2016關(guān)于感恩節(jié)的主題班會(huì)方案
導(dǎo)語(yǔ)：做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。!下面小編為大家整理了：感恩節(jié)逐日班會(huì)方案，希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識(shí)，請(qǐng)關(guān)注文書(shū)幫!
感恩節(jié)主題班會(huì)方案【范文一】
【活動(dòng)目的】現(xiàn)在的同學(xué)都是獨(dú)生子女，生活中處在很多家長(zhǎng)和周圍的人的關(guān)懷和呵護(hù)的氛圍中，長(zhǎng)期處在這樣的環(huán)境中，很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學(xué)會(huì)感
恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度。
【活動(dòng)時(shí)間】2012
【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊(duì)等車;
2.排演父與子沖突的小品;
3.設(shè)計(jì)感恩的節(jié)目：蒙眼設(shè)障走路;
4.設(shè)計(jì)感恩老師和父母的節(jié)目。
感恩父母，他們是無(wú)私無(wú)償?shù)貝?ài)著我們 感恩他人，即使是擦身而過(guò)。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人
a 如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對(duì)我們的恩情難以回報(bào)，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識(shí)到下面，讓我們來(lái)看段視頻新聞 講述的是父母長(zhǎng)輩為已工作
的子女排隊(duì)等公交的事情。
視頻新聞
b 下面，在我們班級(jí)里，我們開(kāi)展一個(gè)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象贊同與否的表決 a為贊同這個(gè)現(xiàn)象，認(rèn)為父母應(yīng)該為子女排隊(duì)，b為不贊同
大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個(gè)現(xiàn)象
b 那么讓我們來(lái)看一下網(wǎng)上做的這個(gè)調(diào)查
a 看過(guò)這個(gè)新聞之后，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎?
若干同學(xué)發(fā)言，對(duì)上述的新聞材料發(fā)表了自己的見(jiàn)解，有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來(lái)談?wù)摿丝捶ā?/p>
大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對(duì)這一現(xiàn)象的評(píng)論
b “可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無(wú)反顧無(wú)所圖報(bào)地位我們付出，父母的愛(ài)真的很偉大，他們毫無(wú)怨言地滿足我們的要求，可是我們對(duì)他們的愛(ài)呢?不少人大抵是
與之成反比的吧!學(xué)會(huì)感恩，首先便應(yīng)學(xué)會(huì)感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?/p>
a 有時(shí)，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭(zhēng)吵不斷，因?yàn)橛辛烁糸u，我們不再去感受父母的恩情，來(lái)看段小品，體會(huì)一下當(dāng)父親的心情
蒙眼設(shè)障礙走路 讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著，所以也必須時(shí)時(shí)地感恩;有時(shí)雖然看不見(jiàn)到底是誰(shuí)在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變
分別請(qǐng)了男女兩組同學(xué)參加游戲，男生組順利完成了任務(wù)，并且發(fā)表了自己的認(rèn)識(shí)，女生組雖然沒(méi)有完成，但是也體會(huì)出其中的道理
在班級(jí)的同學(xué)的'一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個(gè)游戲，在老師的幫助之下，同學(xué)很快地完成了任務(wù)，結(jié)束以后，老師發(fā)表了自己的體會(huì)：生活之中，我們會(huì)需要一些指路
明燈來(lái)為我們照亮我們的路，所以我們也需要對(duì)身邊的這些指路明燈感恩。
a 每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導(dǎo)
b 老師的愛(ài)，不是廣而告之，確實(shí)顯而易見(jiàn)的。
a 我們從來(lái)沒(méi)有在一個(gè)正式的場(chǎng)合里表達(dá)過(guò)我們對(duì)老師的謝意
b 不妨今天我們就隨機(jī)抽取一些同學(xué)，讓他們對(duì)我們?cè)谧睦蠋焸儽磉_(dá)自己的感恩之情
學(xué)生對(duì)老師感恩
班級(jí)里的部分同學(xué)做了代表，同學(xué)們或是用語(yǔ)言表達(dá)了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo)。
b 我，感謝陽(yáng)光，空氣，水。
我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學(xué)。
我，感謝所有默默奉獻(xiàn)的人，感謝給予過(guò)他人幫助的人。
a 也許，感恩的心很簡(jiǎn)單。僅僅只是久別后的一個(gè)問(wèn)候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕松的心情，僅僅是知足長(zhǎng)樂(lè)的態(tài)度，僅僅是……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的路上，我背著流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長(zhǎng)，一起去面對(duì)狂風(fēng)暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢(mèng)幻的理想。
b 高二(8)班感恩主題班會(huì)到此結(jié)束
作業(yè) ：同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來(lái)感恩父母
【活動(dòng)后記】
感恩節(jié)主題班會(huì)方案【范文二】
一、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩，從我做起
二、活動(dòng)班級(jí)：六年二班
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每天的生活中他們接受到的無(wú)形的愛(ài)
2.讓學(xué)生懂得去感恩，并且將這份愛(ài)轉(zhuǎn)遞出去
四、活動(dòng)形式：播放歌曲，問(wèn)題搶答，故事分享以及思考討論的形式
五、主持人：學(xué)生甲，學(xué)生乙
六、班會(huì)活動(dòng)步驟：
1、主持人登場(chǎng)，創(chuàng)設(shè)情境，引入主題
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：中華民族自古就是禮儀之邦，文明禮儀在中華大地五千年傳唱不衰，ei!×××，不知道你印象最深的`是哪一句，反正滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)這句話是伴隨我長(zhǎng)大的。
今天我們將由外表走向內(nèi)心，從舉止的淺層踏上良知的臺(tái)階，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，什么是感恩?
乙：是啊，感恩是個(gè)經(jīng)久不衰的話題，千百年來(lái)，它被萬(wàn)物所傳承。今天讓我們一起走進(jìn)這個(gè)美麗而又古老的話題，感恩父母。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感
甲：在探討之前咱們先來(lái)做個(gè)小競(jìng)賽，名字叫爭(zhēng)先恐后，我搶答!
Q1: 母親節(jié)是哪一天?
Q2: 父親節(jié)是哪一天?
Q3: 母親節(jié)一般送什么花?
Q4：媽媽出生在哪一年，生日是哪一天?
Q5：爸爸出生在哪一年，生日是哪一天?
Q6: 爸爸媽媽最喜歡吃的水果分別是什么?
Q7: 今天爸爸或媽媽送你上學(xué)時(shí)穿的什么顏色的衣服?
Q8: 去年爸爸或媽媽過(guò)生日時(shí)你送了他們什么禮物?
Q9：感恩節(jié)是哪一天?
乙：本次競(jìng)賽的結(jié)果是××，獲得獎(jiǎng)勵(lì)的是××，落后的一組是××，看來(lái)我們平時(shí)放在父母身上的關(guān)注度不夠啊!那么父母花了多少心血在我們身上呢?讓我們一起來(lái)看一下吧!
2、感恩父母(播放一組圖片和音樂(lè))
甲：大家還記得汶川地震的那個(gè)用生命保護(hù)孩子的故事嗎?(故事引入)
乙：父母時(shí)時(shí)刻刻都在用他們的生命去愛(ài)我們，那我們又做的怎么樣呢?從這一刻起行動(dòng)起來(lái)吧!
8、結(jié)束語(yǔ) 《感恩的心》
班主任總結(jié)發(fā)言
甲：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。
乙：鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清脆的歌聲，因?yàn)槭谴髽?shù)陪伴著他長(zhǎng)大。
甲：感謝老師，傳授給我們知識(shí)，告訴我們做人的道理。
乙：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
合：從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們將這些厚重的愛(ài)傳遞出去，一起感謝所有進(jìn)入我
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