　1、引導(dǎo)幼兒能將自己的操作結(jié)果按照要求記錄在記錄表里；

　　2、重點指導(dǎo)幼兒能夠按照從高到矮、從胖到瘦進(jìn)行排序，并進(jìn)行正確記錄，還原材料時能夠“對號入座”；

　　3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行裝飾，綜合使用點、線、圈。

　　運動健康的主題班會篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、鍛煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合能力。

　　2、體驗體育運動的樂趣。

　　3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

　　5、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

　　6、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

　　7、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　為幼兒身上粘上雙面膠，并于上課前撕開;棗、蘋果或其它果子圖片;布置一個場地：有橋、有洞、有樹;起點和終點;小筐子;刺猬頭飾或胸飾(讓幼兒知道自己扮演的是小刺猬);獎勵品(小紅花，星星等)

　　活動過程：

　　(一)開始部分

　　1、問好，(刺猬寶寶們，你們好，我是你們的刺猬媽媽)。做動物模仿操，活躍氣氛：今天天氣真好，我們一起來鍛煉身體吧!

　　2、引入主題：秋天到了，果園里的果子熟了，媽媽帶你們到果園里搬果子去�？墒茄�，去果園的路不好走，媽媽看哪個寶寶最勇敢。

　　3、組織幼兒入場。

　　(二)基本部分

　　1、教師講要求，并作示范：過橋、鉆洞、貼上果子、到終點、取下果子;

　　2、對剛才的示范作一詳細(xì)講解，強(qiáng)調(diào)要求。

　　3、分組(三組或兩組)

　　4、活動開始，教師進(jìn)行輔助。(注意不要過多地干涉幼兒)

　　5、教師小結(jié)，對幼兒進(jìn)行鼓勵，獎獎品。

　　(三)結(jié)束部分

　　帶幼兒回家：天快要黑了。寶寶，我們趕快回家吧!

　　活動反思

　　新《綱要》中提出：“培養(yǎng)幼兒對體育的`興趣是幼兒園體育活動的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒的參與�！斌w育活動可以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，發(fā)展幼兒的基本動作，在體育活動中培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動樂觀、合作的態(tài)度。

　　運動健康的主題班會篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、鍛煉幼兒手、腳協(xié)調(diào)向前爬的能力，發(fā)展幼兒大肌肉群的靈活性。

　　2、鼓勵個別體弱的幼兒積極參加游戲，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、跳跳袋每人一個，沙包一籃子。

　　2、錄音機(jī)、磁帶。

　　活動過程：

　　一、準(zhǔn)備活動：

　　教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂《踏浪》進(jìn)行走、跑、跳、彎腰、屈腿等熱身運動，讓幼兒進(jìn)入精神飽滿，活躍狀態(tài)。

　　二、導(dǎo)入活動：

　　寶貝老師這里有好多的袋子，你見過嗎？在哪兒見過？（我家就有好多好多這種袋子。）看來大家都認(rèn)識它，那么再想想看這些袋子有什么用？（可以裝衣服、裝糧食、裝皮球、裝玩具、裝樹葉、裝麥桿、裝蘋果……）大家都知道袋子是我們家里不可缺少的用具，除了裝東西還可以干什么用？小朋友能用嗎？（啟發(fā)幼兒想到袋子可以用來當(dāng)玩具玩）。

　　三、大家動起來：

　　寶貝有的說我們可以站到袋子里跳著玩，你們想試試嗎？（請幼兒自己玩跳跳袋，教育幼兒要注意安全。）

　　四、小結(jié)玩法：

　　現(xiàn)在請大家說說你是怎么玩的？（個別演示，互相交流模仿）

　　五、自由練習(xí)：

　　請大家把剛才其他小朋友的'玩法，學(xué)一學(xué)看你會不會玩，注意不要摔倒，不要碰撞。（轉(zhuǎn)圈跳、向前跳，向前爬；啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)模仿蟲子的扭動玩法，爬的樣子。）

　　六、玩游戲：

　　蟲子找食物

　　1、講解玩法：寶貝剛才我們都學(xué)會了蟲子爬，現(xiàn)在就來玩?zhèn)€蟲子爬的游戲，名字叫《蟲子找食物》。請寶貝聽好，在玩的時候要記住，蟲子要找的食物不是在腳前而是在很遠(yuǎn)的地方，需要我們爬著去找，當(dāng)你找到食物的時候就可以站起來跳著放到老師這的籃子里，記住要爬著找、跳著回。（幼兒練習(xí)找食物教師指揮注意提醒幼兒動作安全。）

　　2、分組游戲：寶貝我們都會自己找食物了，現(xiàn)在我們能不能幾個人一組，來玩找食物的游戲？（能，幼兒自由組合）。在玩的時候要聽好老師口令，發(fā)令后先有第一個小朋友沿著老師畫好的這條線向前爬，爬到對面的籃子那里，拿一個沙包跳著返回，去的時候一定向蟲子一樣爬行，回來時要向袋鼠一樣跳著回來，放好食物后第二個小朋友再出發(fā)（教師邊講解邊示范，讓幼兒看清楚游戲規(guī)則；再指揮幼兒游戲。）

　　七、教師總結(jié)

　　比賽結(jié)果，為勝利的小組鼓掌，為其他小組加油。

　　八、放松活動：

　　教師帶領(lǐng)幼兒伴隨著《金孔雀》的曲子，進(jìn)行舒展優(yōu)美的表演，模仿不同動物、蟲子等動作，快樂地結(jié)束活動。

　　運動健康的主題班會篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1.能為自己做簡單的周運動計劃，了解多運動對身體有好處。

　　2.喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。

　　3.讓幼兒知道運動有益于身體健康。

　　4.初步了解健康的小常識。

　　5.加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.幼兒用計劃表格每人一張，教師用計劃表一張。

　　2.戶外活動器械（塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等）。

　　活動過程：

　　一、談話引出主題，激發(fā)幼兒的活動興趣春天是個春暖花開的季節(jié)，也是容易生病的季節(jié)，請幼兒說一說怎樣避免生病？

　　總結(jié)預(yù)防疾病的方法，多喝水可以及時補(bǔ)充水分，使身體中的病菌隨小便排出，多吃水果，補(bǔ)充維生素，多運動，可以提高身體提抗疾病的能力，能使小朋友身體長高長結(jié)實，還能鍛煉小朋友的反應(yīng)能力，變得很聰明。

　　二、鼓勵幼兒交流知道的運動方式及運動器械的玩法。

　　1.請幼兒說說你都做過哪些運動。

　　2. 鼓勵幼兒說出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩，還有哪些不同的`玩法。

　　三、教師介紹自己的運動計劃，引導(dǎo)幼兒制定自己的運動計劃。

　　1.教師按照一周7天的時間順序介紹自己的運動計劃，包括運動器械和運動內(nèi)容。

　　2.引導(dǎo)幼兒說說自己想制定怎樣的運動計劃，要求幼兒計劃要完整，內(nèi)容包括多種器械、運動方式和在幼兒園、家中運動的不同內(nèi)容。

　　四、幼兒開始制定自己的運動計劃。

　　1.幼兒制定計劃，教師巡回觀察幼兒的完成情況，適時的給予幫助和指導(dǎo)。

　　2.引導(dǎo)幼兒相互展示交流自己的運動計劃。

　　五、討論運動時要注意的安全。

　　1.小朋友運動的時候要注意哪些安全？

　　2.在運動的時候應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？

　　活動延伸：

　　1.把幼兒制定的運動計劃布置成班級的春季運動專欄。

　　2.閱讀幼兒用書第2冊第42-43頁，引導(dǎo)幼兒說說畫面中的小朋友都在做什么運動，自己喜歡什么樣的運動。

　　運動健康的主題班會篇8

　　活動準(zhǔn)備

　　墊子小凳子（紅外線）

　　活動目標(biāo)

　　幼兒樂于接受挑戰(zhàn)，能與他人合作有冒險精神和創(chuàng)新能力。

　　嘗試用多種方法過不同的障礙物，從中體驗挑戰(zhàn)活動帶來的驚險刺激和成功樂趣（重點）。

　　活動過程

　　一、開始部分

　　放音樂，老師和幼兒一起做熱身活動

　　二、基本部分

　　1、放音樂——兔子舞，讓幼兒和老師一起做律動。

　　2、老師告訴幼兒做——極限爬行運動

　�。�1）先讓女孩子平躺在墊子上（做木頭人，雙手貼在腿邊），男孩子從女孩子身上爬（老師師范，手先過去，再把腿抬過去）。

　�。�2）讓女孩子拱起身子來做山洞狀，讓男孩子爬過去。

　�。�3）讓男孩平躺或拱起身，女孩子爬過去。

　　3、老師發(fā)給幼兒每人兩個紅色圓圈，讓幼兒貼在身上準(zhǔn)備游戲——沖破敵陣（注意一定不要碰到紅外線，否則能量會減少）最后誰剩的能力量多就獲勝。

　　規(guī)則：三個孩子平躺，三個孩子拱起身，讓其他幼兒爬過三個平躺的孩子，爬過有紅外線的地方，在爬過拱起身的`孩子，到達(dá)終點（記錄男孩和女孩剩下能量的多少）。

　　4、換另一組幼兒進(jìn)行游戲（交替練習(xí)），記錄剩下的能量多少。

　　活動延伸

　　創(chuàng)設(shè)“小雪人”情境，聽老師口令做放松運動，結(jié)束活動

　　運動健康的主題班會篇9

　　活動目標(biāo)：

　　1.模仿幾種有趣的運動，體驗運動的快樂。

　　2.能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動作。

　　3.知道運動能使人健康。

　　4.考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

　　5.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂《健康歌》、《快樂的小鳥》，運動項目圖片、動物圖片、鈴鼓1只。

　　活動過程

　　一、音樂導(dǎo)入，引出主題。

　　1.師：孩子們，讓我們一起隨著音樂動起來吧。

　　2.放音樂《健康歌》，師幼隨音樂做動作。

　　二、模仿運動，體驗樂趣。

　　1.師：剛才你們做運動時臉上都笑瞇瞇的，孩子們你們喜歡做運動嗎？喜歡什么運動？見過什么運動？

　　2.讓個別幼兒說一說自己喜歡或見過的.運動并學(xué)一學(xué)。

　　3.逐一出示運動項目圖片：足球、舉重、賽艇、拳擊、射箭，讓幼兒說出是什么運動，教師注意糾正幼兒不正確的說法。全體幼兒參與學(xué)一學(xué)。（教師加語言提示幼兒學(xué)做運動）

　　4.師：剛才你們做了這么多運動，身上一定熱呼呼的，那你們知道運動對我們的身體有什么好處嗎？做運動時心情怎樣？

　　5.教師小結(jié)：運動能鍛煉我們的身體，使我們的身體更健康、我們更快樂……所以小朋友一定要多參加運動。

　　三、學(xué)習(xí)兒歌，經(jīng)驗分享。

　　1.師：不只是小朋友喜歡運動小動物也非常喜歡運動。看誰來了？教師模仿長頸鹿、小鳥、小象、小兔、小貓的動作讓幼兒猜一猜。

　　2.出示圖片讓幼兒看猜對了沒有。請幼兒學(xué)一學(xué)小動物的樣子。

　　四、體驗運動，活動延伸。

　　1.教師擊手鼓，例如說出長頸鹿來了、小白兔來了等小朋友就做相應(yīng)的動作�？捎陕娇爝M(jìn)行練習(xí)。

　　2.進(jìn)行擴(kuò)展：教師說出兒歌內(nèi)容以外的動物，如青蛙來了、老虎來了、小鴨子來了等讓幼兒試著模仿。

　　3.游戲結(jié)束：師幼扮小鳥一起飛出教室。

　　教師：小鳥飛來了，小鳥排隊了，我是鳥媽媽，你們是小鳥，我們一起到院子里做運動吧！放音樂《快樂的小鳥》，師幼一起出教室。

　　運動健康的主題班會篇10

　　一、活動背景

　　近年來，孩子們的生活條件好了，可隨之而來的健康問題卻不少，如：易生病、挑食等。還有一些家長不懂得科學(xué)的幼兒健康保健知識，沒有掌握科學(xué)的運動規(guī)律，以至于雙休以后，幼兒生病的人數(shù)直線上升，影響了幼兒的健康狀況。

　　我認(rèn)為在日常的幼兒園戶外活動、早鍛煉、游戲中，就是指導(dǎo)和教育孩子接受并學(xué)會保健知識、幫助形成良好的運動習(xí)慣，行為態(tài)度的`大好時機(jī)。

　　為了讓孩子們能夠更加健康的、安全的進(jìn)行體育運動，我設(shè)計了這節(jié)課《我運動、我健康》，孩子們可以通過探索發(fā)現(xiàn)來自身體內(nèi)部肌肉、關(guān)節(jié)、血液、呼吸、心跳、韌帶的變化，并能夠根據(jù)自己身體發(fā)出的信號，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)運動量，全面的保護(hù)自己，真正讓運動為健康服務(wù)。

　　二、活動目的

　　1、初步探索在運動中自己身體的一些較為明顯的變化，促進(jìn)運動覺的發(fā)展。

　　2、了解和學(xué)習(xí)運動中相關(guān)的自我保健常識和安全防護(hù)知識，幫助幼兒形成健康的行為和習(xí)慣。

　　3、激發(fā)幼兒對體育運動的興趣。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、各種運動器械。

　　2、音樂《健康歌》、《嘻唰唰》，錄音機(jī)等。

　　3、課件，健康寶寶獎牌。

　　四、活動過程

　　1、導(dǎo)入活動

　　教師帶幼兒跳舞進(jìn)場

　　2、幼兒初步感受在運動中的一些身體感覺。